小學(xué)四年級(jí)作文【實(shí)用10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
是誰(shuí)讓城市變得這么美麗，干凈？是誰(shuí)讓每條街道變得這么潔白，一點(diǎn)污染也沒(méi)有？是勤勞、肯彎下腰的清潔工。
有一次，我喝著牛奶正往新華書(shū)店走去，“咕嚕咕嚕”牛奶喝完了，正好前面有個(gè)垃圾桶。呵呵，“正好練練我的飛鏢技術(shù)如何？”舉起右手向目標(biāo)射去。“嘩”射了過(guò)去，沒(méi)想到我的飛鏢技術(shù)這么爛，連垃圾桶的邊也沒(méi)碰著。想撿起再射一次，剛準(zhǔn)備撿時(shí)，哎呀，看到垃圾車來(lái)了，算了吧，不射了，轉(zhuǎn)身要走，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，是鉗子交叉的聲音，我聞到一股臭味。我的好奇心上來(lái)了，于是我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，只見(jiàn)一位身穿橘黃色衣服，頭上戴著一頂橘黃色帽子的阿姨騎著一輛垃圾車過(guò)來(lái)了，車的側(cè)面寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
是啊，老師不也經(jīng)常教導(dǎo)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？可是今天的我卻這樣，真不文明，只見(jiàn)她俯下身子撿起我丟下的臟物時(shí)，路邊又有一個(gè)男孩把牛把牛奶盒子朝她那邊扔了過(guò)去。剩余的.牛奶灑了她一身，當(dāng)時(shí)，我以為阿姨會(huì)生氣，但完全出乎我的意料，她非但沒(méi)有生氣，還把身上的牛奶擦干凈，撿起扔在地上的牛奶盒，把全部垃圾裝進(jìn)她的垃圾車?yán)铮仳T著車子走了，越走越遠(yuǎn)，離開(kāi)了我的視線。
我當(dāng)時(shí)羞愧不已，心想，為什么我們都會(huì)看不起她——清潔工，世界上因?yàn)橛辛怂齻儾抛兊眠@么美麗干凈的。我再也不會(huì)亂扔垃圾的，我們應(yīng)該尊敬她們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中：當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草；當(dāng)你做在安靜的教室，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨；當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策時(shí)，同學(xué)幫你解開(kāi)了疑惑……你，是否想到了感謝呢？而這些，都值得我們?nèi)ジ兄x。
在小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不愛(ài)說(shuō)話，甚至有些膽怯，上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有種孤僻的性格。可有次選班干部，老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部，怎么會(huì)讓我去當(dāng)？后來(lái)，老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子，平時(shí)你不愛(ài)說(shuō)話，也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流，而且又能發(fā)揮你的管理能力，豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)吧？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。，和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒(méi)什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻意味著對(duì)我的肯定，對(duì)我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，說(shuō)不定，現(xiàn)在我還是個(gè)孤僻的.女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對(duì)我的信任。
