六年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
匆匆六載,花開花落,我的小學(xué)生活漸入尾聲。一路走來,鮮花與掌聲同在,失望與淚水并存,陪伴著我的是我的老師和同學(xué)們。這六年,我經(jīng)歷了許多事,也成長(zhǎng)了不少。
我難忘我的老師。一年級(jí)踏入校園,第一個(gè)認(rèn)識(shí)的是亦師亦友的鄭老師。鄭老師像一個(gè)大姐姐,她很了解我們的心思,雖然只教了我們四年,但我們現(xiàn)在關(guān)系還是很好。教數(shù)學(xué)的翁老師善解人意,每當(dāng)我們犯了錯(cuò),她總是會(huì)批評(píng)我們,跟我們講道理,告訴我們不要再犯。元老級(jí)別的袁老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)真的很豐富。她的銳眼能洞察一切,最厲害的.是她剛寫完板書,轉(zhuǎn)過身來,就能發(fā)現(xiàn)有人在開小差或者吃東西,說道:“XXX,嘴里是不是含著東西。俊被蛘呤恰癤XX,不要開小差呀!”我覺得袁老師莫不是有什么特異功能?這都能發(fā)現(xiàn)?在嚴(yán)厲的同時(shí),袁老師也是個(gè)很隨和老師。每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng),她便會(huì)和我們打成一片,這邊和我們開玩笑,那邊又和我們自拍去了。盡職盡責(zé)的是歐老師,陪伴了我們六年。她的課堂總是充滿樂趣與歡笑。她不僅教了我們很多課內(nèi)的知識(shí),還教會(huì)了我們?cè)S多生活上的常識(shí)、做人的道理。為了讓我們的作文有展示的平臺(tái),她還利用休息的時(shí)間創(chuàng)建了一個(gè)“青荷初露”公眾號(hào),把我們的優(yōu)秀作品發(fā)表在上面。遇見她們是我的幸運(yùn),我感恩我的老師。
我難忘我的同窗。和我“臭味相投”子涵,我們從吵鬧變成了知己。她的寫作水平特別高,她的每一篇文章就像我們的范文,值得我們學(xué)習(xí)、模仿。我們經(jīng)常談心、傾吐生活的煩惱,如同姐妹。學(xué)霸級(jí)的夢(mèng)晗,我們不僅一起探討學(xué)習(xí),還一起捉弄男生,所以每當(dāng)我倆一起,笑聲總不間斷,從爽朗的笑聲中,猜猜我們又干了什么“壞事”了?我倆最志同道合之處莫過于吃了。每次相約,商場(chǎng)里的小食店幾乎都被我們嘗了個(gè)遍,不愧為“吃貨”。我們班的經(jīng)典人物——“金大大”。她不僅分量大,而且聲音也大。但是她才華出眾,為人風(fēng)趣幽默、爽朗大方。她很珍惜友誼,用心地了解班上的每一個(gè)同學(xué),課間經(jīng)常把我們逗得開懷大笑。接著是我數(shù)學(xué)路上的“老對(duì)手”——唐銘陽。他一直好像是我的“冤家”,好像什么事都在和我唱反調(diào),真的是不打不相識(shí)。他很優(yōu)秀、驕傲、自負(fù),有一點(diǎn)和我很像,那就是自戀,但是他很坦率。有一次,他竟發(fā)信息向我道歉,我簡(jiǎn)直不敢相信,頓時(shí)對(duì)他的胸懷刮目相看。
六年來,我們五班這群“熊孩子”一起瘋,一起鬧,一起經(jīng)歷,一起成長(zhǎng),創(chuàng)造了不少精彩瞬間與感動(dòng)的故事。認(rèn)識(shí)你們又是我的另一大幸運(yùn),我感謝我的同學(xué)。
我難忘我的校園生活。記得第一次軍訓(xùn),大家一進(jìn)宿舍就開始大掃除,還約定晚上悄悄開燈講鬼故事、開零食派對(duì)。那個(gè)晚上,還有同學(xué)三點(diǎn)多做噩夢(mèng),尖叫了起來,把大家都嚇醒了,原來是這個(gè)同學(xué)說了夢(mèng)話。但這么一來,我們又興奮起來了,睡不著了,于是干脆起床,洗臉?biāo)⒀,吃東西去。
還有第一次難忘的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),大家在接力賽“觀戰(zhàn)”的過程中,剛開始只為自己班吶喊助威,喊別的班“漏油”!后來,在老師的教育下,我們不再小氣,也學(xué)會(huì)為別的班加油!皣(guó)旗下講話”、“每日英語”、“年級(jí)活動(dòng)”……這一點(diǎn)一滴都記錄著我們成長(zhǎng)的美好。
緣分,讓我們聚集在一起。在這里,有我的良師,有我的益友,有我的童真,處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。謝謝你們,出現(xiàn)在我美好的年華里。我多么希望時(shí)間能夠倒流,可它卻如流水般從我的指尖逝去。讓我們懷著赤子之心,帶著多彩絢爛的夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航,展翅高飛!
