三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文1
星期天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。爸爸帶著小花和小明來(lái)到江邊的草地上放風(fēng)箏。江邊種了許多柳樹(shù)，嫩綠的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，柳樹(shù)旁的石凳上坐著三三兩兩的人們，正在談笑風(fēng)生。
草地上已經(jīng)聚集了很多大人和小孩們?cè)诜棚L(fēng)箏了。一只只風(fēng)箏在空中此起彼伏，仿佛是在一決高下、互不相讓�！膀隍肌遍L(zhǎng)長(zhǎng)的身軀在天空中蜿蜒盤(pán)旋地飛舞著，猶如一條巨龍?jiān)谒{(lán)天白云間翻云覆雨，顯得那么氣勢(shì)磅礴。遠(yuǎn)處的老鷹也不甘示弱，在風(fēng)箏線(xiàn)一拉一松之下，時(shí)而高、時(shí)而低，展翅飛翔在遼闊的天空，顯得那么威武雄壯。
小明迫不及待地說(shuō)：“快把我們的`風(fēng)箏也放飛起來(lái)吧！”爸爸把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小明拉著線(xiàn)軸和小花歡快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏迎風(fēng)而上，越飛越高，直沖云霄。小明興奮地說(shuō)：“我們的燕子風(fēng)箏最漂亮最耀眼了！”小花也高興得連連鼓掌歡呼。
天色越來(lái)越暗了，人群漸漸散去，他們也只好意猶未盡地把風(fēng)箏收拾起來(lái)，戀戀不舍地回家了。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文2
周末，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)拂面，人們都來(lái)到郊外綠油油的草地上放風(fēng)箏。看�。∷{(lán)藍(lán)的天空上飛著金魚(yú)、老鷹、蜈蚣……
遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩在爸爸、媽媽的'幫助下把風(fēng)箏飛上了天空，他扯著線(xiàn)緊張地盯著自己的風(fēng)箏，爸爸、媽媽在旁邊教他。
近處，小紅、小綠、小紫正準(zhǔn)備放風(fēng)箏。小紫把燕子風(fēng)箏高高舉起，小綠一邊跑一邊放線(xiàn)，小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏也跟著，一邊跑一邊喊：“加油！加油！”這時(shí)小綠大聲喊道：“放！”小紫就松開(kāi)了手，風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛了起來(lái)。小綠拿著線(xiàn)軸一會(huì)兒松線(xiàn)一會(huì)兒收線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，他們高興的歡呼起來(lái)。小紅說(shuō)：“小紫，快來(lái)放蝴蝶風(fēng)箏吧！”于是蝴蝶風(fēng)箏飛了起來(lái)。
這時(shí)草地上的人越來(lái)越多，天上的風(fēng)箏也越來(lái)越多。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文3
星期天，萬(wàn)里無(wú)云，我和同學(xué)們一起興高采烈的一起去放風(fēng)箏。
老師帶著我們一起來(lái)到海邊，我們懷著好奇的心情，無(wú)比期待。剛來(lái)到這里的時(shí)候，我們看到天上有各式各樣的風(fēng)箏。有的像一條活潑的小金魚(yú)在海里游來(lái)游去，有的`像一只在天上翱翔的老鷹，還有的像一只自由自在的燕子在天空中飛來(lái)飛去……
我們興致勃勃地放起了風(fēng)箏�？墒菦](méi)一會(huì)兒風(fēng)箏自己掉了下來(lái)，我想了想風(fēng)箏為什么飛不上天空？原來(lái)是因?yàn)闆](méi)有風(fēng)所以飛不起來(lái)。我就像泄了氣的氣球，但是我們沒(méi)有放棄。我們不斷嘗試，最后我們的風(fēng)箏終于飛上了天空，我們開(kāi)心極了！我明白了不是一開(kāi)始風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)的，而是要通過(guò)堅(jiān)持嘗試才會(huì)有所收獲。
這個(gè)星期天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事都要有耐心，這樣才能取得成功。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文4
