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小學五年級作文

時間:2024-05-02 11:21:43 五年級 我要投稿

小學五年級作文精華(8篇)

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學五年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學五年級作文精華(8篇)

小學五年級作文 篇1

  今天,我們在紅山動物園看到了一只可愛的猿-―長臂白頰猿。

  長臂白頰猿臉蛋又黑又亮,像擦了皮鞋油一樣,臉頰上長著雪白的絨毛,可漂亮了。它走路不是用腳而是用手,很特別吧!只見它一只手攀住隔離網,然后像蕩秋千一樣,蕩過來又蕩過去,姿勢好優美啊!

  最有趣的,是它向游客討東西吃的饞樣了。只要發現你有吃的,它就把細長的.手臂從網眼里伸出來,可憐巴巴地看著你,讓你不好意思拒絕。拿到零食后,它以最快的速度往嘴里一塞,三下五除二就下肚了,好像生怕你反悔似的。

  我把面包藏在背后,故意采了幾片葉子遞給它,沒想到,這家伙竟然搖了搖頭,把手縮回去了,嘿嘿,還挺挑嘴呢!爸爸扔過去一個“長鼻王”, 想試試他的身手,長臂白頰猿敏捷地騰空一躍,一下就接住了,津津有味地啃了起來。這時旁邊一位游客遞過去一片餅干,長臂白頰猿一手攀著隔離網,一手拿著“長鼻王”,哈哈,這下沒折了吧!誰知這根本難不倒它,長臂白頰猿不慌不忙,伸出一只腳,抓住了“長鼻王”,騰出手來接住了餅干,好神氣呀!

  再見了,長臂白頰猿!下次我還會來看你。

小學五年級作文 篇2

  如今,QQ已是風靡全球,被列入裝機必備列表。我也迷上了QQ,成了鐵桿Q迷。

  每次玩電腦時,我準會第一個雙擊QQ20xx,登錄上去,先去看看有沒有好友在線,然后點開QQ空間走進QQ農村之中去,哇!大豐收,大豐收!我立馬在地頭忙開了,收割完畢,我又除去廢品種上了新的植物種子。接下來,我趕緊把黑絲襪套在頭上準備去偷菜,“我偷,我偷,我偷偷偷!糟糕,有狗。”我立馬被抓住交了200元錢。農場完畢,進入穿越火線,“左開火,右開火,可惡被掃死了,他們的槍可是用貨真價實的人民幣買來的,當然威力大啦!我又沒錢,真是太不公平了,我退出,不玩了”

  之后,我和朋友聊天,過程是這樣的:“your是誰”他說。“偶是偽君子(吳駿澤)”“o,以后有空再聊,我要閃了,886!”“呵呵呵呵!”我媽媽看了對話捧腹大笑,連我也差點笑掉大牙。

  媽媽叫住了我,我那是一臉的不高興,不過想要阻止我上QQ真是妄想,我立馬上手機QQ,再一次進入了QQ的世界。

  不過這QQ使我說話變得怪里怪氣的.。把我的說成我滴;把什么說成神馬;把拜拜誤說成88;氣死說成74;支持成了頂,不支持成了踩。搞得爸媽常常聽不懂我說話。誒!與大人交流,簡直就是雞同鴨講。

  不管怎樣,QQ給了我無窮的樂趣。我要一直玩下去。

小學五年級作文 篇3

  在我童年生活里有數不盡的喜、怒、唉、樂的事情,下面我和給大家分享一下。

  喜:秋游

  今天,是我在一個學期里最快樂的日子,因為我們今天要去夢寐以求的廣州的海洋館和動物園進行一次旅游。

  我們興高采烈的來到教室,我們每個人的臉上都掛著微笑。我們來到教室后就開始議論紛紛了,有的說今天會有什么奇怪的動物嗎?有的在討論自己帶的零食,還有的在討論今天會不會無聊。

  我們終于登上了豪華大巴,經過了一個的車程就來到了我夢寐以求的`地方了。我們首先去了海洋館,我們在里面飽覽了各種各樣的海洋生物。最可笑的是一條非常長而又膽小的魚,當我們用手去拍玻璃的時候它竟然快速的游進了一個石頭縫里。

