八年級作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
走過轉角，遇見陽光。——題記
寒風瑟瑟，我頂著雪花，背著書包，徒步走在放學的路上，風刮的很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落。兩邊街道的店鋪戴著白絨般很厚的雪，沉沉下垂，不時地掉下一兩片手掌大的雪塊，砸在門前蜷成一團的貓身上。
我收緊衣服，快速地沖進前方開著暖氣的商店中，然后捧著兩杯燙人的礦泉水走出，心里只有一個念頭——回家。
突然，一個人闖進我的視線。他穿著單薄的衣裳，汗水似乎浸透了襯衫，看上去應該是在練習蛙跳，身后的'雪地上留下錯綜復雜的印跡。時間應該不短了，但他還是在努力跳著，累了，只是用袖子擦擦汗，重復的跳著，絲毫不在意別人的眼光。我心里不禁想：“這人是不是神經病啊！大冬天的在這兒練習蛙跳，這么想引人注意嗎？以為自己多厲害呀！”心里不禁十分厭惡，打算繞過廣場回家。
走過轉角，“咚”的一聲吸引了我的目光，轉過頭去一看，原來是他一下子失去平衡跌倒在雪坑里，心里暗想：“活該！”剛想轉頭時，心卻像被鐵錘敲擊一般——他的右手衣袖竟然是空的！他慢慢爬起來，每跳一步就有一種想要倒下去的感覺，仿佛都要用盡他全身的力氣一樣。我頓時無言，不禁暗罵自己，怎么沒有注意到這些細節，用自己無知陰暗的想法去傷害一個充滿陽光的人。猶豫片刻走上前去，在他旁邊的石凳坐下，遞上已經變得溫暖的水，他轉過頭來看了看我，朝我燦爛一笑，繼續艱苦的訓練。
感動，如沁人心脾的甘泉；感動，如令人心儀的白雪；感動，如熏人微醉的春風。
我擰開水，喝下一口，心和身體一同被溫暖灌溉。在這刺骨的寒風中，我走過轉角，遇見了陽光。
八年級作文 篇2
人們常說，游西湖晴天不如陰天，陰天不如雨天。恰巧得很，這三種天氣都讓我趕上了。
初到西子湖畔，空中飄浮的朵朵白云遮蔽了天空。即使是這般陰沉的天氣，西湖也絲毫沒有因此而稍顯遜色，反倒更加鐘靈毓秀。整片西湖猶如披著碧紗的少女，羞赧地從垂柳的隱蔽下向游人露出迷人的微笑。
西湖有三大堤：蘇堤，白堤，楊公堤。行者我認為蘇堤的景致最佳。白堤稍稍次之。至于楊公堤，由于堤的兩旁分布著眾多建筑物，因而觀賞效果不太好，真真不去也罷。
長長的蘇堤由六座單孔半圓石拱橋連接，由南向北，分別為映波橋，鎖瀾橋，望山橋，壓堤橋，東浦橋，跨虹橋。這六座橋掩映在垂柳，香樟之中，構成錢塘十景之一“六橋煙柳”縷縷柳絲猶如風中婆娑的舞女，嫵媚地扭動著腰肢。遠遠望去，如煙的垂柳像一團團綠霧漂浮在西子的周圍，縹緲去不失真。石橋，垂柳，西湖，一副“煙柳畫橋，風簾翠幕，整齊十萬人家。云樹繞堤沙。江南畫卷出現在有人眼前。
從蘇堤的岔路口拐進一條羊腸小徑，曲徑通幽大概說的就是如此。兩旁蜿蜒的樹木參天，茸茸的綠草坪時而會有驕傲的孔雀停留。游人穿越其間，清涼舒爽之感襲遍全身。沿著小徑前行，就可到達花港觀魚的最佳地點。咱在拱橋上，手拿者于是喂著可愛的紅鯉，魚兒爭著搶食，好不熱鬧！只可惜了沒有惠子與我對話。子非魚焉知魚之樂”呵呵，就知道，魚與我同樂而。導游說，西湖的鯉魚不怕餓死，就怕撐死！這話不假，西湖的紅鯉真是好福氣啊！
從花港觀魚出來，再往前走，就看到曲院風荷。風中之荷，那景致絕不亞于朱自清的荷塘月色”雷雨到來之前，大風起了吹皺了平靜的湖面。湖面泛起的漣漪越來越大。湖中兩百多不同品種的荷花在風中翩躚起舞。立在橋上的被眼前慍怒的西湖震撼了蘇軾說過，西湖“淡妝濃抹總相宜”真的這樣啊。成百上千的荷花搖曳著風姿，無垠的荷葉襯得荷花是如此嬌艷欲滴。接天蓮葉無窮碧，迎風”荷花別樣紅！西湖，怎一個美字了得！
