六年級(jí)的作文[必備15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![六年級(jí)的作文[必備15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec413_5fbf7f1d14ed3.jpg)
六年級(jí)的作文1
今天，媽媽出去有事，臨走時(shí)，給我留下了一個(gè)重要的任務(wù)，就是把洗好的衣服晾到衣架上。
媽媽走了，我跑到晾衣架前，心想：晾衣服這么簡(jiǎn)單的事情，誰(shuí)都會(huì)做。我打開(kāi)洗衣機(jī)的 蓋 子，發(fā)現(xiàn)衣服都纏在一起了，我用力地拉，好不容易拉出一件衣服來(lái)，我拿起晾衣架開(kāi)始晾了，晾衣架有點(diǎn)長(zhǎng)，衣領(lǐng)那么小，我怎能晾得上呢？我使勁把衣架往衣領(lǐng)里塞，把衣領(lǐng)拽的都變形了晾衣服，我晾了好半天，才晾上一件衣服，等到我把衣服全部晾完，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)啦，而且每件衣服都看起來(lái)很別扭，因?yàn)槲野阉鼈兌剂劳崃耍?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我晾的衣服，都要笑出來(lái)了，但是媽媽還是表?yè)P(yáng)了我，也給我提出了缺點(diǎn)。媽媽說(shuō)，如果衣服的`領(lǐng)口小，就要把衣架從衣服下面拿到衣領(lǐng)處。唉，我說(shuō)怎么晾不好呢，以后要多動(dòng)動(dòng)腦筋啦。
我經(jīng)常看到媽媽晾衣服，感覺(jué)這是件非常容易的事情，可是自己做起來(lái)卻很難，通過(guò)這件事，我知道了，有些事看起來(lái)容易，做起來(lái)就不一定簡(jiǎn)單了。
六年級(jí)的作文2
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，我也會(huì)長(zhǎng)大，今天我來(lái)告訴你們，我為什么長(zhǎng)大了。
這一天是大年三十，媽媽像變戲法一樣變出了許多炮竹讓我去賣(mài)。我?guī)е谥駚?lái)到了街上，擺好了攤子，我便坐在板凳上神氣起來(lái)，時(shí)不時(shí)的翹起二郎腿。感覺(jué)自己像個(gè)大老板，得意極了。
我本以為顧客會(huì)絡(luò)繹不絕，但是那么長(zhǎng)的時(shí)間卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，可能是因?yàn)槲沂且粋�(gè)小孩，一個(gè)穿著大棉衣的小孩。這時(shí)，我的“上帝”來(lái)了。一個(gè)阿姨背著大包小包的年貨，指著一個(gè)一萬(wàn)響的炮竹問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？”我順著她指的方向望去，我想都沒(méi)想的大聲說(shuō)：“阿姨，這個(gè)賣(mài)……”話說(shuō)到一半，我愣住了，這個(gè)一萬(wàn)響的`錢(qián)數(shù)媽媽沒(méi)告訴我，怎么辦呢？這可是我的第一筆生意啊！可不能黃了。我又想了想五千響的賣(mài)31元，那一萬(wàn)響的賣(mài)62元。我告訴阿姨，一萬(wàn)響的賣(mài)62元，您是我的第一個(gè)顧客我賣(mài)給您60元，阿姨付了錢(qián)便把炮竹買(mǎi)走了。
我是不是長(zhǎng)大了呢。
六年級(jí)的作文3
“轟……”一聲，正在家埋頭寫(xiě)作業(yè)的我嚇了一跳，趕緊推開(kāi)窗戶一探究竟。只見(jiàn)天空黑壓壓的，剛才還火辣辣的太陽(yáng)逃得無(wú)影無(wú)蹤，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了！
“嘩啦啦”，幾分鐘后，大雨果然來(lái)了。它強(qiáng)勁有力地砸在窗戶上，沖掉一條條泥漿，留下一道道雨痕。地面瞬間變了顏色，找不到一丁點(diǎn)干著的地方。豆大的雨點(diǎn)打到地上，濺起一圈圈水珠，泛起陣陣“漣漪”，好像大地洗過(guò)澡后開(kāi)心歡笑，露出的小酒窩呢。
不知是因?yàn)橛甑文：舜皯羯系牟ＡВ�是被烏云罩住了，遠(yuǎn)處的高樓大廈漸漸地、漸漸地，變淡了，模糊了，不見(jiàn)了，不一會(huì)兒就從我的視線里消失了。
