五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
今天兒子總是不順，氣得他皺起眉頭撅起小嘴嘟囔：“怎么搞的，今天是我的倒霉日嗎？”
我們先一件件把事情回顧一遍：
1、去超市購(gòu)物，兒子走到首飾專柜時(shí)，手左右擺動(dòng)，幅度太大，不小心一只手掌劃到玻璃上，開(kāi)了一條三四厘米長(zhǎng)的小口，很疼，好在只見(jiàn)口子，掰開(kāi)見(jiàn)紅肉，但并沒(méi)流血。我一邊埋怨他不小心一邊沖傷口吹氣，兒子說(shuō)：“媽媽，你不要生氣嘛！”我說(shuō)：“傻孩子，媽媽怎么會(huì)生氣呢，我是心疼得慌。”
2、購(gòu)物回來(lái)的路上，我還沒(méi)扶好車，兒子就急著坐在后座，結(jié)果自行車“卡塔”一聲倒了，我嚇得要死，拉著他急問(wèn)：“碰著哪里了嗎？”兒子說(shuō)：“哪也沒(méi)碰著！”倒是他見(jiàn)東西撒了一地，心生愧疚，急忙一個(gè)個(gè)拾起。
3、晚上，我和孩子們坐在電腦旁，只聽(tīng)“咕咚”一聲，我們嚇得腦袋齊刷刷的看過(guò)去，只見(jiàn)轉(zhuǎn)椅被攔腰折斷，上邊的椅子部分連同兒子一起歪著跌倒在地，只剩一截光禿禿的.轉(zhuǎn)椅腿委屈的支叉著。我們足愣了幾秒，直到兒子咯咯笑著爬起來(lái)，才都松口氣，啊！虛驚一場(chǎng)！
經(jīng)過(guò)以上幾件事，兒子才有了“倒霉日”一說(shuō)，不過(guò)，我并不這樣認(rèn)為。
我對(duì)兒子說(shuō)：“并沒(méi)有什么倒霉日，主要是你不小心才造成了你的倒霉事，你看，如果你進(jìn)超市時(shí)慢慢走路，觀察周圍有沒(méi)有不安全因素，然后小心行走，手就不會(huì)劃傷；如果你耐心等一下，看媽媽忙完事情，把車穩(wěn)定好，你再坐，車子就不會(huì)摔倒；如果你不在轉(zhuǎn)椅上左右搖晃，上下翻騰，轉(zhuǎn)椅就不會(huì)折斷，你就不會(huì)一起摔倒。所以說(shuō)，以后你干什么都要小心一點(diǎn)，小心駛得萬(wàn)年船嘛！”
兒子說(shuō)：“什么叫‘小心駛得萬(wàn)年船’？”
“小心駛得萬(wàn)年船，從字面意思是說(shuō)，大海給人們帶來(lái)財(cái)富，可是它是不穩(wěn)定的，有很多危險(xiǎn)的因素，比如：暴風(fēng)雨、海嘯、臺(tái)風(fēng)等，所以出海時(shí)要格外小心，如果遇上災(zāi)難，又不能緊急面對(duì)，就會(huì)船翻人亡，后果非常嚴(yán)重，還有出海時(shí)要及時(shí)看預(yù)報(bào)，要有各種經(jīng)驗(yàn)，要有面對(duì)災(zāi)難的堅(jiān)強(qiáng)，只有小心的人才可以應(yīng)付一切不可預(yù)料的事情，才可以面對(duì)各種困難，穩(wěn)穩(wěn)地平安的行駛很多年，也可以引申為有膽、有勇、有謀。這就叫‘小心駛得萬(wàn)年船’。”
兒子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“哦，我明白了，你的意思是說(shuō)做什么事都要小心翼翼，多做考慮，才會(huì)平安度過(guò)一切。”
“是的，不光行船，生活中有很多事情都要小心慎重行事，否則，會(huì)造成嚴(yán)重后果。比如我們過(guò)十字路口時(shí)，要眼觀六路，耳聽(tīng)八方，紅燈停，綠燈行，嚴(yán)格遵循交通規(guī)則，才會(huì)平安無(wú)事；比如做生意的，他要考察市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，安排合理價(jià)格，出入賬目精打細(xì)算，人員調(diào)動(dòng)合情合理，否則不但賺不到，還有可能破產(chǎn)；再比如飛行員，他必須有超高的專業(yè)技能，超強(qiáng)的心理素質(zhì)，超大的承受能力，才可以保證上百人的安全，幾天前的飛機(jī)失事不就說(shuō)明了小心的重要性。”
兒子聽(tīng)得目瞪口呆，不由嘆道：“唉，經(jīng)你這么一說(shuō)，以后干什么事真得小心點(diǎn)，小心駛得萬(wàn)年船嘛！只是飛行員我可不當(dāng)，我一見(jiàn)陽(yáng)光就睜不開(kāi)眼，那可萬(wàn)萬(wàn)不行。”
