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二年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
我家有只剛出生不久的小狗靈靈。原本我家有兩只狗，一只叫汪汪，一只叫靈靈，可靈靈不幸生病死了。爺爺從朋友家又抱來(lái)了一只小狗，我給它取名也叫靈靈。
靈靈是一只小花狗，它身體的毛是白色和黃色的，圓圓的眼睛四周又是黑黃色的，搭拉著一雙大耳朵。
靈靈剛到我家時(shí)很膽小，我們接近它時(shí)，它總是夾著尾巴瑟瑟發(fā)抖。可不久后它就和我們家大狗汪汪成了好朋友，它們經(jīng)常互相打鬧、嘻戲，汪汪總讓著它。一天，汪汪正懶洋洋地曬著太陽(yáng)，閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)，靈靈頑皮地把它的一只小爪子搭在了汪汪的背上，還不停地噌著汪汪，有趣極了！
靈靈是一只淘氣又可愛(ài)的`小狗，整天爬高爬低。有一次它看見(jiàn)一個(gè)袋子掛在樹(shù)枝上，“嗖”地一下就爬上去把袋子扯了下來(lái)，翹著尾巴一副很得意的樣子。它也是只貪吃的小狗。周末的中午，我坐在院子里曬太陽(yáng)，靈靈搖頭尾巴晃地靠近我，用閃亮的眼睛緊盯著我，希望我能給它點(diǎn)什么吃的。
我非常喜歡靈靈，每天我回家都要撫摸它，逗它玩。它也都會(huì)興高采烈地?fù)u著尾巴歡迎我回家。
二年級(jí)作文300字 篇2
豬八戒取完經(jīng)之后，成為凈壇使者，每天都有很多好吃的，可是它很想嘗嘗酒肉的滋味,卻總是沒(méi)有機(jī)會(huì)。
一天，豬九戒給豬八戒打電話說(shuō)：“我要結(jié)婚了，請(qǐng)你來(lái)吃大餐。”豬八戒一聽(tīng)，樂(lè)得找不著北了。趕路的時(shí)候，看到路旁有五顏六色的花，它就摘了一朵，戴到頭上。
到了婚禮現(xiàn)場(chǎng)，豬八戒坐到椅子上，看著桌子上豐盛的大餐，有大魚(yú)大肉，還有很多好吃的東西，口水直流，都快流成一條河了，立刻張開(kāi)嘴就狼吞虎咽地開(kāi)吃，可剛吃了一口，就覺(jué)得味道不對(duì)勁，好像都是用蔬菜做的.，不是它日思夜想的好酒好菜。原來(lái)，豬九戒也請(qǐng)孫悟空了，可是孫悟空來(lái)不了，還對(duì)豬九戒說(shuō)：“豬八戒要去嗎？”豬九戒說(shuō)：“來(lái)呀！”孫悟空又說(shuō)：“你千萬(wàn)記得把你哥那一桌換成用蔬菜做的，他貪吃，別讓他破了戒。”這才有了豬八戒的那一桌齋飯。
豬八戒知道了事情的來(lái)龍去脈后，都快氣死了，但也只能氣沖沖地回去做它的凈壇使者了！
二年級(jí)作文300字 篇3
到處是鑼鼓喧天，到處是彩旗招展，到處是歡聲笑語(yǔ)。街頭的文藝活動(dòng)豐富多彩，大致有舞龍、耍獅、高蹺、撓擱、旱船、秧歌、大頭人、威風(fēng)鑼鼓等等，毫無(wú)例外都用傳統(tǒng)的八音會(huì)伴奏。彩車(chē)有金豬賀歲的，有龍翔大海的，有迎財(cái)納福的，設(shè)計(jì)新穎，各具特色，都裝飾得五彩繽紛絢麗多姿；從各地請(qǐng)來(lái)的.文藝演出人員，就站在這移動(dòng)的舞臺(tái)上，用他們精彩的演藝送上新春最美的祝福。
