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讓生活更美好作文小學六年級
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讓生活更美好作文小學六年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓生活更美好作文小學六年級1
福樓拜說過：“旅行使人變得謙虛。因為它使你領悟，人在世界上所占的地位是多么的渺小。”實際上，旅行的好處可多了。
旅行使我增長了見識。我在去到云臺山前一直很疑惑：光禿禿的山上什么會長松樹呢？原來是這種松樹生命力極其頑強，只要一些小鳥叼著種掉進石縫中，雨水滋潤著，塵土輕輕蓋上，便使山上增添了生機。
旅行使我通曉了歷史。西安的兵馬俑，讓我觸碰了秦始皇的思想；成都的杜甫草堂，使我能夠與詩圣“對話”；趙縣的趙州橋，令我不禁贊嘆古代勞動人民的智慧。
旅行還可以使我放松心情。當我去到湖南的張家界，那里山脈起伏又有些險峻，在這種境界里，還有什么煩心的事呢？面對高聳入云的山峰，奇形怪狀的.山石。我在想，我于這山，是多么渺小，那么，我的煩腦不是更渺小，更不起眼了嗎？心情舒暢了不少。
旅行更促進了家庭的凝聚力。出門在外大家互相體諒，互相理解，互相關心，互相分享。
旅行的好處數也數不清，等到有了時間，我還要和家人出去旅行。
讓生活更美好作文小學六年級2
什么是誠信？是人做人的根本，由如同大樹的樹根，但如果你的根部都沒有插穩，枝葉茂密也沒有用，但那一次，雖然事情的結果是好的，但我心里卻不是一番滋味，那一次后，我便發誓再也不會失去誠信了，那是關于一張回執單的.故事。
至今我仍然還記得那是一張關于防溺水的回執單，學校十分重視這個單子，命令家長簽完字明天早上交，而我卻看著這張空白的回執單，老師說的后果不斷的在我腦海里浮現，我心里十分慌張，突然一個想法浮現在我的腦海里，冒充家長簽一下字，同學們雖然沒有看我，但我卻感覺在很多人的注視下，簽了這三個字，可我發現我簽的字根本不像。
于是我便看了看四周，發現沒有人看后將回執單從桌底傳給了我的同桌，讓他在書包里悄悄地幫我簽了字，簽完了回執單，再經過多人的。傳送后來到了老師手上，隨后老師下意識地望了一眼周圍問道：“還有誰沒簽嗎？”一些孩子站了起來，但我卻惶惶不安的坐著，但老師并沒有批評他們，只是讓他們下午記得，我的心也更加緊張，生怕老師發現我的不誠信雖然只是三個黑字，但在那天，這三個黑色給我心中的誠信蒙上了一層黑紗。
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