二年級優秀作文(集錦3篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的二年級優秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級優秀作文 篇1
一天早上，小螞蟻和毛毛蟲還有蝴蝶撿到一個雞蛋殼。于是，小螞蟻用雞蛋殼做了一個蹺蹺板。小螞蟻和毛毛蟲就開心地玩了起來。
過了一會兒，小螞蟻說自己也想在天空中飛翔。聰明的蝴蝶說：“小螞蟻，用蛋殼做一個熱氣球吧。”于是小螞蟻和毛毛蟲就用蛋殼做了一個熱氣球。小螞蟻和毛毛蟲坐在熱氣球里，一陣風吹過，熱氣球就飛了起來。小螞蟻和毛毛蟲在熱氣球上說說笑笑，蝴蝶在旁邊，跟他們一起飛翔。
到了下午，他們發現天快要下雨了，就把雞蛋殼翻了一個面，蛋殼變成一把雨傘，用來遮擋雨最合適不過了。
天黑了，他們用雞蛋殼做了一張小床，用樹葉當作被子，他們各自做了一個美夢。
二年級優秀作文 篇2
一個周末，小明戴著遮陽帽和小東去玩。
他們來到大樹下，小東想：“鳥媽媽去找吃的，只有兩只雛鳥在巢里，要是把鳥巢給毀了，把兩只雛鳥抓出來，那該有多好玩！”于是，小東爬上樹，抓出兩只雛鳥，毀了鳥巢。
過了好久好久，鳥媽媽飛回來了。可是，它只看見原來是巢的地方只有幾根樹杈。它失望地飛走了。
小東說：“現在連再把鳥巢放上去都沒辦法了。”因為小東把鳥巢給毀了。小明想：“自己爬上樹把帽子放樹杈上，再把雛鳥放在里面，不就行了。”于是，他就這樣做了。他剛爬上樹的時候，小東滿臉疑問。小明放好了，小東也就明白了。
果然，不一會兒鳥媽媽又飛回來了，嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“謝謝你們。”
小明是愛護動物的.好孩子，小東是知錯就改的好孩子。我們要向他們學習呀！
二年級優秀作文 篇3
5月20日周日我和許多小記者一起來到法官工作的地方，這個地方很壯觀，很威嚴，也很神圣。法官阿姨和我們說：“法院門口的國旗天天都是高高升起的，她代表著中國的榮譽和威嚴。”我們在威嚴的國徽下合影留戀。
接著一位法官給我們講了好多法律小知識：比如在學校里我們如何保護好自己，我們國家的《未成年人保護法》。還有哪里是法官們工作的地方;哪里是法官們開會的地方;在法院哪里能取到錢......來到二樓，法官叔叔帶我們參觀了好幾個大大小小的法庭。我發現每個法庭里都有威嚴的審判長、審判員、書記員......的坐席。就在這時舒老師說：“今天我們可以來演示一下法官們是怎么樣判案的，誰愿意參加請舉手?”我積極踴躍高高舉起手，在眾多的小記者中我當選啦!
我們當選的.8個小法官跟著一位漂亮的法官阿姨一起來到一號法房，分擔角色，練習我們各自角色的臺詞。我練呀練呀，終于在幾分鐘后能完整地熟練地背出我的臺詞了，換上法院為我們準備的神圣法官服，小步走向我的小審判員坐席上，仔細認真地聽審判長大哥哥一字一句認真宣讀著審判事件。當到我審判員發言時，雖然非常緊張和害怕，但還是忍著把我的臺詞完整的說完。審判事件逐一進行著，最后全體起立審判長大哥哥宣讀審判結果。
一場偷盜搶劫事件在我們的小小法庭里宣判結束了，帶著戀戀不舍地離開審判員坐席。今天的小小法官學習，讓我感受到法官是如何判案的，法官的工作是多么的有威嚴，從現在開始我要努力學習，長大我也想當一位為人民服務的好法官。
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