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)了天……”星期天，小明、小剛和小紅拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏一路歡歌去公園放風(fēng)箏。
他們來(lái)到公園，公園的上空已經(jīng)飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏：有飛機(jī)風(fēng)箏、雨燕風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……令人眼花繚亂、目不暇接�？�，遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友在父母的指導(dǎo)下，放飛自己的彩三角風(fēng)箏。小明也迫不及待地融入到這風(fēng)箏大軍中，小明對(duì)小剛說(shuō)：“我們也趕快把我們的沙燕風(fēng)箏放入天空吧！你站在草地上把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，等我喊‘三、二、一，拋’的時(shí)候，你就把風(fēng)箏用力拋出去。”小剛說(shuō)：“好的！”說(shuō)完小明左手拿著線(xiàn)軸，右手扯著風(fēng)箏線(xiàn)，小剛方方正正地雙手舉著風(fēng)箏，等小明大聲喊：“三、二、一，拋！”小剛就用力地把風(fēng)箏拋了出去。小明在公園里快速地奔跑，邊跑邊放線(xiàn)，不一會(huì)兒，沙燕風(fēng)箏就飄飄悠悠地飛上了天空。可是風(fēng)箏剛飛上天空，就橫沖直撞起來(lái)，猶如一個(gè)喝醉酒的'大漢搖搖晃晃。小明見(jiàn)狀，立馬一緊一松地扯著風(fēng)箏線(xiàn)不停地奔跑，不一會(huì)兒風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w向了藍(lán)藍(lán)的天空。這時(shí)，一個(gè)“小飛機(jī)”飛了過(guò)來(lái)，小明和小剛高興的歡呼雀躍：“我們的風(fēng)箏賽過(guò)飛機(jī)了，我們的風(fēng)箏賽過(guò)飛機(jī)了……”這時(shí)，一旁的小紅羨慕地說(shuō)：“哇！你們好厲害呀！你們幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放上天空吧！”小剛和小明異口同聲地說(shuō)：“好哇！”不一會(huì)兒，天空中又多了一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。
小伙伴們歡呼雀躍，各種各樣的風(fēng)箏乘著和煦的春風(fēng)越飛越高，小朋友們的歡呼聲也隨著風(fēng)箏飛入云端……
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文5
春天是放風(fēng)箏最好的時(shí)候。今天下午小朋友們都來(lái)到廣場(chǎng)上，開(kāi)始放風(fēng)箏。
藍(lán)藍(lán)的天空中有幾朵潔白如雪的云彩，還有各種各樣的風(fēng)箏為伴�？�，那一條火紅的小金魚(yú)，長(zhǎng)長(zhǎng)的紅尾巴在空中飄蕩著，兩只大大的眼睛看著天空；還有一條蜈蚣呢！它的小腳在空中不停的搖擺者，長(zhǎng)尾巴搖搖晃晃的，還有條那雙炯炯有神的大眼睛看著大地；那邊還有一只勇猛的老鷹在天空中展翅飛翔，一雙矯健而有力的翅膀不停的拍打著，眼睛巡視著大地好像在尋找自己的獵物。
小紅走在綠油油的草坪上，追隨著蝴蝶，在追隨著蝴蝶的過(guò)程中，小紅看到
了準(zhǔn)備放風(fēng)箏的小明和小剛。小紅想：“如果他們把風(fēng)箏放飛起來(lái)了，他們可不可以教教我呢？如果他們?cè)敢饨涛业脑?huà)，我可能會(huì)比他們飛得更高！”小剛把他們的燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小明左手拿著放風(fēng)箏的線(xiàn)軸，右手小心翼翼地扯著風(fēng)箏線(xiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，小明向小剛大聲喊：“小剛快把我們的風(fēng)箏放了！風(fēng)來(lái)了！”小剛聽(tīng)到小明說(shuō)的后果斷跳起來(lái)，松開(kāi)手。小明看到小剛立馬像閃電一樣跑了起來(lái)，漸漸地，他們的小燕子風(fēng)箏在天空中緩緩的飛了起來(lái)，在天空中越飛越高。小明興奮的`大喊：“我把風(fēng)箏放起來(lái)了！”小紅看到了，也和小明一起高興起來(lái)……
