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六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-17 11:24:34 六年級(jí) 我要投稿

(集合)六年級(jí)作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(集合)六年級(jí)作文9篇

六年級(jí)作文 篇1

  我們的學(xué)校很美麗,有潔白的教學(xué)樓、寬闊的操場、花草樹木茂盛的小花園……

  我們的小花園里有許多條小路,那些小路都指向小花園的中心,那里有幾個(gè)石凳和一張石桌,它們靜靜地站在那兒,似乎等待著同學(xué)們?cè)谒鼈兩砩险J(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),我也喜歡在那里寫作業(yè)。

  那綠綠的草地像一塊巨大的地毯,鋪在地面上,又像一塊巨大的綠寶石鑲嵌在大地上,在密密的草叢里,偶爾會(huì)開出幾朵亭亭玉立的小花,惹來勤勞的.小蜜蜂和美麗的蝴蝶與她玩耍。微風(fēng)吹來,花兒在綠葉的襯托下翩翩起舞,顯得格外動(dòng)人。草叢的中心是一位可愛的“女孩”,她坐在“巨大的綠寶石”上認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該向她一樣認(rèn)真、仔細(xì)的刻苦學(xué)習(xí)。

  草叢周圍挺立著一棵棵筆直的松樹,就像一個(gè)個(gè)又高又大的士兵在保護(hù)著我們。許多嘰嘰喳喳的小鳥經(jīng)常站在“士兵”的肩上,快樂地唱歌。

  啊!我們美麗的學(xué)校!讓我們一起保護(hù)這美麗的校園,珍惜這美好的時(shí)光!

六年級(jí)作文 篇2

  走在河邊,嘩嘩的河水不停地向前奔流。在轉(zhuǎn)彎處出現(xiàn)了一棵老樹,它深深地吸引了我。

  老樹的身軀佝僂著,仿佛歲月抽走了它的骨頭。身子已經(jīng)彎成了九十度,從遠(yuǎn)處看,就好似一條舞動(dòng)的龍,這龍仿佛不知要去哪里,在原地徘徊。再看看那扭曲的樹枝,相互交錯(cuò)著,有的合二為一,樹枝好像在相互尋求依靠,如果失去另外一根,自己便會(huì)折斷倒下似的。

  走近看看老樹。那褐色的樹皮好像是仰起的粗糙的臉,一條條紋痕縱橫交錯(cuò),伸出手去摸,一條條的皺紋在我掌心上來回摩擦,手上立即出現(xiàn)了紅色的印子。樹上有許多凹下去的窩,好似小鳥的家。摸摸那凹下去的地方,手心癢癢的。這一定是時(shí)間留下的痕跡。

  抬頭看看那些張牙舞爪的樹枝。樹枝的`根部長上了一圈一條一條的胡須,這時(shí)清風(fēng)拂過,胡須在清風(fēng)中飛舞,我腦袋里突然閃過一個(gè)畫面,詩人李白在風(fēng)中縷著胡須吟詩。

  這棵孤獨(dú)的、老邁的樹,它的身邊再?zèng)]有一棵樹,一棵與它為伴的樹,那么它平時(shí)與誰說話。

  突然,在褐色的世界中出現(xiàn)了一點(diǎn)充滿生機(jī)的綠色。我走進(jìn)仔細(xì)一看,一大片的綠讓我眼前一亮,只見一片又一片的嫩葉堆積在樹冠上,一株株小小的嫩芽,讓褐色的樹干上有了無限生機(jī)。我在樹下走了一圈又一圈,沙沙的聲音伴著我,我仿佛重新看到了生命,看到了活力。

  我低下頭看了看裸露在地面的樹根,樹根高高地凸起,樹根上的土哪去了?老樹該經(jīng)過了什么樣的困難呀!老樹是要有怎樣的意志才會(huì)拼出這么美麗的綠葉呀!

