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七年級(jí)分擔(dān)作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的七年級(jí)分擔(dān)作文，歡迎大家分享。
七年級(jí)分擔(dān)作文1
不知不覺(jué)中，已過(guò)二年，不知她在哪兒。但她的那句話卻一直回響在我的耳畔——“你放心，有我在你身邊，你的憂愁就有人分擔(dān)了，你也就快樂(lè)了！”
那是一個(gè)昏暗的日子，我的成績(jī)一落千丈，受到父母批評(píng)后，心理上的痛苦更是逐漸增大，哭叫著的我一賭氣跑到外婆屋后的田野上，任冷風(fēng)吹過(guò)臉龐，只有淚水靜靜地流淌。突然，背后傳來(lái)一陣甜美的聲音：“你怎么了？”我回頭一看，一個(gè)小女孩，我不知道她是誰(shuí)，印象中最深的是她的酒窩，小小的，深深的，像水面上的漣漪，甜甜的。“告訴我吧！你會(huì)好過(guò)一點(diǎn)”她露出兩個(gè)酒窩，甜甜的一笑，沮喪的我像找到一根救命稻草，也不問(wèn)她是誰(shuí)，就抱住她，大哭起來(lái)，她沒(méi)有說(shuō)話，只是把手像安撫一只貓般撫摸我的后背，說(shuō)：“哭出來(lái)，會(huì)好一點(diǎn)！”
后來(lái)，我也不知道，只是臨走時(shí)她的衣服一大塊都濕了，她卻對(duì)我露出兩個(gè)酒窩。我和她就在那時(shí)候相識(shí)了！
以后，總會(huì)見(jiàn)著她，也總見(jiàn)到她的.兩個(gè)小酒窩。說(shuō)也奇怪，事后我只要遇到不開(kāi)心的事，就會(huì)去找她，也就是抱著她或是抽泣或是倒苦水，每一次她都會(huì)輕輕地摸著我的后背，說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)吧！會(huì)好過(guò)一點(diǎn)！”沒(méi)有見(jiàn)到她就不耐煩。只是有一次我突然對(duì)她說(shuō)：“真不好意思啊，每一次見(jiàn)著你，就對(duì)你倒苦水。”她就生氣的說(shuō)我沒(méi)把她當(dāng)作朋友，然后就走了。
再一次見(jiàn)到她的時(shí)候，我連一句對(duì)不起還沒(méi)說(shuō)就被她搶著說(shuō)了段話：“那天你應(yīng)該不會(huì)介意的！對(duì)吧？我或許過(guò)分一點(diǎn)，但是你要記住，憂愁一個(gè)人扛著會(huì)生病的，對(duì)一個(gè)人說(shuō)出來(lái)會(huì)好過(guò)一點(diǎn)。我十分愿意做分擔(dān)你憂愁的那個(gè)人，我也希望你能夠把憂愁對(duì)我說(shuō)出來(lái)！或許日子不會(huì)久了！你以后交任何朋友首先都得看她會(huì)不會(huì)分擔(dān)你的憂愁！分擔(dān)憂愁的朋友才是好朋友！你也別把什么事情一個(gè)人扛著！好了，再見(jiàn)了！”
沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，她就走了，只留下那兩個(gè)淺淺的酒窩和一段源自肺腑的話。這正是我一生都不會(huì)忘記的話。
憂愁一個(gè)人扛著是會(huì)生病的！謝謝，小女孩，很可惜，直到現(xiàn)在，我都不知道她叫什么名字，只有夢(mèng)里默默思念與無(wú)限感激。
七年級(jí)分擔(dān)作文2
人的一生中總有許多令人快樂(lè)的分享，但也有很多令人感動(dòng)的分擔(dān)。
記得那是四年級(jí)下學(xué)期的一天，我剛來(lái)到學(xué)校就接到一個(gè)“壞”消息——音樂(lè)課調(diào)成了體育課。“糟了，今天穿了一雙皮鞋，沒(méi)穿球鞋呀！”
上課了，體育老師通知這節(jié)課進(jìn)行100米測(cè)試。初夏的操場(chǎng)已是暑氣逼人，但是同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，興奮極了。我卻只能樹(shù)陰下盯著腳上的皮鞋發(fā)呆：穿皮鞋怎么跑啊？跑不快怎么辦？
輪到我了，老師一聲哨響，我就像脫了韁的野馬一樣奔了出去。還沒(méi)有跑多遠(yuǎn)，因?yàn)槠ば滋玻_下一崴，人硬生生向前倒了下去。我眼前一黑，心頭一緊，瞬間身上的冷汗就浸出來(lái)，頓時(shí)感到膝蓋火辣辣的。
我知道自己受傷了，但還想爬起來(lái)繼續(xù)跑，可是手腳都已經(jīng)無(wú)力將我支撐起來(lái)，傷口撕心裂肺地疼，我忍不住哭了出來(lái)，內(nèi)心是那樣的無(wú)助。周?chē)瑢W(xué)們驚呼聲令我十分難堪，心想：真糗啊！太丟人了，真恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
