我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)1
我有很多奇思妙想的想法，其中之一就是：我長(zhǎng)大想當(dāng)一位大名鼎鼎的創(chuàng)造家。
我想創(chuàng)造一種萬(wàn)能遙控器，它可以助你達(dá)成夢(mèng)想，你想要什么，只須對(duì)萬(wàn)能遙控器說(shuō)，萬(wàn)能遙控器就會(huì)變出你需要的東西！如何，你愛不愛呢？假如你想去火星旅游，只須對(duì)萬(wàn)能遙控器說(shuō)一下，你就會(huì)立刻轉(zhuǎn)換到火星上了！
我又想創(chuàng)造一種厲害的保護(hù)盾，只須按一下開關(guān)，這個(gè)隱形保護(hù)盾便會(huì)保護(hù)你，不叫你收到任何傷害。假如發(fā)生地震了，這個(gè)隱形保護(hù)盾便會(huì)施展它的魔力，叫你平安無(wú)事，甚至能把震后的'廢墟變回原樣。假如發(fā)生洪水了，這個(gè)保護(hù)盾會(huì)把水吸干……這個(gè)保護(hù)盾是保護(hù)自然災(zāi)害的，你感覺如何，怎么樣？
我還想創(chuàng)造一種神奇的“頑童藥囊”，可以讓老人多活20年，不過只可以用一次哦！
大伙愛不愛我的夢(mèng)想創(chuàng)造，那就讓大家一塊努力，以后長(zhǎng)大了成為大名鼎鼎的創(chuàng)造家，創(chuàng)造出很多有用東西，更好地造福社會(huì)人類！
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)2
這幾天我做作業(yè)總是做到十點(diǎn)多，不是三心二意就是一件事做得很慢。我在學(xué)校上課時(shí)總覺得想打瞌睡，上課的內(nèi)容就很多不清不楚了，連續(xù)幾天下來(lái)，我都有黑眼圈了！媽媽現(xiàn)在總是擔(dān)心的說(shuō)：“小小年紀(jì)有黑眼圈是不好的，要早睡早起，這樣身體才健康，白天才有精神。”我難為情的想：我也想呀，你以為我不想嗎？”就這樣，家里人還取笑我，給我取了一個(gè)外號(hào)，叫我“大熊貓”，每次他們叫大熊貓時(shí)，我都會(huì)又生氣又沒力氣的`說(shuō)一聲：“哼！”
于是，我決定要做一個(gè)時(shí)間規(guī)劃表來(lái)改善這個(gè)問題，這樣每天就可以節(jié)省時(shí)間出來(lái)了，每一分一秒都有自己該做的事情，也不會(huì)三心二意，做一件事情能更專心致志，應(yīng)該很快就能做完了。
我覺得這個(gè)主意太妙了，希望自己快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)3
我發(fā)現(xiàn)總有些人喜歡在大樹上亂刻亂畫。
記得有一次，媽媽帶我們?cè)诘裙卉嚕吹杰囌九杂幸豢么髽洌厦婵讨恍┳帧？吹竭@些字，我的心里特別難過。大樹和我們?nèi)祟愐粯邮怯猩模谒眢w上亂刻亂畫，它也會(huì)疼，也會(huì)流出疼痛的“眼淚”。
樹木是靠樹皮吸收土壤里的水分來(lái)生長(zhǎng)，如果把樹皮破壞了，樹木就會(huì)干枯而死。大樹是人類的朋友，它為我們吸收空氣中的`有害氣體，我們卻這樣傷害它，實(shí)在太不應(yīng)該了。
我希望大家看到傷害樹木的人，能主動(dòng)去制止，并告訴他以后不要做這樣的壞事。
保護(hù)樹木，人人有責(zé)，從我做起。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)4
生活中有各種各樣的小事，有好事，有壞事。但有許多小事已隨風(fēng)而逝，唯有一件小事讓我刻骨銘心。
周末，我下去玩的時(shí)候，看到了一個(gè)小朋友正用力搖一棵小樹苗，那棵小樹苗被小朋友搖來(lái)晃去，我看著就心里不舒服，上前制止他。他卻理直氣壯的說(shuō)：“怎么，你家住海邊啊！管得這么寬，我搖這么一棵小樹苗都不行嗎？”我說(shuō)：“你不能這樣說(shuō)話，你想啊，這雖然是一棵小樹苗但是它會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹的。到了夏天，天氣炎熱時(shí)我們可以在它的下面乘涼啊。到了秋天，有很多沙塵暴，有了這些樹為我門遮擋，城市就不會(huì)塵土飛揚(yáng)了。”小朋友聽后慚愧地對(duì)我說(shuō)：“小哥哥，謝謝你提醒了我，我這就把小樹苗重新種好。”
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)樹木，也是我們義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們心手相攜，共同保衛(wèi)我們的.家園，創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)5