六年級(jí)作文 篇3

  我家養(yǎng)了一只小兔子,它的毛是白色的,兩只紅色的小眼睛像一對(duì)小燈籠似的,還有一對(duì)大耳朵,可愛極了。

  記得有一天,給它喂食的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)它不見了,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)籠子的后面有一個(gè)白色的“圓球”竄到了木板后面。我便去捉它,可是它不聽我的招呼到處亂跑,最后我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法,用它最愛吃的胡蘿卜來引它,果不其然,它上鉤了乖乖的來到了我的身邊。我順勢抓起了它的兩只大長耳朵把它捉回了籠子里。

  還有一次,我喂它吃胡蘿卜,當(dāng)它吃到最后一點(diǎn)的時(shí)候,它居然用嘴把胡蘿卜頂?shù)搅说厣希@時(shí)我生氣了。我便撿起了地上的胡蘿卜又重新喂給它吃,可是他似乎不領(lǐng)情又把胡蘿卜頂?shù)搅说厣希@時(shí)我火冒三丈,抓起他的耳朵把它在空中吊了一會(huì),只見它蹬著它的.四個(gè)小腿,似乎在向我道歉,它這種行動(dòng)一下把我給逗笑了,就又重新把它放回了它的“小家”。 雖然我和這只可愛的小兔子相處的時(shí)間不長,但是希望它能像我一樣能夠健康快樂的長大。

六年級(jí)作文 篇4

  那一抹微笑時(shí)淺淺的,卻似乎有一種魔力,一直縈繞在我的耳畔。

  ——題記

  那是一個(gè)午后,我去買水果,街上的一切都是那么隨意。

  那一筐筐車?yán)遄釉陉柟獾恼找拢W閃發(fā)亮,像一顆顆紅寶石。這對(duì)我多么大的誘惑,心里涌來的興奮,實(shí)在是壓抑不住。

  “這車?yán)遄訋讐K呀。”我迫不及待地跑上去問起來價(jià)錢。

  “二十塊錢一斤”。買車?yán)遄拥氖且粋(gè)老奶奶,雖然那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話讓人聽上去像被撓了癢癢一樣難受,可她那淺淺的慈祥的笑容,在她的嘴角綻放,讓人身舒心暢意。

  “嗯,好的。”我也笑著給了她錢。

  在老奶奶找零錢時(shí),趁她不注意,我以雷不及掩耳之勢拿了一個(gè)最大,看上去最好吃的車?yán)遄右话讶M(jìn)袋子里。

  我手都抖抖地接過那找的'零錢,盡量掩飾內(nèi)心的虛偽,二話不說,急匆匆地走了。

  我走著沉重的步伐,沒走幾步,聽見后面有一陣沙啞的聲音在向我靠近。

  我轉(zhuǎn)頭一看,是剛剛那位老奶奶。她正向我跑來。

  我手里汗津津的全是水,此時(shí),我感覺好像被一只無形的手扼住了喉嚨,呼吸變得困難,而身子卻輕的如同一張薄薄的紙,不安,夾雜著恐懼,等難以名狀的感覺,紛紛涌上心頭……我嘴里嘟喃著:“切,不就是一個(gè)車?yán)遄訂幔恐劣谀敲葱鈫幔俊?/p>

  “小姑娘,你怎么這么不小心,錢包都落在我那兒了”。說著,遞給了我,臉上又是那抹淺淺的笑。

  我愣住了,臉色發(fā)紅,手顫顫地借過錢包,輕輕地說了一聲“謝……謝謝”。

  老奶奶轉(zhuǎn)身,又朝車?yán)遄訑偱苋ァ?/p>

  此時(shí)我心中遐想無限,那微笑只是淺淺的,卻令我終身難忘。

六年級(jí)作文 篇5

  自古就有“無規(guī)矩不成方圓”,這是古人給予我們的諄諄教導(dǎo)。在如今我們這個(gè)文明的社會(huì)中,各種規(guī)則組成了一條條規(guī)則之網(wǎng)。但是,我們面對(duì)規(guī)則是適應(yīng)還是改變,這確實(shí)很重要。

