六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，養(yǎng)著很多植物，青翠挺拔的虎皮蘭，疏朗淡雅的君子蘭，生機(jī)勃勃的藤蘿……但我最喜歡的還是那郁郁蔥蔥的文竹！
文竹，是“文雅之竹”的意思。這“竹”雖然不是竹，但是它的'葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)，外形似竹，但與挺拔的竹相比，它又凸顯出文雅瀟灑的姿態(tài)，所以稱(chēng)為文竹。它的葉片纖細(xì)秀麗，密密的像羽毛一樣，翠云層層，株形優(yōu)雅，獨(dú)具風(fēng)韻，故又有云竹之稱(chēng)。文竹它那瘦小的身軀透出“文氣”，好像輕輕一碰它，幾根宛如細(xì)絲的枝就會(huì)被折斷。那一簇簇翠綠的竹葉擠在一起，就像幾根小火柴上長(zhǎng)出了的綠蔭。
文竹因?yàn)榕滤粻敔斦f(shuō)成是弱不禁風(fēng)的小家伙，所以我加倍地呵護(hù)它，卻被它那頑強(qiáng)的生命力所折服！
那次假期，我們?nèi)页鋈ビ瓮媸畮滋欤?dāng)我回到家，突然想起陽(yáng)臺(tái)上的植物，猛地跑到陽(yáng)臺(tái)邊，發(fā)現(xiàn)藤蘿枯黃了，虎皮蘭和君子蘭的葉邊也泛起了黃色，只有文竹依然保留著郁郁蔥蔥的綠色。在這十幾天太陽(yáng)的炙烤中，它咬著牙關(guān)挺直了身板硬是挺了過(guò)去。在困難面前它從不低頭，而是一步步地堅(jiān)持下去。它這種遇到困難不退縮的精神，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
但文竹的妙處還不止于此，文竹還有很多藥用價(jià)值。主要功效有潤(rùn)肺止咳、涼血通淋、利尿解毒等。那次，我有點(diǎn)咳嗽，奶奶剪下幾枝文竹的葉子加上冰糖再用水煎讓我喝，沒(méi)想到，喝起來(lái)味道還真不錯(cuò)，沒(méi)幾天我的咳嗽就好了。文竹真神奇！
文竹，它簡(jiǎn)單樸素，默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)者；文竹，它不怕困難，遇到困難不退縮，堅(jiān)持不懈。我愛(ài)文竹！
六年級(jí)作文 篇2
早上起來(lái)，第一眼就看到了霧，在無(wú)際的空間里輕輕地飄呀，飄呀……
剛走出門(mén)，就與霧撞了個(gè)滿(mǎn)懷，霧撫摸著我的臉，我的手，滋潤(rùn)著我的靈魂。
霧，如一層乳白色的紗，置身霧中仿佛進(jìn)入仙境一般，這里蘊(yùn)含著露水的清爽，花的芬芳，還有泥土的氣息。霧中的樹(shù)最好看，忽隱忽現(xiàn)，那種綠，是中和的綠，是與白色相間的綠。吉林著名的霧凇得名的原因，想必也是因?yàn)殪F的這種美麗吧！
我靠在一棵樹(shù)上，摘一片綠葉，在霧中觀賞它的美麗。它細(xì)密的紋理，經(jīng)過(guò)霧的洗禮似乎更加清晰，卻又不失朦朧的姿態(tài)，使我更加愛(ài)不釋手。剎那間，我仿佛也變成了一片綠葉。我的身軀變成了葉片，四肢變成了葉脈，血液變成葉的汁液，在葉脈里旋轉(zhuǎn)，流淌……
我的.思緒飄轉(zhuǎn)回來(lái)，或者說(shuō)，蛐蛐的叫聲將我喚了回來(lái)。霧，靜靜地，沒(méi)有任何聲音，那是一種無(wú)聲的美。風(fēng)吹著它到處行走，但它留給人們的卻是那種縹緲、朦朧的遐想。
乳白變成淡白，淡白變成若有若無(wú)。霧，就快散了。我依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)洗滌我心靈的空間，內(nèi)心卻充滿(mǎn)了美的享受。
六年級(jí)作文 篇3
我的愿望是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家，就像魯班發(fā)明了鋸子，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)。。。。。。
