我的三年級(jí)作文(必備9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有好習(xí)慣，而我的好習(xí)慣是愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
以前我很胖，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，一回家就邊看電視邊吃零食。媽媽回家看到我這樣，就說(shuō)：“兒子，看你多胖了，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧！”我說(shuō)：“好、好、好。”我關(guān)上電視，就出去和媽媽跑步。我剛跑一半，就累得氣喘吁吁。媽媽說(shuō)：“不是你累，而是你不想跑。‘世上無(wú)難事，只要肯登攀’。”我想：凡事都是先苦后甜，如果我堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，說(shuō)不定媽媽看我瘦了，一高興給我買零食吃呢！
就這樣，我堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)了一段時(shí)間之后，還真瘦了好幾斤呢！我們班每次舉行跑步比賽，我都得第一名。全校人都知道我的運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)。我回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我都瘦好幾斤了，你給我獎(jiǎng)勵(lì)唄！”媽媽說(shuō)：“要什么呀？”“媽媽，給我買零食吧！”媽媽一聽(tīng)，忙說(shuō)：“不行！如果給你買，也可以，不過(guò)，你一定要一天吃一袋才行。”我當(dāng)然答應(yīng)了。
那天，我在教室，一群同學(xué)問(wèn)我：“你好幾次比賽，怎么都跑第一名啊？”我自豪地說(shuō)：“因?yàn)槊刻旌蛬寢屌懿藉憻挼?啊！以前我繞學(xué)校跑一圈都不行，現(xiàn)在連跑三圈，都沒(méi)事。”同學(xué)都佩服我，我可自豪啦！
我要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，媽媽說(shuō)得對(duì)，“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”堅(jiān)持就能成功！我要謝謝媽媽在百忙之中還抽出時(shí)間幫我減肥。現(xiàn)在我下午放學(xué)回家，一寫(xiě)完作業(yè)就運(yùn)動(dòng)。
我的三年級(jí)作文 篇2
十年是一段漫長(zhǎng)的歲月，十年是彈指一揮間記憶，十年后的我們又會(huì)變成什么樣子呢？
對(duì)于從小在事業(yè)型父母的熏陶下，我逐漸的也把我的事業(yè)和學(xué)業(yè)放在第一位，在這十年里我會(huì)考研究生，這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是父母對(duì)我的期許這也是我對(duì)自己的.要求，畢業(yè)以后出國(guó)是我的第一就業(yè)方向，但是我還是會(huì)回到家里，出國(guó)對(duì)于我來(lái)說(shuō) 只是一次鍛煉自己開(kāi)闊眼界的機(jī)會(huì)。
十年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是事業(yè)的十年，十年后我會(huì)回歸到家庭，因?yàn)橹挥袚碛惺聵I(yè)型父母的孩子才會(huì)知道每天有父母在身邊的幸福，十年后的我不會(huì)再有今天的我的幼稚，會(huì)多一份成熟，不會(huì)有今天的我的感性，歲月會(huì)讓我更加的理性。十年后的我會(huì)更加的幸福，我也會(huì)讓我幸福的父母會(huì)更加的幸福，會(huì)給我愛(ài)的每個(gè)人幸福。我的人生會(huì)因?yàn)槲医裉斓膴^斗會(huì)更美好更輝煌！
我的三年級(jí)作文 篇3
會(huì)鋼琴，會(huì)跳舞，也會(huì)畫(huà)畫(huà)。沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一個(gè)多才多藝的我。
首先說(shuō)說(shuō)我最愛(ài)的跳舞吧。我學(xué)拉丁舞已經(jīng)快四年了，可以說(shuō)是個(gè)“老將”了。
練拉丁舞可不是件容易的事！每到星期天，我都要到舞蹈學(xué)校跳三個(gè)小時(shí)的舞呢！到了那兒要壓腿、壓肩、劈叉。前面這些是每次必須的，壓完腿還要走基本步，走完基本步還要走套路，套路走完了還要......
當(dāng)然了，舞蹈也能給我們帶來(lái)很多快樂(lè)。跟著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，邁著優(yōu)雅的步伐，去盡情享受每一刻的滋味......
