五年級的作文實用（9篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
前年暑假，我參加了警校夏令營，那一次，我既付出了汗水，也得到了掌聲。
警校的六天生活，成為了我人生中最艱苦的一個星期。
警校生活很累，每天六點半就要起床，起床后就開始了一天的訓練。在吃早飯之前，先要晨跑和熱身，剛一出寢室，就要集合去跑步，大家都還睡眼朦朧之時，就要一下子跑一千二百米，跑慢了還要罰跑。跑好步，就到了熱身環節，熱身，聽起來很輕松，實際卻很兇慘，經常是模仿烏龜爬一百米到食堂吃早飯，吃好飯，就是一天殘酷的訓練，隊員們在三四十度的場館里訓練，個個都滿頭大汗，可是不敢吭一聲，因為后果不是被教練揍就是在指壓板上做一百個俯臥撐。
警校的伙食很差，天天都是同幾樣菜，而且有一些味道像變質了，很難吃。吃飯也是有規定的：飯前先背《憫農》；飯菜必須吃完。同時，這也是教練訓人的'時間，表現不好的，就蹲在墻角，不準吃飯。
總而言之，警校的教練們想出了各種方法對待我們，讓我們生不如死，受盡折磨，流盡了汗水、淚水，流下了一滴又一滴鮮紅的血。
雖然很累很苦，但是一切汗水都是有回報的，我們在嚴格的環境下脫離了娃娃氣，更加頑強，更加剛毅，更能吃苦，更能自理。在第六天畢業典禮時，我們每一個人都得到了應有的回報：“一片經久不息的掌聲。”
那次警校之行，讓我的心中綻放了一朵堅強之花，讓我知道：困難總會熬過，掌聲總會響起。
那片掌聲，是我用汗水換來的，它會一直在我心中保留！
五年級的作文 篇2
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”誰來把這句詩的意思解釋一下？老師在臺上眉飛色舞地講著。
前排的同學的臉濺滿了口水，臉上那讓人捉摸不清的表情讓人哭笑不得。可又得裝出一副如饑似渴學習的樣子，望著他們的樣子，我捧腹大筆在，眼淚都快笑出來了。
突然廣播里說道：“請所有老師去報告廳開會。”老師布置我們自習，便急匆匆走了。
這下可把我們樂壞了，老師前腳剛走，我們班上那些調皮的男生就不安全了。有的好像十幾年都沒睡覺，仰頭便睡著了，怎么也叫不醒，不知做了什么好夢，竟流出了口水；有的在和同桌竊竊私語，不時發出“哈哈”的笑聲；還有的站起來與前排同學談論最新新聞，把肚子伸得長長的，生怕漏掉了什么重要信息；至于我嘛則坐在位上看著漫畫，時不時被書中幽默風趣的'情節逗得開懷大笑。
不一會兒班上的男生炸開了花，他們一個勁地追逐打鬧，不時和面而來的同學撞個滿懷。最有的是我們班的小軍，像個老鼠一樣竄來竄去。還惹別的同學，連一向好脾氣的我也想要扁他一頓。
只見他把頭探出窗外，滿臉緊張地說：“不好了，老師來了！”同學們一聽連忙跑到座位上，有的拿書裝作認真讀的樣子，卻把書拿反了；有的跑得太急摔到了地上。小軍見了“哈哈”大笑。幾們調皮的同學看出了小軍的詭計，竟揚言要揍扁他，小軍見情況不妙立刻“作揖求饒”才躲過了一劫。
不知過了多久，又聽見有人說：“老師來了！”這下同學們誰也不信，在位上蹺起二郎腿，有說有笑。這時門被打開了，迎面而來的則是老師鐵青的臉，暴跳如雷地吼道：“今天把課文抄2遍。”完了，我在心里默默說道。
撞槍口上了，我們只好乖乖抄課文了。
哎！早知今日，何必當初！
五年級的作文 篇3
五（2）班出了大新聞，同學們議論紛紛。原來，球球和溜溜今天居然沒來上學。