比如發(fā)明懸浮汽車(chē)，讓汽車(chē)更快，還不排放尾氣。汽車(chē)上有一個(gè)綠色轉(zhuǎn)動(dòng)的按鈕，可以控制車(chē)的速度；還有一個(gè)紅色的按鈕，按一下可以變成飛行模式，能飛向宇宙，還設(shè)置有一個(gè)氧氣罩，有無(wú)限氧氣，那是用的新發(fā)明氧氣傳送器，可以從地球傳送氧氣，地球還有二氧化碳過(guò)濾器，可以過(guò)濾二氧化碳，變成氧氣；還有一個(gè)藍(lán)色按鈕，按一下可以打開(kāi)氣墊，變成汽艇；還有一個(gè)紫色按鈕，按一下可以變成潛水艇。還配置一個(gè)自動(dòng)穿墻系統(tǒng)，不會(huì)撞到任何東西，還會(huì)穿過(guò)去。遇到紅綠燈啟動(dòng)自動(dòng)剎車(chē)系統(tǒng)，紅燈時(shí)，在白線(xiàn)前會(huì)自動(dòng)停車(chē)，踩油門(mén)沒(méi)有用。這樣就可以杜絕闖紅燈發(fā)生交通事故了。
再發(fā)明一種懸浮電動(dòng)車(chē)，是站上去的，兩只手握著把，右手向下擰，就能飛了。再造個(gè)有防盜系統(tǒng)的房子，當(dāng)房子主人離開(kāi)房子時(shí)，屋子里所有的東西都會(huì)消失，主人回來(lái)時(shí)，房子里的東西就會(huì)出現(xiàn)。再也不用擔(dān)心失竊了。
??還要發(fā)明能量罩，保護(hù)中國(guó)，連核彈都不管用。哈哈哈。。。。。。還有很多很多我想發(fā)明的，但是我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，我要先好好學(xué)習(xí)，打好良好的`基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了好實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在的夢(mèng)想——做一名很棒的發(fā)明家。
六年級(jí)作文 篇4
義烏是一個(gè)全國(guó)著名的購(gòu)物天堂，華溪位于義烏的東北部，而武巖山是其中的一道風(fēng)景。
周六，媽媽帶我去武巖山游玩。太陽(yáng)公公好像知道我們要去爬山似的，拼命的放晴。我們先去廿三里買(mǎi)食品，然后向華溪出發(fā)。到了華溪，媽媽把摩托車(chē)存放在副食店里，延小路向武巖山走去。
到了武巖山腳下，向上望去，山頂仿佛和云彩一樣高。我和媽媽開(kāi)始爬山。剛爬到半山腰，我就氣喘吁吁了，說(shuō)：“我…我不行了，累死我了，我…我要回去！”媽媽說(shuō)：“做事不能半途而廢啊！如果你真的很累了，那我們先休息一下在走吧！”媽媽剛說(shuō)完，我就一下子坐在一塊大石頭上面，管它臟不臟。休息了五六分鐘，我們繼續(xù)上路了。山路上都是石頭，邊上到處都是帶刺的草，根本沒(méi)辦法走路！想輕易的爬上山頂，并不是一件那么容易的事啊！過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們終于登上了武巖山山頂，我開(kāi)心的笑了。一到山頂，我一眼就望見(jiàn)了一個(gè)系在兩棵樹(shù)的樹(shù)干上的網(wǎng)兜。我想：老天總算開(kāi)眼了，在我又熱又累的時(shí)候給了我一個(gè)網(wǎng)兜，不然我就要躺在地上睡覺(jué)了。在武巖山山頂吃了“午飯”后，我們就抓著樹(shù)干一步一步的.謹(jǐn)慎的走下了這陡峭的山。“上山容易下山難”這句話(huà)我終于體會(huì)到了。
這次爬山，不僅鍛煉了我堅(jiān)定的意志和毅力，還鍛煉了我的身體。真是美好的一天！
六年級(jí)作文 篇5
春天的小雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物；
春天的小雨，可愛(ài)善良；
春天的小雨，如煙如霧；
