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過(guò)節(jié)了三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的過(guò)節(jié)了三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
過(guò)節(jié)了三年級(jí)作文1
過(guò)節(jié)了！過(guò)節(jié)了！
小動(dòng)物盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了大年三十。“大好消息！”小靈通烏鴉說(shuō)，“今天在劇院有春節(jié)晚會(huì)。”森林里流動(dòng)著寶石藍(lán)色的夜。春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了，是由小兔吹笛子。
婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的笛聲在大廳里迷漫著，仿佛把大家?guī)胂删常蠹译S著音樂(lè)左搖右擺。時(shí)而重，像駿馬在草原上奔騰；時(shí)而輕，像在耳邊輕聲叮嚀；時(shí)而高，興高采烈；時(shí)而低，幽雅低徊……音樂(lè)們穿過(guò)森林，越過(guò)小山，跨過(guò)江河，消失在茫茫夜色中。百靈鳥(niǎo)上臺(tái)了，它以清遠(yuǎn)悠揚(yáng)的歌聲打動(dòng)了觀眾。百靈鳥(niǎo)的歌聲仿佛蝴蝶翩翩起舞，又像雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又像落葉在空中打旋兒。
一小片風(fēng)停在樹(shù)上,和著……還有憨態(tài)可掬的'大熊“咚咚咚”敲鼓，曼妙的孔雀跳著輕盈的舞蹈… 風(fēng)，輕輕的，輕輕的，趁你沒(méi)留意，把新年的鐘聲敲響了……
過(guò)節(jié)了三年級(jí)作文2
過(guò)節(jié)了！過(guò)節(jié)了！
小動(dòng)物盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了大年三十。
“大好消息！”小靈通烏鴉說(shuō)，“今天在劇院有春節(jié)晚會(huì)。”
森林里流動(dòng)著寶石藍(lán)色的夜。
春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了，是由小兔吹笛子。
婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的笛聲在大廳里迷漫著，仿佛把大家?guī)胂删常蠹译S著音樂(lè)左搖右擺。時(shí)而重，像駿馬在草原上奔騰；時(shí)而輕，像在耳邊輕聲叮嚀；時(shí)而高，興高采烈；時(shí)而低，幽雅低徊……
音樂(lè)們穿過(guò)森林，越過(guò)小山，跨過(guò)江河，消失在茫茫夜色中。
百靈鳥(niǎo)上臺(tái)了，它以清遠(yuǎn)悠揚(yáng)的'歌聲打動(dòng)了觀眾。百靈鳥(niǎo)的歌聲仿佛蝴蝶翩翩起舞，又像雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又像落葉在空中打旋兒。
一小片風(fēng)停在樹(shù)上,和著……
還有憨態(tài)可掬的大熊“咚咚咚”敲鼓，曼妙的孔雀跳著輕盈的舞蹈……
風(fēng)，輕輕的，輕輕的，趁你沒(méi)留意，把新年的鐘聲敲響了……
過(guò)節(jié)了三年級(jí)作文3
母親節(jié)是我母親的節(jié)日
今天是母親節(jié)。我想給媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期。
中午，我媽做了幾道菜。我看著菜心想：這些菜是我最愛(ài)吃的.。今天是母親節(jié)，媽媽還在想我。這時(shí)，媽媽來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好餓，我們吃飯吧。”我們開(kāi)始吃飯。
我在媽媽口袋里放了一根黃瓜，直接喂給媽媽。我媽吃完了，我就在兜里放了一顆豆子給我媽吃。母親滿臉笑道：吃完飯，我媽又去上班了。我看著媽媽，心里想：今天一個(gè)菜慶祝母親節(jié)還不夠。我要讓媽媽的笑容更燦爛，讓她更幸福。
下午，我拿著自己的卡悄悄走近機(jī)房。我媽回頭一看，看見(jiàn)我和我手里的卡，笑著問(wèn)我：“你在干嘛？”我把卡片遞給媽媽，說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”“媽媽也愛(ài)你，”媽媽動(dòng)情地說(shuō)。我使勁親了親我媽，她很開(kāi)心。
我想：這一定是我媽最開(kāi)心的一天。
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