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八年級作文

時間:2024-05-01 08:42:29 初二 我要投稿

八年級作文

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的八年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級作文

八年級作文 篇1

  5歲,關愛藏在奶奶的毛衣里。“來,試試奶奶給你新織的新毛衣!”于是我便飛似的跑了過去。“哇,好漂亮的毛衣,我真喜歡,謝謝奶奶!”穿上新毛衣,好暖和,好暖和。我看見奶奶的眼里笑出了一朵花,燦爛的對我開放。我每天都穿著這件毛衣,每天都能感到幸福的滋味,于是我發現,我就是在奶奶的毛衣中慢慢長大。

  8歲,關愛藏在爺爺的招手里。每天放學,跟著隊伍走到校門口時,我就開始急切地尋找爺爺,他在哪呢?突然我看見有人在向我招手,在那,是爺爺我連蹦帶跳的跑了過去,爺爺一臉慈祥的對我笑著,以后每天放學爺爺總在人群中向我招手,使我能很快找到他,在那揮舞的手臂里,我感受到溫暖,于是我發現,我就是在爺爺的招手里慢慢長大。

  14歲,關愛藏在爸爸的雞湯里。“來,嘗嘗這雞湯怎么樣?好不好喝?”說著,一股濃濃的香味鉆進了我的鼻子里。“恩,真好喝!”止不住的贊美之情流露出來。“是嗎,好喝那我以后就常燒給你喝!”爸爸開心地笑著。我分明從那雞湯中喝出了溫馨。于是我發現,我就是在爸爸的雞湯中慢慢長大。

  而今天,關愛藏在媽媽的叮囑里。“要細心,別緊張”“要認真看清每一道題”一句句樸實的話,卻放出了太多華麗的色彩。媽媽送我到校門口時,不再多說,但我卻感覺身后有熱切的目光,在這目光里,我感受到期待。于是我發現,我就是在媽媽的叮囑中慢慢長大。

  因為有了太陽光和熱的.付出,小草才顯得生機勃勃;因為有了親人的關心和愛護,我的心中在有著永不停息的動力。親人們給了我溫暖,力量,給了我希望,在我前進的道路中,默默為我加油,給我鼓勵。

  我快樂,我自豪,就因為我在親人的關愛中慢慢長大

八年級作文 篇2

  一顆甜滋滋的糖果在口中,充滿著甜蜜和幸福,臉上不由自主的浮出燦爛的笑臉,這就是屬于孩子們的快樂。屬于你的快樂是什么呢?

  每個人對快樂的定義不同,有的人認為每天尋找“美食地圖”處處品嘗,吃遍山珍海味,酒足飯飽地像皇帝那樣至高無上便是快樂;有人覺得天天和志同道合的朋友三五成群逛街“瞎拼”,名牌加身,享受貴婦般的生活即是快樂;也有人“淡泊名利”地過著樸實無華、無憂無慮的簡單生活,內心便充滿著快樂。可見,快樂因人而異。

  我認為的快樂是一種懂得分享及知足而衍生出來的.幸福。有句話說“痛苦因分擔而減輕,快樂因分享而加重。”由此句話可知,如果能把快樂分享給周遭的人,那么快樂一定就能擴散出去,使更多人得到、分享“快樂”。讀過一個故事是這樣的:有一天,一位富翁家里發生了火災,所有的財產都被無情的火給吞噬,所有財產付之一炬。在旁的乞丐父子看見了,乞丐爸爸拍了拍乞丐兒子的肩膀笑呵呵的說:“兒子呀!我們真是幸運啊!”他們為什么感到高興呢?原來是因為乞丐父子沒錢買房子,因此不必擔心火災的發生而感到快樂啊!“知足常樂”,“擁有”和“沒有”,各有各的快樂和煩惱,完完全全存乎一心。其實,快樂真的是無所不在、俯拾即是哦,重點是你的心境是否知足,只要知足就會常樂呀!充滿快樂的心境,不就是一種幸福嗎?

  所謂“天下本無事,庸人自擾之。”人們的不快樂,往往都是自尋煩惱,動輒為了點芝麻綠豆般的小事,就吵得沸沸揚揚、不可開交,甚至是拳打腳踢地大打出手;或是因為一時的不如意,就成天唉聲嘆氣、怨天尤人,做什么事都魂不守舍、自怨自艾的,何苦來哉呢?我想,只要抱持著“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”豁達的心,何處不能怡然自得,何處不是充滿快樂呢?

  所以,快樂,是一種發自于內心的感受。它能夠帶給人們無限歡樂,讓人們身心舒暢。只要能“知足常樂”并且懂得適時與他人分享,人間將處處充滿歡樂,這就是我認為的快樂!