春天的小雨，淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
春雨來(lái)了，洗去了大自然的塵埃。大自然披上了新衣，露出了容笑。春雨敲開(kāi)了小草的家門(mén)，催促小草換上新裝，裝點(diǎn)大地，一株株小草挺起胸膛，就像給大地披上綠紗。
春雨笑了，她來(lái)到花兒的家，催促花兒化上妝，去接受春雨的滋潤(rùn)。一朵朵花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)小花。小花露出燦爛的微笑，她們抖動(dòng)著嫩綠色的葉子，在風(fēng)中輕輕搖擺。
春雨滋潤(rùn)大樹(shù)，大樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，晶瑩的水珠閃著亮光，似水晶從樹(shù)上掉落下來(lái)，春水流進(jìn)小河，小河唱著歌，向前流……
春雨來(lái)了，喚醒了沉睡的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)站在枝頭，用它甜美嗓音歌唱，它的`歌兒隨雨飄蕩。春雨喚醒了正在做夢(mèng)的小魚(yú)，小魚(yú)翻了個(gè)身，吐了一串小泡泡，成群結(jié)隊(duì)地游在湖面上探出頭，歡迎春姑娘的到來(lái)。春雨喚醒了小鹿，小鹿快樂(lè)地在草坪上玩耍……
春雨滋潤(rùn)了農(nóng)民伯伯的心田，農(nóng)民伯伯喝著茶，微笑掛在臉上。
看到這綿綿春雨滋潤(rùn)大地，我別提有多高興啦!是啊，春雨貴如油!
六年級(jí)作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我就從一年級(jí)的小屁孩變成了六年級(jí)的大哥哥。回首昔日的時(shí)光，有快樂(lè)，也有悲傷；有歡笑，也有哭泣，而最令我難忘的卻是那一次讓人哭笑不得的回家經(jīng)歷。
那是三年級(jí)下學(xué)期的一天，在我的軟磨硬泡和“三十六計(jì)，哭為上計(jì)”的強(qiáng)大攻勢(shì)下，我的“御用司機(jī)”——老媽終于松口答應(yīng)讓我“單飛”一次。
下課鈴聲一響，我一股腦把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包，背上就開(kāi)始“瀟灑走一回”了。我小跑著出了校門(mén)，先到快餐店買(mǎi)了一個(gè)大漢堡，這是我“瀟灑走一回”的首選節(jié)目，此刻老媽那句“不要亂買(mǎi)東西吃”的囑咐已被“屏蔽”。哈哈！將在外，軍令有所不受嘛！
吃著香噴噴的漢堡，我蹦蹦跳跳來(lái)到了公交車(chē)站，小小的站臺(tái)上已經(jīng)站滿(mǎn)了坐車(chē)的人。有五六年級(jí)的大哥哥大姐姐，有一二年級(jí)的小弟弟小妹妹，也有跟我一樣大的三四年級(jí)的同學(xué)，但在他們的旁邊，還有緊緊攥著他們小手的奶奶或是跟在身后背著大書(shū)包的爺爺。嘿嘿，你們好可憐哦！看我，多自由，多瀟灑！
不一會(huì)兒，一輛“111路”專(zhuān)線(xiàn)車(chē)緩緩駛進(jìn)站臺(tái)，人群開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，我也不甘落后，手握只吃了幾口的'漢堡，緊隨人流涌向車(chē)門(mén)。“今天一定要第一個(gè)擠上車(chē)，那樣才夠?yàn)t灑！”我在心里給自己安排了“瀟灑走一回”的第二個(gè)節(jié)目。可不知為什么，上車(chē)的人群像專(zhuān)門(mén)跟我作對(duì)似的，我往左邊鉆，卻有人在右邊將我拉；我朝前邊擠，卻有人在后面把我拽。我用盡吃奶的力氣，愣是沒(méi)能擠到隊(duì)伍的最前面，瀟灑的我還被弄得“傷痕累累”。頭上帥氣的發(fā)型亂成了一個(gè)“小雞窩”；手里的漢堡被擠成了一個(gè)“受氣包”；腳上的白球鞋卻被重新染成“赤橙黃綠青藍(lán)紫”。哎，“瀟灑走一回”的第二個(gè)節(jié)目恐怕完不成啰！
