小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-29 11:07:13 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文精品【3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文精品【3篇】

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　時(shí)間都去哪兒了呢？可能就像朱自清說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默的時(shí)候，日子便從凝然的`眼前過(guò)去。

　　我們學(xué)了臺(tái)灣作家林清玄的作品《和時(shí)間賽跑》，此時(shí)此刻，我有很多想法：一定要制定一張時(shí)間表，貼在顯眼的地方，讓它時(shí)時(shí)刻刻都提醒我。

　　讀了這篇課文，我漸漸懂得了時(shí)間的珍貴。課文中所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了……這樣的句子給我留下了深刻的印象，使我受益無(wú)窮。

　　是呀！有一次我寫(xiě)作業(yè)，覺(jué)得時(shí)間還很多，就東走走西玩玩。直到媽媽下班回來(lái)，我才寫(xiě)了幾個(gè)字。這一天我寫(xiě)到晚上10點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。

　　時(shí)間，像金錢(qián)，但金錢(qián)買(mǎi)不到它；時(shí)間，像一條魚(yú)，從貪玩的人手中溜走。岳飛說(shuō)：莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們一定要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。讓我們謹(jǐn)記：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　暑假，我來(lái)到了中國(guó)佛教四大名山之一的普陀山，普陀山是舟山群島一千多個(gè)島嶼中一個(gè)較大的島嶼，它以其神奇、神圣，成為聞名中外的“海天佛教”圣地。

　　我乘船來(lái)到普陀山腳下，被郁郁蔥蔥的叢林包圍地許多廟宇震住了，我迫不及待地順著石階往上爬，就見(jiàn)不遠(yuǎn)處有座巨大的佛像，閃爍著金黃色的.光芒，這就是著名的“南海觀(guān)音”。一路上有許多慕名而來(lái)的人來(lái)燒香，我奇怪：為什么這么多人來(lái)到這里燒香！媽媽說(shuō)：“普陀山的南海觀(guān)音是很靈的佛像，快去許愿吧！！”我立即讓奶奶給我三支香，虔誠(chéng)地點(diǎn)燃香，高舉過(guò)頭，模仿奶奶的樣子，跪在墊子上許愿：我希望我的學(xué)習(xí)天天向上，家人平平安安！我抬頭看見(jiàn)觀(guān)音微笑地望著我，好像說(shuō)：“孩子，只要努力，就會(huì)成功！”

　　從石梯往下走，看到一塊大石頭，上面刻著三個(gè)醒目的紅字“觀(guān)音跳”，旁邊有個(gè)非常大地坑，我正在納悶：這個(gè)坑做什么的？導(dǎo)游告訴我們：據(jù)說(shuō)南海觀(guān)音以前住在珞珈山，看重了普陀山這塊寶地，就躍身一跳，在此留下了一個(gè)腳印，就是這個(gè)大坑，這就是“觀(guān)音跳”，哦！原來(lái)是這么回事。

　　在往回走得路上，來(lái)到了“百步沙”，你聽(tīng)，海浪輕輕拍打著沙灘，好像在唱《海之歌》；你看！波濤洶涌的海浪敲打著岸邊的礁石，太震撼！我趕快跑到沙灘上，這里的沙又細(xì)又軟，一個(gè)浪拍過(guò)來(lái)，海水沒(méi)過(guò)我的小腿，一粒粒的沙從我的腳趾間流過(guò)，既麻又癢，舒服到心里……

　　我們就要坐船離開(kāi)普陀山了，坐在船上望著普陀山漸漸消失，船越駛越遠(yuǎn)，我念念不舍，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快呀!

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　“世界上沒(méi)有絕對(duì)的成功，只有不斷的進(jìn)步。”這句話(huà)告訴我：“人生的奮斗中必需要自強(qiáng)不息，雖然不須事事與人爭(zhēng)第一，但至少也要不斷追求進(jìn)步。”

　　在學(xué)習(xí)上，我從不要求自己一定要考到前五名，只要求自己有進(jìn)步，把原來(lái)不懂的東西弄明白；我也不刻求自己在老師們心目中排名名列前茅，只希望自己在老師們心目中是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的.同學(xué)就可以了。比如在籃球訓(xùn)練場(chǎng)上，我不與隊(duì)友火并第一，只要求每天能領(lǐng)會(huì)教練的意圖，克服自己的缺點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

　　知名的賽跑選手王錦昌先生，多次參加世界性的高齡競(jìng)賽，連連奪得冠軍，在國(guó)際上頗負(fù)有盛名。某次，臺(tái)北舉辦一場(chǎng)一萬(wàn)米的高齡賽跑。

　　比賽一開(kāi)始，王老先生就一馬當(dāng)先，還差兩圈就要抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，其他選手用足全力，設(shè)法追上王老先生。大家都希望王老一鼓作氣沖向終點(diǎn)，榮獲冠軍。

　　這時(shí)，發(fā)生了一件十分奇妙的事情，王老先生竟然沒(méi)有加快步伐，仍然保持相同的速度向前跑著，以至于身后的一名選手超過(guò)了他。

　　沖刺以后，他倆似乎都沒(méi)有要停下來(lái)的跡象，于是工作人員趕緊跑到跑道上攔下他們。

　　事后，記者問(wèn)王老先生：“您已經(jīng)是亞軍了，為什么還要在跑道上向前跑？”

　　王老先生回答說(shuō)：“難道你沒(méi)有看到，在我后面的那些選手們一直窮追不舍嗎？”

　　接著，記者又問(wèn)了冠軍同樣的問(wèn)題。他回答：“難道你沒(méi)看到王老先生還一直在往前跑嗎？”

　　這個(gè)故事告訴我們：“不論是工作還是學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)始終是激烈的，一時(shí)的領(lǐng)先并不能代表永遠(yuǎn)都會(huì)超過(guò)，一旦稍有松懈，馬上就可能被別人迎頭趕上。”

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