實用的小學三年級作文【精】
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級作文 篇1
20xx年的一天，一輛造型別致的白色轎車在高速路上飛奔著，小轎車里坐著一位20歲左右的青年，他一邊悠閑地聽著音樂，一邊閉目養神。突然，一輛大卡車風馳電掣般駛來，眼看就要撞上小轎車了。正在這時，小轎車頂棚上伸出了螺旋槳旋轉著，轎車呼地一聲飛上了天空�？ㄜ囘^后，轎車又穩穩當當地落在高速路上。
這就是未來裝特殊避險系統的`新型汽車。它能自動避險，因為這車身上裝有一套高智能電腦控制系統，這系統末端連接遠紅外掃描儀，這系統還可以與天上的衛星定位系統連接。這車前3千米，后3千米之內的一切車輛動態，都在這車的電腦掌控之中，通過它可以知道哪些地方道路通暢，可以行走；哪些地方堵車，不能通行......如有緊急情況，電腦控制系統會第一時間給主人通報，并自動做出處理措施，所以這車即使在你車里睡著了，也不必擔心會出車禍，除非電腦系統癱瘓了。這車不僅可以避險，還能在水上行駛。如果遇到洪澇，你只需點一下水上行駛狀態，車的縫隙處會伸出一種遇水便能與金屬緊密結合的膠狀物，讓水進不到車里。同時這車會把輪子收起，車后部伸出一個掌舵的東西，讓車當游艇用。未來的汽車不僅功能強大，還非常節能環保，平時是利用太陽能做動力的，遇到太陽能源不夠用時，它會自動轉換成使用水分解成氫作為能源的發動裝置來做動力。
瞧！未來的汽車夠神奇的吧！
小學三年級作文 篇2
太好了，要去春游了！’’這激動人心的聲音是從5（4）班傳來，原來今天是一學年一度的春游。
這次我們要去的地方是星期8小鎮，這是個十分好玩的地方，可以讓我們體驗許多大人的職業，職業多達70余個。這里有一種叫做E幣的通用貨幣，在一個職業場所工作15~30分鐘，即可獲得5E幣。擁有更多的E幣就可以買更多的東西和參加更多的培訓班，也可以用20E幣辦理銀行卡和護照，E幣可以存在銀行卡里，在做完每一種職業，都可以在護照上蓋一個印章，證明你的“戰績”。
在所有職業中，我認為考古最好玩，前一組可以把他們發現并挖掘出來的“寶物”再次埋下，讓下一組來挖掘。一組為6人，時間為15分鐘。
排了很久的隊，終于排到我們了。在小曾離場時，偷偷地告訴我們：“我們的寶物在四個角。”我們換上裝備，就立刻開始考古工作，我首先就在四個角落里挖掘。我和陳境鴻在四個角落努力奮斗了5分鐘，累得滿頭大汗，可扔不見寶物的蹤影。我生氣地說：“可惡的小曾，竟敢欺騙我們！”。又挖了一會兒，突然高興地叫了：“找到了！我找到了！”看到我們的第一個寶物出圖，我們的信心大增，可因為一開始被騙，我們只我挖到了兩個，但仍獲得了5E幣的工資。
我還從事了其他的職業，如警察、消防員、安寶員等等，我們累得滿頭大汗，可也賺了不少E幣。
通過這次春游我明白了，大人瀟灑地花錢背后，是無盡的'汗水�？啾M甘來，努力后就會有回報，在掙錢中難免會受到不少的挫折，也難免會上當和受騙，但這些都不能阻擋我們最后的成功。我也知道了我們要合理花錢，因為父母的工作比這更加辛苦。他們本來就很累了，所以我們要合理花錢，不增加他們的負擔，不要做一個亂花錢的“敗家子”。這次春游很有意義！
小學三年級作文 篇3
今天，我和我的同桌周西聿吵架了，不是因為他的半期考試得了100分，我疾妒他，而是我正在做作業的.時候動了我的手一下，墨水把本子弄臟了，我很生氣的說：“你為什么這樣。”
他微笑著說：“我不是有意的�！�
當時我的心里很不高興，我看見他在做題的時候，我也動了他一下，看見他很生氣的樣子說著：“你是故意的�！�
他舉起了手，正好被老師看見了，他又急忙用手縮了回去，他說：“我在外面等你。”
我記起父親說的話：要是你犯了錯，別人打你，你千萬別還手，只要防守就是了。