這是怎么回事呢，原來球球和溜溜今天早上在花園里玩的時候還帶上了攝影機。就在打開攝影機盒的一瞬間，溜溜驚訝地發現自己的攝影機盒里居然有一個精致的小木盒。球球一看，頓時好奇心發作，立刻說道：“快打開看看里面有些什么！”溜溜點了點頭，輕輕打開木盒，眼前的景象頓時令她目瞪口呆。原來，小木盒裝的是一股白色的光。這股白色的光一閃，溜溜球球頓時趕到恐懼極了。他們急速移動著，溜溜嚇得大聲尖叫，聲音足足有一百分貝。而球球卻顯得十分淡定，一聲不吭。溜溜扭頭一看，球球居然直接被嚇暈了。
等到他們停止，再看周圍竟然是一片汪洋。溜溜和球球坐在一個氣派大游輪的甲板上，游輪“嘟嘟”想著，大概剛開航不久。球球這才緩過勁來，好似大病初愈一般，連腿都嚇軟了。“球球，咱們現在在游輪上啊。”溜溜警惕地看著四周說道。“是啊。”球球轉了轉頭，也摸著腦袋說道，“總覺得這里有點恐怖。”話音剛落，從深不見底蔚藍的海底突然沖出來了一只大鯊魚。
“啊，居然有鯊魚！”溜溜大喊一聲，跑到了甲板的中間。船上還有其他的乘客，聽到溜溜的尖叫，全都躲在自己的房間里瑟瑟發抖。這條大白鯊倒是興趣多多，在海里跳來跳去，絲毫不顧忌心臟病快要發作的球球。突然，大白鯊張開了血盆大口，一下躍出了海面。“啊！”溜溜再次大聲尖叫，球球差點再次被嚇暈。他們趕緊跑到了一個房間里。這個房間正好沒有人，球球坐在床上大口喘氣，心說：“我怎么這么倒霉啊，來到了這個游輪上。老天啊，我會不會英年早逝啊。”溜溜更別說了，拿起一瓶水就喝。
幾個小時后，游輪上發出了廣播，原來是游輪到岸了。“你們好，游輪上的乘客們。我們已經到了逗你玩景區，歡迎去參觀。”溜溜和球球搞不懂是怎么回事，沒辦法，只好跟著人流一起下了游輪。一下去，沒走幾步路就看到了“逗你玩景區”。這里有一片很大的竹林，許多游客都在參觀。這里的'竹子翠綠翠綠的，好似翡翠一般。溜溜貪婪地看著竹子，心說：“估計整一根能賣不少錢呢。”這片大竹林在陽光的照耀下顯得美麗極了。
球球和溜溜也顧不得自己是在“逃難”了，在竹林里歡快地玩起了游戲。捉迷藏在這里玩太好了，躲在密密麻麻的竹子中，可是很難被發現的哦。因此溜溜球球玩的不亦樂乎。玩著玩著，他們突然發現自己的面前又出現了一個打開的小木盒。木盒里的白光一照兩個人，他們就又經歷了一次時空穿越。沒多久，兩個人就魂歸原位，仍然在花園中。不過看時間，才過去了一個小時。“啊啊啊啊！”溜溜突然大喊一聲。“怎么了？”球球問。“上學要遲到了，快跑啊！”“對呀！”
兩個人加快速度，一瞬間就來到了學校。他們說，會永遠記住這次難忘的旅行。
五年級的作文 篇4
孩子們參加完班內競選和學校競選后，我覺得這些學生親身經歷的事情以及在競選過程中自己的感受、想法應該讓孩子記錄下來，就讓孩子在晚上完成一篇日記。別說，孩子們寫得還真精彩！我看著笑著，為孩子們的真情流露而開心！但當我看到其中然然（就是參加了班內競選卻沒有參加學校競選的小女孩）的文章后，心情卻沉重起來！不知道該怎樣勸慰這個心思敏感卻又受傷的心靈！在然然的文章中，前面的內容寫得明媚燦爛，對其他表現好的同學贊美有加！但最后一段卻筆鋒陡轉，流露出無盡的傷心和失落，最后一段是這樣寫的：
苗老師最終讓寧寧、葉子、碩碩、小鵬去參加學校大隊委的競選！我傷心欲絕！失落，還有那種說不出的痛！我不明白我為何會落選，大方我做到了，自信我做到了，連聲音洪亮我也做到了！可到底為什么？為什么？我知道，這次的機會失去就不會再有了！我太傷心了！
孩子的真情流露令我陷入了深深的思索中：我認為我是絕對公平、公正，沒有任何偏私的，而且競選結果也是在同學們的推選、舉薦下產生的。但我卻對這個小姑娘充滿了無窮的內疚和抱歉！我不能告訴孩子：你就是第五名，你和第四名就差那么一點點，但這一點點就是距離，就是你和其他同學的差別。那樣太殘忍了！但我同時又在思索，在整個競選的過程中，我怎樣做才會避免讓孩子產生這種委屈而又痛苦的情緒呢？怎樣做才能讓自己不對孩子產生抱歉這種情緒呢？