我摸著他的頭笑著說(shuō)：“放心吧，兒子，不用有壓力，我還舍不得讓你當(dāng)呢！”
五年級(jí)作文 篇2
又見(jiàn)到熟悉的校園了!陽(yáng)光依然明媚，天空依然湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣依然清新甜潤(rùn)。校園里的香樟樹(shù)又高了許多，更加枝繁葉茂了。學(xué)校里又充滿了歡歌笑語(yǔ)。
走進(jìn)教室，一聲聲“秦子惠”叫得格外親切，一股熟悉的氣氛迎面撲來(lái)，我又回到了這個(gè)大家庭中。和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。同學(xué)們圍在我身邊，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，摸摸我的頭發(fā)，拍拍我的肩。我又見(jiàn)到了那些熟悉的面孔和笑容。班長(zhǎng)繆欽青長(zhǎng)得更漂亮了，那雙水靈靈的大眼睛流露出來(lái)的都是自信和熱情。“子惠，我們好想你哦!”班長(zhǎng)拉著我的手。和我緊緊挨在一起。
教室里陽(yáng)光燦爛，忽然感覺(jué)身邊的陽(yáng)光被什么東西遮住了，回過(guò)神來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)又高又壯的男生站在我面前傻乎平地；中我笑。仔細(xì)一看，這不是我們班的沈鵬程嘛，他又長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了呀!整個(gè)早上，同學(xué)們都在議論著假期中自己親眼見(jiàn)到的或親身體驗(yàn)過(guò)的一些趣事。咱們的教室變得熱鬧起來(lái)了。
該發(fā)新書(shū)了，在繆欽青的組織下，同學(xué)們安靜下來(lái)，等待班主任的到來(lái)。聽(tīng)好多同學(xué)說(shuō)，我們班這學(xué)期換新班主任了，大家都很期待……
咦?這位阿姨是誰(shuí)?一頭棕黃色的短卷發(fā)，一雙烏黑光亮的眼睛，再加上苗條的身材——哦!我知道了，這是我們的新班主任“張老師”。“同學(xué)們新學(xué)期好!”親切的.聲音，溫柔的眼神，我們一下子就喜歡上了張老師。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，咦，咱們班的一些“活躍分子”怎么表現(xiàn)“異常”呀?從前特別愛(ài)鬧的同學(xué)今天也變得很安靜了。哦，估計(jì)是我們又長(zhǎng)大了一歲，懂事了。
開(kāi)學(xué)啦，窗外小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂(lè)依舊到處蕩漾!
五年級(jí)作文 篇3
20xx年，當(dāng)你走在馬路上的時(shí)候，要是天上的神仙們?cè)谶^(guò)潑水節(jié)，你的眼睛一定會(huì)瞪得比乒乓球還大，嘴里會(huì)禁不住發(fā)出一聲哇。原來(lái)過(guò)了這么多年，雨傘就煥然一新了。
雨傘銀灰色的柄上，有五個(gè)小巧玲瓏，不同顏色的按鈕：紅色, 白色，綠色，藍(lán)色，黃色。如果是寒冷的冬天，只需要按一下紅色按鈕，你就會(huì)覺(jué)得傘里溫暖如春，傘上的圖案立刻變成春天生機(jī)勃勃的景象，小草好奇地探出腦袋，花兒展開(kāi)飄逸的裙擺要是你覺(jué)得還不夠滿意的話，黃色按鈕就會(huì)挺身而出，原來(lái)張開(kāi)的傘會(huì)馬上合攏，如同一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒，讓你獨(dú)自享受春天的氣息。當(dāng)雨傘合攏后，我們就看不見(jiàn)前面的路了，怎么辦？啟動(dòng)藍(lán)色按鈕的導(dǎo)航系統(tǒng)，全自動(dòng)的。瞧，四周的情況一目了然，多安全！