我難忘我的小學(xué)生活,這段時(shí)光,將會(huì)成為我最美好的回憶,伴我繼續(xù)前行。
六年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的五官,而且五官在腦袋上是非常重要的。也許我們對(duì)自己的五官熟視無睹,可是五官對(duì)我們有巨大的作用。
眼睛,人類心靈的窗戶,可以看清一切事物。他們是光明的使者,他們黑白的身體,讓我看到了世界上千千萬萬的美。我想:他們一定是上帝的魔鏡,是天使奉了上帝的命令,將鏡子賜予我們的。他們雖然外表美麗,但是有一個(gè)非常弱的'地方:他們的體質(zhì)很差,會(huì)近視,遠(yuǎn)視.他脆弱的很,我們要好好地保護(hù)他們.要是沒有了他們,我真想象不出人類今后該如何生存!
如果說眼睛是窗戶,那么彎彎的眉就是漂亮的窗框。別看眉毛不起眼,他們可是眼睛的守護(hù)神!有什么灰塵掉下來,他總是先擋;下雨了,眉毛就像把雨傘,把雨水留住,不讓雨水滲進(jìn)眼睛。因此眉毛也很重要!
位于眼睛下面的就是鼻子了。他負(fù)責(zé)呼吸空氣,盡管外表不美,直愣愣的,要是沒有鼻子,我們?cè)趺春粑?用嘴?不,這樣會(huì)有大量的灰塵吸進(jìn)去,用鼻子呼吸最好。大家要好好愛惜可愛的鼻子呦!
紅紅的唇加潔白的牙是什么?是嘴.嘴可以說話,吃東西,還可以互相溝通呢.人們說話都得靠他.只是他常常太驕傲,粗心,總是說錯(cuò)話,還有舌頭,負(fù)責(zé)辨別味道,這是我們應(yīng)該避免的。
圓圓廓邊,軟軟耳垂,猜猜他們是什么?對(duì)啦,是耳朵.他們可是眼睛的好兄弟,專門負(fù)責(zé)接聽聲音.沒錯(cuò),他們是兩只小小的收音機(jī),把聽到的信息與眼睛的信息結(jié)合,一塊兒傳送到大腦司令部.這兩只"收音機(jī)"的用處很大吧!我們要好好保管他們哦!
不管怎么說,他們是親親熱熱的五兄弟,就算每個(gè)都有短處,也沒事,只要無兄弟相互和睦,團(tuán)結(jié),那么他們的用處可要比萬能的大腦司令部還要大哦!
六年級(jí)的作文 篇3
在泥土上放上幾片粉嫩的多肉葉子,靜靜的看著它們,說不定哪天,他們的芽?jī)簳?huì)從葉根上長(zhǎng)出來,說不定它們能變得很大很大。
它們只是翹著葉尖,躺在泥土中央,在陽光下面,露出一絲絲的飽滿與美麗。又撒下幾顆綠豆種子,回到房中等待著,等待著它們發(fā)芽。在一旁沏起一杯藏紅花茶,用筆尖將茶香盡數(shù)捉住,然后吸入肺中,輕輕用手指撥弄著山地玫瑰的花瓣。再放上一本書,等待,靜靜地等待。幾片葉子被嘴饞的`小鳥帶走,幾株發(fā)芽的綠豆卻被凍死。
我只剩下了最后一片葉子,等待,等待著它發(fā)芽,用雪菊的芳香將它滋養(yǎng)?烧粋(gè)冬天,它就是不發(fā)芽?赐甑臅呀(jīng)擱得仿佛一座小山,原本滿滿的一罐藏紅花也只剩下了幾根,很隨意地在罐子底部橫七豎八地散落著。就連它的葉子也開始一點(diǎn)一點(diǎn)的變黃,我繼續(xù)等待,等待著它的小芽從它的葉片根部鉆出來,盼著它長(zhǎng)得很大很大。將那些已經(jīng)幾乎能背下來的詩句再一次于眼前過目,反復(fù)的研讀,都快要嚼爛了,但我依舊等下去……
終于有一天,它的葉片根部抽出了一根粉紅色的小絲,我慌忙的給它澆水,它越長(zhǎng)越大。第二根,第三根,長(zhǎng)出了一片粉嫩的葉子。最后,那一片大的葉子已經(jīng)近乎凋零,它的根已經(jīng)在泥土里扎得很深很深。但我還是泡上一杯茶,拿出一本剛買的書,坐在椅子上看著它,看著它,等待著它慢慢長(zhǎng)大。
又是一批新的綠豆發(fā)芽,但它卻長(zhǎng)得好慢好慢,還是一杯茶、一本書。我要一直等著,盼著,保護(hù)著它,整日守在它身邊,以至于饞嘴的鳥兒不會(huì)打它的主意。
