[實用]三年級的作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[實用]三年級的作文8篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec436_5fbf7eca792aa.jpg)
三年級的作文 篇1
我有一個好朋友，當然，他是以前學校里的好朋友。
我的這個好朋友叫蘇邦譽，他的頭總體來看把頭倒過來像個梨；笑起來像孫悟空；生氣起來嘴巴喜歡噘著，像頭豬，只是耳朵不太大。他喜歡穿藍的衣服，小胳膊喜歡做出很有肌肉的樣子。他的`腿和我差不多粗細，但走起路來腳步細碎，像個女生。
我和蘇邦譽喜歡玩卡片，有時還要“賭博”，誰玩輸了，誰就要在自己的洗版里拿一張給對方。他輸了，我就高興他就難受。我輸了的話，我們兩個就一樣高興，因為我用的都是一些不厲害的，我早就想把它們鏟除了呢！
這個學期，我轉學了。在上個學期的最后一天我要和他分手時，他把一些卡塞在我手里，說：“這些卡是你我之間的紀念，我想，我們以后一定會再見面的�！蔽蚁胂胍彩�，就一點兒也不難過，我還要請他有空過來玩。于是，我就和他這樣分手了。
誰想到，蘇邦譽有QQ，我也有QQ，我們就這樣繼續聯系了下去。上次，我和他還在電腦里用麥克風通話交談呢！
三年級的作文 篇2
我身邊有很多幸福，接下來講講我的幸福吧！
第一個是我在學校的風雨操場得到的幸福，當時上跆拳道課，我們去了二樓，學會了側踢的時候，我練習了20分鐘，剩下的20分鐘我用身體感悟，啊，真爽真帶勁，感悟了一會兒，我就覺得自己非常幸福。
第二個是我在外面時得到的幸福，當時我去健身，我選擇了寒磣的.小廣場健身，別人都譏諷我，但我還是選擇了小廣場。別人都去郭莊子皇家公園（有點夸張，不過在兒童的世界里，可以想象成圣殿�。┝耍臀乙粋�人在小廣場健身。有時，我想去皇家公園健身，但我還是阻止了這種想法。在這個小廣場里健身起來了，不一會兒就出了一身汗。去皇家公園的人回來了，但是沒出汗，別人都驚訝地說：“哇，以后我們就來這健身吧！"我一聽，心里覺得非常幸福。
第三個是媽媽減肥時得到的幸福。媽媽覺得自己太胖，為減肥發愁時，我出了一套減肥系列計劃：每天仰臥起坐30個，跳繩3分鐘，跳遠1。3厘米（應該是1。3米），跳高1。5米。媽媽一聽，眼睛似乎發亮了，趕緊拉我去健身，媽媽一興奮，一下子仰臥起坐50個，跳繩5分鐘，跳遠1。31厘米（應該是1。31米），跳高1。6米！就這樣，堅持一天又一天，媽媽一個月減了20斤（太夸大了，不過這確實是媽媽我的目標！），預算一年減去50斤！（有點過了，估計瘦的不成樣了，哈哈）媽媽減肥完后，擁抱了我好幾下，我差一點兒被突如其來的幸福擊昏！我真是太幸福了！��！
我希望大家鞥創造更多的幸福，讓我們在童年的上空高傲地飛翔！別的同學跟不上也不要灰心，繼續加油，與大家同行！
還想知道幸福嗎？應該看夠了吧？幸福是什么？祝你們早日趕上大家及我！
三年級的作文 篇3
早上起床，打開窗戶，窗外白茫茫一片，好一場大霧��！吃完早飯，我背上書包去上學。
