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二年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
大年初三，爸爸媽媽大帶我去常州恐龍園游玩。一大早，我們開(kāi)車(chē)前往，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于到了目的地。
一到恐龍園的大門(mén)口，只有這里人頭涌動(dòng)，多是像我這樣年紀(jì)的小朋友，他們都由爸爸媽媽領(lǐng)著。我們隨著人流進(jìn)入到園內(nèi)，進(jìn)入園內(nèi)，到處都洋溢著節(jié)日的氣氛，插著彩色的'氣球，五彩繽紛的飛車(chē)。順著路徑，我們先看到了三只長(zhǎng)頸龍，仿佛在歡迎我們的到來(lái)，接著又看到了兩只角龍，它們正在爭(zhēng)斗呢！每只恐龍都活靈活現(xiàn)，好像它們都還生活在這個(gè)地球上一樣。
來(lái)到了恐龍園的左側(cè)，只見(jiàn)高高的恐龍館矗立在眼前，屋頂上的三只恐龍高昂著龍頭。管內(nèi)陳列著各種各樣的恐龍化石，有翼龍、鳥(niǎo)龍、巨型山東龍，尤其是那馬門(mén)西龍，龐大的身軀幾乎占據(jù)了一大半的展覽館的場(chǎng)地。還有那未經(jīng)孵化的恐龍蛋，像是在告訴我們侏羅紀(jì)時(shí)代所發(fā)生的一切。
最后媽媽還帶我玩了恐龍園內(nèi)的游樂(lè)節(jié)目，特別是那“翼龍沖天”，讓我感受到了飛翔的感覺(jué)。
二年級(jí)作文300字 篇2
植樹(shù)節(jié)的那天，老師分別發(fā)給全班每人一顆小樹(shù)苗。
老師說(shuō)：“我先去找一片空地，你們等我來(lái)的時(shí)候，我會(huì)告訴你們?nèi)ツ姆N。”過(guò)了一會(huì)兒，老師回來(lái)了，她說(shuō)：“前面公園有一片空地，你們就到哪里去種吧！你們?nèi)⑽鍌�(gè)組成一個(gè)小組。”“好的。”我們回答到。
我們自己組成小組，出發(fā)了，有的同學(xué)拿著小鐵鍬；有的同學(xué)拿著灑水壺；有的同學(xué)拿著小樹(shù)苗；還有的.同學(xué)拿著肥料。大家排好隊(duì)就往公園走去。到了公園，小剛拿著鐵鍬興致勃勃地挖著樹(shù)坑，額頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了汗珠，他仍不肯休息。一個(gè)樹(shù)坑挖好了，小欣小心地把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑里，小剛又揮鍬填了幾鍬土，然后，小紅提著灑水壺給小樹(shù)澆了水，小明拿著肥料給小樹(shù)苗施了肥。最后，他們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
這次植樹(shù)節(jié)真有意義啊！
二年級(jí)作文300字 篇3
星期一上午老師告訴我們，下午我們班2：00到東方紅學(xué)校集合，去二中聽(tīng)國(guó)家著名作家湯素蘭教授的講座，我們興奮極了，頓時(shí)像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。
我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校操場(chǎng)，排著整整齊齊的隊(duì)伍耐心的等待老師到來(lái)，心兒早就飛到了二中。老師終于來(lái)了，帶領(lǐng)我們像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍奔向二中聽(tīng)湯教授的講座。湯教授主要講如何提高寫(xiě)作水平。湯教授的話(huà)我不僅記在本子上，我更深深的記在心里，特別是他講的童話(huà)故事，把我們帶進(jìn)了一個(gè)離奇的童話(huà)世界，我們沉浸在里面久久不能忘懷，好象自己就是里面的主人公。許許多多的同學(xué)在思考童話(huà)里的問(wèn)題，當(dāng)湯教授提問(wèn)時(shí)，許多同學(xué)舉手，最后一個(gè)男孩子響亮的回答了問(wèn)題并得到湯教授以自己寫(xiě)的`書(shū)作獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，男孩露出了得意的笑容，我們也為他而高興。
湯教授的講座讓我感受很深，我要從小就多讀書(shū)，讀好書(shū)，積累知識(shí)，才能寫(xiě)出好的文章，同時(shí)。我更應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)有用人才。
二年級(jí)作文300字 篇4
我有一雙能干的小手。
伸出雙手仔細(xì)觀察，它由五兄弟組成，分別是大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指。其中中指最高，長(zhǎng)得亭亭玉立的；最矮的是大拇指，像個(gè)小胖墩，真可愛(ài)！當(dāng)我把手掌張開(kāi)，就像一片美麗的楓葉。這時(shí)你會(huì)看到手掌上有橫七豎八的紋路，像彎彎曲曲的小路，又像潺潺的小溪。手掌上有三條引人注目的紋路，組合起來(lái)是一個(gè)大大的“川”字。我把小手緊緊攥起來(lái)，手背上隱隱約約能看見(jiàn)青色的'血管，手背上凹凸不平的關(guān)節(jié)像連綿起伏的小山。指甲的顏色白里透紅，像一扇扇小門(mén)。每個(gè)指甲上還有一個(gè)小月亮呢！媽媽說(shuō)指甲要常修剪，不然會(huì)把別人劃傷還不衛(wèi)生。
我的小手能幫我做許多事情。周末，我?guī)椭鷭寢尠溩印Ｎ覍W(xué)著媽媽的樣子，先用搟面杖搟餃子皮，在媽媽的指導(dǎo)下，我搟的餃子皮中間厚兩邊薄。我左手拿著餃子皮，右手拿著筷子，夾了餡放在餃子皮上。餡既不能放得太多，也不能太少，通過(guò)我的小手一壓、一捏、一合就完成了。餃子在我的五指山中變化無(wú)窮，一會(huì)變成小花，一會(huì)變成葉子。你看我的小手是不是很靈巧呢？
我喜歡我的小手，因?yàn)樗苣芨伞?/p>
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