好不容易擠到車(chē)門(mén)口，我一只手拿著沒(méi)有享用完的漢堡，另一只手從褲兜里掏出兩元錢(qián)，當(dāng)我正準(zhǔn)備踩著臺(tái)階往上用力時(shí)，腳底不知道被什么東西滑了一下，雙腳一下踩空，膝蓋重重地磕在臺(tái)階上，接著身體失去重心，我摔倒在了地上。書(shū)包從背上滑落下來(lái)，手上的漢堡飛出手心，在空中劃出一道優(yōu)美的“弧線(xiàn)”，漢堡上的番茄醬像“天女散花”一般濺得我滿(mǎn)臉都是，看上去就像一只偷吃東西的大花貓。啊！“瀟灑”計(jì)劃徹底完蛋，這時(shí)的我真想變成一條蚯蚓鉆到地下。看到我狼狽的模樣，臉上沒(méi)有一絲笑容的公交車(chē)司機(jī)竟然哈哈笑了起來(lái)，并大聲安慰我道：“小朋友別著急！慢慢來(lái)！我等你。”前面剛在第一排坐下的大姐姐重新跳下車(chē)，用紙幫我摖了摖臉，扶起我上了車(chē)，還她的座位讓給我坐。公共車(chē)開(kāi)始出發(fā)了，旁邊的大姐姐彎下腰，拍了拍我的肩膀，微笑著小聲問(wèn)我：“小弟弟，你要去哪里？”“我要回家，我家在北站附近。”我也小聲地回答道。“呀！那你坐反了呀！”姐姐驚訝地說(shuō)道。“這不是111路嗎？”我一臉懷疑反問(wèn)姐姐。“是111，但這是開(kāi)往南邊的甲線(xiàn)！”“啊？我要坐的是乙線(xiàn)。”我尖叫道。
公交車(chē)剛一靠站，我立馬跳下車(chē)，穿過(guò)馬路，跑到了對(duì)面的公交站臺(tái)。站臺(tái)上的人陸續(xù)離開(kāi)了，只剩下幾個(gè)年輕人和我，可我等的公交車(chē)一直沒(méi)到。“慘了！是不是公交車(chē)改路線(xiàn)了？還是我又……”一連串的疑問(wèn)弄得我的心像打鼓似的“咚咚咚”跳個(gè)不停。終于，公交車(chē)來(lái)了，我興奮地沖進(jìn)車(chē)?yán)铮伊艘粋�(gè)靠窗的位置坐下。坐下后，一顆懸著的小心臟終于平靜了下來(lái)，看著窗外熟悉的風(fēng)景和街道，我昏昏沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“小朋友，醒醒！醒醒！”睡夢(mèng)中我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)急促的聲音在叫我。我慢慢睜開(kāi)朦朧的睡眼，只見(jiàn)車(chē)廂里早已空空如也，只剩下我一個(gè)乘客。站在面前叫我的是公交車(chē)司機(jī)叔叔，他關(guān)心地問(wèn)我道：“你是要到終點(diǎn)站下嗎？”“我？沒(méi)，沒(méi)有啊……”我檫了檫嘴邊的“哈喇子”，結(jié)結(jié)巴巴地回答。突然，一種不祥之感向我襲來(lái)……天哪！我坐過(guò)站了。
這就是我第一次自己回家的經(jīng)歷，一波三折又令人尷尬不已，但兒時(shí)的我就是在這樣的囧途中，一天天成長(zhǎng)起來(lái)的。
六年級(jí)作文 篇7
追不上飛速旋轉(zhuǎn)的時(shí)針、分針、秒針；追不上輕移蓮步的太陽(yáng)、月亮、星星；追不上春來(lái)冬去，追不上夏去秋來(lái)。
——題記
所有的人都在向前跑。所有的事物都在向前跑。
這么著急著長(zhǎng)大，催老了父母，遠(yuǎn)去了童真。閉上眼睛想一想，仿佛昨日還咬牙切齒地說(shuō)這乘法口訣怎么這么難背，還很不服氣地問(wèn)為什么2一定比1大。現(xiàn)在想起時(shí)還覺(jué)得好笑，那時(shí)自己好天真啊。可是我怎么就一下子長(zhǎng)大了呢？我還是會(huì)因?yàn)橐恢缓w來(lái)而緊張得不得了，還是會(huì)因?yàn)橐恢徊恢獜哪睦锩俺鰜?lái)的小蟲(chóng)子嚇得大叫著躲避，我長(zhǎng)大了嗎？可是我馬上就是初三的“大姐姐”了啊。時(shí)間的列車(chē)一刻也不停，我坐在車(chē)尾巴上，一邊懷想小時(shí)候，一邊無(wú)可奈何地長(zhǎng)大。
