小學(xué)五年級(jí)作文精選（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“咚咚咚”一陣陣鼓聲響起，數(shù)字王國(guó)里熱鬧極了。什么事讓它們這么快樂(lè)?原來(lái)是數(shù)字王國(guó)里要選一個(gè)宰相。
這時(shí)，一個(gè)聲音響起“國(guó)王萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”。國(guó)王0身穿豪華金裝，頭戴金光閃閃的王冠，手上戴著珠寶，像一個(gè)大富人似的。只見(jiàn)國(guó)王伸出手，溫和的'說(shuō)“眾愛(ài)卿平身。”窗外，微風(fēng)輕柔地吹著，草兒搖擺著身姿，太陽(yáng)笑瞇瞇的。
國(guó)王慢吞吞地宣布1為新宰相，問(wèn)問(wèn)眾臣有沒(méi)有意見(jiàn)。眾臣議論紛紛：
“怎么是1呢?”
“為什么要選1?”
“我覺(jué)得1也不錯(cuò)!”
……
此時(shí)此刻，風(fēng)冰涼冰涼的，小草垂頭喪氣，太陽(yáng)的表情一下子變得非常嚴(yán)肅。
突然，一個(gè)蒙面人忽的一下來(lái)到國(guó)王面前，揭開(kāi)面紗向國(guó)王提出意見(jiàn)：1只是一支鉛筆，雖然平時(shí)表現(xiàn)很好，但是我比它大一個(gè)啤酒肚，說(shuō)明我比1好。請(qǐng)國(guó)王判我——9為宰相。這時(shí)，地毯臟兮兮的，烏鴉叫了起來(lái)，那噪音真煩人，天空已沒(méi)有了太陽(yáng)，云朵也不再那么白。
1聽(tīng)見(jiàn)了9的話，生氣地皺了皺眉頭，想方設(shè)法讓自己當(dāng)上宰相。1對(duì)國(guó)王說(shuō):“雖然我比9少一個(gè)部分，但是我比它聰明，還是讓我當(dāng)宰相吧!”這時(shí)，狂風(fēng)吹走了國(guó)王最心愛(ài)的地毯，太陽(yáng)已不露面，天空烏云密布，連烏鴉也不再叫了。
9生氣地跺了跺腳，使勁地撞了一下1，它們眼睛里閃著火花，心里憤憤不平，都想當(dāng)宰相。這時(shí)，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，草兒縮著身子，抖了幾下。
0站了起來(lái)，勸說(shuō)道：“你們別爭(zhēng)了，都當(dāng)宰相吧!”此時(shí)，9和1握了握手，太陽(yáng)打了個(gè)哈欠，露出了笑臉，鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)枝上，展示那高昂的歌喉，天空恢復(fù)了往日的平靜，花兒微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，老師和我們做了一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子。
老師首先在黑板上畫(huà)了一個(gè)憨態(tài)可掬的熊貓，不過(guò)這只可愛(ài)的熊貓卻沒(méi)有鼻子，我心想：老師葫蘆里賣(mài)的什么藥啊？老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“既然沒(méi)有鼻子，讓我們來(lái)畫(huà)鼻子吧！”
聽(tīng)到這個(gè)消息，班上炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)舉起手，大喊：“我來(lái)！我來(lái)！”有的同學(xué)迅速的拿好筆記本記錄，有的同學(xué)不時(shí)和同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，小聲嘀咕著。老師選的第一個(gè)人是唐招勝，我想：“這個(gè)粗心的家伙肯定不行，不出我所料，他很快“早逝”了。后來(lái)又有了幾個(gè)人，都已失敗告終。
最有趣的是陳友，她蒙上布后，身體向前斜傾，不時(shí)用手往前方探，好像一只迷失方向的小螞蟻在探路。我猜她這么謹(jǐn)慎，肯定會(huì)成功。不過(guò)，陳友的“雷達(dá)”好像失靈了，她向右走去，離熊貓?jiān)絹?lái)越遠(yuǎn)，班上的同學(xué)早已按捺不住心中的愉快，大聲笑起來(lái)，黃天任站起來(lái)，雙手撐著桌子，笑的前仰后翻，連口水都流出來(lái)了。陳友大概意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，捉粉筆的手在空中停頓了下，下意識(shí)的往左邊靠了靠，才認(rèn)真地畫(huà)了一個(gè)點(diǎn)，雖然她往左靠了靠，不過(guò)還是無(wú)濟(jì)于補(bǔ)，離熊貓相隔“十萬(wàn)八千里”真是多此一舉。這是，班上同學(xué)爆笑起來(lái)，樂(lè)的'不可開(kāi)支，坐在我后面的陳志剛更是笑的上氣不接下氣。