大家見過大街上到處都是垃圾嗎？那些垃圾對(duì)環(huán)境有污染，使街道變得臟亂，還對(duì)我們的身體十分有害。地球是我們唯一的家園，請(qǐng)你保護(hù)它。
而且那些垃圾有些都是可以回收再次利用的，這樣扔掉也非常浪費(fèi)。
這種現(xiàn)象的出現(xiàn)都是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都認(rèn)為隨地扔一點(diǎn)垃圾沒事，還有環(huán)衛(wèi)工人呢！這樣的'想法是錯(cuò)的，因?yàn)檫@樣會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人增加負(fù)擔(dān)。還有每個(gè)人都認(rèn)為扔一點(diǎn)垃圾沒事，整個(gè)縣城上有成千上萬(wàn)個(gè)人，這樣每個(gè)人都扔一點(diǎn)垃圾，匯集起來(lái)不就很多了嗎？
針對(duì)這種現(xiàn)象，我提出了以下幾點(diǎn)建議，希望有用：大家應(yīng)該把垃圾放在垃圾桶里；如果沒有垃圾桶就拿著垃圾到有垃圾桶的地方扔；把可以再次利用的垃圾放在可回收垃圾桶里……
地球是我們唯一的家園，請(qǐng)你保護(hù)它。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)6
我們身邊有些大人非常溺愛自己的孩子，無(wú)論他提出什么要求都會(huì)答應(yīng)。
班里有一位同學(xué)的爺爺奶奶非常溺愛她，每當(dāng)她不想走路時(shí)，爺爺奶奶都會(huì)輪流背著她走；夏天吃飯的時(shí)候，爺爺總是拿著一把扇子在她旁邊給她扇風(fēng)；只要她想吃什么，爺爺奶奶就給一定給她安排，；走進(jìn)玩具店，看中什么就拿老人家的養(yǎng)老金去買玩具。
針對(duì)這些現(xiàn)象我有一些想法：
第一，如果一味溺愛孩子，什么都幫她安排好，孩子長(zhǎng)大后什么都不會(huì)，踏上社會(huì)怎么立足呢？
第二，在溺愛里長(zhǎng)大的孩子，長(zhǎng)大后更可能好吃懶做，沒有自立能力。
第三，看到親人每天都為她付出，慢慢的她就會(huì)覺得別人為她付出是應(yīng)該的.，不知道感恩他人的付出，從而變成一個(gè)冷漠的人。
我希望每個(gè)人都不要像他們一樣溺愛孩子，而是培養(yǎng)出一個(gè)有自理能力，有著社會(huì)責(zé)任感的孩子，這才是真正的愛他們。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)7
大家見過大街上到處都是垃圾嗎？那些垃圾對(duì)環(huán)境有污染，使街道變得臟亂，還對(duì)我們的身體十分有害。地球是我們的家園，請(qǐng)你保護(hù)它。
而且那些垃圾有些都是可以回收再次利用的，這樣扔掉也非常浪費(fèi)。
這種現(xiàn)象的出現(xiàn)都是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都認(rèn)為隨地扔一點(diǎn)垃圾沒事，還有環(huán)衛(wèi)工人呢！這樣的想法是錯(cuò)的，因?yàn)檫@樣會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人增加負(fù)擔(dān)。還有每個(gè)人都認(rèn)為扔一點(diǎn)垃圾沒事，整個(gè)縣城上有成千上萬(wàn)個(gè)人，這樣每個(gè)人都扔一點(diǎn)垃圾，匯集起來(lái)不就很多了嗎？
針對(duì)這種現(xiàn)象，我提出了以下幾點(diǎn)建議，希望有用：大家應(yīng)該把垃圾放在垃圾桶里；如果沒有垃圾桶就拿著垃圾到有垃圾桶的'地方扔；把可以再次利用的垃圾放在可回收垃圾桶里……
地球是我們的家園，請(qǐng)你保護(hù)它。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)8
最近我在思考一個(gè)問題，去野外或去景區(qū)旅游的游客為什么會(huì)亂扔垃圾呢？
今天不太冷，太陽(yáng)哥哥悄悄的從東方升起。我興高采烈地奔向金佛山。一到那里，我就看見有幾位游客在一邊吃東西一邊聊天，還一邊亂扔垃圾，嘿！我的‘小火山’差點(diǎn)爆發(fā)了，我剛要喊出來(lái)，卻被媽媽攔住了，媽媽說(shuō)：“這人不懂保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該告訴清潔阿姨！”聽了媽媽的話，我冷靜了許多，但我還是說(shuō)：“我們眼睜睜的.看見他們亂扔垃圾，不愛護(hù)環(huán)境了？金佛山都快變成垃圾場(chǎng)了；你看，地上有方便面盒、有巧克力渣、還有速熱米飯盒子……這些不但污染環(huán)境還污染了我們最需要的空氣。