冰雪不等我捧起冬天就過(guò)去了，花朵不等我看清春天就過(guò)去了，夏天呢，我還沒(méi)去游泳呢，又快結(jié)束了。有很多時(shí)候，不是我不懂得珍惜，是來(lái)不及呀。來(lái)不及明白相聚就已經(jīng)分別，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)就已經(jīng)孓然一身。為什么這么著急呢？求知路上一路狂奔，來(lái)不及與周?chē)讼嘀喟榫鸵衙媾R升學(xué)的考試。人生路上匆匆前行，來(lái)不及欣賞路邊絕美的風(fēng)景就看到命運(yùn)的.輪回。結(jié)局不一定是美好的，可是過(guò)程一定是快樂(lè)的。
這么著急干什么啊？等等我啊！看金色的秋風(fēng)在枝頭戲耍，觸落了鋪滿(mǎn)地的秋葉；看晶瑩的的北風(fēng)在天地間舞劍，飄落了整個(gè)世界的雪花；看春風(fēng)的浮華與妖嬈，夏風(fēng)的熱烈與快暢……
慢下你匆忙的腳步，看又一朵絨花的悄然開(kāi)放。
六年級(jí)作文 篇8
詩(shī)意，亮麗的風(fēng)景，寬闊的天空。
手中的木屑隨風(fēng)輕舞，站在樹(shù)下，拿起詩(shī)冊(cè)瀏覽，一股奇怪的感覺(jué)先進(jìn)入心頭。
月華如水，微波蕩漾著河水，風(fēng)輕輕地拂過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)躁動(dòng)，他望向月光，不禁凝思“可憐九月初三夜”月似彎弓，露水凝重，他想抬起那繁重的心緒&—&—舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，他想讓風(fēng)兒捎上一句話(huà)，隨君直到夜郎西。詩(shī)，是游子的寄托，意，是游子的心意，詩(shī)意，是亮麗的風(fēng)景&—&—思鄉(xiāng)之情，他給自己的一片天空。
冷雨敲窗，滴滴點(diǎn)點(diǎn)的雨珠打在窗上，疼痛卻在心中蔓延，無(wú)語(yǔ)的夜，有聲的夜，屋里也亦是冷寂的感覺(jué)，她，不禁暗自傷神，“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”黯淡的雙眼，失去神采，戚戚慘慘凄凄，忘不斷的模樣一刀一刀攜刻在心頭。“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁子回時(shí)，月滿(mǎn)西樓”是她千縷思愁，下眉頭，卻上心頭。“十年相思兩茫茫，不思量，自難忘”是她堅(jiān)持的力量。詩(shī)，是她心靈的寄慰，意，是她哀愁的心情，詩(shī)意，是亮麗的風(fēng)景&—&—愁緒之情，她給自己的一片天空。
他，懷才難遇伯樂(lè)，壯志難酬，又被貶謫與張懷民漫步于庭，看到“庭下如積水空明”卻想到“閑人如吾兩人者耳”。他，一樽還酹江月，弄發(fā)偏舟。他，說(shuō)不盡的`苦，道不盡的悲傷，詩(shī)意是亮麗的風(fēng)景線(xiàn)—懷才未發(fā)的無(wú)奈，他給自己一片天空。
合冊(cè)，閉上眼瞼，靜靜地享受微風(fēng)地輕撫，我也有一片天空—詩(shī)的海洋。
遨翔在知識(shí)的世界里，舔嘗著各種文人雅士的喜怒哀樂(lè)，飽覽著古人所描繪的山川河流，欣賞著各個(gè)的獨(dú)樹(shù)一幟的文筆，足矣！詩(shī)，是我的語(yǔ)言，意，是我夢(mèng)幻的意境，詩(shī)意，是我寬闊的天空。天空中，我擷取白云的輕柔，采摘雨絲的輕柔，緊握風(fēng)兒的柔和，我不斷汲取不斷成長(zhǎng)，創(chuàng)造一個(gè)更為美麗的天空！我愿意給自己這樣的一片天空！
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