老師上的課，我跟本一句也沒聽進去。
終于埃到了放學，我孤獨一個人在走在走道上，拿著戒尺，他向我走來，我認為他要打我。
他只對我說了一句話：“我們兩個再也不吵架了好嗎？”
我仍掉手中的戒尺說：“再也不了！再也不了！”
從此，我們兩個的感情一天比一天深。
小學三年級作文 篇4
我住的小區里面有一株紅玫瑰，好看極了。
玫瑰花有很多顏色：有白的、紅的、黑的、黃的，葉子是橢圓形的，莖上全部都是刺，我每天都給玫瑰花澆水，露水在葉子上滾了滾去，可愛極了。
有一天，我看見兩只小蜜蜂在吸玫瑰花的花粉。它像在說：謝謝你小朋友，是你幫我把玫瑰養大，我們才有花粉。玫瑰花像在說：謝謝你把我養大，要不然我還是花骨朵兒呢，蜜蜂來我這采蜜，我覺的`很開心。我也跟玫瑰花說：不用謝，我喜歡玫瑰。
有時候，我不開心的時候，我就看看玫瑰花，就會把不開心的事情拋到九霄云外去，玫瑰花你真是有特殊功能。
一次，我聽表姐說：蛋殼可以幫植物有營養。一聽這話，我就心花怒放，我把吃完蛋以后的蛋殼放在土里。
玫瑰花最美麗了，我喜歡玫瑰花，你呢？
小學三年級作文 篇5
我發明了一雙雙不平凡的鞋子，它們比平凡的運動鞋先進多了，保證讓你聽了大吃一驚。
這種鞋子，從整體看上去和普通的運動鞋沒什么兩樣。但仔細看一下，鞋的側面有紅、黃、藍三種顏色的按鈕，它們有著不同的作用。
紅色按鈕是用來調節溫度的。可以調零到三十攝氏度，使穿鞋的人不需要加襪減襪都能適應每一個季節。
黃色按鈕是調節鞋子大小的。每個媽媽最擔心孩子的.腳長大。剛剛買來的鞋子，不到一個月，孩子的腳就長大了，鞋就不能穿了。好好的一雙鞋就要扔了，多浪費！穿上這種鞋，按黃色按鈕就能調鞋子的大小，剛好能穿，使每個媽媽不再擔心孩子不能穿小的鞋的問題。
藍色按鈕是挑選顏色的。大家都喜歡穿各種顏色的鞋子，但不可能每種顏色都買啊！有了這種鞋子，想穿什么顏色的現在都行！而且這種鞋子還可以根據你的衣著來搭配鞋子的色彩呢！
你喜歡這種鞋子嗎？喜歡別著急，我會發明出來給你穿的！
小學三年級作文 篇6
有一天，我飛快地跑下樓玩，正當我左顧右盼找朋友的時候，忽然有一輛兩輪單車像閃電一樣在我面前呼嘯而過，差點把我嚇得四腳朝天倒在地上了。這時我腦袋中學車的念頭突然一閃而過，心想我也要學會騎兩輪單車。
于是我就把這件事告訴爸爸。爸爸馬上就給我買了一輛普藍色的，嶄新的兩輪單車。我看著兩輪單車驕傲地說：“我四歲的時候騎四輪單車已經可以用各式各樣的花招前后左右、來來回回地騎了，這個兩輪單車，還不是一學就會嗎�！卑职置鎺⑿Φ卣f：“那你就試試吧！”
開始練習了，我迫不及待地跳到座位上，沒想到我的屁股一滑，滑到單車的橫桿上了。我心想：“我怎么這么笨手笨腳��！”還沒想完，車又往右倒了下去，摔到了我的屁股，好疼啊。第二次我慢吞吞地坐上去用腳往上一蹬，心想剛剛只是我沒在意，所以這次肯定行。但是，騎了一米都不到，兩輪單車又倒了下來，并壓到了我的腳，“啊，我的腳��！”我忍不住叫了起來。第三次，我小心翼翼地坐在座位上，害怕地想著：“原來騎兩輪單車也挺難的'嘛！”我抓住車把，心里一邊嘀咕，一邊開始踩腳下的踏板。這次我驚喜地發現自己竟然可以像烏龜一樣慢慢地平衡了，正當我自豪不已的時候，兩輪單車又傾斜了，我機靈地跳下車，可我不想讓它再次倒下，于是我就想用力把它扶起來，但這時兩輪單車極快地倒下了。啊，我的兩輪單車��！爸爸看見了，和顏悅色地對我說：“別急，別急，慢慢騎�！蔽倚睦镆淮我淮蔚刂貜椭@句話，也一次一次地反復練習騎車。
現在我已經學會了很多花樣，比如“S”形傾斜、急速扭轉、站立騎車、飛速轉彎等等，但我始終不敢驕傲自滿。
我就這樣學會了騎兩輪自行車。
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