【實用】六年級作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
“哇！尾巴揪出來啦！”“嘿嘿，你的尾巴是我的了！”“還我尾巴！”誒？今天怎么啦，大家一個個都“尾巴、尾巴”的，難道長出尾巴啦？不不不，我們在進行“揪尾巴”比賽呢！
在比賽開始前，老師說明了規則：“每人都要拿一張報紙折好去當尾巴；既要保護自己的尾巴，又要揪下別人的尾巴；不能靠墻或躺在地上，這樣別人就搶不到你的尾巴啦！”規則剛說完，我就聞到了濃濃的火藥味。看來這次比賽，大家是要爭個“你死我活”了。
先是男生間的決斗，我的對手是機智的雷鵬。開始了，我們倆半蹲著，像斗牛一樣，全神貫注地盯著對方，不理旁邊的斗爭，我們進入了自己的戰場。我先來了個“惡虎撲食”，雷鵬反到向我沖去，反手一擋，和我較起勁來。我假裝左閃右閃，觀察雷鵬的弱點，而雷鵬也向我探出狼爪，試探我的實力。突然，我抓住雷鵬，想來個先發制人，可怎么也想不到，雷鵬反而拽住了我，我如脫免一般掙扎，保護自己的“尾巴”。我們倆在地上纏斗，我遇到了個大好機會，來了個“海底撈月”，想從正面抓住雷鵬的.“尾巴”，不料雷鵬不僅防守住了，還一個轉身，將身一扭，“順手牽羊”揪走了我的“尾巴”，不甘心的我，只好等待下一場戰斗。
過了一會兒，我再次返回戰場，這次是全班的大混戰。我左躲右閃，小心翼翼地保住了自己的尾巴，其他同學的尾巴一條也沒揪到。喧嘩之中，關鎮汶旋轉跳躍，在人群中臨危不懼，一個“凌波微步”配上“順手牽羊”，穿梭于戰場，手上多出了好幾條尾巴。其他同學也不甘示弱，拼盡了全力掙扎，拽著別人搶尾巴。我們都頭暈眼花，笑聲之中，大家都氣喘吁吁，疲憊不堪，但大家都絕不罷休，一大把尾巴在天空中飛舞，“唰—唰—”幾聲，我們的尾巴都消失了。
這場搶“尾巴”比賽在同學們的歡聲笑語中結束了。
六年級作文 篇2
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候......”當我每每讀到這篇課文《匆匆》那一句句讓人心靈觸動的語句時，心里就有一絲澀澀的傷感，想起時間已從我們手中漸漸流逝，我就心中升騰起一種想把時間停留的感覺。
當今天學習了朱自清先生寫的一篇流傳至今的散文《匆匆》后，我的感受頗多，思潮起伏，寫出一篇讀后感與大家一起品味其中一字一句蘊含的意義。
時間，在無時無刻、無聲無息的寂靜中旋轉著。你也許不會發現，有時候，在你發呆時，它從你眼前走過；看電視時，它又從那屏幕上走過，一分一秒，就這樣一天一天的走過了。有時，我會感嘆時光過得太快，感覺一恍就過去了。
轉眼間，我馬上就要步入初中的.大門，那些過去童真美好的印記已深深扎入我的心底。在我出生時，那時一個小嬰兒的我無知、懵懂，在親人的關懷呵護下的我過這一天又一天無憂無慮的日子，可是那時，時間已在我那時的無知中消磨。三四歲時，一個童真可愛的我上了幼兒園，天天在幼兒園里與孩子們做游戲，那時的我只會想著與朋友們玩耍，根本不懂得時間在一分一秒流逝，珍惜時間。到了七歲真正步入小學開始學習知識時，我已經會有條不序的學習，合理安排自己的時間，不讓一分一秒浪費。在現在五年級的學習與生活中，逐漸長大了的我開始慢慢懂事，不肯讓一分一秒在我手中白白溜走，開始贊嘆時間的可貴。
我們抓不住時間老人的腳步，在匆匆中，找回自己，在匆匆中找到勇氣與力量，在匆匆中，尋找到不確定事的方向，在匆匆中，是一個稚童變為成熟，化繭成蝶的過程......在匆匆時間中，我們只能把無數個今天的日子充足的度過，合理快樂安排自己這短暫而又美好的日子，在這十一年的生活中，我在這匆匆時間中學習、進步、把握好自己的每一天，都讓它們充實、滿足、快樂的做著最真實自己！
在每一個明天中，都會有著美好、快樂的生活，讓我們一起伴著這初升的朝陽與輕柔的微風，去擁抱每一天，讓時間記錄出我們每一天的美好與快樂、平靜與安祥......
