一年級作文實用（10篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
民主小學一年四班有一個名叫鞠奕諾的孩子。她愛好廣泛，喜歡畫畫、唱歌、做手工……但她最喜歡的還是讀書。那個孩子就是我——一個愛讀書的女孩兒。
我對各類書籍都很感興趣。小時候，由于我認識的字少，爸爸媽媽就幫我讀，我在旁邊安靜的聽，媽媽有不認識的字，她就立即查字典，一邊教我認字一邊培養我的讀書興趣。現在我上一年級了，認識了更多的字，也學會了查字典，能夠自己獨立閱讀了。我家有很多書，科學類：《動物大百科》、《植物大百科》、《恐龍之謎》全套及《十萬個為什么》等，故事類有《暖暖心》系列，《楊紅櫻繪本》系列等，我讀的書壘起來比我的身高還要高呢！
我喜歡帶著感情去朗讀，老師說讀書的快樂在于讀懂，很多時候，我都把自己當成故事里的主人。在讀《小鹿斑比》的時候，我會因為斑比遇到危險而緊張，因為斑比的.勇敢而自豪，看到斑比的媽媽那么愛他，我也會想到我的媽媽也是如此愛我。在看《不一樣的卡梅拉》時，會因為卡梅拉的機智而高興，會因為卡梅拉的頑皮邊看書邊哈哈大笑。
書給了我知識和智慧，書給了我開心和快樂。
我愛讀書，讀書，真好！
一年級作文 篇2
今天，我6：00就起了床，想知道我今天去干嘛嗎？今天，我要做飛機去香港！哈哈，耶！
我早上6：30就吃完了早飯，和我媽媽一起坐汽車到機場。我們通過了出境檢查之后，一起在機場候機廳等飛機。這時，媽媽對我說：“來，幫我扔一下垃圾。”于是，我走到垃圾箱前面，看見上面寫著“自動垃圾箱”五個字。我想：管它自動不自動，我扔了就行。我正找開關呢，垃圾箱蓋就突然打開了，把我嚇了一跳。這時，我才知道，這原來是紅外線控制的！我剛剛不小心遮住了紅外線，所以……
正好，登機時間到了，我和媽媽一起登上了飛機。我的座位真是一個“絕佳座位”。因為這個座位不僅靠窗，還是在機翼上。這樣一邊可以看到機翼的變化，又還可以看到外面的風景，啊，太好了！
這時，飛機“隆隆”作響，飛機開始發動了。飛機馬上就要起飛了，這時我又發現了一種現象：飛機的.機翼后面慢慢地翹起來了，我想：這樣飛機是不是增加升力？不知不覺中，飛機已飛入云層。“啊，云彩太美了！”我不由自主地說道。我看著云彩，看著，看著，我又想：奇怪，我怎么越看越像棉花糖啊？！不過……是棉花糖就更好，我就一個一口，一口一個地吃。哈，真是說曹操，曹操就到，航食小菜立馬就到。
吃了“飯”，我們已飛抵香港的海面上，啊，海面上波光鱗鱗、碧波蕩漾。突然，我又發現，機翼慢慢地向下伸，我想：這一定是要增加阻力。果然，不一會兒，飛機緩緩降落在香港大嶼山機場上。哈，我終于到了香港了！
一年級作文 篇3
我和老師在一起有三年了，發生的'事也不計其數了，可有一件事卻讓我記憶深刻：
那一次，甲型H1N1型流感爆發，我們班一大半的同學因為感冒發燒，而被隔離在家，觀察一個星期。
我也不幸中招！
返校后，老師怕我們落下功課，就利用下午第三節課的時間來為我們補習。
有一天，老師上了五節課，已經很累了，可她還堅持給我們補習。結果，第二天，她的頸椎病就犯了，頭都不敢扭，卻還帶病上班，照樣給我們上課、補習。
這件事讓我一直非常感動，想用這個機會對您說：老師，您辛苦了！
一年級作文 篇4
一年級中我和媽媽發生過很多有趣的事情，這些有趣的事情跟我的生活形影不離。
這天，我正在家里做著作業，媽媽突然回來了。她來到我做作業的房間里，看到我寫的字，有點哭笑不得的對我說：“你寫的字……”一看媽媽的表情和聲音，我就知道這回我又要倒霉了，可萬萬沒有想到的是。媽媽的下半句卻是這樣說的：“越來越好看了。”這回，可就輪到我要哭笑不得了呀！
傍晚，奶奶給我們做了臊子面。面一上桌，媽媽就狼吞虎咽的吃了起來，我非常好奇的問媽媽：“今天太陽是從西邊出來的.嗎？您怎么吃的這么快，以一分鐘吃半碗的速度兩分鐘就能吃完一碗。”媽媽給我的回答是：“昨天下了場雨，我不舒服。”看著媽媽吃的這么歡，我也來勁了，吃了整整一碗，要知道平時我吃半碗就已經很好了。不光吃了一碗面，我還喝了兩碗面湯。我顧著肚子，來到爸爸媽媽的房間，媽媽看到我的肚子，笑得都快直不起腰來了，我看著媽媽笑的那么開心，就也跟著笑了起來，可我始終不明白我不就是肚子上長了點肉，用得著那么高興嗎？
馬上就要上二年級了，我期待著發生更多的趣事。
一年級作文 篇5
我的愿望是當一名志愿者。因為我們上過一堂課是志愿者之歌，我被那些志愿者深深感動。志愿者真好，他們不求回報地幫助需要幫助的人。有一個貧困的地方沒有食物吃，許多志愿者買了好多好多的食物送去那里。我看了這些志愿者的服務活動，很想盡自己的一點心意，盡力幫助需要幫助的人，讓世界變得更加美好。