最后一個(gè)自告奮勇的是邱恬婧，有她上場(chǎng)，我們真是“老奶奶吃豆腐——一百個(gè)放心”。果然，真是老將出馬，一個(gè)頂三，她和熊貓站在一直線上，徑直向熊貓走去，輕松的畫(huà)了鼻子……
就這樣，輕松愉快的畫(huà)鼻子游戲在歡笑中結(jié)束了，留下的是一片洋溢在教室里的笑聲……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
王老師是我們的英語(yǔ)老師，她從一年級(jí)就開(kāi)始教我們，自此已經(jīng)六年了。王老師的頭發(fā)短短的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，總是掛著令我們感到親切的笑容。
王老師講課幽默風(fēng)趣，時(shí)不時(shí)會(huì)加上一段精彩的課外知識(shí)，大家都聽(tīng)得津津有味。
王老師不但講課幽默風(fēng)趣而且很少批評(píng)同學(xué)，她總是進(jìn)行說(shuō)服教育，讓大家知道錯(cuò)在哪？自覺(jué)改正錯(cuò)誤。有一次，因?yàn)槊魈煲河危瑢W(xué)們都非常的興奮，上英語(yǔ)課的時(shí)候，大家沒(méi)有專(zhuān)心的`聽(tīng)講，都在不停的講話。這時(shí)，王老師舉起手，做了一個(gè)停止說(shuō)話的手勢(shì)，等大家靜下來(lái)，她和藹的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我知道因?yàn)槊魈煲河瘟耍銈兌急容^興奮，但我希望大家能克制一下，將這些話留到明天再講，到時(shí)候我一定會(huì)和大家一起討論。好么？”經(jīng)王老師這么一講，大家都安靜下來(lái)，大家還互相提醒：“不能說(shuō)話，老師這么尊重我們，不能讓老師失望。”
王老師不僅尊重同學(xué)，而且特別有耐心。記得有一次，我因?yàn)樯『荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)上課，等到病好可以上學(xué)了，面對(duì)著英語(yǔ)書(shū)，我只有在心中暗暗焦急，書(shū)上的單詞我?guī)缀跻粋�(gè)都不會(huì)。忽然，一個(gè)溫和的聲音傳到了我的耳中：“倪蕙心，你下課來(lái)我的辦公室補(bǔ)課吧！”我頓時(shí)感到一陣欣喜，慌忙之中高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下了課，我連蹦帶跳，高高興興地來(lái)到了英語(yǔ)辦公室。一進(jìn)辦公室，王老師見(jiàn)了我，馬上叫我坐下，并關(guān)切的問(wèn)我：“病好了么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那一定要多喝水啊！”老師又說(shuō)。隨后，開(kāi)始給我補(bǔ)課。她先了解我不明白的的知識(shí)點(diǎn)，然后針對(duì)不懂的地方進(jìn)行逐一講解，王老師講的詳細(xì)而透徹。講解過(guò)程中還不停的問(wèn)我：“這個(gè)地方會(huì)了吧！”“現(xiàn)在這個(gè)句子明白了吧！”等。聽(tīng)完老師的講解，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，問(wèn)題迎刃而解。然后，王老師又給我復(fù)習(xí)了以前的功課，最后十分認(rèn)真的教我做練習(xí)題。補(bǔ)完課后，王老師又輕輕地摸摸我的頭，和藹可親地說(shuō)：“雖然現(xiàn)在知識(shí)學(xué)會(huì)了，但回到家可別忘了復(fù)習(xí)啊！”
我們的王老師就是這樣一個(gè)和藹可親、知識(shí)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，在她的帶領(lǐng)下，我們更加熱愛(ài)英語(yǔ)了。老師對(duì)我們嘔心瀝血，讓我想起了一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。王老師的所作所為使我對(duì)王老師充滿了感激和尊敬也是我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