功夫不負(fù)有心人，這么艱苦的訓(xùn)練，肯定會(huì)有收獲的。我在第六屆“連云港．部分城市舞蹈錦標(biāo)賽”上得了亞軍，在第七屆第八屆都得了冠軍。
關(guān)于跳舞，就講這么多，再講講鋼琴吧。
鋼琴是一種奇妙的東西。它能把世界上各種聲音都井井有條地排在自己身上，它能巧妙地讓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在你那靈巧的指尖輕輕流淌-----
我非常喜歡彈鋼琴，記得有幾次我彈得太入迷，連鋼琴老師叫我下課都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
最后該輪到國(guó)畫(huà)了。
國(guó)畫(huà)，要以一種淡雅的心態(tài)才能畫(huà)好。
聞著墨的'清香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒在歌唱，一只丹頂鶴，一只小熊貓，就在你的筆柱之下誕生了。
愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)鋼琴，愛(ài)舞蹈，這就是我，一個(gè)多才多藝的我。
我的三年級(jí)作文 篇4
我感謝陽(yáng)光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我感謝爸爸媽媽，他們帶給我生命；我感謝老師，他們給我們知識(shí)的源泉。
在我心目中，張老師是一個(gè)品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的，在我寫(xiě)作文的時(shí)候，常常會(huì)想起您---張老師，也許是因?yàn)椤澳且淮巍卑伞Ｄ沁�是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第三個(gè)星期的一節(jié)興趣課上，張老師把我的作文當(dāng)作“范文”，當(dāng)著全班同學(xué)的面，表?yè)P(yáng)了我。還說(shuō)我的作文抓住了3個(gè)要點(diǎn)：語(yǔ)言生動(dòng)、生態(tài)逼真、心理真實(shí)。還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)……對(duì)于我這個(gè)怕寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)真是很受鼓勵(lì)，臉上還掛著兩個(gè)酒窩。以前的作文，我寫(xiě)不出優(yōu)美的句子，而且對(duì)寫(xiě)作也不感興趣，常常草草了事，敷衍一下就過(guò)去了。
通過(guò)這件事后，我加強(qiáng)了對(duì)課外書(shū)的`閱讀，經(jīng)常留意一些好的作文，鼓勵(lì)自己多看、多寫(xiě)、多讀、多用心。老師我尊敬您，您給了我學(xué)習(xí)的勇氣和自信心！我想：我會(huì)成為一個(gè)有用的人的！
我的三年級(jí)作文 篇5
是她，在屬于自己的季節(jié)里，辛勤勞動(dòng)，讓果實(shí)成熟，也為了讓農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi)，金秋送爽，她送來(lái)的是一個(gè)個(gè)淳樸而又憨厚的笑臉。農(nóng)村，果園，是她永遠(yuǎn)工作的地方。我曾經(jīng)去過(guò)那里。
農(nóng)村，是一個(gè)撒滿汗水而又舒適的地方。一個(gè)個(gè)平房的上面，放滿了一個(gè)個(gè)勞動(dòng)成果。夏夜，可以把躺椅搬到院子，拿著扇子，扇著微風(fēng)，也扇出了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的一天。坐在麥子中間，白云柔軟得像一塊塊棉花糖。金色的麥浪東搖西晃，耀眼的金色是它們驕傲的理由（有待于進(jìn)一步推敲！）。柵欄圍起的果園里，一棵棵樹(shù)上掛滿了沉甸甸的勞動(dòng)果實(shí)。果實(shí)們很幸福，一個(gè)個(gè)微笑掛在他們的臉頰，它們可以看一看新奇的東西了，所以是快樂(lè)的。樹(shù)上金黃色的葉子也不甘示弱地表達(dá)著她們的`快樂(lè)，她們馬上可以飛翔，可以擁抱大地，也可以為大地地貢獻(xiàn)了。一片片葉子是植物神秘的書(shū)信，上面的葉脈是植物神秘的語(yǔ)言，讓我們快樂(lè)地迎接金秋的到來(lái)，美麗會(huì)降落人間。
秋是稱職的，并且，她讓果實(shí)成熟的同時(shí)，也將快樂(lè)和幸福撒滿了人間。
我的三年級(jí)作文 篇6
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，在農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，八月十五剛好在秋季的中間，所以稱中秋節(jié)。是我國(guó)的主要節(jié)日之一。