我的愿望是長大當一名優秀的醫生。為生病的病人治病，不再受病魔的困擾，讓他們活得健康快樂。
我的愿望是當一名警察。把那些違法犯罪的人抓住，保衛我們偉大祖國，不再讓壞人搗亂這美好的世界。
雖然我的`愿望還有很多很多，但我最希望實現的還是這三個：當一名只求所取，不求回報的志愿者；當一名優秀的醫生，救死扶傷；當一名稱職的警察，保衛國家。
一年級作文 篇6
理想是驅使我前進的動詞，理想是充實我生活的名詞，理想是覆蓋我空虛的形容詞，理想是挑戰我毅力的副詞……
理想，抽象卻又現實，抽象在他虛無縹緲，可望而不可及，現實到它早已成為了人生路上的驅動力。
在我理想的土壤里，我深深地埋下了一顆種子，那就是當科學家，神圣而又光榮的職業，我愿為它奮斗一生，這不是漂亮的`口號而已。
我知道，這條路有些艱難，有些坎坷，但我已背上行囊，踏上了這條不歸路，我還抱怨什么，沒有退縮，沒有后悔，更沒有放棄。
有人曾說，不拋棄，不放棄，這也是我要對自己說的話，為理想奮斗。
一年級作文 篇7
校園培養我們的綠色意識，就讓我們為學校披上最華麗的綠裝。撿起一片紙，節約一滴水，珍惜一朵花，愛護一棵草，種一棵樹。用自己的實際行動保護環境，美化共建綠色校園。
生命的顏色：綠，環保的顏色，有了綠色便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，有了綠色便有了健康的.生命;有了綠色，便有了美麗的校園，讓我們共建綠色校園。
一年級作文 篇8
放學了,小明、小紅、小方一塊結伴回家。一路上他們有說有笑,開心地討論問題。小明說：“我去過海邊,我喜歡在沙灘上光著腳丫跑。”小紅羨慕地說：“我沒去過,但我真想去海邊撿拾貝殼。”小方一邊走一邊聽著他們說話,她默默地想：“石榴怎么會笑呢?我回家一定要弄清楚這個問題。”他們繼續說說笑笑往家里走,不一會兒他們就互相告別各自回家了。
一年級作文 篇9
我們的校園有高高的涼亭、寬闊而明亮的教室、五彩繽紛的花壇……其中我最喜愛那五彩繽紛的花壇。
只要你一進校門，就能夠看到那五彩繽紛的花壇。紅的、綠的、白的`、紫的……朵朵鮮花爭芳斗艷。有的花含苞待放，卻又不敢開放；有的花簇擁在一齊，似乎在講悄悄話；有的花已經開放，卻又臉紅了……
花壇上有一群蝴蝶在采蜜，蜜蜂也不甘落后，忙得不亦樂乎。花兒對他們笑，好像在說：“我這還有一點蜜，快來采吧！”
花壇左邊就是一棵高大的松樹，他一年四季都披著碧綠的衣裳，到了冬天也不冷。松樹的葉子就像一根根尖尖的刺，尖尖的頭到了秋天就會變成黃色。
花壇右邊就是一個池塘，池水清澈見底，池底還有許多形狀不一的小石子，大的、小的、圓的、扁的……奇形怪狀，真搞笑！池塘里還有許多小魚，黃的、紅的、綠的……顏色各異，真好看！兩條小魚游在一齊，好像在說悄悄話；幾條小魚從水里跳出來，又跳回去，好像在做運動；幾條小魚拼命地擺著尾巴，似乎在比誰的尾巴搖得快……
我愛這充滿童趣的校園一角，更愛這生機勃勃的校園。
一年級作文 篇10
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這優美的旋律，我就想起我親愛的媽媽。
媽媽是個平凡的人，她的關懷與照顧伴隨著我長大。
有一年冬天，在姥姥家，我感冒了，覺得頭重腳輕，全身發冷，四肢無力，難受極了。由于姥姥家是一個偏僻的小山村，交通不便，連個小診所也沒有。看著我難受的樣子，媽媽二話沒說，給我穿好衣服，背起我就向臨村的一個診所走去。天上下著鵝毛大雪媽媽艱難地行走著，有幾次媽媽差點摔倒，雪下的天昏地暗忽忽的北風吹在臉上像刀割一樣，媽媽的呼吸越來越急促，腳步漸漸慢了下來。我央求媽媽把我放下，可媽媽堅決不肯。趴在媽媽的后背上，我的眼睛濕潤了，淚水奪眶而出。媽媽搖搖晃晃的背著我走了5里的路程。到了診所，媽媽的衣服都被汗水打濕了，由于及時打了點滴，我的高燒退了下來。在媽媽的.精心照料下，我的病好了。
媽媽不僅在生活上無微不至的照顧我，還教給我科學的學習方法。她語重心長地對我說：“馬虎是一個很大的缺點，是由于你平時做事缺乏認真細致的好品質導致的。沒有認真和細致，做任何事都可能失敗。只有平時有意識的鍛煉，考試才能取得好成績。”我領會了媽媽對我的期我在心底里呼喚：“媽媽，我愛你！”
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