就在這時(shí)，一名同學(xué)向我跑來(lái)，急切地問(wèn)：“侍雨珩，你摔到哪了？”我定睛看了看，是我的同桌——董子鈺。她趕忙就把我扶起，堅(jiān)定地說(shuō)：“走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”到醫(yī)務(wù)室后，校醫(yī)仔細(xì)檢查了我的傷口，說(shuō)要涂紅藥水消炎。當(dāng)紅藥水浸入我傷口的那一刻，劇烈的刺痛讓我無(wú)法忍受，咧開(kāi)嘴尖叫起來(lái)。在場(chǎng)的同學(xué)一下子圍過(guò)來(lái)，一旁的董子鈺不忍心地看著我說(shuō)：“你要是覺(jué)得疼就抓住我的胳膊吧。”說(shuō)完便把胳膊伸給了我。紅藥水再次刺痛我的'傷口時(shí)，我不自覺(jué)地緊緊抓住她的胳膊。
當(dāng)疼痛逐漸散去，我發(fā)現(xiàn)董子鈺的眼睛也紅紅的，臉上竟然掛著淚痕，仔細(xì)一看，她的胳膊已經(jīng)被我掐得發(fā)紫了。我頓時(shí)心頭一暖，鼻頭發(fā)酸，淚水再次模糊了我的眼睛。我不由地想到三年級(jí)時(shí)，我們倆為了爭(zhēng)搶一條紅領(lǐng)巾鬧得不愉快，甚至好幾天互不理睬，真是不應(yīng)該啊。看著被我掐得發(fā)紫的胳膊，我心里十分愧疚，她卻故作輕松地說(shuō)了句“沒(méi)事，我不疼。我們是好朋友，你的痛苦我當(dāng)然要為你分擔(dān)啊！”
時(shí)間雖然過(guò)去一年了，但每每想起痛苦時(shí)好朋友的分擔(dān)，心頭總是莫名感動(dòng)，暖意濃濃。
七年級(jí)分擔(dān)作文3
分享與分擔(dān)的結(jié)合，創(chuàng)造出和諧社會(huì)最美的彩虹。
十八年的分享與分擔(dān)圓了奧運(yùn)會(huì)上的金牌夢(mèng)。申雪、趙宏博這對(duì)“冰上伉儷”牽手十八年來(lái)，經(jīng)歷了太多太多。可是他們從未動(dòng)搖。因?yàn)椤凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”；既然選擇了金牌，就別無(wú)選擇。他們只是互相攙扶、互相鼓勵(lì)，一同分享成功，一同分擔(dān)痛苦，終于在溫哥華冬奧會(huì)上贏得了屬于他們的金牌。由此可見(jiàn)，分享與分擔(dān)就是雙方的默契、信任。
可是，我們?yōu)槭裁匆窒砼c分擔(dān)呢？卓琳告訴我們，“因?yàn)樗龑?duì)同志一生的承諾”；沈浩告訴我們，“因?yàn)樗缲?fù)著黨和人民的信任”；李靈告訴我們，“因?yàn)楹⒆觽兡强释x書(shū)的眼睛”；長(zhǎng)江大學(xué)的同學(xué)告訴我們，“因?yàn)橛腥寺渌恕?/p>
我們?cè)撛鯓臃窒砼c分擔(dān)呢？
讓我們學(xué)習(xí)古人吧！貧窮時(shí)，鮑叔牙與管仲一起做生意，一起分擔(dān)日子的艱苦；富貴時(shí)，鮑叔牙仍不忘管仲，向公子小白極力推薦他，一起分享榮華寶貴。這不正是對(duì)分享與分擔(dān)最好的.詮釋嗎？古語(yǔ)有云“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”，看來(lái)，分享與分擔(dān)需要鮑叔牙那樣坦蕩寬廣的胸懷。
讓我們學(xué)習(xí)外國(guó)人吧！無(wú)論是閃耀在電影上，還是活躍在政壇，她始終默默地站在他背后，一起分享他的喜悅。她就是里根的夫人。即使是在里根得了不治之癥，丟失了往日的榮耀后，她還在他向邊，靜靜地給予他戰(zhàn)勝病魔的勇氣，一起分擔(dān)他的痛苦。這不也就證明了“分享與分擔(dān)無(wú)國(guó)界”嗎？看來(lái)，分享與分擔(dān)還需要里根夫人那樣不離不棄的信念。
無(wú)論何時(shí)何地，分享與分擔(dān)將成為永恒的話題。不要為自己的自私自利找任何借口，那只地把你的那些缺點(diǎn)暴露無(wú)遺。要學(xué)會(huì)分享與分擔(dān)，那樣你才能“在人生的道路上，一路播種，一路開(kāi)花。將路途變得芳香彌漫。那樣你才能踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼了。”
分享與分擔(dān)是歷史的兩個(gè)車(chē)輪，缺一不可，少了它們，歷史將停滯不前；分享與分擔(dān)是人的雙臂，缺一不可，少了它們，人生前進(jìn)的速度將被減慢。
所以人生路上，讓分享在左，讓分擔(dān)在右，挾你去問(wèn)鼎人生的輝煌！
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