在聽了其他老師介紹自己班里競選的妙招后，我知道了自己所犯的'錯誤！雖然我自以為自己是公正的：我給每位同學打了分，并公之于眾。但這個分數來自于我一個人，缺乏了監督，也忽視了全班同學的主人翁意識！我并沒有把選舉權和自主權交給孩子，出了力卻又落了埋怨，在這場競選中，我扮演了一個剝奪了孩子權利的角色！如果我當時能夠這樣做：
1、讓全班同學共同投票，選出最優秀的四名同學參加學校的競選；
2、讓參加競選的四位同學互相品評，指出對方的不足以及努力的方向；
這樣做，不僅體現了學生的主人翁意識，更重要的是讓落選的學生認識到自己和別人的差距，從而找到前行的動力，而我也能從抱歉與愧疚的泥沼中解脫出來！但世界上沒有如果，我，只能對可愛的然然說抱歉，抱歉給她的心靈帶來了傷痛！但我想，傷痛也是一種成長！現在，我也在痛苦的反思中成長著！
五年級的作文 篇5
7月31日是我最期待的一天，你們猜這是為什么嗎?那是我的生日。每年的這一天，我們一家人總會聚在一起開開心心的。可今年我和牛通社的幾個小記者一起來了深圳，所以我不在家，也不在爸媽的身邊，怎么辦呢?我的心里有一點擔心。
早晨，我在吃早飯時，毛敏之悄悄地附在我的耳邊說：“今天晚上，我給你買個喜羊羊的蛋糕。”“謝謝你!”我不好意思的說，心里卻美滋滋的'，收到第一份祝福。接著麗麗姐姐走過來跟大家說，今天是汪文琪的生日，等晚上我們一起為她開個生日party。真是一個好消息，我頓時充滿了期待。就連今天的活動好像也是專門為我準備的，我們竟然在游樂園里玩了一整天。
晚上，我們洗完澡就不約而同地來到了麗麗姐姐的房間準備生日party。麗麗姐姐買來了精制的芝士蛋糕、香蕉和一些零食。我和姜晨逸一起擺蠟燭，另外三個一起去借打火機。我們把蠟燭整整齊齊插在蛋糕的周圍，點上火。小伙伴一起給我唱起了生日快樂歌：祝你生日快樂，祝你生日快樂………我在美好的祝愿聲中閉上眼睛許下了我的生日愿望。睜開眼睛后，我們就立刻數：“三二一!”大家一起把蠟燭吹滅了。麗麗姐姐還給我們拍了mv。我拿起刀把蛋糕切成了六份，每人一塊，分給大家。我們一邊吃蛋糕，一邊看電影，有說有笑。《森林戰士》這部電影很搞笑，我們幾個笑得人仰馬翻，連肚子都笑痛了。我們就這樣直到晚上十一點半才戀戀不舍地離開。
這是我第一次在外面過生日，也是第一次由朋友為我過的生日，我愛你麗麗姐姐!我愛你們小伙伴們!我愛這次與眾不同的生日。
五年級的作文 篇6
陸亞萍是我媽媽單位的董事長,她當選中國改革開放30周年十大女性改革新聞人物。30年前，一位地地道道的農家女，憑借一把剪刀，一根尺子和一臺縫紉機，用一輛舊自行車馱著親手縫制的`服裝披星戴月，櫛風沐雨，走上坎坷而充滿期望的經商之路，從此和各種布料服裝結下了一生之緣……這個人不是別人，她就是陸亞萍。
在我國改革開放30周年進程中她從農家女打拼成被譽為中國花布大王的浙江中國輕放城數萬個單位中頭號布商。后又涉足家紡和百貨零售行業，成為中國家紡業的領軍人物和引領南通業界潮頭的商業航母。她是改革開放30年成果中的一個杰出典型。陸亞萍是中國婦女界一顆耀眼的明星，惟一兩次躋身中國十大經濟女性行列，被授予全國三八紅旗手標兵等數十項榮譽，當選全國人大代表，被列為江蘇精神重大宣傳典型。
這就是我向大家介紹的精神超女——陸亞萍。
五年級的作文 篇7
那一個涼爽的秋天，那一個肯定的眼神，給我帶來無盡的暖意，讓我擁有足夠的勇氣站上那個舞臺，不再畏懼。
