五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
每個人的心中都有一份不可缺少的情感，那就是仁愛，有了仁愛生活會變得多姿多彩，可以讓那些無家可歸的人和失去雙親的人，臉上重新掛上微笑。
玉樹地震讓許多的生命和家庭消失破碎，那些因為地震，無家可歸的人和失去父母的孩子是多么可憐呀！這時，我們慈祥的母親——祖國，會用她那巨大的翅膀來保護這些弱小的生命，讓他們重新有了生存下去的信心和希望。不要再讓他們因為一些心靈上的創傷而失去對生活的期盼。讓他們重新點燃快樂的火炬，在仁愛的世界里繼續生存。
地震前后各個省市都多了不少的捐款箱，看見這些傳達仁愛的箱子，就像是一位善良的天使正在給每個人的心里埋下一顆仁愛的心。捐款箱每天都會收到一份仁愛。捐款的人越來越多，有的捐1塊，有的`捐10塊，有的捐一百，還有的捐一兩仟……。捐款這事我也不例外。我拿著我的零花錢——20元放在捐款箱里，為災區在添一份仁愛，日積月累捐款箱滿了。不久災區重建家園了。
仁愛的力量是偉大的是神圣的。讓我們用仁愛創造美好世界吧！
五年級作文 篇2
你頭戴著美麗的花環向我們走來;你手挽著花籃，盈盈地飄來;你拖著那條綠色的長裙，向我們移來。春雨啊，古今中外有多少文人墨客贊美你啊!“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是杜工部贊美你的詩句，春雨啊，你可知道人們是多么的盼望你呀!
悠悠的思緒糾纏在這有節奏的滴答聲里，讓人無法梳理。雨撲打著窗外的樹葉和地面，這場春雨的演唱會，與千年前詩人所諦聽的曲目和韻律一樣嗎?
一夜的洗滌，洗盡鉛華，窗外的枝葉一定更加俊逸，葉間嬉戲的'鳥兒，天明時會發現這意外的驚喜嗎?
窗外的雨恣意地飛撒著滿心的思緒，揚揚灑灑，仿佛整個世界都是她的傾聽者。你愿意也罷，不愿意也罷，她拽著你不放，獨自述不停地說著，把滿懷的心事一氣說完。地上的草還是只留著年前的那點綠色，任由雨水淋灑，在它的臉上、身上，絲毫沒有春來的欣喜。還有身邊的那條小路上，淺黃的泥濘里，曾經熟悉的腳印消失，消失在這一片亂亂的流水里。
五年級作文 篇3
爸爸，自我出生看到您的第一眼時，我就無法忘記您那憨厚的笑容，自我第一次被您擁抱，我就無法您那溫暖柔軟的手。
從小您對我極其嚴格，因此沒少受過您的批評。記得在我讀學前班時，有次我在津津有味地看電視，可您卻關掉了電視，溫柔地對我說：“梓曦，我們一起背三字經好不好？”我搖了搖頭，說：“不要！我要看電視！”您聽了，火氣“唰唰唰”地上來了，您生氣地對我說：“還看電視！你成績都掉了多少，100掉到了96！都是因為你看的.電視太多了，以后少看點，知道了嗎？快來跟我背三字經，對你以后有好處。”沒辦法，我只好跟您一起背了，但是，自從那次以后，我就一直不明白：為什么您要對我這么嚴格？這個疑問，最近才解開。
這個星期天，您帶我出去玩，當時人山人海，您怕我走丟，就緊緊地牽著我的手。當我的手碰到您的手掌時，我不禁熱淚盈眶：您的手掌依舊溫暖，卻已不是當年的那么柔軟了，上面結了層厚厚的繭，摸起來堅硬無比。這時我才明白，您之所以如此嚴格要求我，是為了讓我長大后有出息。您這層厚厚的繭，是您無論刮風下雨都去工作的證明，為的是讓我每天都健康并快樂地生活著。
謝謝您，爸爸！
五年級作文 篇4
“我讀初中的時候，總以為心靈手巧是形容別人的，現在才發現原來是形容我的。”當化學老師吐出這句笑死人不償命的話時，我和我的搭檔正手足無措地站在講臺上。
緊張，手抖。
老師叫我們做制取氧氣的實驗，新兵頭一次上戰場，多少有些緊張，我都不知道該如何面對老師那“慈祥”的面孔了。
“橫著拿。橫著。”老師在旁邊糾正我的錯誤。
我本來就不鎮定，老師這一提示，噗的一下，一藥匙高猛酸鉀，大半都落到我的手指上。幸好沒事。旁邊有水槽，我趁老師不注意，偷偷地把手指上的高錳酸鉀洗進了水里。正當我暗自慶幸時，水的顏色卻變成了粉紅色。
“高錳酸鉀是一種暗紫色固體，有將水染色的功能，如果把高錳酸鉀放入水中，水會變成暗粉紅。在加熱高錳酸鉀時，要在試管上塞一點棉花，防止高錳酸鉀落到水槽里。”老師正在向同學們普及高猛酸鉀的.性質及功能。
我猛的打了個激靈，看著水槽里我的“得意”成果，心慌到極點。完了，完了，該怎么辦？完了，完了。
“可已經到水里來了。”傻的我認為瞞不住，指著水槽大聲說了出來。其實我也不知道從哪來的底氣，敢當堂承認錯誤。
老師走了過來，我以為他會生氣，沒想到他指著水槽，對同學們講起課來：“看見沒？這就是高猛酸鉀的染色效果，很明顯吧。”
同學們也紛紛站起身看水槽。剛才的小尷尬也變成了另類學習的方法，很感謝老師幫我解圍。
人都是要長大的，謝謝這次機會讓我學到更豐富的知識，雖然我不能保證我不緊張，但我能保證，高猛酸鉀有遇水染色的功能我肯定記住了。
五年級作文 篇5
我有一位真誠的朋友：書。每當我遇到不懂時，總是它來幫助我；每當我沉悶時，又是它來為我解心結；每當我不高興時，它又為我說笑話，講故事。
書常常用各種方式裝點我常變的心情。同時，我在它的身上也體會到生活的樂趣。書常常給我講精彩的童話故事，念優美的詩歌，講快樂的笑話，更經常告訴一些做人的道理，最重要的'是還給我帶來很多知識。在生活中，我總回犯一些小小毛病，它卻用許多犯小錯誤而引起災難的故事來開導我。
在成長的過程里永遠也少不了它。
我的好朋友書是否很好？喜歡的話，你也可以跟它交朋友。
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