  我們還去了一個小型游樂場玩。

  怒:打架

  在今天早上,我做了一件非常不應該做的事情,就是和同學打架了。

  今天早上下課,我去外面喝了水后回到教室。龔子南突然從門的一邊跑過來撞了我一下,還好我眼疾手快轉了半個圈才沒有撞到肚子。我不服氣不服氣,追到他的座位上撞回了他,他好像生氣了,用作業本打我的頭。我也生氣了,心想:好你個龔子南,敢打我的頭。于是,我也打回了他的頭一下然后跑開了,他竟跑到我座位上拿了我的一張卷子搞得不像樣,我又去搞壞了他的數學周報。就這樣‘戰爭’就開始了。

  我的童年生活滋味真多。

小學五年級作文 篇4

  理解是一種高貴的語言,是心靈靜默的一種升華。或許我們做不到“海納百川,能容乃大”的寬宏,但是我們卻可以用一顆坦誠、懇切一點的心去面對身邊的人與事,多一份理解,就多一份溫暖;多一份理解,就多一份感動;多一份理解,就多一份美好。

  理解親情。媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?你是否曾因為媽媽的一句嚴厲批評摔門而出呢?“慈母手中線,游子身上衣。”世界上哪位母親不愛自己的兒女?母親的一言一行、一舉一動,都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往不感恩、不理解她們。

  理解友情。我們都有許多朋友,但患難與共的真心朋友又有幾個?“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識?”理解是友誼的第一條件,有了理解,朋友才能共同進步,友誼才能地久天長。當朋友因一句無心的.話、一個無意的動作而傷害了你,你會跟他翻臉嗎?當朋友與你發生了一個誤會,因此而鬧不和,你會理解他嗎?

  理解生活。生活雖然很坎坷。我們會面臨失敗,面臨成功,面臨死亡。但是只有領悟了生活的真諦,它才會讓我們過得輕松。只要心中有夢,只要心中有愛,只要心中有理解,只要心中有信念。你就能成功。所以,請不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。

  蘇軾一生坎坷,曾經悲觀憂慮,可是他選擇了赤壁,赤壁也成全了他。他理解了生活的真諦,果斷地走出了黑暗的官場,去理解他的另一種生活,于是才有了“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”傳誦至今的千古名句。

  讓我們開啟理解之花,多一份關愛;展開理解之云,多一份溫暖;品嘗理解之泉,多一份感恩。你的心扉,讓自己去理解別人,也讓別人來理解自己。

小學五年級作文 篇5

  走進考場,我找了個位置坐下,放好筆袋,讓緊張的心平靜下來。我對自己說: 第二次來參加了,又不用怕,緊張什么! 別人也陸陸續續挑好了位置,看了看周圍,我吁了口氣,幸好我們這一桌全是女生,不會有人來找我的茬兒。開始發試卷,有人說題目是 我當什么什么 的。我問對面的: 會不會是我想當醫生、園丁這種題材? 她說: 不知道,應該不是,這類內容太幼稚了。

  拿到試卷,我仔細地看著要求,原來是參考題目: 我當錯別字醫院院長。

  我又看了一遍,發現它連是寫童話還是說明文都沒有說清楚,該怎么寫?

  題目好像寫童話,又好像不是。突然,我想到了最近才學的發言稿,對!就寫發言稿!我把錯別字造成的危害,我們應該怎么做的'假設和親身體驗寫進去不就行了嗎?我終于想出了一個讓自己的滿意的答案。看看表,我已經想了十幾分鐘,別人還沒有開始寫,我喜滋滋地想:我先想出來的,別跟我搶!接著飛速地寫了起來。我寫寫停停,邊寫邊想。字數要求七百字左右,我就把許多部分寫得很詳細,想到的內容越來越多,我選了幾個重要的內容寫下來,組成了一篇文章。終于寫好了,可剛寫好還沒來得及看就被收了上去。其他同學寫得都比我多,我有些郁悶。回到教室,我與討論了考題,他說: 天哪,我參加的那一次也是這么個讓人什么也寫不出來的題目。