  我們都或多或少的融入到集體中,每個(gè)集體都有自己的規(guī)則,這正是集體團(tuán)結(jié)力量的來源之處。但個(gè)人利益與集體利益之間難免也會(huì)發(fā)生沖突,在集體利益與個(gè)人利益之間,服從集體是更多人所選擇的,適應(yīng)規(guī)則會(huì)讓集體合聲更嘹亮。

  我們所遵守的是合理的規(guī)則,而面對(duì)不合理的規(guī)則,我們又何必又為何不喊聲“不”呢?上海迪士尼樂園曾打著少排隊(duì)的口號(hào),組織了收費(fèi)更高的VIP團(tuán),以人為服務(wù)差異變相收費(fèi)。有的人只能忍受著這極不公的規(guī)則,花更多的錢才得以進(jìn)入游樂園,而提出抗議的'人卻少之又少。

  面對(duì)這樣的的規(guī)則,提出抗議以及合理的建議,不僅為了個(gè)人利益,更為了集體的向好發(fā)展。

  規(guī)則無時(shí)無刻都在我們身邊,他們約束著我們的行為,并給予我們真誠的忠告。野生動(dòng)物園里游覽車在猛獸區(qū)內(nèi),車永遠(yuǎn)是關(guān)閉的,這是為了游客的人身安全。

  我們應(yīng)感謝規(guī)則。有位哲學(xué)家曾說,我是我最感謝的是約束我的規(guī)則,是他教會(huì)了我為人處事,如何正確的與人交談。實(shí)際上規(guī)則的最高境界是自律,在自律面前,一切規(guī)則都仿佛不復(fù)存在。當(dāng)然,適應(yīng)合理規(guī)則,對(duì)不合理的事情說不是走向自律的開始。

  面對(duì)規(guī)則,是適應(yīng)還是改變,這確實(shí)是個(gè)問題。合理的規(guī)則助我們成長,而面對(duì)不合理的規(guī)則,說一聲不又何妨?

六年級(jí)作文 篇6

  之前,學(xué)校內(nèi)舉行了一次化石巡展。雖然過去已久,但依舊令我記憶猶新。

  巡展上的化石數(shù)不勝數(shù),有許多我都不認(rèn)識(shí)。但令我印象最深刻的就是巡展的琥珀。琥珀是距今4500-9900萬年前松柏科植物滴的.松脂,落下時(shí)還包裹了一些小動(dòng)物,掩埋在地下,千萬年在壓力和熱力的作用下,石化形成的,故又被稱為“松脂化石”。松子化石形狀變化多端,但整體是晶瑩剔透的,一般都呈金黃色。這種化石,我在巡展上一看,就令我記憶深刻。

  巡展上的浮石令我非常感興趣。它呈橢圓形立體圖形,表面有許多坑坑洼洼的小細(xì)孔,顯得格外獨(dú)特有趣。它似一片落葉安靜地蕩漾在水面上。浮石的神奇之處就是它能漂浮在水面上,它之所以可以飄浮在水面上,是因?yàn)楦∈嗍腔鹕綆r漿冷凝形成。火山噴發(fā)大量炙熱的巖漿噴發(fā)出來,巖漿迅速堆積冷凝,其中間空氣尚未排出即凝固,形成的巖石多孔,包裹了大量空氣,其密度小于水的密度,故而能浮在水面,浮石很神奇!

  化石博大精深,雖然我還沒有接觸太多,也沒有了解太多,但我依然會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),了解更多知識(shí),豐富自己。

六年級(jí)作文 篇7

  在我已經(jīng)十三歲的人生中,最讓我興奮的事就是每周六能去學(xué)習(xí)舞蹈。大家可能認(rèn)為舞蹈只是一種藝術(shù)表演形式,可對(duì)于我來說,舞蹈中有我全部的熱情,這將是我永遠(yuǎn)的追求。

  還記得那是在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚,我獨(dú)自一人在家看電視,當(dāng)時(shí)一個(gè)綜藝頻道播放著一位和我差不多年紀(jì)的小男孩在跳街舞,激昂的音樂,動(dòng)感的舞步,張揚(yáng)的姿態(tài)……我瞬間被吸引了,便沉浸其中,要是在舞臺(tái)上表演的人是我,那該有多好呀!當(dāng)時(shí)我就決定了:我要去學(xué)街舞。光陰似箭,日月如梭,這一學(xué)就是五年。