不遠(yuǎn)處的一家人在一起，孩子在爸爸媽媽的幫助下，將他那載著歡聲笑語(yǔ)的風(fēng)箏放飛到了湛藍(lán)的天空中。孩子雙眼閃著光，媽媽目光溫柔的看著孩子，一縷縷微風(fēng)吹過(guò)她的發(fā)絲，爸爸隨意的將手搭在她的身上，時(shí)光好像停留在了這一刻，如此美好……�。∧敲利惖娘L(fēng)箏！承載著人們美好的記憶。雖然風(fēng)箏飛到那透亮的天空，但那獨(dú)一無(wú)二的記憶將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文6
春風(fēng)習(xí)習(xí)，吹綠了大地，吹藍(lán)了天空，吹紅了花兒，吹掉了孩子們身上厚重的棉衣。假期里，大家不約而同地走進(jìn)大自然，去擁抱和感受春天的氣息。
公園里可真熱鬧��！三三兩兩的小朋友都在碧綠的草地上放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏真多呀！有活靈活現(xiàn)的金魚(yú)，有展翅飛翔的老鷹，有栩栩如生的'蜈蚣，還有色彩斑斕的蝴蝶，各式各樣，像一個(gè)個(gè)遨游在天空的小精靈。
我們也被這快樂(lè)的氣氛感染了，迫不及待地加入了放風(fēng)箏的大軍。小明拿起自己的燕子風(fēng)箏，對(duì)我說(shuō)：“小紅，你來(lái)放線(xiàn)，我舉著風(fēng)箏，好嗎？”“好啊！”我一邊答應(yīng)一邊接過(guò)線(xiàn)軸。我側(cè)著身子，一只手握著線(xiàn)軸，一只手拉著線(xiàn)，慢慢跑了起來(lái)。風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)升高，我越跑越快，時(shí)不時(shí)還不忘扯一扯手里的線(xiàn)，想要助風(fēng)箏一臂之力。眼見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，小明興奮地大喊著：“小紅，再快點(diǎn)兒，燕子風(fēng)箏就能飛得更高啦！”小蘭抱著她那漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，一邊跟著我跑一邊給我加油。不一會(huì)兒，燕子風(fēng)箏就飛上天空了，小明和小蘭掩飾不住內(nèi)心的喜悅，手舞足蹈的為我歡呼！
后來(lái)，在我們的通力合作下，小蘭的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天。雖然很累，但是我們特別開(kāi)心。原來(lái)放風(fēng)箏的樂(lè)趣就是伙伴之間的相互合作和不斷努力��！
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文7
春天來(lái)了，草地綠油油的，草坪上開(kāi)著美不勝收的小花，瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵潔白的云，金色的太陽(yáng)好像頑皮的孩子，在云朵間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，微風(fēng)吹拂著小朋友的臉蛋，大家?guī)е约盒膼?ài)的風(fēng)箏來(lái)到草坪上，這可真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
小馬和小剛一起放飛一個(gè)燕子風(fēng)箏，小剛雙腳分開(kāi)，身體站得筆直，雙手舉過(guò)頭頂，手里托著一個(gè)燕子風(fēng)箏，在陽(yáng)光的照耀下，風(fēng)箏的顏色更加鮮艷，更加美麗。小馬一只手拿著線(xiàn)團(tuán)，一只手拽著線(xiàn)，拽著線(xiàn)團(tuán)的手舉過(guò)頭頂，忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，小馬大聲喊：“松——手——�！毙偭⒖虒⑹炙砷_(kāi)，小馬飛快地跑起來(lái)。他一邊跑一邊轉(zhuǎn)頭看風(fēng)箏，小剛看著小馬放風(fēng)箏，他大喊：“再跑快點(diǎn)兒，風(fēng)箏快落到地上了�！毙●R聽(tīng)到了，他立馬放快腳步，像出膛的子彈，奔向前方。只見(jiàn)，小馬一只手拿著線(xiàn)團(tuán)，另一只拽著線(xiàn)的手緩緩地放著線(xiàn)，線(xiàn)越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高，最后飛上了藍(lán)色的天空。小馬提著的心終于踏實(shí)了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，臉上露出歡喜的笑容，緊皺的眉頭也舒展開(kāi)了，小馬大喊：“快來(lái)看，風(fēng)箏飛上天空啦！”這時(shí)，小美手里捧著最心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏跑了過(guò)來(lái)，她興奮地大喊：“小馬，你把風(fēng)箏放起來(lái)了，你可太厲害了�！毙●R說(shuō)：“小剛也有功勞�！�
