- 相關推薦
六年級作文300字
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
轉眼間，馬上就要中期考試了，剩一天復習的時間了，小豬的心里好緊張呀！心里想：我現在是班長，如果考得不好，那多丟人。
小豬回到家，先把語文上所有的古詩全都背誦了一遍，學過的.課文都做了復習。數學上過的加減法都認真的復習了，準備明天考個好成績。
第二天早晨，小豬帶好了準備好的三根削尖的長鉛筆、墊板、草稿紙和水彩筆，高高興興的來到學校。
考試開始了，小豬的心里怦怦直跳。試卷發下來，它先認認真真地看了一遍試卷，然后就‘先讀題，在做題’，字寫的非常工整、漂亮，做的也非常仔細。它剛檢查完鈴聲就響了。
下午該考數學了，和上午一樣，它還是那樣的認真仔細。
小豬考完試想：假如我能考兩個100分，那該多好��！
過了幾天，考試成績出來了，當老師念到它的成績時，語文是99分，數學是98分，小豬坐到那臉都紅了， 我感覺我都做上了，為什么不是滿分？難道是我檢查的不夠仔細？還是老師改錯卷子了？它的心里充滿了疑問……
哦，原來是這樣的呀!語文標錯了一個聲調，數學做錯了兩道題。真不應該錯！有一點小馬虎。下次考試，一定要改掉這種粗心的毛病。
回家的路上，小豬拿著試卷，像飛一樣的跑回了家……
六年級作文300字 篇2
時間如滔滔江水一去不復返。送別故人，迎來新面孔。昔日還是無憂無慮的五年級學生，現在已經高升為六年級學生。聽人說小孩子成長有三個重要轉折點，它們是六年級，初三，和高三。而我現在已經到第一個轉折點——六年級。
面對新的一個學期，新的學習，我的肩上又有沉重的任務以及責任。更重要的是我要有一個平衡、認真的心的心態去學習和克服會遇到的困難，對于學習和克服會遇到的困難，對于學習；我不要求自己做的最好，只是希望自己做得更好。因為我知道下學期，我就將面臨畢業的升學考，這也是一個大的轉折點，我一定要努力。
我突然意識到自己不再是孩子，已經是六年級的學生，是要做好準備打一場硬仗的，上六年級就再也不能像以前那樣懶散，每天都得頂著壓力上學，容不得半點松懈，只要一松懈就會落后于他人。
六年級是一個熟悉又陌生的.字眼，六年級的天空神秘而又美麗，六年級的學習雖然幸苦，但這卻是一個充滿夢想的地方六年級將會是幸苦而又難忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。
六年級作文300字 篇3
在我的家中，藝術品數不勝數。但我最喜歡的，還是我房間里那個銅制的馬。
這個銅馬是我過十周歲生日，爸爸送我的。它呈棕色，是由三只馬組成。它們肢下踩的是綠茸茸的草地，一只馬站著，兩只馬臥著，流露出一種自然的美。
這三只馬一大，兩小，我猜想它們可能是母子吧。它們好像剛吃好午飯，正在草地上沐浴著溫暖的陽光，悠閑自得，多么舒適！母馬靜靜地站在那里，前肢微微地向前抬。耳朵向上豎起，仿佛在聽著動聽的歌，全身的毛呈棕色，仿佛一陣風吹來，就飄飄悠悠。小馬臥在草地上曬太陽，頭上美麗的角閃閃發光。一只抬起頭似乎望著媽媽舒不舒服。另一只學著媽媽的`模樣睜開眼睛，豎起耳朵，好像在聽百靈鳥的歌唱。仔細看，還挺像！而且兩只小馬的姿態也差不多相同，前蹄半跪在草地上，兩只眼睛炯炯有神，好像它們馬上要展開激烈的賽跑。
這個銅馬雖然已經破舊了，但它陪伴了我多年，每天和我一起睡覺，一起看書。這個銅馬生動地刻畫出馬的可愛形象。這個銅馬，為我們家增添了幾分歡喜。銅馬，雖然你只是一個藝術品，但活靈活現，栩栩如生，我永遠喜歡它。
六年級作文300字 篇4
夏天來了，知了從地底下小窩緩慢爬出來，順著樹干爬上了樹梢，發出陣陣知了的鳴叫。池塘里各種各樣，千奇百態的荷花爭奇斗艷，荷葉上的露珠在金色的太陽下閃閃發光，光彩奪目。
夏天是花的世界。荷花就像小姑娘一樣亭亭玉立在池塘里。華麗的牡丹妝點著城市的.大街小巷，為城市綠化做出自己一點點貢獻。大紅色的五心花綻放著祖國的榮耀。夏天還有很多種花比如：百合，茉莉等等，他們也在為城市綠化做出自己應有的貢獻。
夏天是水的世界。山上的小溪匯入到長江，黃河，它們不但滋潤萬物，而且還給炎熱的夏日帶來一絲絲清涼。
夏天是昆蟲的世界。一只只蜻蜓，在池塘里的荷花上翩翩起舞。無數只小蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶在花叢中忙碌著采蜜。知了也在樹梢上叫個不停：“熱啊，熱啊，熱死了！”
啊，花的起舞，水的奔騰，蟲的鳴叫，給美妙的夏天譜寫了一首美妙的交響曲。
【六年級作文300字】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級作文06-18
六年級的作文06-11
六年級的作文09-24
六年級的作文07-12
[經典]六年級作文09-05
(精選)六年級的作文08-07
(精選)六年級作文08-10
【經典】六年級作文08-10
（經典）六年級的作文08-13