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六年級的作文300字
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
春姑娘來了，她邁著輕盈的步子跨入我們的學校。
天氣還有一些冷，但燦爛的陽光如約而至，準時地來到了校園內，為剛蘇醒的校園鍍上了一層金色。這時的校園仿佛是一塊沉甸甸的黃金，遠遠望去，還有一些耀眼！
走進校園，走廊兩邊的楊柳正在羞羞答答地抽著嫩芽。教學樓前的松樹挺拔的佇立在那里，就像邊防戰士在守衛著自己美麗的家園一樣。
操場上的.小草在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好啊！”書聲從教室里傳出，調皮的小朋友們早已脫下棉衣，在柔柔的細雨中追逐著、嬉戲著。
教學樓前花園里的花兒爭相開放，散發著陣陣香氣，引來了一只只五彩斑斕的蝴蝶。在花園周圍的小樹上，有幾只小鳥站在枝頭上唱著快樂的歌，吸引來了好玩的小朋友……
啊！校園的春天是一幅迷人的畫卷，我愛你，春天的校園。
六年級的作文300字 篇2
這是一個星期天，我和媽媽正在花鳥市場逛著，忽然很多毛茸茸的小白兔映入我的眼簾，我跑過去隔著籠子摸著它們，看它們的第一眼我就喜歡上了那些毛茸茸的小家伙了，。
我用討好的眼光看向媽媽，媽媽許是知道了我的意思，便用認真的語氣跟我說：“它們雖然是動物，但如果媽媽給你買來之后你要善待它，既然你買了它你就不能拋棄它，要對它負責任知道嗎？”“恩，好的，我會對它負責任的。”我堅定的跟媽媽說。
我從籠子里挑了個最小的兔子，抱著它，對它笑了起來，：“我會對你好的。”
回家的路上，我給小兔子起了個名字：乖乖。因為她很乖，放在地上的它一動也不動。
回家后，我把它抱到我家樓下，讓乖乖吃滿地的青草，我看著它就靜靜的吃著青草，還蹲在一個小土坡上吹著春風，讓那和煦的陽光盡情的`灑在它身上。
天漸漸黑了，我抱著乖乖去了樓上，那有媽媽為乖乖準備的窩，我把媽媽削的黃瓜皮放在窩中，乖乖靜靜的趴在窩里吃青
我默默的下了樓。
這就是我和我的小白兔相處的第一天。
六年級的作文300字 篇3
我們老鴉陳中心小學是一所市級環境優美的花園式學校。當你伴著春風走進寬敞整潔的校園時，首先給你印象最深的就是校園的綠樹。丁香、白楊、青松、翠柳、蒼柏、為學校增添了勃勃生機。在這叢多的樹木中師生們最喜歡的要數每班前都栽著的丁香樹了。
春雨綿綿，萬物復蘇。丁香樹那柔軟的身軀泛起淡綠色。過了幾十天枝條上開始掛滿了“小鈴鐺”。白丁香的葉子是狹長的，它們迎著煦的春風，晿著歡快的歌，向春天的到來。
夏天來了，校園里幽香四溢。只要你向教室門前去，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團錦簇。丁香花不但小而多而且特別香，有白的，從丁香樹旁過去，心曠神怡，流連忘返。小丁香花長的`特別密，從遠處看，仿佛一個大花冠。雨后的丁香樹，好像洗過澡一樣，顯得格外精神。
秋天老人把金秋時節送到人間。丁香花謝了，葉子黃了，瀟灑的秋風把葉片送回到大地的懷抱。
冬天伴著狂吼的風，伴著漫長的飛舞的雪，來到人間。丁香樹被雪壓彎了腰，潔白的雪仿佛給樹干披上了棉襖，生怕它感冒似的。當雪片被風卷走是，丁香樹依然在寒風中挺立，像一位忠于職守的哨兵，守衛在校園里。
我愛我美麗的校園和美麗的丁香樹！
六年級的作文300字 篇4
“春天在那里啊，春天在那里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花啊，這里有綠草！還有那個會唱歌的小黃鶯……”
春姑娘來了，她把魔法棒輕輕一搖，樹木、房屋、草地、高山都換上了綠色的新衣裳。
聽，植物們仿佛在議論著什么：“春姑娘來了，為了慶祝她的到來，我要用我的柳條做一個花環，送給春姑娘。”柳樹姐姐說。“我要吹響我的小喇叭，來迎接春姑娘。”牽牛花弟弟說。“我要用我的花瓣給春姑娘做一個連衣裙。”桃花妹妹高興地說。
清澈的'小溪，“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”緩緩流著。放眼望去，猶如一條明如玻璃的帶子。小溪把眉清目秀的人們和生機勃勃的春天印在了上面，就好像一副美麗的畫卷。
