五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我們家養了一只虎皮鸚鵡，我給它取名“淘淘”。
淘淘的頭圓圓的，頂上的黃毛像一頂金色的帽子。短而粗的脖子上圍了一條墨綠色的'圍巾，上面還繡著金黃色的花紋呢！琥珀般的小眼睛一眨一眨的。臉中央有兩個又大又圓的圓球，每個圓球上各有兩個針尖般的洞，這兩個圓球就是淘淘的鼻子。鼻子下面淡黃色的小嘴微微勾起像尖錐一樣。淘淘身上還穿著件綠毛衣，翅膀上綠黃相間的羽毛似乎是為它量身定做的披風，又細致又漂亮，金黃色的尾巴在陽光的照耀下閃閃發光，顯得十分帥氣。
別看它小巧玲瓏的，其實它聰明伶俐極了。記得有一次，我忘記給它喂小米吃了，淘淘在籠子里的欄桿上跳來跳去，歪著腦袋，用乞討的目光看著我，嘴里嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“小主人，我要吃小米，我要吃小米！我餓了，我餓了！”我正疑惑，突然看見小米沒了，頓時恍然大悟，給它喂了小米。它上竄下跳，對我叫了兩聲，還伸出小爪子來，跟我握握手。可愛極了！淘淘還是我的“小鬧鐘”呢，每天清晨，它都會和其它鳥兒們一起唱歌，一起鳴叫，一起跳舞，用那甜美的歌聲唱道：“一年之計在于春，一日之計在于晨！小主人，快快起床吧！”
這就是我可愛的鸚鵡淘淘，怎么樣，你們喜歡它嗎？
五年級作文 篇2
他，有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃嘴里總能突出讓人捧腹大笑的語句；他愛耍嘴皮子，總是和我為了一件小事爭論不休；他是一個樂天派男孩，不管遇到什么挫折都會笑著面對，讓人感受到快樂的力量。他，就是我的同桌——王昱琦。
王昱琦很愛看書。記得不久前，學校進行地震演練。其他同學都在向教室門口涌去，只有王昱琦坐在地上，津津有味地看著一本書，連被踢了好幾腳都沒發覺。真是個“書呆子”！
王昱琦不僅愛看書，他還非常幽默。有一次，王昱琦被袁老師叫到了辦公室。他回來后，我好奇地問他：“袁老師叫你去干了什么？”他郁悶的回答：“沒事，就是個我爸打了個電話，結果鬧到袁老師那了。”我又問他：“你給你爸打電話干什么？”他說：“沒事干，打個電話跟我爸敘敘家常，反正不花我家的電話費！”我當即忍不住大笑起來。真不愧是我們班上的“開心果”！
他就是這樣一個“書呆子”和“開心果”結合、叫人又愛又恨的人。有了他這個同桌，我的每一天都非常快樂。
我的同桌二
要說起我的同桌，我只能用“野蠻、暴躁、無理”來形容她。
她有著1。36米的身高，偏瘦，鼻梁高高的，架著一副圓眼鏡，頗有幾分哈利·波特的樣子，這就是她——周琪。你們可別被她這斯文的外表欺騙了，她可是十足的“野蠻女生”。在班上這個名字使人“聞風喪膽”。
上個學期，我還在龍港四小時，林老師將她和我坐在一桌。“萬事通”（王啟享）一下課就來“安慰”我：“哈哈！呂澤宇！你這下慘了！攤上了這么一個野蠻同桌，有你受的了，哈哈！”我也是心知肚明，向老師提出許多次“抗議”，可老師的想法是：希望我這個正班長能將這個野蠻女生制服，我心里知道，過不了幾天，煩惱就會一大堆。
果然不出我所料，我和她成為同桌的第一天，我們就發生了矛盾。那是一個中午，我匆匆吃完飯，回到教室，從書包里拿出了我的寶貝書——《哈利·波特與鳳凰社》，正看到哈利·波特與伏地魔的精彩大戰時，我的頭突然挨了重重一擊，書掉在了地上。“我的小龍呢？”（小龍是她抽獎得來的`寶貝洋娃娃）不用說，這就是我的同桌——周琪來了。我從小到大還沒被人打過，我的眼睛涌出里淚花，算了，好男不跟女斗。我咽下了這口氣，撿起書，繼續看書。“哼哼！你不回答，肯定是偷了我的東西，做賊心虛！”她提高了音貝，又拿出了殺手锏，“你不說我就告老師！”當她起身時，我看見一個紅色東西掉了下來，我低頭一看，正是那個洋娃娃，我心里似乎有一只獅子在怒吼：“這可惡的周琪，自己裝在口袋里，還說我偷東西，太可惡了！”是一班之長，于是控制了自己的情緒，慢慢地撿了起來，還給她：“你看，這不在這里嗎？”她一把接過來，“哼”了一聲，悻悻離去。