在回家的路上，我不由得感慨：歡樂(lè)的時(shí)光總是太短，平淡的日子又總是太長(zhǎng)，不知不覺(jué)中，我們又度過(guò)了一個(gè)熱鬧祥和的元宵佳節(jié)。可在這看似普通平淡的日子里，代縣的歷史在延伸著，文化在發(fā)展著，城市建設(shè)也在日新月異地變化著。我深信，在不久的將來(lái)，她一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)嶄新的輝煌的明天。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天中午我們一吃完飯就一溜煙似的奔出教室來(lái)到了乒乓球桌那里，我一看人山人海，我擠啊擠啊終于擠了進(jìn)去看見(jiàn)那里有很多書(shū)，我仔細(xì)地找來(lái)找去一本也不放過(guò)。突然，我看見(jiàn)那里有一群人圍在一張球桌上我擠進(jìn)去一看原來(lái)是我要找的《小豬大俠莫跑跑》，然后我看到一個(gè)人也要買(mǎi)那本書(shū)的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)：“你看那里有個(gè)飛碟”，那個(gè)人急忙轉(zhuǎn)過(guò)去看，不過(guò)我是在騙他的，等他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)拿書(shū)的.時(shí)候那本書(shū)早就被我給拿走了。
我買(mǎi)了書(shū)以后就向教室跑去，來(lái)到了教室里我剛走進(jìn)教室一步廣播響了，原來(lái)是張老師在廣播里說(shuō)：“請(qǐng)一。二年級(jí)的同學(xué)到乒乓球館門(mén)口讓張伯伯簽名！”聽(tīng)到了“請(qǐng)張伯伯簽名”這幾個(gè)字以后，我們像自由的小鳥(niǎo)飛快地跑去，到了球館門(mén)口我看見(jiàn)二（3）班的同學(xué)在簽名，我過(guò)去跟他們說(shuō)：“對(duì)不起，我還有急事可以讓我去簽名嗎？”他們班的同學(xué)只好同意了。終于輪到我了，我一看張伯伯的字好潦草啊！一點(diǎn)也看不清回到了教室里我津津有味地看起書(shū)來(lái)，啊，這本書(shū)可真好看！
現(xiàn)在我才知道書(shū)是那么的重要，以后我要多看課外書(shū)！
二年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)春光明媚的早晨，小鴨早早就起床了，它來(lái)到小雞家門(mén)口說(shuō)：“小雞，今天咱們一起春游吧。”“好啊，我還要給咱們?nèi)ツ暝缘男?shù)澆水呢！”
小雞拿了小水桶，和小鴨手牽著手來(lái)到小河邊，小雞說(shuō)：“怎么辦呢，我不會(huì)游泳。”小鴨說(shuō)：“我馱你過(guò)河吧，我可是游泳健將呀。”小鴨像小船一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕研‰u馱過(guò)河。小雞感謝地說(shuō)：“謝謝你！”小鴨說(shuō)：“不客氣，我們是好朋友嘛。”小雞和小鴨邊走邊欣賞春天的美景。看，淡藍(lán)的天空上飄著幾朵棉絮般的白云，河邊嫩綠的垂柳隨風(fēng)飄舞，仿佛在梳理自己的頭發(fā)，金黃的迎春花迎風(fēng)綻放，粉紅的.桃花在迎春花的簇?fù)硐路曳紦浔牵@得格外嬌嫩，剛剛解凍的小河叮叮咚咚，像是春天的琴聲。走著走著，一不小心小鴨掉進(jìn)坑里。小鴨驚慌地說(shuō)：“救救我！”小雞安慰它說(shuō)：“別著急，我會(huì)想辦法救你上來(lái)的。”忽然，小雞看見(jiàn)了自己手里的水桶。它興奮地說(shuō)：“有辦法了！”小雞飛快地跑到小河邊，舀了一桶水，沖回坑邊，把水倒進(jìn)坑里。小雞跑了十幾次，累得它氣喘吁吁。坑里的水漸漸升高了，小鴨使勁一蹦，跳上來(lái)了。兩人激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>
看，兩人抬著小水桶正給那棵小樹(shù)澆水呢！
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