(集合)小學(xué)三年級(jí)的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。
下午4點(diǎn)多，我和我的爸爸來(lái)到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見(jiàn)河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛(ài)的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線(xiàn)寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。
我急忙讓我的爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開(kāi)始，我拉線(xiàn)，我的爸爸舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒(méi)有成功。看著小朋友的`風(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了藍(lán)天，我都有點(diǎn)泄氣了。我的爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“來(lái)，我們?cè)僭囈淮危@次我拉線(xiàn)，你舉風(fēng)箏。”我們一試驗(yàn)，這次果然成功了。看著我的風(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈的努力，最終一定會(huì)成功的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
秋高氣爽，天高云淡，趁著周末的大好時(shí)光，我和爸爸媽媽一起回到了鄉(xiāng)下的奶奶家。
奶奶家的小院可真美！那五顏六色的菊花競(jìng)相開(kāi)放，淡黃的菊花如羞澀少女的.卷發(fā)，粉紅的菊花像綻放的笑臉，還有那花絲特寬的金菊一副雍容富貴的姿態(tài)，真是千姿百態(tài)，美不勝收。但小院里最引人注目的要數(shù)那棵并不高大的柿子樹(shù)了，上面掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)像小紅燈籠一樣的柿子，藏在綠葉中的，露著小腦袋的，煞是吸引人，奶奶提議我們一起去摘柿子吧，我立馬歡呼起來(lái)。
我挎著小籃子來(lái)到柿子樹(shù)下，放眼望去，一個(gè)個(gè)小柿子你擠我碰，爭(zhēng)著搶著要讓我們來(lái)摘呢！我個(gè)子低，只能夠得著低處的，爸爸媽媽們摘高處的，不一會(huì)兒，我們的籃筐就裝滿(mǎn)了小柿子。大家一邊把柿子運(yùn)回家里一邊說(shuō)笑著，豐收的喜悅讓奶奶臉上的皺紋都笑平了。這么多的柿子，吃也吃不完。于是，我們挑選出又大又紅的柿子送給鄰居和朋友，在她們的感謝聲中我們更加享受到了收獲的快樂(lè)。
秋天真是一個(gè)美好的季節(jié)，滿(mǎn)院迎風(fēng)怒放的秋菊很美，但更美的是一派生機(jī)盎然的豐收景象。摘柿子讓我獲得了無(wú)窮的快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
你去過(guò)櫻花公園嗎？無(wú)論你是否去過(guò)，我都來(lái)講一講！
櫻花公園風(fēng)景優(yōu)美。它依著一條小河，早晨的陽(yáng)光照射在小河上，河面上波光粼粼，幾只白鷺都喜歡來(lái)這兒玩耍。櫻花公園的樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，每當(dāng)陽(yáng)光照射下來(lái)，穿過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉都帶著光環(huán)，簡(jiǎn)直就像水彩畫(huà)。櫻花公園的草地也很美。春天，小草們探出小腦袋，都想看看外面起了什么變化。除了草地，還有花壇呢！每天，小花們?cè)缭绲匦褋?lái)，它們穿上新衣服，都在比美呢！
不過(guò)，我最喜歡的還是櫻花樹(shù)了！每到春天，小櫻花們跑出樹(shù)媽媽的懷抱，手拉手做起了早操。它們向云姑姑點(diǎn)頭，向風(fēng)婆婆打招呼。一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，小櫻花們紛紛飄落，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁盟泼利惖幕ê趾盟葡缕鹆藱鸦ㄓ辍Ｃ慨?dāng)我看到這樣的情景，心里都會(huì)暗暗感嘆：“多美的櫻花啊，我也想體會(huì)一下在空中跳舞的感覺(jué)呀！”
櫻花公園是我最喜歡的'一個(gè)公園，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)被拆掉了，但一想起它，我眼前就仿佛看到那個(gè)小小的、快樂(lè)的我在櫻花樹(shù)前淋著那香香的櫻花雨。它讓我想起了我的童年，憶起了童年的樂(lè)趣??
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天，好吃懶做的懶羊羊奮發(fā)我要學(xué)一種藝術(shù)，他們都有拿手絕活，我也要!人家美羊羊會(huì)織毛衣，還會(huì)醫(yī)術(shù)，喜羊羊?qū)W習(xí)好，還跑得快，沸羊羊力氣大……我也要!哈!今天太陽(yáng)可從西邊出來(lái)了
懶洋洋不怕他們嘲笑，他相信，有成功，就有失敗;有失敗，必有成功!
他出發(fā)了。他走到一個(gè)山頂，那是一個(gè)五指山。山上有個(gè)廟，里面有個(gè)師傅，師傅可是個(gè)大人物，山下的羊羊們都知道他的鼎鼎大名，這個(gè)師傅是教中國(guó)功夫的，功夫那叫一個(gè)好，懶洋洋開(kāi)著他的'小奔馳就到了。
到了那里之后，師傅背著手說(shuō)：懶羊羊，現(xiàn)在我就來(lái)教你功夫!
他先教懶羊羊基本功，就是提水，眼要直;手要平。水不灑;快步走。這是我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，哈!
日復(fù)一日，年復(fù)一年，懶羊羊的功夫越來(lái)越深，慢慢的，就超過(guò)了師傅……
懶羊羊?qū)W藝成功，他把他的奔馳送給了師傅，他徒步就下山了，哇!他竟然比汽車(chē)還跑得還快……
懶羊羊下山就徑直到灰太狼家了，他要為民除害，他在山上的時(shí)候挑了一把雙節(jié)棍，體用雙節(jié)棍敲開(kāi)灰太狼家，灰太狼接受挑戰(zhàn)!