感謝王老師給了我這樣一段難忘的師恩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)從小就在城里長(zhǎng)大的女孩，因?yàn)槲沂仟?dú)生女，所以爸爸媽媽將我寵得不得了，這更使我象小公主那樣?jì)蓺狻Ｎ覐奈慈ミ^(guò)鄉(xiāng)下，因?yàn)槲矣憛捘酀舻男÷罚ε缕岷诘囊雇恚y忍骯臟的廁所------。可是，那一天，當(dāng)我走進(jìn)鄉(xiāng)下，我明白了許多------
20xx年8月7日，我參加《中國(guó)少年報(bào)》舉辦的“百名小記者走進(jìn)井岡山”的活動(dòng)，這，讓我體會(huì)了一個(gè)鄉(xiāng)下女孩子的'酸甜苦辣。
坐了一天一夜的火車(chē)的我們，還沒(méi)有來(lái)得及休整一下，老師就把我們帶進(jìn)了茅坪希望小學(xué)。在那所破舊的學(xué)校，我看到了殘缺不全的桌椅，破舊不堪的書(shū)籍。還認(rèn)識(shí)了我的朋友忘麗琴，她的生活讓我大吃一驚，每天五點(diǎn)不到她就必須起床，幫爸爸媽媽干一個(gè)小時(shí)的農(nóng)家活之后，帶著簡(jiǎn)單的粗糧在山間小道走一個(gè)多小時(shí)去上學(xué)。沒(méi)有一支完整的鉛筆，沒(méi)有一件象樣的衣服，家里除了一臺(tái)不知道是那位好心人送的黑白電視機(jī)及一個(gè)煤球爐，剩下的是一張破舊飯桌和幾把嘎嘎作響的毛竹椅子。她一年才有5元零花錢(qián)，5元！想到我平時(shí)買(mǎi)一個(gè)芭比娃娃就花費(fèi)300多元，這可以當(dāng)那里60個(gè)孩子一年的零花錢(qián)！
回到賓館，躺在床上，我輾轉(zhuǎn)未眠，想了很多很多，覺(jué)得自己該改改了。要珍惜爸爸媽媽的辛勤勞動(dòng)，我這樣的行為他們居然什么話也沒(méi)有？
8天后，我回到杭州，回到了這個(gè)有些吵鬧的地方，我的視野又打開(kāi)了。我去擁抱每一個(gè)角落，我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)從我心靈深處傳來(lái)的聲音：“有家的感覺(jué)，真好！”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有時(shí)這夢(mèng)想就像一種病似的，常常在我的惱海中出現(xiàn)，令人向往。
這是在一次郊游之后產(chǎn)生的。
在南非平原有一種有刺的`阿拉伯橡膠樹(shù)，有時(shí)在樹(shù)上可以看到一個(gè)大得驚人的鳥(niǎo)巢，這便是鶯鳥(niǎo)的“大廈”，那里面住著許多鶯鳥(niǎo)，各占一個(gè)單位，組成了許多個(gè)鶯鳥(niǎo)家庭。
鳥(niǎo)類(lèi)中有些懶漢會(huì)使用被遺棄的舊巢，它們寧可住“舊屋”也不去建巢，杜鵑和燕八哥十分狡猾，常把蛋生在別的鳥(niǎo)巢中，讓自己的孩子去霸占別人的“家”。
每種鳥(niǎo)的“家”結(jié)構(gòu)不一樣，有些是像茶杯似的淺盤(pán)狀，再鋪上一些干草襯底，有些是用草桿構(gòu)成，樣子像塔。長(zhǎng)尾山雀的身體雖然只有幾厘米，它用苔蘚、蜘蛛網(wǎng)和地衣建成巢穴，里同還鋪上羽毛，十分講究。
從此，我看到鳥(niǎo)就會(huì)想起這些鳥(niǎo)的“家”。想起它，我就去一次南非平原。
這就是我心中已久的夢(mèng)想！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-19
（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文08-20
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)08-23
[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文07-22
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）07-22
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文07-24
（精選）小學(xué)五年級(jí)作文07-26
小學(xué)五年級(jí)作文[精選]07-29
小學(xué)五年級(jí)作文04-15