二年級作文集合（7篇）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
打卡是一種小孩玩的游戲，規則是這樣的：在不使用作弊手段的情況下，將對方的卡擊翻，即可贏得那張卡，并繼續打；如果沒有能打翻其它的卡，那就得等到別人打完，方可繼續。
今天，嘩啦啦下著雨，我打著傘，吹著口哨從笛子班放學回來，看見屋檐下有人打卡，想到口袋里有一些“本錢”——卡片，急忙激動地跑過去，迫不及待地加入到這場比賽中。
和我比賽的有三個小男孩，一個帶眼鏡、顯得很斯文的，一個理著平頭，看起來很老練的，還有一個胖乎乎肥嘟嘟、有點笨拙的。打卡時，要用大拇指和中指緊緊地鉗著卡片的邊緣，食指按在卡片中間，固定住卡，高高抬起胳膊，手掌握好力度，眼睛測量好方向，迅速往下砸，盡量將別人的卡片打翻。
打卡時，氣氛十分緊張，每個人都瞪大眼睛，緊盯著自己的卡，生怕別人把自己的'卡打翻，也防著別人混水摸魚。大家表情嚴肅、凝重，心里像是有一只小兔子在跳，如臨戰場，如履薄冰。
輪到我了，我一眼瞅見小平頭的卡片下方墊著一顆石子，露出破綻，便狠狠砸向他的卡片翹起的地方，它猛的“站”了起來，來了一個踉蹌，陀螺一樣旋轉起來，最終還是反面朝上，我心中一陣狂喜，小平頭則垂頭喪氣，撅著嘴，斜著眼，耷拉著臉，就像霜打的茄子——蔫了。只見他重新選擇了一塊平地，小心翼翼地吹干凈那塊地上的灰塵，輕輕把另外一張卡放上去，見他做好了準備，我不得不換其他的目標。
看見小胖墩的卡疊在小眼鏡的卡上面，于是我使出渾身解數砸在小胖墩的那張卡上，也許是我使勁太大，那卡竟然骨碌骨碌滾進雨地，雙方都激烈的吶喊， “反”、“正”、“反”、“正”……卡片開始左搖右擺，但還是不停的向前滾動，似乎在吊我們的胃口。一時間，場面十分緊張，小朋友的臉漲的通紅，連空氣都凝固了。突然，一滴雨水不偏不倚地打下來，將其砸為反面，真是芝麻掉到針眼里——巧上加巧了。我得意地大笑道：“天助我也！”見小胖墩用恨恨地眼神看著我，我趕緊止住笑容，把笑聲生生咽了下去，不敢那么囂張猖狂，在心里暗暗告誡自己：淡定，淡定，再淡定。
也許是為了報“一箭之仇”，小平頭猛烈地向我進攻，他瞅準我的空檔，可著勁一砸，我的卡飛了起來，在空中不停地旋轉，仿佛跳水運動員在做高難度的空中翻騰一般，我的心都提到嗓子眼了，眼睛緊盯這張卡片，生怕他經不起考驗，像魏延一樣“叛變投敵”，我的心里真是十五個吊桶打水——七上八下。卡片落在地上竟然是正面，我長舒一口氣，把不安的心穩穩地放了回去，真是虛驚一場。小平頭嘴張得老大，仿佛一口就能吞下一個雞蛋，臉上顯露出十二萬分的不相信……
在這場淘汰賽中我堅持了下來，成為最后的贏家，這場比賽也帶給我無限樂趣。
二年級作文 篇2
今天是開學第一天，我們換了新校區，教室比二年級時大了許多，老師留的預習作業也比二年級時復雜了不少。二年級時預習語文課文時，老師讓我們把課文讀熟再讓家長簽字就可以了。
而現在不僅要讀熟課文，還要把生字注音，標偏旁，剩余筆畫，組詞，音序都提前掌握好，這樣上課時才能和老師很好的`互動。放學的路隊也不一樣了，由于路隊集散點比較多，老師不可能送每個同學們到集散點，所以由路隊長帶我們。不一樣的地方應該還會有許多，我要加油努力適應這些“不一樣”。加油！三年一班。
二年級作文 篇3
一片綠綠的樹葉落在我身上，像大地在撫摸我，感受到了無限的溫暖。
一縷金色的陽光照在我身上，像一雙手把陽光放在我心里，感受到了無私的溫暖。
一片大海在我身旁，像生命的'泉水，感受到了生命的希望。
母愛是一種溫暖，呵護也是一種溫暖，身邊有很多溫暖，只要你用心感受，就會感受到更多的溫暖。
二年級作文 篇4
前天晚餐過后我和爸爸一起象往常一樣，到家附近的學校操場去鍛煉身體。
走進操場，映入眼簾的是一幅熱火朝天的運動場面，到處是生龍活虎鍛煉身體的人們，有的跑步，有的打球，有的爬云梯……