我有一個(gè)想法，可以招募一些自愿者提醒游客；可以買上千萬(wàn)個(gè)垃圾分類語(yǔ)音機(jī)器人，讓游客方便扔垃圾，還可以用指示牌寫“不要亂扔垃圾，請(qǐng)自覺扔到垃圾桶。”
希望游客保護(hù)好環(huán)境。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)9
我有一個(gè)關(guān)于衣服的奇妙想法。
我們身上穿的衣服存在三個(gè)問題：一是穿兩天就會(huì)臟，穿久了就會(huì)變臭。二是時(shí)間長(zhǎng)了，衣服就會(huì)小了。比如一年級(jí)時(shí)媽媽給我買的'衣服，到現(xiàn)在三年級(jí)時(shí)就穿不成了。三是我的衣服不能一年四季都穿。夏天的衣服冬天穿就冷，而冬天的衣服夏天穿就熱。
我有一個(gè)奇妙的想法，想發(fā)明一種奇妙的衣服。我在衣服邊發(fā)明一個(gè)自動(dòng)按鈕，藍(lán)色是除臟的，黑色是除臭的。我也可以發(fā)明一件自動(dòng)變大變小的衣服，如果我長(zhǎng)大了，個(gè)子長(zhǎng)高了，那個(gè)衣服變小了，我可以一拉，它就變大。我還可以發(fā)明一件一年四季都可以穿的衣服，只要在它右邊那安裝一個(gè)溫度器，在夏天只要把它一調(diào)，它就會(huì)自動(dòng)變涼快；在冬天如果冷，再調(diào)一下，它就會(huì)慢慢的暖和起來(lái)。
同學(xué)們，你們覺得我這奇妙想法怎么樣？
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)10
水，是我們的生命之源。如果沒有水，植物就會(huì)干枯；如果沒有誰(shuí)，我們就會(huì)因渴死；如果沒有水，生活中會(huì)有很多不便之處。可是，我最近發(fā)現(xiàn)學(xué)校有很多浪費(fèi)水的現(xiàn)象。
中午，我去廁所水龍頭洗抹布的時(shí)候，看見有的.同學(xué)先把抹布打濕，然后把抹布里的水?dāng)D到地上，這樣來(lái)來(lái)回回好幾次，弄得地上全是水，腳踩下去鞋子都濕透了。有的同學(xué)上完廁所洗手時(shí)，一會(huì)兒把手伸到感應(yīng)水龍頭下，水“嘩嘩嘩”地不停流，一會(huì)兒把手縮回來(lái)，水就停了。就這樣，來(lái)來(lái)回回不停伸伸縮縮，玩得很開心，卻在無(wú)形中浪費(fèi)了很多水。還有的同學(xué)下課后，偷偷用飲水機(jī)的水來(lái)洗手……
這樣用水真是太浪費(fèi)了。我有個(gè)主意：可以讓看見的老師拍照，班會(huì)課的時(shí)候投影在屏幕上給同學(xué)們看看，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的做法是否正確，應(yīng)該如何保護(hù)水資源。我想，也許這樣既教育了同學(xué)，又讓大家都學(xué)會(huì)保護(hù)水資源了。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)11
最近，我發(fā)現(xiàn)教室里的垃圾隨處可見。同學(xué)們桌子下的紙屑很多，垃圾桶周圍也總是散落著一些果皮、紙屑。但很多同學(xué)都像沒有看見似的，從來(lái)不主動(dòng)打掃，老師問起來(lái)，也都互相推卸責(zé)任，不愿承認(rèn)錯(cuò)誤。
我覺得這種現(xiàn)象很不好，教室是我們共同生活的家園，我們應(yīng)該一起去愛護(hù)它，保持它的整潔與美麗。
所以，我在這里提幾個(gè)小建議：首先，同學(xué)們都要養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣，看見垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。其次，每個(gè)組可以安排一位值日生，看到本組同學(xué)撿起垃圾，就可以給他的文明行為加一分，每周統(tǒng)計(jì)一次，分?jǐn)?shù)最高的同學(xué)成為班級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”。第三，每天衛(wèi)生值日的同學(xué)把自己負(fù)責(zé)的清潔范圍劃分具體一些，并且早、中、晚都要進(jìn)行打掃。
我的建議就是以上三點(diǎn)。我相信：如果大家能做到，我們教室的.環(huán)境一定會(huì)煥然一新的。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)12