走到車站時，發現那兒擠滿了人，還不時聽見有人在抱怨：真倒霉，那么長時間車都不來，肯定是因為那么大的霧！還有些人嘴里不知在嘀咕著什么事。過了好長時間，車終于來了，大家像潮水般擁進車廂，頓時，空蕩蕩的車廂立即擠滿了人。我看著一輛輛車來，一輛輛車走，我要乘的車始終沒來。我急得像熱鍋上的螞蟻，終于，車來了，我上了車，很快就到了站。
來到學校才發現還沒有遲到。我站在走廊上，觀賞著大霧彌漫的`遠處。遠處有隱隱約約的山，一些建筑這霧一直到中午才完全散去。我喜歡晨霧，是因為我覺得晨霧籠罩的杭州比平時更加美；我也討厭晨霧，是因為他會帶來許多不便，比如引發交通事故；更重要的是霧對人的身體健康是有害的。
三年級的作文 篇4
嘮叨，在詞典里的意思是啰嗦、沒完沒了，但我覺得嘮叨對我卻有很大的幫助。
每次我讀書或者看報紙的時候，媽媽都會鼓勵我，這讓我養成了愛看書、報紙的習慣。嘮叨，這就是幫助我學習的嘮叨。
媽媽經常提醒我在光線暗的.地方不要看書，要不會傷害眼睛；出門時讓我穿得厚厚的、暖暖的，以免著涼，扣子得扣好……嘮叨，這是關心的嘮叨。
媽媽對我的德智體美勞樣樣都抓得緊，德就是寬以待人，智就是要好好學習，體就是鍛煉身體，美就是有好的美德，勞就是服務人民。媽媽也培養我的每一個細節，比如第一口飯得讓長輩吃……嘮叨，這是生活細節的嘮叨。
媽媽的嘮叨是千言萬語也解釋不清的，雖然我不想聽，因為我長大了，懂事了，但嘮叨還是提醒了我很多，所以我把它稱為：愛的嘮叨。
愛的嘮叨像滋潤萬物的雨露，滋潤著我這顆小芽；
愛的嘮叨像火熱的太陽，有時會灼傷我，有時會溫暖我；
愛的嘮叨像噪音，有時給我帶來煩悶與無奈；
愛的嘮叨像雕刻師，把我雕刻打磨成未來的一顆璀璨的明珠。
三年級的作文 篇5
晴空萬里，幾朵白云，時而眨眨眼，時而飄啊飄。云朵下面，沉睡了多年的老屋伸了伸懶腰，美夢被一群可愛的小家伙們吵醒了。
是誰在吵？是誰在鬧？門前的公路，正伸長著手和腳曬著太陽呢！一定不是它在鬧。老屋的左邊站滿了一排抬頭挺胸的綠樹，它們是老屋最忠實的安保，一定不是他們在鬧。那會是誰呢？我猜，一定是右邊那群家伙又在發牢騷。
瞧！一條被鐵鏈拴著的狗，正在向它旁邊喝水的羊大聲吼叫，樣子十分憤怒。羊就像一個被批評的孩子，不管狗狗怎么罵，只顧喝自己的水。突然，只聽“哐啷”一聲，那只最高大的領頭羊，用它堅硬的雙角把羊圈的門撞開了。一只，二只，三只，四只……一群羊全出來了，此刻長長的水槽里，塞滿了密密麻麻的羊嘴，有黑色，白色，黃色等，像極了一串五彩的珠子。這時的小狗更加著急，它拉著長長的鐵鏈，張大著嘴，一下沖向羊頭一下沖向羊尾，被嚇到的小羊們發出一陣又一陣的'求救聲，找不到自己孩子的羊媽媽，也發出一陣陣著急的“咩咩”聲，現場一片混亂。即使這樣，小羊們還是爭著去喝水。無奈的狗狗發瘋了似的，繃著鐵鏈，踮著腳尖，前爪不停地往前抓，嘶啞的聲音好像在說：“主人，快來呀！羊群造反啦！它們沒到時間就要出來喝水呀”�！巴敉簟保斑氵恪甭曇粼絹碓巾�，吵醒了竹林中正在午睡的鳥兒，吵醒了正在打鼾的燕子。直到老屋主人的出現，才平息了這場“戰亂”。
啊！原來，是它們驚醒了老屋的夢。
三年級的作文 篇6
在二年級的暑假，我和爸爸去游玩了一次東方明珠。
我們先坐2號地鐵到江對面的陸鴨嘴站，出了站我們就來到了設計巧妙的東方明珠的腳下。東方明珠非常高，有兩百多米，比一棟高樓大廈還高呢！它的頂端非常尖，從遠處看，就像是一把直沖云霄的劍。