六年級作文 篇3
不知道為什么，那個養老院，那一張張飽經風霜的臉頻來入夢，在我的心上割下了一道又一道令人刻骨銘心的裂痕，深深地烙在我的心上？
人老色衰
那件事，仿佛就像是昨天剛剛發生似的，將人的心緊緊揪住。當我剛剛跨進大門時，立刻便有一雙雙充滿期待的眼睛，一只只充滿慈愛的手來迎接我的到來。我有點受寵若驚。雖然老人們這友好的.動作讓我有些不自在，但是我怎么能將這一份情誼付諸于水中呢？抬頭瞧了瞧這些老人，真讓我心酸。那一張張臉，粗糙而又黑，在這飽經風霜的臉上漸漸綻開一叢笑，從前額到眼睛，再到嘴角，逐步展開。打滿褶皺的前額下一雙失神的眼睛慢慢放出光來，這笑使得臉上的皺紋都擠成一堆。
人間冷暖
我坐在大廳中央，忍不住往四周觀望了一番。
那個已堆滿灰塵的角落里，一個坐著輪椅的老太太，在不停地撫摸著什么，一邊還不時地揩揩淚。她不像那些老人那般興奮，高興，坐在那里不聞不問，一句話也不說，只是偶爾小聲地嘟囔幾句，像是在對別人說，又像是在自言自語。
后來，我終于在一位年過花甲的老人口中，得知了她的故事。原來，她是一個寡婦，獨自帶著兒子生活，她一把屎一把尿地把孩子拉扯大，兒子卻將她送進了養老院，讓她一輩子生活在寂寞孤苦之中。
那個兒子，一定不知道自己這樣做已經傷害了一顆深愛他的母親的心，不知道自己這樣做讓母親在這個世界上痛不欲生，更不知道母親何時會停止撫摸定格在相片中的他。母親的手一直不停，淚一直不止，心中的傷痕仍然在流血。母親的淚何時會滴下，又何時會結束這樣的生活。
合家歡樂
了解完每一個老人的身世，心就一次又一次地隱隱作痛。不知道我是為這群老人無依無靠，無人照顧、關心而心存善念，以至于心痛呢，還是為天下有老人這般子女而心存憤怒，以至于心痛呢？或許兩者都有，或許兩者都沒有，左右不過心中之想罷了，不如真實一些。日近黃昏，太陽都快落山了我便將老人們聚集一處，準備包餃子。老人們笑瞇瞇的，像孩子一般跟著一步步學做著，臉上的皺紋好像隨著這童真的笑容而消失了，消失得無影無蹤，他們可愛得像孩童一般。終于完成了，結局并不怎么有收獲，可最寶貴，最有價值的還是老人們的笑容，老人們一串爽朗的笑聲，漫遍了每個人的心中。
餃子包完了，而老人們的臉上依然綻放著最美麗，最青春的笑容，當我將餃子搬進廚房之余，用眼睛瞟了瞟身后那些全身沾滿了面粉的老人們，又低頭看了看安置于盆子中的一個個千姿百態的餃子，這便是老人們用心，用勞動凝結出的結晶啊！想到這里，我捏緊了盆子，不讓任何一只餃子有機會與地面親密接觸。
餃子終于出爐了，老人們似乎在尋找著什么，原來老人們在自己的餃子上做了記號，看著老人們狼吞虎咽的樣子，我的心中多了一點安慰，一絲寬心，一份放心。老人們互相敞開了心扉，講起了故事。我們的情緒隨著故事而變化著，在稱贊聲，笑聲……中，一個下午很快過去了。
那一雙雙充滿期待的眼睛是我仍然忘不了的。我終會老去……
六年級作文 篇4
“丁零零，丁零零……”“誰的電話呀?煩死了。”我一接電話，原來是服務臺的工作人員叫我們起床了。我喊了起來“father，mother，get up!Is time fo 7：30!”媽媽說：“平時我們都去叫女兒起床的，你看現在女兒都來叫我們了，你還不快起床了。”
過了一會兒我們來到了餐廳用早點。吃過飯，導游跟我們說今天去的地方：石林，七彩云南，晚上乘火車去大理，而且睡在火車上。
今天上車后我想讓顧好雨姐姐坐我旁邊，但顧好雨姐姐說：“不行啊，今天我感冒了，不能跟你坐在一起了。”我很失望地說：“好的。”我就把座位留給了媽媽，爸爸只好坐在了我們后面了。
半個小時后，我們來到了“天下第一奇觀”——石林。從外面看到里面都是千奇百怪的石頭，走進一看真讓人大看眼界，實在是太美了!石林分成大石林和小石林我們先走了大石林，大石林里面的石頭可多了!有的像貓捉老鼠，有的像大象，有的像一只鐘，還有的像珊瑚……所有的千姿百態。大家應該又要問了吧：“石林的.意思是什么?”我告訴大家吧!“是石頭多得像林子了!”
在最高頂上的一個亭，我們上去了，拍了幾張照片就下去了。
后來我們又去了小石林，“后看到了阿詩瑪化身了嗎??”導游說。我高興地說：“當然看到了!”導游讓我們完成的任務完成了!!