那天陽(yáng)光燦爛。
我一進(jìn)班級(jí)又看到了那寬敞的窗臺(tái)，被值日生擦的干干凈凈。陽(yáng)光照在窗臺(tái)上，亮得直晃眼睛。我的腦海里突然有一個(gè)想法，這里要是種點(diǎn)花得多漂亮啊！
我向老師提出了我的想法，我們?cè)诖芭_(tái)上做一個(gè)植物角吧。老師聽了我的想法非常贊同，老師就讓我們每人帶一盆多肉。老師還分配了4個(gè)組每天照看這些多肉。
第二天，同學(xué)每人帶了一盆多肉，你拿一盆，我拿一盆，很快窗臺(tái)上擺滿了各種各樣美麗的多肉，有粉色的、有綠色的、有紅色的、還有藍(lán)色的'等等顏色，非常鮮艷，窗臺(tái)一下子充滿生機(jī)。
我們4個(gè)小組還學(xué)習(xí)了怎樣照顧這些多肉，多肉給我們的教室增添了更加豐富的色彩。它們胖嘟嘟水靈靈的，都有自己的名字，如：紫色的叫關(guān)音蓮，紅色的叫虹之玉、橙黃色的叫花生石……我們班有一位叫劉源的同學(xué)也胖嘟嘟的，所以我們有時(shí)也叫他多肉，他可高興了。
從此，這些及可愛又漂亮的多肉成了植物角里面的主角，給同們帶來(lái)了快樂。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)13
近期，我發(fā)現(xiàn)玩兒手機(jī)的人特別多，上次父親回到家看我的時(shí)候，我叫父親陪我玩兒，父親只是專注地看著手機(jī)，什么微信呀，抖音短視頻呀，新聞日?qǐng)?bào)呀，父親看個(gè)不停，極少和我一塊聊聊天。
過馬路的時(shí)候，有好些人沉迷在手機(jī)當(dāng)中，從來(lái)不看路。有一次，我媽正好好的開著車，可是，有一個(gè)過馬路的時(shí)候一直看手機(jī)，打電話，玩游戲。結(jié)果，我母親的車和那人撞在了一塊，我媽的.車就被收了。
過于沉迷手機(jī)會(huì)干擾與其他人的交往和人身安全，還會(huì)雙眼視力減少。大家不應(yīng)該一直玩兒手機(jī)，應(yīng)該使用更多的時(shí)間關(guān)心身邊的人。所以，我感覺，大家應(yīng)該定一個(gè)時(shí)間，到時(shí)候立馬將手機(jī)關(guān)機(jī)，如此既能保護(hù)雙眼，還能與身邊的人有著更多的相處和愉快。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)14
為了我們的家——地球，請(qǐng)不要把垃圾扔在手邊。我發(fā)現(xiàn)有些人喜歡把垃圾扔在手邊，這很不好。
有些人明明看到附近有垃圾桶，卻只是往地上扔垃圾。而且在我們班，每次上完美術(shù)手冊(cè)課，地上都有很多用過的紙板和彩紙...這讓我們的值日生很尷尬。我們掃了又掃，掃了又掃，還有本來(lái)可以很快打掃干凈的'教室，因?yàn)檫@些垃圾，我們值日生很久沒打掃完了。同學(xué)們，每次手工課結(jié)束后，請(qǐng)彎腰，伸出小手，撿起身邊的垃圾。撿垃圾，環(huán)境很美。亂扔垃圾危害很大，不僅占用土地，還會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害物質(zhì)。聞了又聞。我們可以變廢為寶，我們可以回收廢舊物品的有用部分，可以節(jié)約大量資源。
我有一個(gè)想法的作文三年級(jí)15
我真的很想有一個(gè)第八周，我多么想能像我的小朋友一樣享受周六或周日的一天。然而，我只是和他們不同。完成老師布置的作業(yè)后，我必須做父母布置的作業(yè)或其他事情。不相信你聽。
每個(gè)星期五晚上，我不停地吃完飯，做作業(yè)。我必須在十點(diǎn)前完成所有的作業(yè)，否則我媽媽會(huì)狠狠地責(zé)罵我:"你看起來(lái)像個(gè)女孩嗎，做事慢嗎？"這樣，你將來(lái)會(huì)如何與他人競(jìng)爭(zhēng)？“做完作業(yè)后，我在床上睡著了。
周六早上，我會(huì)聽一到兩個(gè)小時(shí)的錄音，然后背誦英語(yǔ)單詞或中文課文。下午，我將去少年宮再次學(xué)習(xí)鋼琴。星期天的'一整天，我只能呆在少年宮的畫廊里學(xué)習(xí)繪畫。
從星期一到星期五，我必須準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)。我很難期待兩天的周末，但是我父母安排得太滿了，我沒有自己的時(shí)間。
我真的想有一周的時(shí)間。如果我有一個(gè)8周的時(shí)間，我可以玩得很開心，做我想做的事情。
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