我要一直等它,直到,它長(zhǎng)得很大很大……
六年級(jí)的作文 篇4
不知什么時(shí)候,不知在哪里我曾經(jīng)聽到過“LOVE”,然后就產(chǎn)生了一個(gè)疑問:“什么是LOVE?LOVE的意義又是什么?”這個(gè)問題就像鎖一樣一直鎖著我心頭,從小到大一直一直是這樣。
學(xué)了英語,我知道了LOVE是英文‘愛’的意思。聽別人說,“L"表示傾聽,LOVE就是無條件地傾聽別人的請(qǐng)求給予幫助;"O"表示感恩,LOVE就是不斷地感恩與安慰,就需要付出更多的愛來灌溉愛的幼苗;"V"表示尊重,LOVEJ就是展現(xiàn)你的尊重,表達(dá)自己的體貼并給予真誠(chéng)的鼓勵(lì);"E"表示寬恕,LOVE就是仁慈地對(duì)待,寬恕對(duì)方的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,保持自己的優(yōu)點(diǎn)。
然后,我就感覺到,我們的生活中處處都有LOVE,LOVE就藏在某些細(xì)微的小事里。
。ㄒ唬┯亚榈腖OVE
我有一個(gè)最豪的朋友——楊涵棋,從一年級(jí)到四年級(jí)一直我們都是最好的'朋友,我們之間的友誼比連體嬰還難分開。
開學(xué)那天,我穿著新棉衣去報(bào)到,回來時(shí)踩到石頭被絆了一個(gè)“狗啃泥”,新衣服因此被染了一層黑乎乎的泥巴。褲子還好,黑色還是黑色,只是濃了一點(diǎn)罷了,手不用說,當(dāng)然是黑不溜秋咯!我又是心疼衣服,又是難過,還怕路過的行人笑話我。
就在這時(shí),一雙充滿善意的手伸到我面前,我二話沒說地用手搭在上面讓她扶我起來。
我想知道這個(gè)好心人是誰,定睛一看,哦!原來是楊涵棋。頓時(shí)我的眼圈紅了,我認(rèn)識(shí)她的幾年里,從來沒有為她慶祝生日也沒有做過幫助她的事兒,但她總是在我需要的時(shí)候出現(xiàn)在我面前無私地幫助我。
那一剎那,我明白了——這就是我們之間的友情L(zhǎng)OVE。
(二)親情的LOVE
我的媽媽是家庭主婦,可是她懷孕后就成了“家庭孕婦”了。
雖然她成了孕婦,但我的所有的大大小小的事情還需要她來操勞。
要洗澡了。每次吃完晚餐就陶醉在電視劇情里的我被熟悉的聲音打斷了:“寶寶快點(diǎn)拿好衣服洗澡了!”媽媽挺著大大的肚子,在浴室門口提高嗓門大喊。
我戀戀不舍地把遙控器交給爸爸,讓他看戰(zhàn)爭(zhēng)劇目,而我拿上衣服去洗澡。
我每次都覺得媽媽太壞了,總是破壞我的好心情!
但是,隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)懂事了,開始懂得媽媽這樣做是為了使我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
這就是親情的LOVE!誰都不可取代!ILOVEYOU!媽媽!
你看!LOVE就在你身邊!
六年級(jí)的作文 篇5
我的老師是辛勞的。每當(dāng)上課前,他都會(huì)在辦公室里認(rèn)真地備著課;每當(dāng)上課時(shí)他都會(huì)認(rèn)真地講課。課后,他會(huì)以飛快的.速度幫我們批改作業(yè)。
我的老師是偉大的。每當(dāng)下課時(shí),老師都會(huì)用攝像頭來監(jiān)視我們,如果一發(fā)生意外,老師就會(huì)立刻趕過去,打電話給醫(yī)院。
我的老師是嚴(yán)厲的。只要有人不聽話,老師就會(huì)讓他們抄很多遍課文,讓他們?cè)僖膊桓疑险n講話了。我知道那是老師為我們好。
我的老師是不可替代的。教師節(jié)到了,我們將要為老師們送上世界上最美的的禮物!
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