在炎熱的夏天，撐著太陽(yáng)傘，覺(jué)得還是很熱，你也用不著發(fā)愁，白色按鈕會(huì)幫你解決困難，傘里會(huì)散發(fā)出一股冷空氣，涼絲絲的，舒服極了！圖案也隨著變化，小伙伴們打雪戰(zhàn)，堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。一旁的.梅花悄悄地吐露著芬芳，你深深吸一口氣，也許能聞到花的芳香，使人心曠神怡。
綠色按鈕的威力也不小。當(dāng)你把雨傘帶回家時(shí)，傘總是濕漉漉的。必須過(guò)好一會(huì)才晾干，多慢呀！不用著急，輕輕按一下綠色按鈕，傘上的雨水一瞬間無(wú)影無(wú)蹤了。其實(shí)傘上安裝了微型吸水器，水流到里面化成電，電轉(zhuǎn)化成冷氣或暖氣，多方便，真是一舉兩得！
雨傘還能根據(jù)你的心情變幻顏色，開(kāi)心的時(shí)候是淡紫色的，平靜的時(shí)候是天藍(lán)色的，生氣的時(shí)候是鮮紅色的，傷心的時(shí)候是灰黑色的
小朋友們，讓我們一起穿越時(shí)空隧道，去見(jiàn)識(shí)一下四季奇幻傘的真面目吧！
五年級(jí)作文 篇4
春天到了，周末，我和爸爸媽媽開(kāi)著車來(lái)到北龍湖的濱河公園踏青。
下了車，我們向著湖邊走去。剛走幾步，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有人在放風(fēng)箏，我不禁想起兩句古詩(shī)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。在小路的右邊，有一片灌木叢，仔細(xì)看，可以看到灌木叢的枝條上，已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的嫩芽。
我們轉(zhuǎn)了個(gè)彎，忽然發(fā)現(xiàn)左前方有一片盛開(kāi)的迎春花。迎春花的花瓣是金黃色的，風(fēng)一吹，像仙女一樣翩翩起舞。迎春花叢的.旁邊，有幾棵玉蘭樹(shù)，上面長(zhǎng)著一些花苞。花苞的外殼毛茸茸的，以前是閉合著的，現(xiàn)在裂開(kāi)了，花苞從里面鉆了出來(lái)。過(guò)一段時(shí)間時(shí)間，這些花苞就會(huì)開(kāi)出漂亮的玉蘭花。
我們來(lái)到湖邊，湖邊有幾排小樹(shù)，遠(yuǎn)看光禿禿的，但走近一看，上面有一些綠色的嫩芽。看!有一群野鴨在湖里嬉戲，它們一會(huì)兒潛入水中，一會(huì)兒浮上來(lái)，一會(huì)兒又撲騰著翅膀，貼著水面滑翔。我正看著野鴨，突然聽(tīng)見(jiàn)有一群鳥(niǎo)在空中“嘎嘎”叫，我抬頭一看，哇，一大群鳥(niǎo)從遠(yuǎn)方歸來(lái)，在湖中的小島上方徘徊，有一些鳥(niǎo)落在樹(shù)上休息，還有一些鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘎嘎”叫，好像在和朋友談今天的收獲……
春天在哪里?春天在天空中的風(fēng)箏里，在樹(shù)枝上的嫩芽里，在迎春花的花瓣里，在玉蘭樹(shù)的花苞里，在野鴨的嬉戲里。我愛(ài)春天!
五年級(jí)作文 篇5
八月一日建軍節(jié)那天，我跟隨童軍去慰問(wèn)解放軍叔叔。我們一下車，首先看到是潔凈的馬路，兩旁聳立著茂密的蒼天大樹(shù)。 沿著小路我們先參觀了他們的宿舍，一進(jìn)門就看到了整潔干凈的床鋪，尤其是被子疊的.整整齊齊，像一個(gè)四四方方的豆腐塊。
然后，我們又去階梯教室，在那里觀看了一場(chǎng)電影，電影的名字叫士兵的桂冠。解放軍叔叔還演了小品，童軍也表演了旗語(yǔ)。 最后，在操場(chǎng)上解放軍叔叔讓我們親眼目睹了擒拿格斗的本領(lǐng)。 他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么的整齊劃一，剛勁有力，所有的童軍都情不自禁的鼓起掌來(lái)。 我想這些本領(lǐng)一定是和平時(shí)的刻苦訓(xùn)練分不開(kāi)的。今天的參觀，讓我對(duì)軍人有了進(jìn)一步的了解。 以后我要學(xué)習(xí)解放軍叔叔的這種勤奮努力的精神，遇到困難不退縮。只有這樣才能不斷進(jìn)步，最終取得成功。
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