中秋節(jié)這一天，天上的圓月分外明亮，特別的大特別的圓，所以這一天被看著是團(tuán)圓的大好日子，也被人們喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。有人說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高高掛的'時(shí)刻，不要忘了，讓真情賀卡給遠(yuǎn)方的親人朋友一個(gè)問(wèn)候祝福團(tuán)圓之夜，明月高懸。因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”杜甫的“露從夜今白，月是故鄉(xiāng)明。”中秋節(jié)這天還要吃月餅，賞月。
現(xiàn)在中秋節(jié)這一天，全國(guó)人民還可以享受一天的假期，合家團(tuán)圓呢！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者寫(xiě)了中秋節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。
我的三年級(jí)作文 篇7
我喜歡的人是誰(shuí)?你們猜猜?同學(xué)們可能會(huì)想，媽媽?爸爸? No，no，no。我最喜歡的人確實(shí)媽媽同事家的.小孩——非非。我為什么喜歡他呢?聽(tīng)聽(tīng)我西面的介紹你就知道了。
他是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子。記得有一次，媽媽學(xué)校組織去溱湖風(fēng)景區(qū)，他在車上就已經(jīng)忍不住了，不斷地走來(lái)走去，坐不下來(lái)。到了風(fēng)景區(qū)就更是不得了了。他箭一般地沖出汽車，在風(fēng)景區(qū)粒跑來(lái)跑去，玩得不亦樂(lè)乎。他還拉著我陪他玩。雖然我回答他： “不行不行，我才沒(méi)你那么好的體力呢!”，可他才不理我的解釋呢，把我硬拉走了。時(shí)間如飛箭，很快夜幕就降臨了，我百般疲憊的從風(fēng)景區(qū)回來(lái)時(shí)，他依然精神抖擻。
非非也是一個(gè)非常聰明好學(xué)的孩子。記得有一次他到我家來(lái)玩。我們?cè)谕骐娮佑螒驎r(shí)要按 “確定”鍵，我把它讀成了 “確認(rèn)”，他立刻糾正了我的錯(cuò)誤。我聽(tīng)了十分吃驚，快讀一年級(jí)的妹妹才認(rèn)識(shí)十幾個(gè)字，他剛上中班就認(rèn)識(shí)字了，不會(huì)這么厲害吧!我隨意的問(wèn)了問(wèn)他識(shí)字的事。不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。他竟然會(huì)認(rèn)幾百個(gè)字，原來(lái)他每天都會(huì)讓他媽媽教他十個(gè)字呢。
因?yàn)樗穆斆骱脤W(xué)，活潑好動(dòng)，所以我十分喜歡他。
我的三年級(jí)作文 篇8
我長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，月牙般的眉毛，高高的'鼻梁，櫻桃小嘴，臉龐清秀，身姿矯健。
有一次，我坐公交車去奶奶家吃飯。一上車我就看見(jiàn)了一個(gè)座位，我的后面又陸續(xù)地跟著一位老爺爺，老爺爺上了車，看看周圍，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有座位了，我連忙站了起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺說(shuō)：“謝謝你呀小朋友，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！”車上的人都笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”我高興得合不攏嘴。
小朋友們，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
我的三年級(jí)作文 篇9
我眼中的媽媽是一位勤勞的人。她既不想科學(xué)家那樣出名，又不像大名鼎鼎的明星那樣引人注目，可是在我眼中，她是那么是人敬佩，那么讓人羨慕。有時(shí)，我覺(jué)得媽媽是美麗而面帶笑容的白云；有時(shí)，也是會(huì)氣的火冒金星的烏云。盡管她說(shuō)我罵我，但她總是在時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我，教育著我……
那一次，我和媽媽吵架了，我氣沖沖的對(duì)媽媽說(shuō)：“以后你不要在約束我了！”媽媽看到我的眼神既疏遠(yuǎn)又有些怨恨。便給我講起了道理，媽媽說(shuō)：“媽媽批評(píng)你是希望你更好。因?yàn)閻?ài)你，才會(huì)說(shuō)出你的缺點(diǎn)，告訴你那樣做不對(duì)！你想一想，一個(gè)與你不相干的`人會(huì)在意你的對(duì)錯(cuò)嗎？如果媽媽不愛(ài)你，隨便你怎樣，媽媽都無(wú)所謂。不會(huì)批評(píng)你，不會(huì)教育你，更不會(huì)著急和不知所措。”我聽(tīng)了這些話，已熱淚盈眶，猛地?fù)涞搅藡寢尩膽牙铩?/p>
我眼中的媽媽就是這樣，有好，也有壞！
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