雨越來(lái)越大，沒(méi)到10分鐘，地上已“泛濫成災(zāi)”。雨水把地上的泥沙全都卷起，道路上的減速帶被“洪水”淹沒(méi)，一輛汽車(chē)駛來(lái)，車(chē)輪飛速滾動(dòng)，翻起一米多高的`浪花。
花草樹(shù)木、高樓大廈、游樂(lè)設(shè)施，整個(gè)城市都被洗得一塵不染，清潔工正是這場(chǎng)夏日的暴雨。
六年級(jí)的作文4
有人說(shuō)，人生的路是很多殘酷，很多不公平，很多假情假意的人。其實(shí)我們向好的方面去看，人生路上有很多真情。
在小學(xué)生活了七年，我結(jié)識(shí)了很多好朋友，其中有一個(gè)人一直以來(lái)我都很尊重他的.。或者因?yàn)槲姨みM(jìn)學(xué)校的第一年——
那時(shí)我還算小，剛?cè)雽W(xué)，什么都不知道。他就坐在我前面一個(gè)位。我們好好聊，一點(diǎn)也不像不認(rèn)識(shí)的，無(wú)論我有什么事他都幫我。我記得有一次，做我后面的一個(gè)女同學(xué)欺負(fù)我，我好怕，從小到現(xiàn)在，一有些自己自己承受不了的事，眼淚就嘩嘩地流，所以那時(shí)我又流淚了，誰(shuí)知他一個(gè)箭步走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們以后不準(zhǔn)在欺負(fù)我妹，如果不是，我對(duì)你們不客氣！”那時(shí)他很兇，連我都嚇壞了！所以我一直當(dāng)他是我哥哥！每次我有事，第一個(gè)挺身而出的那個(gè)是他，我覺(jué)得很幸福，他人好好，我一直都很支持他！
現(xiàn)在讀六年級(jí)了，我們也慢慢長(zhǎng)大。但他一直都是那么好對(duì)我，我無(wú)以為報(bào)。而且有求必應(yīng)。六年的時(shí)間可以看出一個(gè)人的心——路遙知馬力，日久見(jiàn)人心！我相信那份感情很濃，也好真。我們每一個(gè)都需要樂(lè)觀，凡事向好的方面看。那么人生的路真情會(huì)更多！
六年級(jí)的作文5
今天是一個(gè)十分重要的一天了，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊拇汗?jié)。春節(jié)，傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過(guò)年。古時(shí)春節(jié)曾專指節(jié)氣中的立春，也被視為一年的開(kāi)始，后來(lái)改為農(nóng)歷正月初一開(kāi)始為新年。春節(jié)又叫陰歷年、農(nóng)歷新年、農(nóng)歷年、舊歷年，俗稱“過(guò)年、大年、過(guò)大年”。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。古時(shí)春節(jié)曾專指二十四節(jié)氣中的立春，后來(lái)改為夏歷正月初一（即農(nóng)歷正月初一），被視為農(nóng)歷年的開(kāi)始，即為歲首。按照我國(guó)農(nóng)歷，正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗稱年初一。這是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的`一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。而傳統(tǒng)意義上的春節(jié)，是從臘月初八的臘祭或臘月廿三、廿四的祭灶，直到正月十五日元宵節(jié)結(jié)束，有些地方甚至到整個(gè)正月，均以除夕和正月初一為高潮。
春節(jié)是漢族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日期間，人們舉行各種慶祝活動(dòng)，這些活動(dòng)大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎喜接福、祈求豐年為主要內(nèi)容。瑤、壯、白、高山、赫哲、哈尼、達(dá)斡爾、侗、黎、滿、蒙古、等十幾個(gè)少數(shù)民族也有過(guò)春節(jié)的習(xí)俗，只是過(guò)節(jié)的形式各具自己的民族特色。
六年級(jí)的作文6
每次想起“我長(zhǎng)大了”這個(gè)話題，我就想到了那件難忘而又觸動(dòng)我心靈的事情！
