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六年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
在嚴寒的冬天我多么渴望那一縷春風，在萬物枯萎時，我我奢望那一縷春風，在困難重重時，我渴望那一縷春風，但是那一縷春風到底什么呢？
那一縷春風是給予！天剛剛亮，寒風吹打著行人的衣衫，我獨自一個人走在大街上，在街的`拐角處有一家早餐店，我拿出錢準備去喝完粥，突然看到在墻角處有一個乞丐穿著單薄的衣服，蜷縮著身軀我的心中不由得生憐憫之心，使快步走向他，把手里的錢放倒他的碗里，然后頭也不回地向回家的路上走去，雖然沒喝上粥，但卻從心里感到了一股暖意。
那一縷春風是交換！在數(shù)學課上，當老師講一個難題時，我正在想別的事而導致不能夠理解，于是下課后我找到同桌讓她講解給我聽，經(jīng)過五分鐘的講解我終于懂了，正當我準備離開時，她叫住了我，也請我?guī)退v另一道題，最后我們兩個人都會了那原不能理解的題。曾經(jīng)有一個偉人說過，你有一個草果，我有一個草果，交換后，我們?nèi)杂幸粋�草果；你有一個思想，我有一個思想交換后，我們就都有了兩個思想。正是這樣，思想是可以交換的，知識是可以給予的。
此時，我已明白，那一縷春風，可以是柔情、是給予、是友情、是幫助，是可以改進一切事物前進的美好東西。
六年級作文300字 篇2
在這個世界上，有一種被稱之為友誼的東西，它沒有親情那么重，它也沒有愛情那么甜，可是我們卻不能缺少。這種感情是濃濃的，怎么也不能忘卻。
比如說我吧，在我的'校園生活中總存在著一個對手。他叫胡祎，他既是我的知己也是我唯一的對手。
記得有一次放學的時候，外面下著傾盆大雨，我沒有帶傘在外邊焦急等待。不知什么時候胡祎走了過來，他好像一眼就看出了我的窘相說："黃益，怎么了是不是沒帶傘？你看，吧我這正好有一把我們一起回家吧！”我一聽連忙點了點頭。一路上大雨越下越下，陣陣冷風直從褲管里往上鉆，冷得叫人直哆嗦。這時我才發(fā)現(xiàn)胡祎把傘都帶在了我身上，自己的衣服卻濕了一大半，頓時我的眼圈紅了。
記得還有一回，正快趕上期末考試了。所有人都在盡行沖刺階段。而咱倆在平時測試中都是旗鼓相當，到現(xiàn)在這個節(jié)骨眼上誰也不能輸。于是有一次她對我說："眼看就要期末考試了，這是你我決戰(zhàn)的最好時刻，就讓我們一請努力吧！”“好！那就讓我們一起努力吧！我說。幾個星期后考試成績出來了，結(jié)果我們只打了個平手，咱倆誰也不服誰，于是只等待下一次期末考試。
你們看這就是我的知己與對手，是他激勵我更加努力。
六年級作文300字 篇3
今天，我終于成為一支粉筆，和成百上千的粉筆一樣，穿著潔白的外衣，靜靜地站在粉筆盒中，成為老師的好助手。
“丁零零”上課了，老師像往常一樣把手伸進粉筆盒里。我因為向上一跳，就被老師第一個拉了出來。
我的身體在黑板上摩擦著，轉(zhuǎn)眼間我的身體只剩下了一半，黑板問我：“你怎么這么傻？如果你不跳，不就不會死的這么早了。”面對黑板的提問，我并沒有回答而是笑了笑，繼續(xù)工作著。
“叮鈴鈴”下課了，老師把我放在了桌子上。我望著自己只剩下不到三分之一的身體，又看了看黑板上的字，心里還是蠻高興的.。
這時，有一個粗心的同學拿起我朝和他玩兒的同學身上扔去，我掉在了地上成了兩段很短的粉筆頭。椅子問我：“你現(xiàn)在解放了，不至于變成粉筆末。”可我的回答出乎他的意料：“我作為一支粉筆，我的職責就是要去幫同學勾勒出一幅美麗的未來，這是我的任務我的職責。
一個細心的小女孩在掃地時發(fā)現(xiàn)了我，又送我回到了講臺。當天，我實現(xiàn)了自己為藝術知識而獻身的愿望。
我的生命雖然短暫，可我死的有意義，有價值，我無怨無悔!
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