八年級作文 篇3

  夜晚,我撐著油紙傘在雨中徘徊,風唆使著落葉紛飛,我隨風吹的方向游蕩,游蕩,追尋人生的方向。

  雨仍不斷地飄落,飄落,風也跟著飄蕩。忽然飄來了一縷縷清香,隨著香味遙望,“咦,這不是那墻腳的數枝梅花嗎?越冷越放,與風雨相爭,挺立在風雪之中。”記得紀伯倫曾說:“也許大海給貝殼下的定義是珍珠,時間給煤炭下的定義是鉆石。”那么嚴冬給梅花下的定義是芳香嗎,或者是鼓勵人們在風雨中前進呢?

  這時前方突然燈火珊闌,那是什么呢?我懷著好奇心走近一看,原來是一把火炬,在風雨中引導人們前進。瞧,它的`生命如此頑強,我為此感到驚嘆,誰說水火不容,這光明之火不是仍顯得光輝燦爛嗎?

  抬頭仰望天空,星奇跡般的仍在,這不正應了辛棄疾的那句“七八個星天外,兩三點雨山前”嗎?

  走著走著已經到了盡頭,黎明的曙光照向大地,天放晴了,萬物煥然一新,空氣顯得格外清新,心情也得到了舒展。

  是啊,人生不正是如此,不正是要經歷許許多多的磨難嗎?而正是與磨難相抗的人生才顯得最為精彩呀。

  陽光總在風雨后,風雨中經歷的人生才最有意義!

八年級作文 篇4

  一頭烏黑的短發清新自然,一雙深沉睿智的雙眼透出慈愛、自信而執著的目光,紅潤的嘴唇緊抿著,露出淡淡的微笑。你知道她是誰嗎?她就是我心中的英雄——江姐。

  江姐因叛徒出賣,而被抓進渣滓洞集中營,敵人逼問她共產黨的機密,她一聲不吭。于是,敵人使出了種種酷刑:讓她坐老虎凳,她的腿腫得十分嚴重,她卻依然不向敵人屈服;用帶刺的鋼鞭抽她,她的身上千瘡百孔,她仍然寧死不屈;用夾子夾她的手指,她的手指鮮血直流,她根本不當一回事;還對她使用“吊鴨兒浮水”,她被燙得全身血泡,可她卻昂首挺胸,決不供出機密……無論敵人使出多少種讓江姐生不如死的酷刑,可她只有一句話:“毒刑拷打,那是太小的考驗!”

  是什么讓江姐毫不畏懼敵人的嚴刑拷打?那是她心中的信仰催生出的毅力,讓她戰勝一切!

  江姐,一個纖弱的女子忍受著讓人無法忍受的痛苦,那是因為她有著不屈的毅力。換做是我,我怎么會像她一樣有毅力?別說是毒刑拷打了,就算是身上擦破了點皮也至于讓我痛苦幾天了!而江姐是在面對著生與死的折磨,卻沒有表現出一點畏懼!

  狄更斯說過:“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”的確,毅力是成功的途徑,是圓夢的基礎。霍金身患肌肉萎縮疾病,禁錮在輪椅上40年,他不能寫,口齒不清,用毅力解開宇宙之謎,成為物理學天才;屈原小時候偷躲到山洞里讀《詩經》,不畏嚴寒,不畏酷暑,經過三年的時間,他熟讀《詩經》305篇,是毅力使他成為一位偉大的詩人;雙耳失聰的貝多芬,仍堅持作曲,因為聽不見聲音,用筷子插進鋼琴發生器,以振動辨別音調,最終作出了著名的.《第九交響曲》。他們同江姐一樣,都是用驚人的毅力戰勝了擺在他們面前的一切磨難,才創造了生命的永恒!

  毅力,是一種偉大的力量,“滴水穿石”“鐵杵成針”“鍥而不舍,金石可鏤”。這些耳熟能詳的成語,都是盛贊毅力的!毅力可以改變人生冰涼的際遇,改變我們平凡的生活,可以讓人創造出種種人間奇跡,讓生命之樹結滿碩果!有了毅力,我們才會向理想的目標靠近,從而有機會和成功握手;有了毅力,我們才會創造嶄新的自我,讓執著的追求書寫無悔的人生。

  江姐,我心中的英雄。她用毅力經受了考驗,用生命換來了革命的成功,被譽為“中國的丹娘”。她的英雄事跡讓我懂得:毅力是一個人心中澎湃的熱血,可以戰勝一切困難笑傲人生!