這還不算，在一次自習課上，我發現她在寫作業時手越變越寬，把我擠到了一個可憐的小角落。我火冒三丈，真想給她一拳，但我可不能有辱班長的風范，于是用筆輕輕捅捅她的手，示意讓她把手移過去，可她還是我行我素，我再次地推了推她，她不客氣地問道：“干嗎呀？”我指指她的手，小聲說：“你的手超界了。”她還是不冷不熱的態度：“你怎么著了？我就這樣！”這句話將我激怒，我們就相互罵了起來。最后招來了老師，老師判周琪有理，原因是“女士優先，男士靠邊。”攤上這樣的野蠻同桌，唉……
現在，我到了巴蜀書院，沒人跟我爭吵，打罵了，可不知為什么，我卻感到了寂寞了許多……
五年級作文 篇3
我小時候，不愛讀書，于是媽媽給我買許多本書。一開始，我覺得這些書一點也不好看，就不屑一顧地把它們丟在一個角落里。
一年級時，我看見許多同學都在津津有味地看《豌豆笑傳》這本書。我便叫媽媽也給我買這本書，我看了之后覺得真和同學們說的那樣十分好看，于是“豌豆”和我寸步不離。媽媽看了以后，覺得我這樣笑下去可不行，得給我定定神。媽媽就到圖書館借了一本五百多頁的《十萬個為什么》給我看，媽媽把書一拿回家，我看了，大叫：“天啊！這么厚的一本書，我可以讀三本《豌豆笑傳》了！”媽媽笑著說：“大就對了，我要把她全裝進你的腦子里。”“啊，怎么辦？我要西了。”
星期五，我早早地寫完了作業。媽媽說：“去看半時小時《十萬個為什么》。”我聽了還想反抗，可是，我想到媽媽生氣的樣子就沒有辦法了，只好坐在椅子上，我三心二意地讀著，一下子想想等下怎么玩，又想想去哪里，結果半小時、半分鐘都沒有看到，最多讀了十幾個字。媽媽看見半小時已到，就進來問我看了什么？背一背，說一說。可是我哪曉得怎么說呀！吞吞吐吐半天沒結果，媽媽看到我啞口無言，怒氣沖沖地說：“再看四十分鐘，我坐在你身邊！”我聽媽媽這么說，沒辦法，只有裝著一本正經地看。可是，在這四十分鐘里有十來二十分鐘還是認真看了的，這一看，可是讓我大吃一驚呀！里面的知識太神奇了。于是，我如醉如癡地看著，我越看越著迷，漸漸地我開始愛上它了。午飯到了，媽媽叫我吃飯我才從知識海洋里出來，一看，哇！不是吧，現在十二點了，我竟然看了兩個小時，原來連兩分鐘都不看的我，現在竟然看了兩個小時，我朦朦朧朧地走到飯桌，心里還想著那奇妙的大自然。一天后，我用自己的壓歲錢買了一本小的《十萬個為什么》，它小巧玲瓏方便攜帶。一回到家我便拿起它津津有味地讀著。
從那天起我的左右將軍換成了《十萬個為什么》。有一次晚上我早早寫完了作業，洗了個澡就跳上了床一心一意地讀起《十萬個為什么》來，不一會兒媽媽說：“十點了睡覺。”不說不知道，一說嚇一跳，我七點三十上床如今就十點了，媽媽的話，我怎能不聽，只有放下我的《十萬個為什么》睡覺了。半夜媽媽睡著了，我關上我的房門，打開小臺燈又看了起來。這時，聽見一陣腳步聲走來，我立刻關上了臺燈，放下書裝睡。切！原來是媽媽在喝水，我心里暗暗得意：“哈哈！爸爸、媽媽都睡得很甜不會再起來的，我可以安心地看《十萬個為什么》。”我看著看著睡著了，可是臺燈那明亮的光線讓我一下又起來了，我看著感到臺燈的光有點暗了，一看窗外，天快亮了！再看看表6點了，我的天哪，今天上課要睡覺了。這時，媽媽過來一看我還在看書，又一看我的`黑眼圈像個熊貓一樣，真是令她哭笑不得。
啊！書是給我雪中送炭的好友；書是在我遇到難題時，出面相助的熱心人；書是在我煩惱時幫我調解的伙伴；書是為我學習上升而良苦用心的老師。啊！書我愛你。