遠(yuǎn)處，小男孩在爸爸的`幫助下，也將風(fēng)箏放飛了起來(lái)。此時(shí)此刻，太陽(yáng)把天空映的紅彤彤的，五顏六色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，有老鷹、有金魚(yú)還有個(gè)毛毛蟲(chóng)形狀的呢，它們好像在比賽，看誰(shuí)飛得更高，看誰(shuí)舞姿最美。太陽(yáng)照在大家身上，每一個(gè)人都暖洋洋的，人們露出了燦爛的笑容……
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文8
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，佛堤楊柳醉春煙。”春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是春天的景象，真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
周六，我迫不及待地約上自己的小伙伴一起去公園里放風(fēng)箏。來(lái)到公園的草地上，小草兒已經(jīng)從泥土里鉆出來(lái)長(zhǎng)出了綠油油的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像碧綠色的海洋一樣，天上的白云像潔白的棉花一樣，在微風(fēng)的吹佛下好像玩游戲一樣，“哇寒”“你快上空有許多的風(fēng)箏啊！”小伙伴激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)，我抬頭看果真有許多的風(fēng)箏，有小鳥(niǎo)的、毛毛蟲(chóng)的、小公主的等等各式各種的風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是飛機(jī)形狀的。
我們穿好線(xiàn)準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我和小伙伴一人手拿著線(xiàn)圈，一人把風(fēng)箏輕輕一扔，就敢緊跑，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，放了幾次都沒(méi)有放起來(lái)，然后我們請(qǐng)教了已經(jīng)放起來(lái)的.大哥哥們，吸取了他們的技巧后風(fēng)箏終于被我們放起來(lái)了，看著我們的飛機(jī)風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔我和小伙伴高興的擊了一下掌。
太陽(yáng)快落山了，可天上的風(fēng)箏還是那么多，這時(shí)的天空中像一個(gè)風(fēng)箏的海洋一樣，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，告別了小伙伴我也回家了，好期待下一次我們還能在一起玩。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文9
今日陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和我的幾個(gè)朋友準(zhǔn)備去放風(fēng)箏，因?yàn)楹镁脹](méi)放風(fēng)箏了，所以她們來(lái)找我的時(shí)候我一口就答應(yīng)了
潘雨韻和我的風(fēng)箏是大嘴猴的，而潘雨韻的`哥哥潘宇翰的是老鷹的，我們仨開(kāi)始比賽，誰(shuí)放的風(fēng)箏，，最穩(wěn)開(kāi)始的時(shí)候，我怎樣也不能讓風(fēng)箏飛上去，潘雨韻卻跑幾下風(fēng)箏就上去了，我學(xué)著她的樣貌跑了起來(lái)，可是卻摔了一跤，她看到后，想來(lái)幫我，可我期望自我能夠早點(diǎn)‘‘駕馭’’這個(gè)風(fēng)箏，就沒(méi)讓她幫我，過(guò)了一會(huì)，起風(fēng)了，我就借助風(fēng)的力量，讓風(fēng)箏一下就飛上去了，并且十分的穩(wěn)。當(dāng)我自以為一切都很順利的時(shí)候，問(wèn)題出現(xiàn)了，我的風(fēng)箏越飛越高，等到風(fēng)一大的時(shí)候，手中的風(fēng)箏線(xiàn)就滑啊滑，我就跟著它跑啊跑，潘宇翰看到我狼狽的模樣，就來(lái)幫我收線(xiàn)，可是線(xiàn)都打結(jié)了，我花了很久才把它解開(kāi)。