  聽完他的話,我的心情好了很多。

小學五年級作文 篇6

  我的童年是豐富多采的,各式各樣的。我童年的'趣事不計其數,可有一種事情是從我記憶的本子上抹不掉的。

  這天,爸爸叫我下來拿東西。我飛奔下樓,看見爸爸手里拿著兩個包,我跑過去,到爸爸面前,爸爸對我說:“右邊是雞肉,你拿回家給媽媽,左邊是垃圾,你把它倒了。”我接過兩包東西,往家走,走到垃圾桶邊,說了一聲:“投……啊籃!”只見裝著雞肉的袋子扔向了垃圾桶。誰知用力過猛,竟投進了一家開了窗的人家,只聽里面有個男人吼道:“哪個小子把垃圾投進了老子家的窗戶,給我滾出來!”把我嚇得躲進了門洞,等了半天,也不見那垃圾扔出來,我想:“我是不是眼花了,這家人有病吧,垃圾也要。”于是,我大喊了一聲:“神經病!”只見那人拿出個酒瓶子,想砸我。“啪!”瓶子碎了,我跑過去一看,“二鍋頭”。這個人一定是酒鬼,而且不是一般的酒鬼,唉!可憐哪!

  我回了家又挨了一頓批,因為那袋是垃圾,不是雞肉,媽媽用比那個酒鬼的聲音還要高十,不,應該是一百倍的聲音吼道:“武杰,讓你辦這點事都辦不好,你是不是患上了神經病,啊?”

  如今我想到了這事,都忍不住笑出了聲,是啊,童年是幼稚的,是天真的,也是豐富多采的。從這件事中我明白了做什么事都不要馬虎。

  記住了嗎?

小學五年級作文 篇7

  “啊!”今天期末最后一門功課終于考完了,我長長地吐了一口氣。

  這時,語文老師拿著一沓語文期末考試試卷走進教室。教室頓時鴉雀無聲,同學們立刻坐回自己的座位上,眼睛都直直地盯著試卷,都想知道自己考得如何,放松的心立刻又被吊了起來。

  “這次,”語文老師微笑著、頓了頓說,“我們班考得不錯!”聽了這話,同學們馬上猜到我們班這次一定超過了(2)班,大家都如釋重負地喘了一口氣,但我的`心卻越來越緊張了。因為這次考試并不難,我就屬于那種“大風大浪不翻船,經常會在陰溝里翻船”的那種人;其次,老師說全班考得都不錯,萬一我考砸了,老師不是要重重地批評我了。

  “我把我們班的語文成績報一下,現在報的是80分到90分同學的成績,董小云81,何小敏85……”我豎起了耳朵,但左聽右聽,就是沒有聽到我的名字。我的心這時“咯噔”了一下,難道我考得那么差嗎?連80分都沒到嗎?不可能吧!我的自我感覺還是可以的呀!

  “下面是90分以上的同學,”老師的一句話馬上把我拉了回來,我繼續用心地聽。“孫宜菲97,周怡帆95……”啊!不會吧,我語文竟考了95。我驚訝得眼睛也大了。要不是放學,我想一定高興得會把天花板也給頂破了。

  回家的路上,我走在路上,心里有說不出的高興和喜悅,恨不得馬上變成小鳥飛回家去,把這個好消息告訴爸爸媽媽。

小學五年級作文 篇8

  一轉眼,20xx年到了。作為回國的留學生,我來看望母校——華美學校。

  走進校門,我大吃一驚。校道旁的樹統統變成一棵棵高大茂盛的樹;路旁的雜草不見了,在不遠處我看到了個東西,走近一看,結果是個小型機器,正在把雜草吸收掉,然后經過處理,又變成了綠色的小草;我看見了一片花地,里面種著五顏六色的小花,還招來了幾只小蝴蝶。

  我又走向了教學樓。教學樓變得更高到大了,樓頂上是個游泳池,教學樓是用高科技材料做成的,十分安全。要是遇上臺風什么的,它會啟動自我防范措施,安全極了。

  走進教室,我驚呆了。我看見同學們的'桌上什么都沒有,只有一臺電腦和一本電子百科書。電腦是用來老師教課用的,不用再望著電腦視頻,只要望著眼前的電腦就可以了。而電子百科書,是什么科都有的,是用來老師上課講解用的。這些都不用插電,如果遇上停電,還不用著急,這依然可以用的。我望瞭望天花板,天花板上竟安上了空調,有冷氣和暖氣,方便又舒服。

  我走出教學樓, 看到了操場。正好一個班同學正在上體育課。這是一個多功能操場,想變足球場就變足球場,想變籃球場就邊籃球場。

  “琦琦,快起來了!”媽媽喊到,我把我做的夢告訴了媽媽,媽媽說:“現在社會已經很發達了,將來會更發達,也許會像你夢到的一樣,所以你要努力讀書,將來為學校,為社會爭光。”

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