  從最基本的站位,到開始練習(xí)下腰;從橫叉、豎叉到開始前滾翻后滾翻……從一次又一次的新動(dòng)作學(xué)習(xí)到已經(jīng)能跳完一支勁爆舞曲,這其中,不知有多少次的跌倒再站起,站起又跌倒。

  其實(shí)在最初的興頭過去以后,平時(shí)的基礎(chǔ)練習(xí)有時(shí)是會(huì)讓人覺得非常枯燥甚至痛苦的,我想這就是很多人只是一開始熱衷,而并沒有堅(jiān)持下去的原因吧!一個(gè)動(dòng)作經(jīng)常是需要反復(fù)再反復(fù),才能做好的。而我之所以能堅(jiān)持,除了心中的夢想,最大的原因還是來源于我的媽媽。每一次我覺得累想休息了,每一次我覺得苦想放棄了,媽媽都會(huì)在一旁為我加油鼓勁,讓我重新有了練習(xí)下去的動(dòng)力。

  “水滴石穿,繩鋸木斷。”做任何事只要堅(jiān)持,就能成功,我相信這一點(diǎn)!所以即使再苦再累,我也沒有放棄舞蹈,現(xiàn)在的我已經(jīng)深深地愛上了它,在跳舞時(shí)表現(xiàn)出的認(rèn)真、堅(jiān)持、永不放棄的精神,這才是我倪子乘的本性。

  舞蹈房的練習(xí)時(shí)間不夠,我就回家練,一節(jié)課后,雖然老師的內(nèi)容我已經(jīng)全部掌握了,但我一直要求自己精益求精,自己去網(wǎng)上找視頻練習(xí)……在老師的帶領(lǐng)下,我已經(jīng)參加了各種大大小小的比賽。在今年全國第二屆“WAF”比賽中,我進(jìn)了四強(qiáng),雖說無緣決賽,但老師說已經(jīng)很不錯(cuò)了,能夠在200多精英中以1:4的概率獲勝。即使沒有名次,我對(duì)自己還是很滿意的`。當(dāng)時(shí)的我站在舞臺(tái)上,音樂響起的那一刻,隨著律動(dòng)的節(jié)拍,揚(yáng)起我的手臂,踏起我的步伐,在耀眼的燈光下,讓之前所有的汗水化為觀眾給予我的熱烈掌聲,我為自己感到自豪!

  我熱愛舞蹈,我要舞出我的精彩,舞出我的人生。

六年級(jí)作文 篇8

  有一片翠綠的竹林,那是我去鄉(xiāng)下三爺爺家的必經(jīng)之路,這是我很喜歡的地方。

  一大早,我們?nèi)ヌ酵隣敔敚?jīng)過這片有竹林的路。我們一起爬上松林坡,站在坡頂便會(huì)看到那條竹林路,昨天下了雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到竹林沉浸在了霧里,好似披了一件輕紗。

  我飛奔著下了山,直奔向那片竹林,走在這竹林間。常年累積的竹葉踩上去軟塌塌的,發(fā)出沙沙的響聲。清晨的竹林很安靜,除了我們的腳步聲,偶爾聽到鳥兒的`婉轉(zhuǎn)啼鳴。

  這時(shí),一只麻雀撲棱一聲飛起像個(gè)小精靈一會(huì)兒飛到這個(gè)竹枝上做客,一會(huì)兒飛到那個(gè)竹枝上做客。竹枝隨著搖動(dòng)著,水珠掉在我臉上身上,涼涼的,特別清爽。雨后的竹枝越發(fā)青翠得出奇!那翠綠的是剛發(fā)出的新枝,翠色柔柔,看著可愛、親切,像個(gè)小娃娃晃動(dòng)著腦袋;那青綠的是已發(fā)出的舊枝,青色盎然,活力十足,像爸爸般舉著任性的小娃娃。