還記得我6歲那年的8月份，媽媽買(mǎi)來(lái)了兩只螃蟹，蒸熟后，她用盤(pán)子把螃蟹端上了餐桌。爺爺、奶奶和我聞關(guān)撲鼻而來(lái)的香氣，不禁“口水直流三千尺”。媽媽說(shuō)：“這螃蟹是正宗的揚(yáng)澄湖大閘蟹，好吃著呢！”一聽(tīng)到這句話，我更加垂涎欲滴了，真想一口把它們?nèi)汲缘粞剑】墒菭敔斈棠桃财炔患按叵肫穱L一下螃蟹的鮮美，但是只有兩只呀！怎么辦呢？我們正在為這件事發(fā)愁的時(shí)候，爺爺奶奶異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“我們不吃了，孫子，你吃吧！”可我卻突然想到，爺爺奶奶以前每次吃螃蟹的.時(shí)候都會(huì)想著先給我吃，這樣算來(lái)，他們可能根本沒(méi)有吃過(guò)螃蟹呀！這次應(yīng)該給爺爺奶奶吃。這樣想著，我便對(duì)他們說(shuō)：“我不吃了，你們吃吧！”爺爺奶奶問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“你們以前都讓給我吃，這次我應(yīng)該讓給你們吃了。”“好孫子呀，你懂事了！”他們激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)。
哦，有舍才有得呀！雖然今天沒(méi)有吃到螃蟹，但是贏來(lái)了爺爺奶奶的夸獎(jiǎng)！那一刻，我感到我長(zhǎng)大了！
六年級(jí)的作文7
我生活在熱熱鬧鬧的學(xué)校，那里有許多可愛(ài)的同學(xué)，還有幾位老師呢！
雖然每天在學(xué)校要上許多節(jié)課，但是也有下課的時(shí)間哦，每當(dāng)下課鈴一響，我們就爭(zhēng)先恐后地往門(mén)外擠，想早點(diǎn)出去玩，我們有的在玩拍手游戲，看，他們的手被拍得那么紅。有的在玩老鷹抓小雞的游戲，看，那只老鷹已經(jīng)抓了五只小雞，只剩下了兩只聰明可愛(ài)的小雞。還有的在玩飛機(jī)追游船的游戲，看，那只游船已經(jīng)快沉沒(méi)了，可那只飛機(jī)還在追，終于，那條船沉沒(méi)了。每當(dāng)上課鈴一響，我們就像小鳥(niǎo)歸巢一樣回到座位上，辛勤的老師就像園丁一樣培育著我們這一群小樹(shù)苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。
看，這就是我們的`校園生活，好吧？
經(jīng)過(guò)十幾天的養(yǎng)育，蠶寶寶們茁壯成長(zhǎng)，身體養(yǎng)得白白胖胖的，已經(jīng)有我一根中指那么長(zhǎng)了。
今天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)有一條蠶身上有一根根銀白色的絲，我想把它拿掉，再給蠶吃桑葉，可是它見(jiàn)到桑葉絲毫沒(méi)興趣，頭直挺挺的，直往盒子邊上爬。這時(shí)候我突然想到會(huì)不會(huì)它要吐絲結(jié)繭了？于是，我叫來(lái)媽媽，媽媽說(shuō)：它要吐絲結(jié)繭了，正在為自己找固定的地方呢。
于是我和媽媽立即找來(lái)一些材料，為它們做了幾個(gè)稻草扎和一些紙方格，以便它們能固定結(jié)繭。
六年級(jí)的作文8
今天是母親節(jié)，我一大早就起床，約堂姐一起去買(mǎi)禮物給媽媽，經(jīng)過(guò)一番思考，我決定送給媽媽—一束康乃馨。
康乃馨代表著祝福，代表著難忘的養(yǎng)育之恩，代表著……小小的康乃馨竟代表著那么多的祝福，還代表著親人的祝福。
我到花店為媽媽挑選了一束康乃馨。有紅的，白的，粉的，黃的……
這束花表達(dá)了我對(duì)媽媽的意義多著呢！紅色的表達(dá)了我祝愿媽媽永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽，粉色的.代表我祝媽媽永遠(yuǎn)年輕、漂亮！
我把花藏在背后，想給媽媽一個(gè)驚喜。按了門(mén)鈴，媽媽剛好來(lái)開(kāi)門(mén)，我把花拿出來(lái)說(shuō)：＂媽，母親節(jié)快樂(lè)！＂媽媽很驚訝，撫摸我的頭說(shuō)：＂婷，你長(zhǎng)大了！以后不用再給我買(mǎi)禮物了，只要你快樂(lè)，媽媽就會(huì)很快樂(lè)……＂
這時(shí)，眼淚模糊了我的視線，原來(lái)媽媽并不在乎自己的喜怒哀樂(lè)，而是在乎我。
我不想讓媽媽知道我落淚，就低聲問(wèn)：＂媽，你喜歡這束花嗎？＂媽媽說(shuō)：＂不管送什么，只要是兒女送的，媽媽怎么能不喜歡呢？＂說(shuō)著，我摟住了媽媽。