導游讓我們去跳舞，跳完舞我們去吃飯了，吃好飯。
下午我們去了七彩云南，那邊有好吃的好東西。我和爸爸媽媽去吃鴕鳥肉，玩好了，我們就去等火車了，到了11：00才來，煩死了。
六年級作文 篇5
一個瓶子
這天，舞蹈班放學，我要自己一個人乘車回家，我向站牌走去……
終于走到站牌了，我渴極了，拿出僅剩下一點兒的冰紅茶開始喝。“咕咚咕咚”因為實在渴極了，那一點兒冰紅茶一會兒就被我給喝光了，看看周圍，沒有垃圾桶，于是我便把喝光了的冰紅茶瓶子放在了地上。然后便又開始等車。突然，一陣狂風迎面而來，我瑟瑟發抖，心里暗暗責備自己早上為什么沒有穿件長袖。“噼噼噼”，我漫不經心地回頭一看，原來是那個瓶子被風吹的倒了，它順著風滾，滾到了草坪旁邊，由于草坪外面有用水泥做成的臺階，所以瓶子滾不過去，只得停在了草坪旁。我看到了，毫不在意，又扭過頭來等車。
“吱~吱~嘣”，這聲音是什么？我不由自主地轉過了頭。原來是一個老奶奶騎車帶著她的孫子，在我旁邊剎了車。只見那個小男孩下了車，他的.奶奶嘴里不停地說“慢點慢點！”那小男孩下車后，居然直奔那個冰紅茶瓶子的位置，停下來，彎下腰，伸出手，把那瓶子撿了起來。他這一系列動作看得我目瞪口呆，呆了一會兒，我立馬反應過來，只見那小男孩把那瓶子塞進了他奶奶的車籃里，然后上了車，向前駛去
忽然，我的臉火辣火辣的，我已經六年級了，但是，年級高又有什么用，我還不如那個小男孩，連他都知道不能亂扔垃圾，而我卻……自責之余，我的內心也受到了很大的觸動，從他的著裝上看起來他不算貧窮，但是他仍然能保持樸素的生活作風，仍然可以堅持做到不亂扔垃圾，他的品質令我欽佩，我堅信，這位小男孩將來一定會成為祖國的棟梁之才，還有他的奶奶，也是一位很偉大的人，能把自己的孫子教成如此，你說偉大不偉大？我在心里暗下決心，我一定要改，做一個像那位小男孩一樣的人，一個人擁有什么都不重要，重要的是要擁有一顆有著良好品質的心！
我感謝這位小男孩，是他讓我認識到了自己的錯誤，從而能讓我改正；同時，我也感謝這個瓶子，如果沒有這個瓶子，我不會看見這一幕，更不會看見自己的不足，謝謝！
六年級作文 篇6
生命，在這個晶瑩的球體里無處不在；生命是那么短暫，微不足道小到一只螞蟻，大到一頭在海洋里嬉戲的鯨，生命，是那么繽紛多彩。
別看生命大軍很龐大，但里面的每一個物種，甚至每一個肢干，都是經過成百上千，甚至上億年的進化演變而成的。
別小看你身邊的一切，包括每一朵含苞待放的花，每一株綠油油的小草，每一刻傲然屹立的樹木都不能輕視，說不定哪個比你還大呢。
別看生命大軍很龐大，但里面的每一個物種都無比重要，因為每個物種都有它們自己的角色。無論是善，惡，益，害都有它們自己的道路，而這條道路就是我們俗稱的“生物鏈”。
我覺的生命這一詞說大也大，說小也小。因為生命的形式是千變萬化，它是用科學無法再生，即使再生也毫無生命可言，但是它自己更夠繁殖，只要人類保持生態平衡，他它就可以過著美好的生活。
大自然是一個奇妙的魔法師，用他的那根魔法畫筆，點綴出了這個多姿多彩的世界。而這種魔法是我們現在無法做到的。
生命不但美麗，神奇而且它還很有啟示：飛蛾撲火讓我懂得了飛蛾可以為了目的，哪怕粉身碎骨也在所不惜，人又為何不可呢？從磚縫里拱出的嫩芽讓我懂得了只要有一點點希望，就不可以放棄，哪怕環境多么惡劣，只要跟著心中的.那一線光走，就一定會成功！還有一次我無意中抓住了一只昆蟲，那一剎那我的心被深深地震撼住了。連昆蟲都有如此強大的求生欲望，更何況是人，生命如此短暫，就應該珍惜，不應該去做那些傻事。
所以我呼吁同學們：生命如此短暫，就應該好好珍惜。正因為它的渺小，所以就既來之則安之吧，人只有活著，因為活著才是最重要的。如果人死了，就無法和見到自己的親人，而親人也見不到你，還要為你傷心難過。所以我請同學們珍惜自己的生命，珍惜別人的生命，珍惜身邊的一草一木，一朵花一片葉的生命。爭取讓身邊的每一棵小草都得到我們的精心的呵護，珍惜你身邊一切的生命。所以我呼吁同學們：請為生命喝彩吧！
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