從前，有一對(duì)父子，他們來(lái)到空閑的草地放風(fēng)箏，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏被吹到了一棵大樹(shù)上，父親說(shuō)“把梯子架在樹(shù)上，這樣就可以摘到啦！”兒子立馬爬上了梯子摘到了風(fēng)箏正準(zhǔn)備下來(lái)，就在這時(shí)父親說(shuō)“我跟你講一個(gè)故事后你在下來(lái)，好嗎？”兒子高興的答應(yīng)了，“從前，有一對(duì)父子和我們一樣也是風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，兒子也是在梯子上面摘下了風(fēng)箏，父親說(shuō)”你跳下來(lái)吧，我接著你！“可是當(dāng)兒子跳下來(lái)時(shí)父親沒(méi)有接他，兒子就哭了起來(lái)，并且說(shuō)”您不是說(shuō)接我嗎？”父親說(shuō)“父親說(shuō)的也不可信何況是別人呢？“父親說(shuō)到這時(shí)又說(shuō)”我們也來(lái)做這個(gè)游戲吧！兒子聽(tīng)到這時(shí)臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說(shuō)“不要了吧！”父親說(shuō)“跳下來(lái)吧我會(huì)接住你的，放心吧！”兒子就跳下了，“啊！我沒(méi)掉到地上。為什么呢？”“別人說(shuō)的話亦可信，更何況是父親說(shuō)的呢？”父親說(shuō)道。
何嘗不是呢？我們對(duì)人的信人太底了即使不相信別人，也要信父親。父愛(ài)是博大的，是永遠(yuǎn)的后備力量，所以我們連至親的話都不信還指望會(huì)相信誰(shuí)呢？讓我們多奉獻(xiàn)出一點(diǎn)信任，這樣世界才會(huì)變得更加美麗！以前，我在班里是個(gè)差生，每次考試考不好，在家里等著我的是媽媽的棍子，挨打罵不算什么，最令我傷心的還是媽媽不信任我。
記得學(xué)前班的一次考試，我超常發(fā)揮，考得比較好，回家以后，我還以為您會(huì)夸我?guī)拙洹？晌覜](méi)想到，您卻沉下臉，說(shuō)我不是碰巧就是抄來(lái)的，媽媽，您從小就教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我怎么會(huì)抄襲別人的試卷呢？您可知道您這樣冤枉我，多么讓我傷心啊！這比挨打挨罵還難受啊！
上了一年級(jí)，我遇到了一位好老師， 萬(wàn)老師和以前有許多不同之處。以前我向老師問(wèn)問(wèn)題，老師常常對(duì)我說(shuō)：“你自己不會(huì)動(dòng)腦筋嗎？”而萬(wàn)老師在我遇到難題時(shí)，總是耐心講解，直到我弄懂為止。而且，他的可上得非常生動(dòng)有趣，使我產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。我變得愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)也提高了不少。老師還表?yè)P(yáng)了我，可您還是說(shuō)我是抄同桌的，我真是傷心極了。（敦煌信息港）
媽媽，請(qǐng)相信我，我知道您希望我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是我也希望您能相信我，我也和其他人一樣，多么需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)和信任啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天早上，我和姥爺老早就起來(lái)了，準(zhǔn)備去早市逛一圈。