一束康乃馨，讓我更了解媽媽，更明白媽媽的用心良苦。
以前，媽媽總是因?yàn)橐恍┬∈戮土R我，如果媽媽當(dāng)初不教育我，我也不會(huì)有今天那么孝順了。謝謝你，純潔的康乃馨，謝謝你讓我更了解媽媽對(duì)我的愛(ài)！
六年級(jí)的作文9
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)有水有樹(shù)，但不偏僻的好地方。
以前，我在家鄉(xiāng)上幼兒園的時(shí)候，天天和我家鄰居的那個(gè)小孩玩。我們一放了學(xué)我們就比賽跑步回家，看誰(shuí)跑得最快，每一次都是我跑的最快，就因?yàn)槲冶人笏膫�(gè)月，老是贏她，好幾次都把她惹哭了，還害得我挨批。現(xiàn)在，我一回老家就去找她玩，因?yàn)樵谝粔K時(shí)間久了，也有感情了嘛！
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一說(shuō)我家鄉(xiāng)的美景吧！我的家鄉(xiāng)有很多好玩的地方，先說(shuō)一說(shuō)我家鄉(xiāng)的那條打漁張河吧。我家鄉(xiāng)的這條打漁張河就是引入的黃河水，現(xiàn)在，在黃河母親那個(gè)地方，已經(jīng)被堵住了。雖然現(xiàn)在我們那的那條河，沒(méi)有黃河水那么渾濁了，但那還是正宗的.黃河水。聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前他們都在那河里洗衣物，一開(kāi)始我還相信，但后來(lái)我又仔細(xì)的一想，以前，黃河母親那里的黃河口沒(méi)堵上，黃河水應(yīng)該很濃吧，那怎么洗衣物呢？我就自己在思考，有些事情我覺(jué)得自己能思考出來(lái)的，我從來(lái)不問(wèn)別人。呶，到現(xiàn)在我還沒(méi)思考出來(lái)呢！但是我堅(jiān)信自己一定能思考出來(lái)。
我的家鄉(xiāng)啊還有許許多多好玩、美麗、誘人的景物呢，比如說(shuō)：奇奇怪怪的石拱橋、密密的小樹(shù)林……那我就不一一介紹了，有空我一定帶你們來(lái)我的家鄉(xiāng)，好好地玩一玩。
六年級(jí)的作文10
島邊的巖石上，鄭成功的雕像聳立著；蔚藍(lán)的海水拍擊著海岸；鼓浪嶼啊！你是音樂(lè)家的的搖籃；鼓浪嶼啊！你是廈門(mén)的驕傲！只要你漫步在各個(gè)角落小道上，就會(huì)不時(shí)聽(tīng)到悅耳的鋼琴聲，悠揚(yáng)的小提琴聲，輕快的吉他聲，動(dòng)人優(yōu)美的歌聲，加以海浪的節(jié)拍。音樂(lè)，已成為這里不可缺少的`一部分。
鼓浪嶼的樓房鱗次櫛比，掩映在熱帶、亞熱帶林木里，日光巖奇峰突起，群鷗騰飛……組成一幅美麗的畫(huà)卷……
鼓浪嶼的夜顯得清靜幽雅。
代表著自然景象的日光巖、代表著異國(guó)建筑風(fēng)格的八卦樓、代表著音樂(lè)島鋼琴造型的候船廳和矗立在覆鼎巖上的鄭成功雕像…在各色燈光映照下透明通亮，熠熠發(fā)光。特別是有幾條激光射線跨越鷺江海空，姹紫嫣紅，令人眼花了亂。
走在沙灘上，那不是很細(xì)膩的沙子，在波浪中翻滾著；向前靠些，就能感覺(jué)到沙子從腳下流走，有些癢，但是很舒服！
我聽(tīng)著海浪的嘩嘩聲，欣賞著海對(duì)面廈門(mén)的夜景，迎面吹來(lái)的海風(fēng)，吹進(jìn)了我的幼小的，但火熱的心……
六年級(jí)的作文11
說(shuō)到“創(chuàng)新”我有很很多話要跟你們聊一聊，從哪開(kāi)始呢？那就從名言開(kāi)始吧。
我先講講中國(guó)現(xiàn)代著名的畫(huà)家李可染說(shuō)的：踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只是能是亞軍。按照我的想法：不能永遠(yuǎn)臨摹前人畫(huà)的畫(huà)，要有自己的創(chuàng)新。自己的創(chuàng)意。在前人的基礎(chǔ)上。畫(huà)出自己的鳳格，才能成為偉大的畫(huà)家，走在前人的前面
第二句名言是德國(guó)著名的思想家，作家，科學(xué)家歌德說(shuō)的話：要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。對(duì)于這句話。我真的有很大的感悟。記得小時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)；孩子呀！別人嚼過(guò)的饃，自己再吃下去是沒(méi)有味道的，是啊，做為一個(gè)人，一定要有自己的思路。獨(dú)特的見(jiàn)解，才能有營(yíng)養(yǎng)。快樂(lè)成長(zhǎng)！