我看到他們玩得那么開(kāi)心，也很羨慕，可到我放風(fēng)箏的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，所以我們就回家了，可是翰韻兄妹倆已經(jīng)同意教我放風(fēng)箏了，很開(kāi)心啊真期望能早點(diǎn)學(xué)會(huì)放風(fēng)箏
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文10
今天的風(fēng)可真大呀！對(duì)了，這樣我就可以讓爸爸媽媽帶我和妹妹一起去放風(fēng)箏呀。
為了這次的放風(fēng)箏，我可是準(zhǔn)備了很多放風(fēng)箏的材料，在家里做好風(fēng)箏后，我們就準(zhǔn)備在鵝公堂進(jìn)行放風(fēng)箏。到了鵝公堂后，因?yàn)槲也皇欠浅?huì)放風(fēng)箏，所以我只能請(qǐng)求爸爸教教我，爸爸對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏的`技巧就是往風(fēng)的方向走，放風(fēng)箏不用跑，拉一拉線(xiàn)風(fēng)箏就不會(huì)落下來(lái)�！�
我要開(kāi)始放風(fēng)箏了，我當(dāng)時(shí)很很緊張，生怕一松手風(fēng)箏就會(huì)飛走，首先放線(xiàn)，靜靜的等待風(fēng)的到來(lái)，接著風(fēng)來(lái)了，我慢慢的繼續(xù)放線(xiàn)。風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了，我立馬拉了拉線(xiàn)，然后趕快是收線(xiàn)，風(fēng)又來(lái)了，我又一點(diǎn)一點(diǎn)的放線(xiàn)，最后風(fēng)箏終于飛上了高空。我心里非常高興，忍不住想叫爸爸媽媽趕緊過(guò)來(lái)看我的風(fēng)箏飛得多么的高，多么的遠(yuǎn)。
原來(lái)放風(fēng)箏也有這么多技巧啊！以后我要把風(fēng)箏放得更高更遠(yuǎn)，我愛(ài)我的風(fēng)箏！
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨里，天氣格外晴朗，正是一個(gè)可以放風(fēng)箏的好天氣。
早晨，我邀請(qǐng)了惠盈、晴月一起去金山公園放風(fēng)箏。來(lái)到了人山人海的人群之中，所看之處都是各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏；有小金魚(yú)形狀的`，有蝴蝶形狀的，有舞飛龍形狀，還有小燕子和百鳥(niǎo)之王的形狀。它們飛舞在天空，彷佛這是風(fēng)箏的世界。
我和惠盈拿起了小百靈鳥(niǎo)的風(fēng)箏�；萦焓职扬L(fēng)箏舉得高高的，我右手拿著線(xiàn)軸，左手拿著風(fēng)箏線(xiàn)。我跑起來(lái)，她伸手一拋，風(fēng)箏開(kāi)始隨著深藍(lán)的天空飄起來(lái)，我一見(jiàn)狀跑得像風(fēng)一樣快，彷佛自己踩著兩個(gè)風(fēng)火輪一樣，而我的風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的飛起來(lái)，飛得越來(lái)越高，一下子就飛進(jìn)它的“小伙伴”們那里，融入了那個(gè)風(fēng)箏的世界。
不知不覺(jué)，我看著小百靈鳥(niǎo)仿佛它好像要栩栩如生了，我想把它飛得更高一些，就拿起線(xiàn)軸一點(diǎn)又一點(diǎn)的放高，這時(shí)候，晴月急忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)有點(diǎn)大了，我們把風(fēng)等放低一點(diǎn)吧，省的被風(fēng)吹沒(méi)了！”我覺(jué)得有道理，就慢慢收線(xiàn)，草地里傳來(lái)了我們的歡笑聲……
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文12
一個(gè)晴朗的星期天，我與小麗、小剛約好啦一起去生態(tài)公園放風(fēng)箏。