咦？天上哪來的老鷹啊？我好奇地向遠處望去。走進一看，哦，原來是小伙伴們在放風箏呀！他們個個眉開眼笑、你追我趕。一陣春風吹了過來，好像在告訴他們：“慢點跑，別摔著。”又好像母親般柔和的手，輕輕地撫摸著他們。看著這美好的一切，我不禁想起了這么一句詩，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”于是我迫不及待地加入他們的行列，把自己的美人魚風箏放飛到藍天上。看，我的風箏越飛越高，正在藍天上向我招手呢！
啊！多美的春天啊！
六年級的作文300字 篇5
有一天，鋼筆零件吵起架來。鋼筆尖閃著晃晃的眼珠說：我最有用，人們再買筆時，總是要看看筆尖好不好。我都的用處最大，膠管子一聽，把肚子氣的鼓鼓的，不服氣地說我最有用，沒有肚子里的墨水你能寫字嗎？彈簧聽了膠管的話，氣的兩腳要跳起來，要是沒有我，你的墨水哪里來？我可以吸墨水，看我最有用，筆桿一聽把口張得大大的，我看你們都沒有用。人們連握筆的地方都沒有，更不用說寫字了。
它們正吵得不可開交時，來了一張白紙。大家氣沖沖地齊聲叫道之先生，請你公道地給我們評一評，看我們誰最有用？紙先生說：“好吧，誰能在我身上寫出字來誰就最有用，”筆尖挺身而出，可是寫了半天，連一個字也沒寫出來。彈簧兩腳一躍，跳到紙上就寫，只見咔嚓一聲，把紙戳了個窟窿。這時候，這時筆桿的放出聲來大聲笑，說：“看我說你們不行，你們硬說能寫，看寫出什么來了？來。看我的.吧！”說完就跳到紙上來寫，寫了半天，什么字也沒寫出。大家默默不作聲了。
紙先生微笑著說：“你們都是有用的，各有各的用途，少了一個也不行你們只要團結一致，才能寫出最漂亮的字，畫出最美麗的話來。”
六年級的作文300字 篇6
今天上午第一節課，盧老師帶著全班同學玩“貼鼻子”這個游戲。
盧老師讓徐可馨上講臺來玩，盧老師把眼罩戴到徐可馨的眼睛上，再讓徐可馨轉三圈。然后，盧老師問徐可馨說：“你現在心里在想什么，”徐可馨說：“我看不見，到處都是一片黑暗。”盧老師小心翼翼地把徐可馨扶到講臺上，把鼻子交給徐可馨。盧老師問徐可馨心里在想什么，徐可馨說：“鼻子在哪里？”這時候同學們多想把自己知道的告訴徐可馨呀。（于是大家七嘴八舌地叫起來：“左邊……左邊……”“右邊……右邊……）盧老師又問徐可馨你現在聽到什么了。徐可馨說：”我現在耳朵里都是聲音，有的說左，有的.說右，我都不知道選哪邊了。“徐可馨終于下定決心了，她把鼻子貼上去了。這時候同學們都捧腹大笑了，徐可馨把眼罩摘下一看，”我把鼻子貼到眼睛下面了！“徐可馨也不好意思地笑了。
玩著玩著，下課鈴響了。
六年級的作文300字 篇7
我，一個喜歡安靜卻總會嘰嘰喳喳像個小鳥一樣的男孩。我愛說，更愛笑，眼睛常常笑得彎成月牙兒，兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的.夢想是成為一名音樂家，當聽到莫扎特的樂曲時，我總會陶醉在那美妙悅耳的旋律中。
我喜歡音樂，我喜歡唱歌。課間的時候，我總會跑到講臺上，放聲高歌，如癡如醉，唱著我自編自演的歌，像個大歌星似的，所以同學都叫我是"唱歌瘋子"。我想：他們才不懂呢，這叫藝術。有一次，我哼著歌從合唱團回教室，一位老師聽見了我優美的歌聲，把我叫到辦公室為老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌，唱得婉轉動聽，感情生動，辦公室響起了熱烈的掌聲，老師們都夸我唱得好，我心里呀，比吃了蜜還甜。
我堅信：只要通過不斷努力，我的唱功一定會大大提升，走上真正的舞臺展示自我。
六年級的作文300字 篇8
我常常對自己有一個疑問，自己的將來會是什么樣子。
有一天晚上，我做了一個夢，夢到自己很傷心，自己在大街上哭泣，因為我后悔自己有那么好的時光，卻不學習，只是吃，喝，玩，樂，而現在就是這個樣子我后悔當初為什么不好好學習是自己成為現在這個樣子，在夢里我就說了一句話；‘‘如果上天能再給我一次機會，我一定發奮讀書，改變自己的將來，給自己留一個美好的將來。’’我剛說完，我就醒了，才知道這只是一場夢，所以從那天起，我就開始打造自己的人生，以前不愛學習，現在開始努力學習，希望把以前那個不愛學習的自己，變成愛學習的自己，為自己打造美好的將來。
雖然我們的每一個人都不知道，自己將來會是什么樣子，但是我相信這句話；一分耕耘，一分收獲；為自己的`努力去奮斗，它一定會是一個美好的明天。
我們人生道路還很長，但是青春時期很快就要過去了，讓我們珍惜應該珍惜的每一天。
一起打造美好的將來吧。
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