還記得那是舞蹈班舉行的一次表演，雖然在此之前，我與同學們已近進行了幾個月的練習，但當我真正面對這個舞臺的時候，我竟感到了一絲膽怯，看著舞臺上閃爍的燈光，聽著舞臺下嘈雜的'聲音，不安的心情漸漸涌上心頭，看著一個接著一個的節目被出色地完成，我們的節目很快便開始了，我拖著兩條灌了鉛般的腿，拿著似乎有千斤重的道具，慢吞吞的走上舞臺，秋風一陣陣的吹過，給人們帶來些許涼意，而我卻早已是汗流浹背，汗水一滴一滴的從額頭上滾落，我的手心里也滿是緊張的汗水，看著臺下的人上人海，我的腦海中早已一片空白。
音樂聲響起，我們隨著音樂舞動起來，在音樂的海洋中，我漸漸放下心來，卻突然在一霎那間丟失了記憶，糟了！忘記動作了！我心中暗叫不好，看著臺下觀眾疑問的眼神，我的臉漲得通紅，恨不得馬上下臺找個地方躲起來。
正當我驚慌失措的時候，我看見了媽媽在臺下看著我，她對我微笑著，向我點了點頭，眼睛里是對我的肯定和鼓勵。
那一刻，一股暖流涌進我的身體，我像是被灌輸了能量，突然間充滿了能量，我忘記了先前的失誤，上臺前的膽怯，腦海中只記得媽媽對我肯定的眼神，舞畢，我深深的鞠了一個躬，我聽見了臺下響起的掌聲，我笑了，因為我做到了。
我想我永遠也不會忘記那個眼神，那個讓我充滿了信心的肯定的眼神。
五年級的作文 篇8
春節到了，新的一年又來了。在這一年中，我們觀賞“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美麗景色；體會“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”的習俗；感受“聽***爆竹童心在，看換桃符老興偏”的樂趣。這些都是過年的味道，讓我們一起開心過大年吧！！！
回到老家的一天早晨，我從睡夢中被吵醒了。聽到屋外不時傳來的腳步聲和說話聲，突然想起今天是大年三十，大家一定在準備新年年夜飯。快步走出屋子一看，所有人都在干活。有的'布置桌椅，有的搬運食材，有的在試穿新衣服，還有的在打電話邀請親朋好友來做客。每個人都喜氣洋洋，井然有序的忙碌著。
到了中午，整個村子都像活了一樣，更加熱鬧。每家每戶都開始放鞭炮，貼對聯。震耳欲聾的爆竹聲回蕩著人們的開心和興奮，每個人都在歡祝新年的來到。大人們臉上露出快樂的笑容，互相祝福。孩子們更是歡欣雀躍，在一旁打鬧玩耍。看到這樣的景象，我不禁想起“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”的詩句，真是熱鬧非凡！
晚上，親戚們都到齊了，飯菜也做好了，紅紅火火的年夜飯終于要開始了。正當我急不可耐地去夾菜時，媽媽突然叫住我說：“小饞貓，別著急，先讓長輩講賀詞和起筷后才能吃呦”。我只好忍住食欲等老人家給大家發祝福。等到正式開飯，我們都迫不及待地搶吃大餐。細細品味著美食，大家臉上都徜徉著幸福的笑容。外婆還特地給我準備了一個大紅包。
“歡樂過新年，煙花燦九天”。年味永遠都是最美好的記憶。
五年級的作文 篇9
我家除了有“權威”（詳見《我家的“權威”》），還有一個人見人愛卻有點調皮的小寶貝，下面我就來向大家介紹一下我家的“寶貝”吧！
我家的寶貝叫張欣楊，只有四周歲。不認識的人都會以為我們是親姐妹——我叫張昕逸，她叫張欣楊，其實她是小舅家的孩子。可如果我有這么一個妹妹，我也許會“崩潰”的！下面就來向大家全面的介紹一下寶貝吧！
寶貝的外貌
其實，寶貝還是很漂亮的：彎彎的眉毛，月牙兒一般；一對水汪汪的大眼睛，總是好奇的打量著周圍的一切；精巧的鼻子下面，有一張紅櫻桃似的小嘴，一笑就會露出幾顆潔白的小牙和一對酒窩。不過，這樣的“寶貝”可不是“乖乖女”，她瘋起來會比誰都瘋呢……
寶貝的淘氣
說起寶貝的淘氣，連我都不得不尊稱她一聲“大師”（其實我小時候很淘的）