  我們貪婪地呼吸著竹林的清新空氣,漫步在石板路上走到竹林路盡頭的小水塘。我輕步跳到一個(gè)石墩上回頭看著竹林。初夏的陽光已經(jīng)驅(qū)散了晨間霧氣,灑在竹林上,那一片翠綠青綠交錯(cuò)著的枝條在微風(fēng)中擺動(dòng),像"竹河"的波紋蕩啊蕩的,仿佛把綠波蕩向遠(yuǎn)處的山坡。

  這時(shí)的太陽還沒有發(fā)揮她的威力,陣陣微風(fēng)拂過,竹葉飄落,猶如在竹林間飛舞追逐著的蝴蝶,歡快的鳥兒開始了音樂會(huì),揮動(dòng)著翅膀在林間穿梭歌唱。

  竹林倒影在水塘里隨微風(fēng)蕩漾,好像跳舞似地舒展著身姿,似乎是她們把水塘染成了綠色。綠綢般的水蕩著波紋從我腳下的石墩流去,綠影斑駁很是好看。飄落的竹葉好似小船在水里劃來劃去,鴨子追逐著竹葉小船,它游動(dòng)過猛反把小船推向遠(yuǎn)方。竹葉小船在水波中"掙扎"。我一看,心中大喜,正好玩一玩幫助竹葉小船打敗鴨子怪獸。我找來枝條把竹葉小船和鴨子拉開了距離,玩得好歡暢!

  媽媽催我該去看三爺爺了,我看著鴨子和竹葉小船"戰(zhàn)斗"的身影,嬉笑著走向了三爺爺家。

六年級(jí)作文 篇9

  我是一棵小樹,一棵生活的無憂無慮、自由自在的小樹。

  早晨,每當(dāng)東方剛露出魚肚白,鳥兒便像歌唱家似的成群地圍在我身旁為我唱歌。

  中午,太陽公公耀眼的光芒刺得我睜不開眼睛。而在這時(shí),知了弟弟卻像一位鋼琴家似的彈奏起了一首又一首優(yōu)雅的小曲,似乎為這炎炎夏日增添了幾分清涼。

  傍晚,無數(shù)的小蟲子聚集在我的腳下。最引人注目的,要數(shù)那些花色斑斕的小圓蟲,她們好似披著俏麗彩衣的.南國少女,逗得多少蟲子駐足癡望。

  春天,我剛抽出嫩芽,風(fēng)姑娘便邁著輕盈的步伐來到了人間,來時(shí)還不忘用她那溫暖的手撫摸著我的臉,讓我感覺柔柔的、暖暖的!更讓我覺得風(fēng)姑娘的手比世界上任何一雙手都溫暖!

  夏天,我已長成一棵茂盛的大樹。可惜這次迎接我的不是風(fēng)姑娘那雙軟軟的手,而是太陽公公那調(diào)皮的孩子——陽光妹妹。調(diào)皮的陽光妹妹走遍了整個(gè)世界,一刻也不肯歇息下來。瞧!因?yàn)殛柟饷妹玫恼{(diào)皮,害得我的哈巴狗弟弟直吐舌頭。雖然我也挺討厭陽光妹妹,但是她卻使我?guī)椭搅四切┬燎趧趧?dòng)的農(nóng)民,看著人們?cè)谖业纳砼杂姓f有笑,我的心里也美滋滋的!

  秋天,每當(dāng)我身上掛滿了沉甸甸的果子,那些農(nóng)民們就笑得樂不可支,好像他們得到了什么寶物似的!雖然我不知道他們?yōu)槭裁催@么高興,但是我懂得“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這個(gè)道理。只要他們高興,我就高興!

  冬天,樹媽媽似乎怕我太冷了,每年冬天都要給我裹上一件白色的外套。雖然冬天不如春天、夏天和秋天那樣熱鬧,但我卻可以獨(dú)自靜靜地欣賞那銀裝素裹地美……

  “啊”——我打了個(gè)長長的哈欠,沉沉地睡著了……

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