大家趕到了生態(tài)公園，公園里人早已許多了，就仿佛一池荷葉挨挨擠擠、相互之間撞擊。我與小麗小剛千辛萬(wàn)苦才從擁堵的群體中擠進(jìn)來(lái)。大家找了一處寬闊的草地就逐漸放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是燕子風(fēng)箏，小剛的風(fēng)箏是由乳白色、灰黑色、鮮紅色、翠綠色四種色調(diào)的花紋組成的，小麗的'風(fēng)箏是蝴蝶風(fēng)箏，帶有鮮紅色、淡黃色、深藍(lán)色……五彩繽紛。遠(yuǎn)方還有一個(gè)小孩子在父母的激勵(lì)下取得成功把風(fēng)箏放到了天上，大家都不遲疑了，逐漸放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏的線(xiàn)，小剛拿著風(fēng)箏，我對(duì)小剛說(shuō)：“我數(shù)1、2、3，你也就把風(fēng)箏給放寬�！蔽矣謱�(duì)小剛說(shuō)：“我逐漸數(shù)了，1、2、3�！毙偘扬L(fēng)箏放寬了，我也跑起來(lái)了，我邊看風(fēng)箏邊跑，風(fēng)箏飛的愈來(lái)愈
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文13
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！北趟{(lán)的天空，綠油油的草地上傳來(lái)了陣陣歡笑聲。
小朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地放著風(fēng)箏。小明讓小強(qiáng)高高舉起燕子風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來(lái)，小明一聲令下：“放！”小強(qiáng)把燕子風(fēng)箏往天上一拋，小明則一手拿著線(xiàn)軸，一手扯著風(fēng)箏線(xiàn)，飛快地跑了起來(lái)，春風(fēng)把燕子風(fēng)箏吹得高高的。旁邊的小麗走過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“哥哥，你能幫我把這個(gè)風(fēng)箏也放上天嗎？”小明回答說(shuō)：“好呀！”很快，蝴蝶風(fēng)箏也扇動(dòng)翅膀飛上了天空。
遠(yuǎn)處，一對(duì)夫妻帶著一個(gè)小男孩在放風(fēng)箏，小男孩望著飛舞的風(fēng)箏，激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛�，我�?風(fēng)箏飛得多高啊！”爸爸媽媽相視一笑，連連點(diǎn)頭。
天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有兇猛的“老鷹”，有長(zhǎng)長(zhǎng)的的“蜈蚣”，擺動(dòng)著它那細(xì)長(zhǎng)的觸須，還有斷了線(xiàn)的“金魚(yú)”，在天空中不聽(tīng)使喚地亂竄……
時(shí)間過(guò)得真快呀！夕陽(yáng)已經(jīng)慢慢地落下了，小朋友們不得不收起風(fēng)箏線(xiàn)，戀戀不舍地回家了。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文14
陽(yáng)春三月，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，藍(lán)天飄著朵朵白云，紅色的桃花、白色的玉蘭花……好一副春天的美麗圖畫(huà)�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”今天，我約了小軍、小美一起去公園里放風(fēng)箏。來(lái)到公園，草坪上的小草長(zhǎng)出嫩綠的小芽，柳樹(shù)垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，都好像在熱烈歡迎我們的到來(lái)。
天空中飛滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏：有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，兇猛的老鷹風(fēng)箏，拖著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏……看得我們眼花繚亂。小軍大喊道：“我們也趕緊放風(fēng)箏吧！”
小軍跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你把風(fēng)箏舉起來(lái)，我來(lái)放線(xiàn)。”我一邊把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，一邊對(duì)小軍說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了，可以開(kāi)始了。”于是小軍右手拿著線(xiàn)軸，左手放線(xiàn)，飛快地向前奔去，我立馬放手。這時(shí)，漂亮的“燕子”便飛了起來(lái)。開(kāi)始“燕子”像喝了酒一樣，搖搖晃晃的，后來(lái)穩(wěn)當(dāng)了許多。風(fēng)箏飛向藍(lán)色的廣闊天空。一旁的小紅拿著她的蝴蝶風(fēng)箏興奮地說(shuō)：“你們倆配合得可真默契。你們能幫我把風(fēng)箏也放起來(lái)嗎？”在小軍和我的幫助下，不一會(huì)兒小紅的風(fēng)箏也在空中飛舞了起來(lái)。我們的`臉上都露出了高興的笑容。