剛進(jìn)早市，只聽(tīng)到那喧嘩聲不斷從耳邊傳來(lái)。看！這場(chǎng)面多熱鬧啊！早市已經(jīng)擠滿了熙熙攘攘的人群。吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，使早市顯得格外熱鬧。翠綠欲滴的青菜，活蹦亂跳的'魚(yú)，各式各樣的雜貨攤，構(gòu)成了一幅集市交易圖。
我們先來(lái)到蔬菜灘，那兒的蔬菜真是又新鮮又好看。有帶刺黃瓜，紫水晶般的茄子，還有胡蘿卜，土豆。。。。。。那大冬瓜像個(gè)胖娃娃，瞧！還長(zhǎng)著白霜呢！我和姥爺買茄子和土豆。
接下來(lái)，我們來(lái)到水果灘。啊！這時(shí)有我最愛(ài)吃的水果了，紅通通的大蘋果，黃澄澄的大桔子，水靈靈的大鴨梨，像彎腰婆婆般芒果，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我看見(jiàn)這些水果，都饞得直淌口水。經(jīng)過(guò)一番挑選，我和姥爺買了桔子和蘋果。
最后，我和姥爺來(lái)到賣魚(yú)的地方。魚(yú)兒活蹦亂跳，新鮮極了！我們買了兩條大魚(yú)！
我和姥爺還去了好多地方，數(shù)不清也逛不完，早市真是太有意思了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一天早上，我正在睡覺(jué)。忽然來(lái)了一個(gè)電話，把我吵醒了，我一接通，簡(jiǎn)直要高興地飛起來(lái)了！湯竣婷、徐嘉怡、何凌霄、廖晨汐和徐亦嘉要來(lái)我這玩！我一骨碌從床上下來(lái)，三下五除二穿好了衣服、忙著梳頭、洗臉、吃早飯。
正當(dāng)我做完一切事情時(shí)，電話又響了，她們已經(jīng)到我家樓下了，我飛一般地去接她們。她們到了我家后，我們一直聊天還一邊吃零食，談天說(shuō)地，眉飛色舞、嘻嘻哈哈度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。
到了晚上，我們還沒(méi)有玩盡興，她們準(zhǔn)備住我家。因?yàn)榘职謰寢尪汲霾盍耍馄庞钟惺乱鋈グ胩欤圆慌麓膊粔颉?/p>
我們一直玩到九點(diǎn)，正準(zhǔn)備上床呢，突然，門外響起了清脆的門鈴聲，廖晨汐正要去開(kāi)門，我連忙阻止了她。
“為什么不能開(kāi)？”何凌霄不明白了。
“因?yàn)椤蔽艺f(shuō)，“不能開(kāi)門的原因有兩個(gè)，第一，我們家沒(méi)有門鈴。第二，如果是我外婆，她有鑰匙，會(huì)自己會(huì)開(kāi)門的。所以，我認(rèn)為是盜賊在為非作歹。”
這時(shí)，徐嘉怡發(fā)話了，“那剛才的'鈴聲怎么回事？”
“是錄音，是盜賊事先準(zhǔn)備的錄音！”我說(shuō)。
“嗯，一定是的！”湯竣婷說(shuō)。
“我同意徐恬樂(lè)的想法！”廖晨汐也說(shuō)道。
“這樣吧，”我想了想說(shuō)，“徐嘉怡，你帶手機(jī)了嗎？”
“帶了！”徐嘉怡回答。
“好！你去我媽媽房間打110，注意，不要讓盜賊聽(tīng)見(jiàn)，我們想辦法拖住這個(gè)盜賊，給警察一點(diǎn)時(shí)間，讓他們趕過(guò)來(lái)抓住這個(gè)臭盜賊！”我說(shuō)。
于是我們按計(jì)劃行事，廖晨汐問(wèn)盜賊：“你是誰(shuí)呀？”
“我是你爸爸的朋友！”門外果然有聲音傳來(lái)。
“是哪個(gè)叔叔？叫什么名字？”
“我姓王，是王叔叔！”
“你今年幾歲了？”、
“這么晚過(guò)來(lái)干嘛呀？”
我們一個(gè)接一個(gè)地問(wèn)，似乎這盜賊知道我們家一群小孩，也和我們玩起了“狼和七只小羊”的游戲，還興致勃勃的。
我們一個(gè)個(gè)拋出問(wèn)題，盜賊冷靜地接招。不久，門外傳來(lái)了幾個(gè)人的腳步聲，猜得沒(méi)錯(cuò)的話，是警察來(lái)了。
我壓低聲音對(duì)她們說(shuō)：“警察來(lái)了！”
讓我來(lái)逗逗他：“我已經(jīng)知道你是誰(shuí)了，你一定是那個(gè)高大魁梧、氣度不凡、英俊瀟灑……賊眉鼠眼的江洋大盜！”
