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六年級作文300字

時間:2024-04-24 13:05:08 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  我的印象中最深刻的一件事就是上網吧那件不光彩的事。

  這件事情的開端是從3年級開始的,那時我看見同學們都去網玩游戲挑CS1.6或1.5當時年幼無知的我對這種新奇的'事物很感興趣。充滿了好奇。一會生,二回熟。日久天長我漸漸學會了!可是,世界上哪有不透風的墻!老師知道了!但我深知這是偶然的更是必然的!

  四年級了,我還是那么的不懂事,一有錢就去網吧和同學們玩游戲!整天和我的那些“狐朋狗友”在一起玩!我的成績一落千丈!老師三番五次的找我談話!諄諄教誨,語重心長。我卻左耳朵進,右耳朵出!上網沒錢了就借!

  五年級了,我稍微懂事了,不在向以前那樣借錢了!作業也能按時完成了!在這期間老師不斷的找我談話!經常給我講道理!

  六年級了!我認識到去網吧的危害性,盡量不去了!我從3年級的無知到四年級的瘋狂到五年級的稍微懂事!再到六的不上!

  這一切的功勞都歸功與老師您的辛勤付出!您的堅持不懈對我不離棄!我會永遠記著您的大恩大德!在這里我向您說一聲謝謝了!您辛苦了!

六年級作文300字 篇2

  自從我學過《姥姥的剪紙》這篇課文后,對剪紙這一民間藝術的興趣也油然而生。

  星期天,我準備學剪紙,我準備了剪刀、刻刀、紅色卡紙等工具,材料準備就緒,那剪什么好呢?唉!今年不是牛年嗎?對,就剪牛!

  首先,我用鉛筆在紅色卡紙上畫出牛的樣子來,繪畫可是我的強項,不大功夫,一頭敦厚的老黃牛就躍然紙上,呵!還挺牛的。接下來,我沿著老黃牛的輪廊線小心翼翼地剪,生怕把老黃牛給剪斷了。好一會兒,我才將老黃牛的輪廊給剪出來。

  輪廊剪好后,我便用刻刀依次刻出牛眼睛、牛鼻子……因為紙較厚,所以必須用力的按住刻刀。一開始,我有點緊張,手中的.刻刀似乎不聽使喚,刻過的部位就像被老鼠啃過一樣。刻著刻著,只聽“嘶”的一聲,牛鼻子被刻破了。這可不妙,怎么辦呢?我只好使出“修補術”。我吸取教訓,越刻越熟練,真是功夫不負有心人,大約五十分鐘左右,活靈活現的剪紙——老黃牛呈現在我的眼前。

  我看著精心制作的作品,心里有說不出的高興,這是我第一次學剪紙,雖然不算完美,但是它讓我懂得了“世上無難事,只怕有心人”這句話的道理。

六年級作文300字 篇3

  我想飛!我想飛到一望無邊的藍天上,和白云妹妹,星星姐姐一起玩耍。但是,我的一條腿被一位獵鳥者用槍給打斷了,再也飛不起來了。

  每天都在鳥窩里和大樹爺爺消磨時間,漸漸地我們也混熟了。心里的煩心事都互相傾吐。大樹爺爺說:“唉!那些人類真殘忍,把我們的家人都砍伐光了!孤零零的我,在你來之前都是單獨過日子,每天晚上觀看星星,月亮,早上呆呆地站立著。最難受的就是中午了,熾熱的.太陽,把我的頭發(樹葉)都烤焦了。不像以前大伙們在一起,遮著太陽,多涼快。”

  我同情地說道:“要不是那些人類,我早就飛上天,去鳥瞰天空了!還有我的朋友,也陸陸續續的被槍打死了,說不定在過十幾年,我們鳥類就會在世界上絕種了呢!可惡的人類!”

  我們倆凝望著對方許久,深深地嘆了口氣。

  我們也是這大自然中的一員,我們也和人類一樣,有眼睛,有鼻子,有嘴巴,還有一顆心。我們也知道疼痛,少了我們,就少了鳥兒的叫聲。少了大樹,就少了一片的嫩綠,人類啊,請把我們視為你們的一員,我們和平相處,好嗎?

六年級作文300字 篇4

  小時候的我非常想長大,心想長大后就不會再有那么多的束縛和煩惱。但是當年齡一天天增長,才發現要面對的困難和煩惱更多。成長的煩惱作文300字

  快要上五年級的我,聽姑媽說起小升初,說這一年的課業將比過去更加繁重,一個好成績成了決定以后的全部因素,這讓我漸漸不想去面對。

  從入學到現在,我沒得過一張獎狀,而在大人的眼中,似乎只有這張紙的肯定才能證明我是個好學生。每天總是有寫不完的作業,有時甚至要拖到第二天早上去補,即使是放暑假,心里也是不踏實的過著。還有父母無窮無盡的督促和嘮叨,讓我不知道該怎么做才好。為了提高自己的成績,周末我也要和別的同學一樣去上補習班,每當我羨慕在外面瘋鬧的小朋友時,家人們總會進行一番說教,于是成長的日子,就總是圍繞著學習,而我的煩惱,也因此從未停止。

  但是我知道這是我必須去面對的`,和所有的小朋友一樣,需要靠知識去提升自己,而不能總是原地踏步,甚至在未知的未來,會有更多的煩惱降臨,我不能因為困難和懶惰就逃避這些煩惱。我需要更多的信心和勇氣,去完成這道無法選擇的單項選擇題。

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