灰太狼也拿了武器三叉戟!懶洋洋恐嚇道吼吼哈嘿!開(kāi)戰(zhàn)了，他們打了三百個(gè)回合，還是不分上下，這下激怒了懶洋洋……
預(yù)知后事如何，請(qǐng)看下集1000集!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的好朋友是我的同學(xué)李濟(jì)川。李濟(jì)川的眼睛水靈靈的'，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
李濟(jì)川的成績(jī)很好，一直是我們的班長(zhǎng)。他上課總是坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，眼睛一眨也不眨，從不開(kāi)小差；下課也博覽群書(shū)，很少休息，他的知識(shí)特別豐富，一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我好朋友的最大優(yōu)點(diǎn)是跑步特別快，每次下課時(shí)他總要約我跑步，看誰(shuí)跑得快。我和他開(kāi)始跑了，他每次都有像一支離弦的箭一樣，總比我先到終點(diǎn)。
這就是我的好朋友，你喜歡嗎？
精彩點(diǎn)評(píng)：周世宏這次的作文讓林老師刮目相看，字跡端正，條理清晰，語(yǔ)言還有幾分活潑生動(dòng)呢！你把你的好朋友可夸到天上去啦，兩個(gè)事例充滿(mǎn)了贊美之情，會(huì)欣賞同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)了，真棒！他的樣子可描寫(xiě)得更細(xì)致點(diǎn)哦！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我叫趙宇翔，我上小學(xué)二年級(jí)了。我的臉是方形的，上面有一雙烏黑明亮的眼睛，一個(gè)并不高的鼻子和一張愛(ài)說(shuō)的嘴吧。
我的'個(gè)子并不高，在班里也只能算是中等個(gè)。雖然我的個(gè)子不算高，但我很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我愛(ài)跑步、愛(ài)打籃球、愛(ài)打排球、愛(ài)打乒乓球還愛(ài)跳繩。每個(gè)星期六、星期天的早晨我都很早起床鍛煉身體。我 和媽媽一起跑步，一起跳繩，一起打排球。現(xiàn)在我都能帶著媽媽跳繩了。由于愛(ài)運(yùn)動(dòng)所以我體質(zhì)很好。每年一到冬天媽媽就穿的很厚很厚但是她還是覺(jué)得很冷，我雖然穿的很薄但是卻一點(diǎn)也不覺(jué)得冷， 這都是我愛(ài)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，我喜歡鍛煉，我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男孩。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)愛(ài)幫助人的同桌，她叫宋文娟她長(zhǎng)的不高，小鼻子小眼的。
你看他的五官一定認(rèn)為她很小氣，可事實(shí)并不露此。
有一次我們正在寫(xiě)字，我不小心把字寫(xiě)錯(cuò)了我就找橡皮，可怎么也找不到了。我的同桌看見(jiàn)了就從她的筆盒那出橡皮，放到我的課桌上說(shuō)∶“你先用吧。”我那過(guò)說(shuō)了聲謝謝。
還有一次馬艷新把練習(xí)本用完了，就找她的同桌借她同桌說(shuō)不借。她急得哭了，我的的同桌看見(jiàn)了就把她的預(yù)備的`練習(xí)本借了她。馬艷新破涕為笑。
我被同桌的這種無(wú)私的精神所干動(dòng)，于是我也向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)愛(ài)幫助人的人
看我的同桌又在幫助人呢！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我從小就有一位形影不離的好朋友——書(shū)，它給我快樂(lè)，帶給我歡笑，帶給我豐富的知識(shí)，它伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
媽媽是一位老師，在我很小的時(shí)候，她就教我背古詩(shī)，講故事。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我會(huì)背很多唐詩(shī)，最有趣的是我兩三歲的時(shí)候，看見(jiàn)綠油油的草坪，我就會(huì)天真的問(wèn)媽媽這是“離離原上草，一歲一枯榮”的草嗎？當(dāng)我看見(jiàn)明亮的月亮，我又會(huì)問(wèn)這是“床前明月光”的月亮嗎？每每這時(shí)我總能受到叔叔阿姨們的表?yè)P(yáng)。這是我更加興致勃勃的地讀書(shū)。
讀書(shū)讓我在生活中的朋友越來(lái)越多。記得那時(shí)，我總愛(ài)和小區(qū)里的姐姐們一起玩，但是我年齡太小，大家玩智力游戲都不愿意選我一組，讓我十分苦惱。不過(guò)有一次玩成語(yǔ)接龍，我竟然出乎意料地比她們還答得多，接的快，讓姐姐們刮目相看，后來(lái)每次玩游戲他們都爭(zhēng)著搶我。讀書(shū)讓我的到了友誼，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
進(jìn)入小學(xué)后，我們開(kāi)始寫(xiě)周記，寫(xiě)作文，同學(xué)們都覺(jué)得十分困難，我卻覺(jué)得沒(méi)有想象中的難，現(xiàn)在想來(lái)還不都是這一本本書(shū)籍幫助了我嗎？從書(shū)中我不但學(xué)到了優(yōu)美的`詞句，而且學(xué)到了許多寫(xiě)作的方法，所以寫(xiě)作輕松多了。我現(xiàn)在不知看故事書(shū)，還看校園小說(shuō)，百科知識(shí)，科技故事……有時(shí)為了看完整套書(shū)，我要向書(shū)店跑好幾次，但我卻樂(lè)此不疲。
讀書(shū)給我的生活到來(lái)了許多快樂(lè)。書(shū)在我的腦海里形成了一幅幅美麗的畫(huà)，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，一個(gè)個(gè)感人的故事。書(shū)將繼續(xù)伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)！
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