“舉起手來(lái)！”如我們所料，這在這時(shí)警察已經(jīng)趕到！
門外傳來(lái)一陣打斗！“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)，開(kāi)門！”這時(shí)外婆也回來(lái)了，“開(kāi)門吧！”徐嘉怡建議道，我連忙打開(kāi)門，“謝謝你們，幫助我們抓住了這個(gè)盜賊，這個(gè)盜賊已作案多起，一直沒(méi)有抓獲。我代表所有警察評(píng)你們六個(gè)為'智慧少年'！”
我們所有人都?xì)g呼，慶祝勝利！
“叮叮叮……”
清脆的鈴聲在耳邊鬧個(gè)不停。我睜開(kāi)雙眼，揉揉惺忪的睡眼，八點(diǎn)半了！該起床了，今天是大年初一，我們迎來(lái)了新的一年，又長(zhǎng)大了一歲！羊年喜洋洋！
——原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
四月的大地在等待，等待著我的到來(lái)：郊外，田圃與牧場(chǎng)靜靜地等待；田園，魚(yú)與小溪靜靜地等待，它們等待久了。于是，我來(lái)了，我來(lái)探訪四月的大地。
我悄悄地來(lái)了風(fēng)和雷電都被我舍棄，我要給你們一個(gè)小小的驚喜，讓你們?cè)诔良诺拇蟮厣贤蝗桓惺艿酱旱臍庀ⅰＤ銈兛蓜e撐器油傘將我抗拒。注視著我驅(qū)散冬天的寒意，傾聽(tīng)我與大地舞蹈的聲音，一起接受春天的洗禮。
去踩一踩潤(rùn)如油膏的田圃的泥土；去看一看牧場(chǎng)里就要抽發(fā)的忍冬的新苗；去聽(tīng)一聽(tīng)溪水練習(xí)新編的`洗衣謠。
我從很遠(yuǎn)的地方來(lái)，我和你們一樣的愛(ài)玩。我來(lái)是為了讓你們快樂(lè)，讓你們笑，讓煩惱隨著笑聲飄走。
我來(lái)了，就不會(huì)回去了，當(dāng)你們自由地笑了，我就會(huì)快樂(lè)的安息。
謝謝你們，讓我找到了終身的歸宿。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我在學(xué)校里是個(gè)班干部，可在家里是個(gè)“大少爺”。真的，我這個(gè)“少爺”派頭還不小呢，單是“保姆”就有幾個(gè)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。他們都得為我服務(wù)，因?yàn)槲沂仟?dú)生子嘛，誰(shuí)也不敢得罪我呀！
早晨起床，奶奶給我穿衣服，爺爺給我熱牛奶，爸爸給鋼筆吸水，媽媽給我收拾書(shū)包，做飯，還要洗衣服，就是我沒(méi)事干。
可到了學(xué)校我就變了，我忙著擦黑板掃地，收作業(yè)，還幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。見(jiàn)到老師會(huì)彬彬有禮地叫聲“老師好”。
記得有一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)后的一天，我生病了，沒(méi)能上學(xué)，這次考試考了全班第一，更撒嬌了，吃飯時(shí)這個(gè)不吃，那個(gè)不吃，害得“保姆”們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸哄我，奶奶手上拿個(gè)蘋果喂我吃，媽媽在煮雞蛋，可我還是一個(gè)勁的吵著，突然一陣敲門聲傳來(lái)，原來(lái)是班主任谷老師來(lái)看我了，我這才停止吵鬧，谷老師對(duì)我爸爸媽媽說(shuō)：“你們家唐正逸同學(xué)在這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中取得了第一名的好成績(jī)，而且在學(xué)校里很[源自]勤勞，他在家里一定也很勤快吧！”聽(tīng)了老師講的最后一句話，我的臉火辣辣的的難受。這時(shí)，我真怕家里人把我老底給掀出來(lái)，連忙轉(zhuǎn)過(guò)話題，對(duì)老師說(shuō)：“老師你辛苦了，我身體沒(méi)什么事了，明天就回學(xué)校去。”老師聽(tīng)了疼愛(ài)的'摸著我的頭說(shuō)：“那好，早點(diǎn)休息，明天學(xué)校里見(jiàn)！”我剛送走老師，爸爸媽媽就問(wèn)我“孩子，老師說(shuō)你在學(xué)校里愛(ài)勞動(dòng)是真的嗎？”我慚愧的低下了頭，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“一個(gè)學(xué)生首先得學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，在家和在學(xué)校的表現(xiàn)應(yīng)該是一樣的，將來(lái)才能成為社會(huì)有用的人，明白嗎？”