丫蛋兒（寶貝的小名）總愛追著我，找我玩。可我一跟她玩兒，我們大概就得打一架——我們兩個互不相讓，有時因為一根冰棍兒，有時是一個彼此都喜歡的小玩意兒。你們不會覺得我很沒出息吧？嘻嘻，下面讓你們看看這幾件事吧。
one：一次，丫蛋兒一直追著我，和我一起玩。我正在看書，不太想和她玩。她就使勁渾身解數：作揖呀，謝謝呀，把她剛得到的糖果塞到我手里……我看到她這么討好我，便撲哧一下樂了，就答應了。她高興得直蹦高。玩了一會兒，我想自己看一會書，她還一直追著我，我陷入進退兩難的境界里。還好大姥姥把丫蛋兒領出去玩兒了，才解了我的圍。
我便立刻做好了退避三舍的準備——自己到姥姥家的小屋里（小屋的門關不上）找一根繩子把門系上，自己躲在小屋里面，看起了書。
丫蛋兒回來了，看見我在小屋里，便推門想進來，可是她無論如何也進不來，于是邊哭邊鬧，一定要進來！在她的“威脅”下，我終于被擊垮了，只好把丫蛋兒抱進來，和她一起玩。
自從丫蛋兒從老家多倫來到赤峰，真可以用“天不怕，地不怕”來形容。
她來到我們家住了幾天，那時正好是夏天，太熱，到了晚上就把床上的海綿墊子揭下來，鋪在地上。
這墊子可成了丫蛋兒的“樂園”了，她在墊子上蹦呀，跳呀，還翻跟斗，就是不睡覺。所有的人都管不了她。我們為她奮斗了半個晚上，可她倒好，玩著玩著，一下躺在墊子上睡著了！我們可壞了：由于陪她玩，躺下后都睡不著覺了。
自此以后，我們再也不敢把海綿墊子揭下來了……不過以后，這種情況稍有改善：她好久沒見到我爸爸，已經把爸爸忘了。爸爸就受全家的人委托，“嚇唬”寶貝，因為寶貝怕陌生人，開始她也不像以前那么“猖狂”了。沒過多久，她和爸爸有些熟識了，又恢復了她的天性。
你們是不是覺得她比你還淘氣呢？丫蛋兒的淘氣軼事還有好多呢！大家要想知道的話，以后我再給大家講。
寶貝的`可愛
寶貝兒淘氣是淘氣，可是也十分招人喜愛，一天見不到她我就會很想她。下面就用記憶這個播放機來播出寶貝精彩又可愛的一瞬間吧！
one：寶貝剛學話的時候，只會一個字一個字的說話，她又特別喜歡說話，于是天天纏著我教她說話。“姐，話！”只要這么一說，我就必須得服從命令了。我倆來到外面的樹蔭下，面對面坐著，我指著天上的小鳥說：“小鳥！”“小小！”丫蛋兒說，我真是哭笑不得：“你說，‘小鳥’。”“小小！”我只好換下一個詞語：“大樹！”“大柱！”“是大樹不是大柱！”“大柱！”……
就像這樣，幾乎每次教她學話，都教不會一個詞語。可有時候，她玩著玩著，就會自己說出一個毫無錯誤的詞語來：“老鼠！”這無異于平地一聲雷，震得我們一家人都圍到丫蛋兒身邊：“你說什么？再說一遍！”“老鼠！”我們一家人那天都快樂壞了，爸爸無不幽默的說：“咱家寶貝自學成才！”
two：記得寶貝那時總愛跟在我身后，讓我給她說“小蜜蜂”、“嘟嘟飛”，給她唱“鈴兒響叮當”，只要我答應了，她就會特別快樂。
“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀。左飛飛，右飛飛，飛呀！啪啪！”丫蛋兒不會說，就跟著我抖兩只小手，每當我說到“啪啪！”的時候，她就說：“怕啊怕啊！（啪啪）”每次都弄得我哈哈大笑。
有寶貝在的那個暑假真是快樂無限，只要一天見不到寶貝我就會有一種失落感。那時，寶貝就是我家的開心果！現在，我們還會經常call呢！小寶貝真是既可愛，又淘氣，有時還會讓人有點兒生氣。不過，我有一個條件：見到寶貝不要告訴她我這么寫她哦！她會撅起小嘴生氣的哦！
你們對我家的寶貝有多少了解了？
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