八年級作文 篇5

  青春,如雨后彩虹,留下五彩斑斕,仰望藍天,發覺是青春來了。青春是天邊的彩虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩。

  青春來了,彼時的我不在是小孩,換上了一件襯衫,衣角微微綻放在陽光中,溫柔地擺動。青春來了,青春之旅使我們有了太多的追求,找尋與體會青春歲月的光芒,成為心中一種誓言。我們無數次背負著理想,伴著子夜的鐘聲出發,去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無所有,也許青春之路還很滿長,更也許前進的道理上會充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經,以行動為緯,朝著遠方的目標不懈地跋涉。

  青春來了,我成功地掙脫了稚氣,換上了成熟的'花衣,我成功蒂換下了膩人的娃娃音青春來了,在青春之路上唱著青春之歌,心情那樣的舒暢灑脫,不知不覺中我已走過青春之河,回眸巴!回眸青春的神氣,幾乎每一瞬間都有鮮花綻放,回眸青春的美妙,幾乎每一處都有生命的奔息,無論你選擇哪個角度透視青春,都是那么玲瓏剔透。

  歌聲低沉而安穩。青春來了,自以為孤獨的我開始關注幾米的漫畫,那些或成熟或沉穩的色彩總能引起我的共鳴,似乎是一夜之間,我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來了,青春帶給我們無數種可能,我抓住“拼搏”這條繩子,努力向上攀爬。青春來了,我也打開心門,收納春暖花開,等待四季輪回。沒有徘徊,沒有拼搏的青春,是來的不完整的。

  你是否在惆悵?是否眼神堅定地眺望著遠方?同樣的時間,同樣如花般的夢,不要拒絕它,那是青春來了。

八年級作文 篇6

  在人生的路上,我們需要一次又一次的嘗試:例如孩童時的我們嘗試牙牙學語;例如踏入學校大門的我們嘗試接觸老師和同學;例如我們在課堂上嘗試回答第一個問題。讓我們揚起夢想與希望的風帆,嘗試戰勝生命中的每一場大風大浪。

  “叮鈴鈴!”一串鈴聲打破了校園的安靜,校園里頓時沸騰起來。我收拾了桌上的書,發現周圍的同學都在談論著這周班干部競選的事,我也饒有興趣地加入了他們的談話中。“你參加這周的班干部競選嗎?”“我肯定是選不上,你呢?”“我當然參加了!”……我聽了他們的話,心中生起了一個念頭:我也要去參加班干部競選。

  下午,老師讓我和其他一批同學去她的辦公室。老師首先問我們誰想報名參加班干部競選,我心里忐忐忑忑地,想鼓起勇氣與老師說明卻總是找不到那股勇氣,我掃了掃周圍的同學們,本以為他們會有人帶頭報名,可是他們卻都面面相覷,生怕老師點到自己。我望著老師,有些躍躍欲試,可轉念一想又怕到時候選不上被同學嘲笑,我雙手攥成了拳,抿了抿嘴唇,似乎想把自己的想法勇敢地說出來,我深吸了一口氣,心想:有嘗試才會成功,就算失敗了也沒有關系,失敗是成功之母,失敗中也可以得到經驗和教訓。終于,我堅定地說:“老師,我報名競選學習委員!”老師滿意地點點頭,同學們見有人帶頭,也紛紛向老師報名。

  回到家中,我坐在書桌前,望著眼前的白紙,正愁著不知該如何入手時,我在老師辦公室滿懷信心報名的'那一幕似乎又浮現在眼前,我定了定心神,從平時同學們學習的不足之處,學習委員能為同學的做的事兩方面入手,揮起手中的筆,“唰唰唰”將白紙從頭至尾寫滿了密密麻麻的黑字。我拿起演講稿讀了一遍,稍稍修改了一下,滿意地放進書包的里。

  時光匆匆流去,幾個晝夜在一晃眼間便過去了。當班干部競選開始時,我手里緊緊攥著演講稿,告訴自己不要緊張,就在這時,老師叫到了我的名字,我立刻平復了一下心情,努力恢復鎮靜走上講臺。我看了看臺下,同學都異常地安靜,似乎在期待我的演講,我立刻按照我的稿子讀了下去,當我的演講完畢,臺下響起同學如雷般的掌聲,我心中不由竊喜,走下了講臺。其實這次競選的結果對我來說已經不重要了,在我心中我已經成功了,我成功地了嘗試競選班干部,盡管是沒有選上,這也是我生命中有價值的一步。

  我們路還很長很長,既然我們已經起步,那么便不要止步,既然我們已經將目標定在遠方,那么便不要輕易放棄。讓我們嘗試進步,嘗試努力,在嘗試中成長。

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