三年級小學(xué)作文

時間：2024-04-17 11:30:33 三年級我要投稿

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【經(jīng)典】三年級小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【經(jīng)典】三年級小學(xué)作文

三年級小學(xué)作文篇1

　　丁零零！第二節(jié)課的下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳的“飛”出了教室，來到了操場，進行快樂的大課間活動。

　　你看！低年級同學(xué)在跳短繩，三年級同學(xué)在踢毽子，四年級同學(xué)在跳皮筋，五年級同學(xué)在跳長繩，六年級同學(xué)還在跳竹竿舞呢！

　　低年級同學(xué)有的一下一下跳，有的一次跳五六個，小女孩的辮子上下飛舞著，像啄食的小雞，他們一邊跳一邊笑，笑得可開心了。

　　三年級同學(xué)拿著自己的毽子一下一下的踢著，有的同學(xué)還和周老師比賽呢！周老師踢得樣子很滑稽，像一個天真的孩子，把大家都逗笑了。

　　六年級的同學(xué)排隊站好，前面六個同學(xué)去擺，其余的'在跳，擺的人一邊擺一邊唱著歌，別人在歡聲笑語中跳得很高興。

　　上課鈴都響了，我還沉迷在大課間的歡樂中，舍不得走了，我們的大課間真好呀！

三年級小學(xué)作文篇2

　　每個人都有自己的朋友，但是要找到一位知心的朋友，那可就不簡單哦！

　　每當(dāng)我打開鉛筆盒，拿出這一只水筆的時候，我就會想起和劉雨諾之間的友誼。我和劉雨諾有一只一模一樣的水筆。有一次，劉雨諾的水筆不見了，她到處找啊找，怎么也找不到。忽然她看見我手上的水筆，生氣的說：“劉欣，這是我的水筆，你干嘛拿我的水筆呀？害我找了半天！”“我、我、我沒拿你的筆……這是我自己的。”“這是我的水筆，跟我的一模一樣，還說不是，快還給我。”雨諾發(fā)怒了，我第一次看見她這樣的生氣，有些語無倫次的`說：“這是我自己的……你干嘛這么兇啊？”“還說沒有！”我拿著自己的筆盡力的為自己辯護。倆個人紅著臉，誰也不理誰。

　　終于挨到了放學(xué)，全班同學(xué)排好隊伍井然有序的走出教室，這時劉雨諾從后面追了上來，搭著我的肩說：“劉欣，對不起，早上我不應(yīng)該這么生氣，你看，我已經(jīng)找到我的水筆了！誤會你了，實在不好意思。”“沒關(guān)系，你找到水筆，我也替你高興，早上不開心的事我早就忘記了。”我們倆人不約而同的哈哈大笑起來！一起手拉手高高興興地回家了！

　　如果想要和朋友和好的相處，不管我們是有誤會也好，開心也好，都要敞開心扉相互諒解，互相分享，相信你也會有很多的好朋友。