遠(yuǎn)處還站著一家三口，他們的孩子放著一個(gè)三角形風(fēng)箏，美麗極了，爸爸媽媽露出了高興的笑容，媽媽說(shuō)：“我們的孩子長(zhǎng)大了，可以自己放風(fēng)箏啦！”他們可高興，可開(kāi)心了，這是多么美妙的時(shí)光��！
風(fēng)箏終于都飛了起來(lái)，雖然我們都汗流浹背，但是大家都很開(kāi)心。美好的一天在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文15
今天下午，媽媽帶著我和黃婷瑤去放風(fēng)箏。這一天天氣很晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，和煦的陽(yáng)光照在身上，暖暖的，很舒服，春天來(lái)了。
公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！他們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群。天上早就成了風(fēng)箏的樂(lè)園：有甩著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的小燕子風(fēng)箏，有噴著火的巨龍風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏……各式各樣，讓人看得眼花繚亂。
正當(dāng)我陶醉在這風(fēng)箏的海洋中時(shí)，一個(gè)聲音在我身后響起：“別人的風(fēng)箏都飛上天了，難道我們不試試嗎？”原來(lái)是媽媽?zhuān)�沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，黃婷瑤就叫了起來(lái)：“好呀！好呀！”于是我把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂，黃婷瑤在前面跑，只聽(tīng)媽媽大喊一聲：“放！”我把風(fēng)箏往天上使勁一拋，只見(jiàn)風(fēng)箏搖搖晃晃的.……掉了下來(lái)。“這是怎么回事呀？我們的風(fēng)箏怎么飛不起來(lái)呢？”
正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小男孩的聲音：“爸爸媽媽你們快看！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！飛得好高！”只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一家三口，一個(gè)小男孩正放著一個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏，他的風(fēng)箏飛得好高，都快要飛進(jìn)云里了�！拔覀�?nèi)?wèn)問(wèn)他們吧�！蔽覍�(duì)黃婷瑤說(shuō)�！昂醚��！包S婷瑤贊同地說(shuō)。于是我們趕緊跑過(guò)去，請(qǐng)教了一番。
經(jīng)過(guò)了叔叔阿姨的指導(dǎo)，我們又重新開(kāi)始了。我們迎著風(fēng)站著，我在前面一手拿著線(xiàn)軸，一手拉著風(fēng)箏線(xiàn)，黃婷瑤在后面雙手向上高高地舉著風(fēng)箏。等到風(fēng)變大時(shí)，黃婷瑤趕緊松手，我迅速向前跑去�？粗鴵u搖晃晃的風(fēng)箏，我的心“噗通，噗通”跳個(gè)不停，感覺(jué)都快要跳出我的嗓子眼兒了！終于，風(fēng)箏飛了起來(lái)。我興奮地大喊：“飛起來(lái)了！我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”
“大姐姐們，能幫忙把我的風(fēng)箏也放上天嗎？”一個(gè)小妹妹問(wèn)道。“沒(méi)問(wèn)題！”我和黃婷瑤異口同聲的回答。因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，我們很快就順利的把小妹妹的蝴蝶風(fēng)箏放上了天。
看著風(fēng)箏在藍(lán)天里飛翔，我的心情也越飛越高……
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