從那以后，我改掉了這些壞習(xí)慣。現(xiàn)在，星期天在家我學(xué)著洗襪子，紅領(lǐng)巾，還給爺爺奶奶沏茶，家里的“保姆”們開(kāi)始“失業(yè)”了，他們都說(shuō)“我真的變了”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我是爺爺帶大的。在我的記憶里，爺爺總是特別疼愛(ài)我，每天背著我大街小巷到處玩，讓我的童年充滿快樂(lè)。
我學(xué)走路的'時(shí)候，每天都是爺爺彎著腰，用雙手牽著我讓我學(xué)走路。爺爺個(gè)子很高，腰又不好，每天都會(huì)累得喊腰疼，可他樂(lè)此不疲，捶捶背，擦擦汗，抱起我直一會(huì)兒腰，就算休息了一會(huì)兒，然后繼續(xù)弓著腰陪我走路。一天又一天，在爺爺?shù)呐惆橄拢医K于敢一個(gè)人走了。可剛剛學(xué)會(huì)走路的我，走起路來(lái)東倒西歪，稍微被絆一下就會(huì)摔倒，一摔倒就會(huì)頭上起包，可我偏偏喜歡東摸西摸，到處瞎撞。為此爺爺更加小心翼翼，成天瞄著腰跟在我后面跑，生怕我摔倒。他總笑著鼓勵(lì)我：“小寶貝，你大膽地往前走，別怕，爺爺就是你的拐杖，不會(huì)讓你摔跤的。”可他自己卻累得直不起腰，有好幾次累得趴在地上，爬不起來(lái)。
十年過(guò)去了，爺爺年歲更大了，腰腿更不靈活了。家里其他大人都忙，爺爺就一個(gè)人整天悶在家里，很少出門，健康狀況也每況愈下。看到爺爺這樣處境，我心里別提有多難受了。一天，我做完了作業(yè)，來(lái)到爺爺身邊，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，整天不活動(dòng)對(duì)身體很不好。走！我陪你去散步。”爺爺激動(dòng)地看著我，眼睛分外地明亮有神。然后無(wú)力地?fù)u搖頭：“腿不行了，腰也不好，想不到出門了。”我向前扶起了爺爺，說(shuō)：“走，我就是你的小拐杖，決不會(huì)讓你摔倒的。”在我的攙扶下，爺爺沿著河邊走了一圈，別提有多高興了，有說(shuō)有笑，仿佛換了個(gè)人一般。從此，每天我以最快的速度做完作業(yè)，然后以最快的速度來(lái)到爺爺身邊，扶著爺爺散步。爺爺也愛(ài)上了散步，身體漸漸硬朗起來(lái)了，人也漸漸精神起來(lái)了。
親情就是我們生命中的拐杖，它讓我們的生活更充實(shí)，更幸福，更美好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
你們知道未來(lái)的教室是什么樣子嗎？接下來(lái)就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
斗轉(zhuǎn)星移，過(guò)了200年我們的教室都發(fā)生了許多的變化。在我的夢(mèng)里神奇的教室是這樣的:教室在半空中懸浮著，如果同學(xué)們要出去教室，就可以乘坐修建在空中的觀光電梯。教室的里面也很是神奇，同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候可以不帶課本，因?yàn)橥瑢W(xué)們的課桌面就是一個(gè)電腦屏幕。電腦屏幕的內(nèi)容和課本是一樣的，老師可以在自己的電腦上設(shè)定一些要求，這樣同學(xué)們就沒(méi)辦法不認(rèn)真聽(tīng)講。
在神奇的教室里還有床，床也是特別的神奇，它可以變成各種各樣的形狀和五彩繽紛的顏色。同學(xué)們可以讓他們自己的床變得五花八門。
在教室的第三層，還有一個(gè)非常大的泳池，同學(xué)們可以在那里上游泳課，在那里學(xué)習(xí)一些在水下的小知識(shí)。