多的名言就不重復(fù)舉例啦。想成功，就必須有自己的東西，在吸收前人的成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，要多思考，走自己的.路，雖然這條路充滿危險(xiǎn)性，但也有挑戰(zhàn)性。我相信也會(huì)有自豪感。還要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)之談，少走彎路。這才能做和好一個(gè)陽(yáng)光少年！
創(chuàng)新？說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我的想法。現(xiàn)在把該學(xué)的知識(shí)學(xué)到，腳踏實(shí)地。平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴知識(shí)。積累起來(lái)，鞏固啦。才有創(chuàng)新的資本。朋友們？你們說(shuō)？我講的對(duì)嗎？
六年級(jí)的作文12
清晨，我們迎著美麗的朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校每個(gè)人的肩上都很輕松，因?yàn)槲覀儾辉俦持恋榈榈臅?shū)包。你一定也很奇怪，不背書(shū)包，不帶書(shū)學(xué)什么。
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在用電腦教學(xué)了。電腦里裝了教學(xué)軟件，每個(gè)學(xué)生配一臺(tái)電腦教學(xué)。同學(xué)們的電腦屏幕上也顯示著同樣的內(nèi)容。這樣，就不會(huì)出現(xiàn)老師講著課同學(xué)們打開(kāi)其他電腦文件的事情，而且課堂作業(yè)也是用電腦做的。
下課了，同學(xué)們可以在電腦上畫(huà)畫(huà)，可以在電腦上看書(shū)、寫(xiě)文章，可以復(fù)習(xí)功課、還可以在電腦上玩英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文游戲......這樣我們的課余時(shí)間就被利用來(lái)了起來(lái)，同學(xué)們又獲得了很多知識(shí)，不用擔(dān)心時(shí)間長(zhǎng)了眼睛會(huì)近視，電腦在運(yùn)行40多分鐘就會(huì)自動(dòng)鎖屏，提醒學(xué)生該出去自由活動(dòng)了。
老師也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字，不用吸粉筆沫，也不用在口干舌燥的給我們大聲講解啦，老師里模擬形成的三維立體光影能指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)各個(gè)方面的問(wèn)題真正實(shí)現(xiàn)了寓教于樂(lè)。
一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，一種新的學(xué)習(xí)方法，一種令人向往的'學(xué)校，這就是未來(lái)的學(xué)校，我盼望這種的模式能夠早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)的作文13
從媽媽那里，我深刻地理解了一個(gè)字的含義，那就是“愛(ài)”。
她的身高不高不矮，身體也不肥不瘦。她的年齡也差不多40了。我的媽媽和其他同學(xué)的'媽媽不一樣，每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我覺(jué)得她非常嘮叨，當(dāng)時(shí)她的“嘮叨”總是讓我的成績(jī)非常好。
有一次，差不多中段考的時(shí)候，語(yǔ)文老師叫我們復(fù)習(xí)好1~4單元。英語(yǔ)老師叫我們把全部教過(guò)的知識(shí)全面復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)老師也叫我們?nèi)鎻?fù)習(xí)。媽媽叫我復(fù)習(xí)到10時(shí)，就可以睡覺(jué)了。