走進東方明珠的大廳，里面人山人海，我們排隊上電梯都排了好久。
在電梯上，我的心情非常激動，隨著高度越來越高，我的心跳也越來越快。到了九十九米的高度的時候，我的心跳似乎到了極限。
我和爸爸來到了一個地方——高空玻璃。我剛走上去時，天哪！這么高！我的腿都嚇軟了。爸爸一邊鼓勵我加油，一邊讓我別看下面，我聽了，一步一步地挪過去！果然，我成功了！
站在高空玻璃上，上海的美麗景色盡收眼底。近看，黃浦江像一條蜿蜒的`長龍，趴在上海的中間，把美麗的上海分成了兩半。遠看，一座座高樓大廈像一個個巨人，瞧！它們排列整齊，氣勢雄偉。
往天上看，白云變化莫測，時而變成一位士兵，保衛著自己的祖國；時而變成一只小雞，跟著媽媽覓食；時而變成一匹駿馬，在廣闊的草原上奔跑。
晚上的東方明珠更受歡迎，閃爍的霓虹燈時時變換顏色，白似雪，紅似火，藍似水，粉似霞。絢麗多彩的東方明珠倒映在黃浦江中，顯得璀璨無比。東方明珠真美麗，真雄偉，真壯觀�。∥矣肋h也忘不了那顆最璀璨的明珠——東方明珠。
三年級的作文 篇7
世界上有許多小動物，有的生活在水里，有的生活在陸地上，而我今天要給大家介紹的是生活在水里的“逗號”——小蝌蚪。
小蝌蚪大家都很熟悉，他們身子是黑的'，像穿了一層黑綢衣一樣；尾巴又細又長，它的面孔小巧玲瓏，幾乎看不清楚。
記得暑假，吃過晚飯我和爸爸媽媽去散步，當我們走到人工湖的時候，只見湖邊圍著許多小朋友，弄得我丈二和尚摸不著頭，我好奇的跑了過去，原來他們在看湖里的小蝌蚪，只見一群群像“ 逗號”一樣的小蝌蚪，拖著長長的尾巴，在水里自由自在地游來游去，它們有三五成群，好像在做游戲；有的頭碰著頭，好像在說悄悄話，還有的你追我趕，好像在比賽似得。它們玩累了，就趴在石頭 下一動不動。看著這一群群可愛的小精靈，我有一種想抓幾只玩玩的念頭，爸爸看出了我的心思，語重心長的說：“蝌蚪長大了要變成青蛙的，是保護動物，咱們不能抓它�！甭犃税职值脑挘覒M愧地 低下了頭。
小蝌蚪非�？蓯�，很有趣，我很喜歡小蝌蚪。
三年級的作文 篇8
從一年級到三年級，讓我印象最深刻的就是我們班的班主任——許老師。許老師很漂亮，一張清純的臉上長著一雙大大的眼睛，眼睛上長著一副秀美的睫毛，睫毛下長著一張能說會道的嘴巴。許老師教學很獨特，她不僅獨特，還很關心同學，比如，一次我們班的一名同學生病了她中午沒回家，，老師立刻二話不說，從錢包里掏出錢帶她去醫院。
老師您是辛勤的園丁，我們是在您的照顧下茁壯成長的樹苗，老師您是一陣風，幫我們梳理著嫩綠的柳絲，老師您是甘露，滋潤著我們干涸的心田，老師你是大樹，我們是在樹下避陰的孩子，老師您是大海，我們是大海里的小蝦小魚，老師您是傘，我們是傘下的'孩子，老師您是大地，我們是大地上生長的萬物，老師，我感謝您給予了我光明，使我不是個文盲，老師，我感謝您那寬闊又無私無價的偉大，的胸懷，當我們作文不會寫的時候，是您輔導我們，教我們寫作的秘訣，老師，我感謝您毫無保留的將您所知的所有知識傳授于我們。老師，我感謝您！
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