其中最熱鬧的地方就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)的面積很大，大約有好幾棟房子的面積。下課鈴聲一響，同學(xué)們就全部沖向操場(chǎng)，玩著不一樣的.游戲，你追我趕，有趣極了。
我最喜歡夢(mèng)中神奇的教室里面的泳池，因?yàn)槲蚁矚g游泳，游泳是很有趣的運(yùn)動(dòng)之一。
我很喜歡夢(mèng)中神奇的教室，希望以后真的會(huì)是這樣的教室。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
雪后廣場(chǎng)
黑龍江省牡丹江市寧安市丹江小學(xué)三年五班 關(guān)嘉儀 一整個(gè)冬天都沒(méi)怎么下雪，今天的雪款款而來(lái)。那鵝毛般的大雪，在空中飛舞著，大雪整整下了一天。
雪停了，我懷著興奮的心情，急忙和同學(xué)們一起出去玩，走出家門，哇！樓房上、地面上都變得雪白，腳踩在雪地上發(fā)出咯吱咯吱的聲音，就像一曲美妙的音樂(lè)，我們腳跟對(duì)腳跟向前走，身后留下一串串車輪般的腳印。算了！還是大步跑吧，我們又像一個(gè)個(gè)“急猴子,”一溜煙，跑到廣場(chǎng)上。
雪給廣場(chǎng)的地面鋪上了一層厚厚的地毯。原來(lái)碧藍(lán)碧藍(lán)的音樂(lè)球，現(xiàn)在變成了一個(gè)巨大的大雪球，音樂(lè)球和它下面的噴泉臺(tái)連在一起變成了一個(gè)巨大的奶油蛋糕。噴泉對(duì)面長(zhǎng)廊的椅子上被蓋上了厚厚的“沙發(fā)墊”，雪把長(zhǎng)廊、凳子、地面連成一體，走在長(zhǎng)廊里，就像走在白紗帳里似的。所有的健身器材也穿上了銀裝。廣場(chǎng)上的路燈也戴上了雪白的棉帽；周圍一排的榆樹(shù)墻也變成一道道白圍墻。翠綠的.小松樹(shù)枝透過(guò)梨花般的雪束，探出綠頭來(lái)，偷偷地觀望，像一個(gè)頑皮的小弟弟在躲貓貓。
整個(gè)廣場(chǎng)上變成了銀裝素裹的世界。我和小朋友們?cè)趶V場(chǎng)上嬉戲，我感覺(jué)自己成了童話里的小主人公。
雖然現(xiàn)在已是初春，但冬爺爺卻派春姑娘送來(lái)它珍藏好長(zhǎng)時(shí)間的禮物。
啊！謝謝冬爺爺、春姑娘，讓我們?cè)趬?mèng)般的童話里盡情的玩耍。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
我最愛(ài)菊花，我愛(ài)菊花。它有三千年的歷史，一千多種品種。１９８２年中國(guó)菊花研討會(huì)根據(jù)菊花的花瓣花型的特點(diǎn)，把它們分為五類三十型。有平瓣類，匙瓣類，管瓣類，畸瓣類和桂瓣類。有花型，球型，垂絲型和寬帶型等。
深秋，是菊花盛開(kāi)的季節(jié)。秋天，由于有了種類繁多、五彩繽紛的'菊花而更加絢麗多姿。菊花的顏色有很多，那一朵朵，一簇簇，紅的、白的、玫瑰色的，醬紫色的......其.....其中我最愛(ài)“野菊”了。
它呀，有金黃色的頭發(fā)，金黃色的臉蛋，在臉上長(zhǎng)著一個(gè)花心，也就是它臉上的那個(gè)黑痣，它呀并不嫌臉上長(zhǎng)痣，反正是爹嗎給的。它身穿一條淺綠色的裙子，是它過(guò)生日時(shí)風(fēng)奶奶給做的。它對(duì)人類還有貢獻(xiàn)呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)，菊花的汁可以做止血藥，還可以作為中藥，為人們治感冒。
它沒(méi)有茉莉花的芳香，沒(méi)有牡丹那樣雍容富貴，更沒(méi)有蝴蝶花的艷麗。但它生命力強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋季節(jié)，百花凋謝，它依然綻放。這讓我想起了陳毅元帥的一首詩(shī)：
秋 菊 能 傲 霜，
風(fēng) 霜 重 重 惡。
本 性 能 耐 寒，
風(fēng) 霜 奈 其 何。
菊花那么有韌性，又對(duì)人那么有貢獻(xiàn)，我能不愛(ài)它嗎？
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