我按照慣例跑完三個圈后，興高采烈地來到爬桿前，想嘗試一下這個新項目。可八根爬桿像八個高大威猛的巨人一樣站在我面前，挑戰式地注視這我，似乎在說：“勇敢的孩子，我等著你呢！”看著高高的爬桿，我的心開始怦怦直跳，心里一個勁地打鼓。心想：如果不小心掉下來，不頭破血流才怪！但轉念一想：不是有人說過“世上無難事、只要肯登攀”的話么？于是我不停地給自己加油打氣，爸爸也給我投來了鼓勵的目光。
我開始屏住呼吸，咬緊牙關，奮力攀上爬桿。可結果卻讓我大失所望，連爬幾次，怎么也爬不上去，有心無力的我顯得沮喪極了，甚至有些氣餒了。
正在這時，一個小女孩來到爬桿前，只見她縱身一躍，雙手緊緊攀上爬桿，雙腳并攏緊緊貼住爬桿，然后雙手不斷發力帶動身體上行，不一會兒就爬到了頂端。一股不服輸的思想迅速主宰了我的大腦，一股希望之火在我心里油然而生。
于是，我也學著小妹妹的樣子，開始賣力地向上攀爬，竟然不知不覺中，爬上了爬桿的.最高位置。我激動的心情無以言表，甚至在高高的爬桿上面有點手舞足蹈起來了。這時，我仰望天空，群星閃爍，不斷對我眨著閃亮的大眼睛，似乎在說：“你真棒！”接著俯視地面，我看到了一群為我歡呼雀躍的人們，他們不停地揮動起大拇指，說：“你真行！”
這次爬桿讓我明白了一個道理：世上無難事，做什么事只要努力，就一定會有收獲！
二年級作文 篇5
今天陽光明媚，我早早的.起了床準備去植物園觀察植物，爸爸媽媽都上班了所以我要自己去植物園。
我向植物園的方向直奔而去，咦？我怎么覺得有點兒不對勁。我仔細一看，這怎么不是去植物園的路呢？我這才知道我迷路了。我看見有一位漂亮的阿姨正朝我走來，我趕緊跑過去說：“阿姨，我迷路了，您知道植物園該怎么走嗎？”阿姨說：“小朋友，去植物園直走走到盡頭向東拐個彎就能看見了。”“謝謝阿姨。”我向阿姨給我指的方向跑去。
今天我很開心，因為我學會了請求。
二年級作文 篇6
上帝給了我們每個人一雙翅膀，只要我們努力拼搏，就能成功。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍，天空這個舞臺，是給鳥兒準備的，大海這個舞臺，是給魚兒準備的，但是如果鳥兒、魚兒不努力，不拼搏，也就只能在一小塊天空和海里飛翔、游弋，那么廣闊的天空和大海就不屬于它們的，只有像老鷹這樣的，從小就練習飛向云端，志存高遠，整片天空才是屬于它們的。
社會也給我們準備了一個很大很大的舞臺，有的人像老鷹一樣站在了這個大舞臺中間，有的人只能站在舞臺的.一角。老鷹是怎么征服天空的，那是因為它不怕刺眼的陽光，不怕困難，堅持飛向太陽才可以成功，我們大家的人生不正像它一樣嗎？人的學習和工作就像鳥兒在天空飛翔，不管做什么事情都要積極向上，不要懶惰，不要畏懼困難，不然做什么事都會失敗。
天空很遼闊，人生的舞臺也很遼闊，給我們提供了一個自由發展的空間，但是要想像老鷹一樣真正的自由敖翔，必須學會堅持，學會不怕困難險阻，學會勤奮，才會成功。
二年級作文 篇7
今天是我們在surfers paradise(黃金海岸的沖浪者天堂）的最后一天了，我可要好好沖沖浪。但是我的腿破了，一進到海水里就會疼。無奈，我只能到沙灘上堆我的金字塔城堡。金字塔城堡終于堆好了，我筑上了我的超厚堤壩。不過堤壩筑厚了，便有很多人都認為這是平地，所以我的堤壩上留下了無數人的腳印。
此時，我媽不好意思地來到我的'面前，說：“對不起，寶寶，我被浪撅翻了，第一次的時候板子沒事兒，第二次也沒事兒，第三次就折了。到了whitsunday，我再給你買一個吧。”又過了一會兒，我媽高興地跑過來，對我說：“太爽了！你快過去沖沖浪吧！”沖浪的時候，大浪把我推到它的腦袋頂上，我開始快速地蛙泳，生怕掉下去。有時我在浪尖上，有時我在浪肚子上，浪推著我有滑滑梯的感覺，但是比滑滑梯好玩多了。
還有一次，我打算在浪尖上游的時候，浪把我“刷”的一下按到了水底下，我剛想抬頭的時候，浪又把我按了下去，把我的腿蹭紅了。更有甚者，在我弄眼境的時候，浪沖我的腿，把我撅了個底朝天，搞得我現在腿還疼。
沖浪真是有憂有喜呀。不過，喜可是占大半部分的噢！這里不愧叫沖.
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