結(jié)果到中段考，我數(shù)學(xué)考了100分，英語(yǔ)95·5分，語(yǔ)文96·5分，總分是全班第一，全級(jí)第二。但媽媽嫌我英語(yǔ)和語(yǔ)文考得很不滿意，不應(yīng)該錯(cuò)的，都錯(cuò)了。她知道了我的成績(jī)了，我本想讓媽媽高興一回，但她卻很傷心，說(shuō)：“為什么，你不能考到全級(jí)第一呢？”我對(duì)著媽媽說(shuō)：“我會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取拿到全級(jí)第一。”媽媽聽(tīng)到了，開(kāi)心地說(shuō)：“如果你不驕傲，你的成績(jī)就會(huì)越好的。”
每天吃飯的時(shí)候，因?yàn)閶寢尠巡私o我和弟弟吃，不喜歡吃的菜也給我們吃，她自己卻吃齋，所以她現(xiàn)在非常瘦。
通過(guò)這兩件事，我想起了一句贊美母親的詩(shī)句：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，我愛(ài)你。”
六年級(jí)的作文14
友誼，它是朋友之間的諾言；友誼，又是友人之間心靈的相融可那，我生命中最珍貴的友誼，早已劃上了一個(gè)完整的句號(hào)。那是一年初春，她剛轉(zhuǎn)到我們班上，虛心好學(xué)的她，在我們每一位同學(xué)的`心中，永遠(yuǎn)都是完美，無(wú)暇的。
開(kāi)始，我和她很陌生，都不敢看對(duì)方。有時(shí)，我一想起這個(gè)小舉動(dòng)，就想笑。日子一天又一天的過(guò)去，我和她漸漸地并不覺(jué)得陌生了。有難題，我和她一起解決；有困難我們互幫互助慢慢地我和她成為了一對(duì)好得不能再好的朋友了。那時(shí)，老師和同學(xué)，經(jīng)常把我和她比作：合二為一。
我還記得，在那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我沒(méi)有帶釘鞋，急壞了，那冷汗一溜地冒了出來(lái)。她好像看出了我的心思，關(guān)切地問(wèn)道：你怎么了，是不是忘了帶什么東西，我可以幫你去拿。我微微低下頭，悄悄地對(duì)她說(shuō)：真的，我我忘了帶釘鞋了。那聲音輕得像蚊子。她聽(tīng)了之后，眉宇之間流露出焦急的神情，她二話沒(méi)說(shuō)，一屁股坐到地上，把自己腳上的釘鞋脫了下來(lái)，遞給我。
六年級(jí)的作文15
難忘的事每個(gè)人心里都會(huì)有。當(dāng)然，我也不例外了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我的.朋友們說(shuō)這是最后一個(gè)在沙子沱度過(guò)的冬天了。所以，大家約好了去爬雪山。
由于那是的大雪天，爬山很困難，又很危險(xiǎn)。一部分人同意走小路，要安全些。可是，李林露、陳風(fēng)她們不同意，硬是要爬雪山，說(shuō)是要大冒險(xiǎn)，刺激、好玩。大家怎么勸，她們也不聽(tīng)。我們只好走了，說(shuō)好在山上見(jiàn)面。我們到了山上，不料，就聽(tīng)見(jiàn)有人正在叫我們，說(shuō)是陳風(fēng)被困在雪山的半中央了，上不來(lái)說(shuō)是腳打滑。我們懷著焦急不安的心情跑到了那邊去。由于山太滑，再加上有雪就更滑了。眼看陳風(fēng)就在下面，我們卻無(wú)能為力。
過(guò)了很久，大家終于做出了一個(gè)決定。要蔡xx、任思悅下去救她，因?yàn)樗齻儌z在我們當(dāng)中算是“爬山高手”了。可是，還是沒(méi)有救上來(lái)。
事情過(guò)了好久，得不到解決。就在我們要放棄的時(shí)候，陳風(fēng)做出了一個(gè)決定，她說(shuō)只要誰(shuí)與她換一雙鞋，就可以了。換了鞋我們看見(jiàn)陳風(fēng)的鞋底已經(jīng)磨平了。終于，她爬上來(lái)了。大家萬(wàn)分高興。
我通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，做什么事都要齊心協(xié)力，就能成功，還有不要到危險(xiǎn)的地方玩耍。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)的作文04-12
六年級(jí)的作文04-12
六年級(jí)的作文04-12
六年級(jí)的作文04-12
六年級(jí)的作文04-12
六年級(jí)的作文04-13
六年級(jí)的作文04-13
六年級(jí)的作文07-12