六年級年的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇,希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
一般的老師都特別的嚴格,但我們的數學老師卻與眾不同。
有一次數學老師在給我們上課,就在他講的火熱朝天的時候,突然一位同學的椅子發出了“吱吱”的聲音,數學老師聽見了,就停了下來,皺著眉頭說了一句,“誰在給我伴奏?別老給我伴奏。”話剛說完,教室里就發出了震耳欲聾的笑聲。
看著我們一個個笑的這么開心,數學老師就大手一揮說道:“好了,現在緊急剎車,我們繼續講題”不久教室里的同學幾乎都把嘴巴放在了衣服上,嘴角的笑意被老師發現。
還有一次,我們剛把作文寫完,都是一副無精打采精疲力盡的模樣,突然數學老師進了教室,問誰的作業沒寫完,于是李馮珂站了起來,于是數學老師就對李馮珂說:“李馮珂,你過來!”于是李馮珂立馬站了起來,向講臺走去,一身肥肉也隨之顫抖起來,他到了講臺上,老師讓他站直,他立馬站直,腿就叉開的像個銳角,老師見后,哭笑不得。便開玩笑說道:“你能把你的.腿弄成直角嗎?”李馮珂聽后立刻將腿弄成了一個直角,他的肚子上的肥肉也垂了下來。
見難不倒他,于是老師又給他出了一個難題說:“你如果把你的腿弄成180度,我就讓你回去。”于是李馮珂就努力的把腿弄成平角,但是當他快成功的時候只聽見吱的一聲,李馮珂的褲子,中間破了一個大洞,他就趕緊站起來,臉上露出了害羞的表情。在一旁看熱鬧的我們也都大笑起來。
數學老師平時在教學時非常謹慎,一絲不茍,但是他在發現我們注意力分散的時候,他又會努力地將我們逗樂,所以我們很喜歡他。
六年級年的作文 篇2
我家附近有一個美麗的公園,叫街心公園。那里樹木茂盛,綠草成茵,景色迷人。此時公園里有彎彎的小路,有尖角的亭子,有圓圓的.花壇,尤其就是明鏡似的池塘,使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心,平靜的水面能夠映出柳樹的倒影,池水清極了,水底的游魚都能數得清。一座座水泥小橋橫跨在水面,不銹鋼欄桿在陽光的照映下閃閃發亮,橋右側就是一座奇形怪狀的假山,遠遠望去,像一堆熊熊燃燒的火焰。
與假相對的就是一尊美麗的仙女雕像,她雙手各托著一朵蓮花,面帶微笑,凝視著遠方。街心公園不但美麗,不就是休閑的好地方。平時,公園里熱鬧極了。此時人們在卵石路上散步,在亭了里彈唱,在石凳上看書、聊天……好一幅充滿生機的風景畫,我要把它畫下來,時時刻刻看著它。
六年級年的作文 篇3
微笑,是一種暖人心扉的力量,是人心中的太陽,總能給人溫暖的鼓勵……
在一次作業完成得不理想的時候,當老師以低沉的語氣點到我的名字時,我的心中十分害怕,害怕老師懲罰我。
“胡雯漫,下課到我辦公室來一趟。”一句冷不丁的話從老師的嘴里蹦出,我心里十分難受,同學們看我的眼光里仿佛都是嘲笑,我低著頭坐下了。
下課了,我懷著忐忑的心打開了老師辦公室的門,老師見我來了,把作業本遞給我,當我接過作業本時,老師竟給了我一個微笑,那一刻,似乎我心中的陰云都被一縷微笑的陽光散開了。那次,老師只是讓我把作業訂正一遍。
還有一次上體育課,我們要練習跳遠,老師讓我們自由分組,理所應當,我和我的`好朋友在一個組。
“胡雯漫,我們來比賽吧,看看誰跳得遠。”我的好朋友向我招招手。
“好呀,我們三局兩勝!”
“沒問題,開始吧!”
我倆站好位置,就開始跳了,前一跳還行,可是后一跳,風卻不小心摔到地上把腳扭了,我的腳當場就腫了,而且,我無法站起來去醫務室,我的好朋友看到后,十分著急,干脆又找了一個同學,把我架到醫務室去了。
醫務室里,醫生為我涂了藥,用了20分鐘,當我被好朋友架出去后,她給了我一個微笑,剎那間,我似乎忘記了疼痛,心中充滿了陽光……
微笑,你是一種安慰,你是一種鼓勵!
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