五年級作文 篇4
夜，悄悄落下黑色的幕布，只有點點星光在天空中閃爍著。
我穿上外套，緩緩走到窗邊，拉開窗簾，靜靜地看著窗外的大樓和閃爍的繁星，不禁又想到了那個夏天……
知了在枝頭不停地鳴叫，好像要被太陽燒焦了，等待著人們的拯救。你和我一起坐在屋檐下，扇著蒲扇，伴著不知從何處飄來的一絲清涼味兒，我漸漸入睡了，迷糊中我隱約看見你在床邊，替我扇著扇子。一覺醒來，發現你正注視著我，眼中是滿滿的溫柔和無盡的愛。我笑了笑穿上鞋子，跳下了床，麻溜地跑了出去。打開門，又看見你急切的目光。腳像灌入了鉛，不由自主地停下來，你急切地說：“外面熱，當心點兒。”我坐在門口，靜靜地拿著小鏟子玩土。向上一揚滿是灰塵，又嗆的咳嗽幾聲。你慌忙跑過來，用手巾擦擦我的臉，無奈地說道：“你又調皮了，變成小花臉嘍！”
夏天的傍晚有些悶熱，知了好像也要休息了。叫聲漸漸低了，太陽的'余暉映在大地上，一切都顯得和諧安寧。原本都從屋里走了出來，一陣陣清涼的微風拂過，人們臉上都綻出了美麗的笑容。你總是搬出小椅子，抱著我。人們圍在一起唱著歌，講故事。你拿著扇子幫我驅趕蚊子，可蚊子還是不停地向我飛來，品嘗我“美味”的血液。可你仍然樂此不疲地扇著扇著……夜幕降臨，你牽著我的手朝著屋里走去。
我漸漸長大了，你不再牽著我了。可在我心中，你永遠是我最貼心的人，我親愛的外婆。
五年級作文 篇5
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”“悠悠天宇曠，切切故鄉情。”每當我吟誦起這些古詩，都會情不自禁地想起自己的故鄉。這么多年過去了，都還沒回過一次故鄉呢。今天，我便乘坐著太陽能小汽車回到了我闊別已久的故鄉——長沙。
走到故鄉的街道上，呀!故鄉的變化可真大啊!地上的垃圾像變魔法似得通通不見了，也沒有不文明的行為出現。機器清潔工們正拿著智能掃把掃來掃去。這種智能掃把只要按下掃把上綠按鈕，就會自動把地上所有垃圾吸進掃把的儲存箱里，當掃把里的垃圾裝滿了，掃把上的顯示燈便會亮起來，這時再把掃把里的垃圾倒進垃圾桶里。這種垃圾桶會把垃圾迅速變成對人類有用的材料。街道上的車輛更是發生了翻天覆地的變化。只要把想去的地方輸進汽車的操控器里，再把想要的速度輸進去，汽車便會自動行走。當遇到紅綠燈時，汽車上的感應器將會立刻感應到，絕對不會發生交通事故。看到這些，我不由得想起小時候排起成長龍的車輛，小跑著疏散交通的警察叔叔和焦躁不安地等待的人們。為了準時到校，無論刮風下雨，我都必須早早出門。擁擠的馬路，堵塞的交通，曾經是多少人難以忘卻的記憶。
走過街道，便來到了我的母校——曙光小學。學校里所有的教學樓都重建了。那有高大的教學樓，寬敞明亮的圖書館，大大的籃球場，一切都煥然一新。走進學校，里面的'景象更是讓我大開眼界。教學樓里的樓梯全都變成了電梯，學生們都不用氣喘吁吁地爬樓梯了。教室里面都裝著特殊窗戶，會根據室外的溫度變化來調節，讓大家不用為天氣擔憂。教師課桌的右上角有一排的按鈕，一按下按鈕，就可以從課桌里取出課本。課桌都是透明的，相當于一個顯示屏。寫作業時，只需用智能筆把答案寫在顯示屏上，再傳送到老師的屏幕里，這樣，老師檢查作業就方便多了。聽到孩子們那朗朗的讀書聲，我不禁想我的童年，那時雖然沒有這么高大的教學樓，坐在教室里也顯得有些擁擠，但那畢竟是我成長的地方。我每天都背著書包，與同學們一起玩耍，一起學習，感受成功時的喜悅與失敗時傷心。那時的我是多么天真呀!
“天邊飄過故鄉的云”每每聽到這熟悉的旋律，我都感到特別親切。故鄉仿佛是一幅美麗的畫卷，無論外面的景色有多美，都比不上故鄉的美，因為那里記載著我無限快樂的童年。
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