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二年級家作文4篇(通用)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級家作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級家作文 篇1
端午花，紅又紅，
摘朵鮮花送金龍。
端陽，端陽，
粽子香，
拿個粽子塞龍洞。
龍戴鮮花吃粽子，
吃飽粽子回龍洞，
請你不要傷害屈原公公。
讀到這首兒歌，你一定猜到要過什么節(jié)日了。哈哈，就是端午節(jié)啊。
還沒到端午節(jié)，爺爺奶奶就開始忙起來了。
爺爺穿好長衣長褲和雨靴，到河邊去采摘新鮮的蘆葦葉，準備回來包粽子。奶奶呢，找來顏色鮮艷的布塊，還準備了一些干的薰衣草，說要給我縫一個漂亮的香囊。我呢，像只小麻雀，一會兒飛到奶奶面前，看看香囊縫得怎么樣了；一會去看爺爺用清水浸泡剛摘下來的葦葉和糯米。
爺爺?shù)臏蕚涔ぷ髯龊昧耍梢园兆恿恕Ｖ灰姞敔斈闷饚灼斎~，把它們折成一個圓錐形，然后把潔白的糯米裝進去，再放進一兩顆新紅的大棗，再用葦葉把口封好，最后用線扎緊，一個粽子就包好了。為了滿足我這個小饞貓想吃不同口味粽子的要求，爺爺還在粽子里放了不同的餡，有葡萄干，有花生米，還有咸肉餡的.呢。粽子包好了，爺爺把粽子放進大鍋里煮。如果只是煮熟了還不行，還要慢慢用小火煨，直到你老遠就能味道粽子的香味才算行了。
端午節(jié)這天，爺爺折下桃枝插在大門上，說可以辟邪。客廳里，還擺上兩束艾草，奶奶說那也是可以辟邪的，還能治病呢。至于奶奶做的錦囊呢，早就掛在我的脖子上了。飯桌上，有香噴噴的粽子，還有咸鴨蛋黃，還有一種紅紅的菜，我問奶奶為什么要吃這種菜，奶奶告訴我：“端午節(jié)要吃‘五紅’，這樣身體健康，一年都不會生病的。”咦，還有這種作用呀？我趕緊多吃了幾口紅菜，希望自己身體健康。
吃完飯，我們打開電視，收看有關(guān)端午節(jié)的節(jié)目。看了電視，我知道端午節(jié)是為紀念偉大的愛國詩人屈原而設(shè)立的，端午節(jié)又叫端陽節(jié)、詩人節(jié)。我還看了一場激烈的龍舟賽，真是太刺激了。
端午節(jié)真有趣呀！
二年級家作文 篇2
科學(xué)家，是什么，在大多數(shù)人認為是用一生的時間去研究，發(fā)明，我感覺那什么都不是，有的人一生研究，發(fā)現(xiàn)，可最終并沒有發(fā)現(xiàn)什么，知道什么，我承認，他們很愛科學(xué)，他們并不像牛頓，愛因斯坦……他們是從生活中發(fā)現(xiàn)的。真正的scientist是在生活中。
我們很不解，為什么一些一生在研究，可從不知道他，為什么，我覺得那不實際，小時候，有些人問他：“你長大要做什么？”小孩子一本正經(jīng)地回答；“我長大一定要做個科學(xué)家！”但是那真的不現(xiàn)實，你看那些小時候要做科學(xué)家的孩子呢？真的'，這個夢想不現(xiàn)實……
一次，一個人從樓上跳樓自殺了，幾位旁觀者在旁邊為警察敘述著，第一位講：”那位人是因為自己父母不管他了才自殺的。”第二位又講：“而且他跳時還在喊他父母的名字啊！”可是第三位卻講：“他是被地心引力而殺死的！”第一個人講：“你是不是傻了！”第二個人說：“別理他！他是個傻子！”警察又說：“好了，你們兩位繼續(xù)說。”
你們認為他是傻子嗎？不！他是真正懂科學(xué)，他是真正的scientist！
二年級家作文 篇3
我家有一只既可愛又頑皮的小貓名叫佳佳，出生不到兩個月它全身長著雪白的毛，在它那小小嘴的上方嵌著一對黃溜溜的大眼睛格外有神，它的.尾巴長長的，最頂端還長著一點兒黑毛，它那梅花似的腳板走起路一點兒聲音都沒有。
“佳佳”是我的好朋友，每當(dāng)我去上學(xué)時，它就會出門來送送我，“喵喵喵‘地叫個不停，好像在說“小主人再見，你一定要快點回家喲，我等你。”
你們別看佳佳小，它還是個美術(shù)家呢。有一次，我正在畫畫，突然門鈴響了，我去開門，沒想到佳佳趁我去開門時打翻了顏料盒，竟在我的畫紙上面踩出了一朵朵的梅花來。
二年級家作文 篇4
放學(xué)了，我回到家里，媽媽不在家。我發(fā)現(xiàn)家里又臟又亂，想：“媽媽既要上班，又要做家務(wù)，多辛苦呀!讓我才媽媽做點家務(wù)吧。”
接著，我興高采烈地干起來了，掃地、拖地、整理房間——我看見玻璃很臟，就提來一桶水，拿來一塊抹布，搬來一張椅子，我站在椅子上，擦起了玻璃。上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦，一會兒功夫，玻璃被擦得又白又亮。小貓在一邊“妙妙”地叫著，好像在說：“你真棒啊!真干凈，真干凈!”
媽媽回來了，看見房間又干凈又整潔，笑著說：“你真是一個懂事的孩子。”
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