走出蘇堤的時候，大雨落了下來。看過雨中的西湖嗎？親眼見到雨中的西子美得令人心醉。有西施捧心般讓人心疼的極致之美。站在亭中靜靜欣賞的甚至不忍出聲驚擾了遠處的雷峰塔影影綽綽，近處的垂柳柳絲拂面。一池湖水只因雨珠的訪問而敞開心扉，蕩起微瀾。水天相接，原來人間也有仙境的.美！
若說西湖是江南的女子，那一定是小家碧玉，清秀婉約。若說西湖是江南的佳人，那一定謙謙君子，溫潤如玉。西湖的氣息是那樣的輕柔，那樣的悠閑，那樣的雅致。以至我第二日乘船從白堤去小瀛洲時，泛舟湖上，竟覺得西湖的水只可遠觀，不可近玩。那般的清澈是沁人心扉的
遠觀白堤的斷橋，心中涌起些許感動。斷橋不時，也許許仙與白娘子的愛情正是因凄美而令人刻骨銘心吧！白堤，又叫情人堤。情侶們踏上白堤，否會在欣賞斷橋殘雪時想起那句亙古不變的話—執子之手，與子偕老呢？想，會的
湖中的三個小“潭”就像三個小塔呈正三角形分布，每個塔身有五個小孔。中秋之夜，一輪明月高懸空中，月光穿透塔身的每個小孔，會在水面上映出30個小月亮。加上湖中本就倒映的一個月影，一共是32個月亮。真是奇觀啊！只是可惜了白晝游覽的游人們不過也要感謝康熙老兒當年錯將“三潭映月”寫成“三潭印月”這樣的三潭”映”出的月”怕是讓人“印象”更深吧！
西湖的美是精致的西湖就是一顆玲瓏剔透的珍珠，每一面所鏤刻的風景都會永遠鑲嵌在心中！
八年級作文 篇3
已至秋尾，風蕭瑟的很。偶立街頭，竟冷入骨了，很是詫異。
像是季節沒有等待我，尚未忘卻那湖畔的荷香縷縷，就連那甜絲般的柿香也漸漸消逝與腥香的泥中。我很惶恐，這感覺很奇特，像是掉到了黑洞中，有過那么一段不被記錄的時光。無奈已過童稚時期，哪怕再裝天真，也阻止不了心中那份確定。我可能錯過了盛開的秋天。況且前段時間，霍金先生也說了，沒有黑洞。
猛然間憶起《詩經》中的《蒹葭》。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”只是想到一片朦朧水波，凌凌微光。秋是身著華衣羅裙的姑娘，在水一方。及腰青絲隨風展，纖纖細指拈過如雨蘆雪，只讓人看得想流淚。她垂下的眉眼訴說著什么？不知，也無從得知。待夕陽已至，奔馬濺碎草屑，寒鴉震碎枝上的凝霜。冰河地，殘葉黃，蘆雨如雪如弓張。她在風起時，將要離去，在殘葉后是馬車。她倚在幔帳旁閱著書，對我偶然一望，卻是驚醒了夢中人。
別走！我急急吶喊。深秋的樣子，明顯多了分清冷。風吹得我瑟瑟發抖，殘葉在地上咔咔作響。灰飛上了空，迷了眼，落了淚。只是別走，我的快要錯過的深秋。我知道時候已微遲，馬蹄聲響徹林中，她隨時將要離去。可是，我還有那樣的多的話未曾去說。
是何時戀上著略顯愁意的深秋呢？怕是不曾得知了。但在涼如白玉的.風中，我得知我戀秋。在香如印度香袋的果子下，我得知我戀秋。在驕奢的桂香四溢間，我得知我戀秋。秋，給了我更多思想的時間，就這樣坐在開著的窗前，聽著很引共鳴的歌，寫著文字，看著手一點點的凍得蒼白，偶爾滴下幾滴略顯矯情的淚水，享受著靈魂的放空。
秋可以很高調的擴著她的孤獨美。她用曼妙的身姿舞著稍顯凄涼的美，她用空靈的眸子述著殘缺美，她醉倒了一片當局人。
在深秋的暗夜里，才會有一種自由感。全世界在這時都有些孤獨，這種孤獨是每個人心中未曾跨過的坎。這種孤獨也讓人跨越了年齡，地位。只剩一顆同戀著深秋的靈魂。
春華秋實。浮華下，更是戀著秋的深沉。馬兒馬兒你慢些跑，別讓你的韁繩弄傷了你的騎馬人。馬兒馬兒你慢些跑，讓我所戀的深秋多留些許時分。
八年級作文 篇4
唯書有色，艷與西子；唯書有華，秀于百卉。
享受書文的過程，如甘泉洗過心頭的負荷，又如清風拂過心頭的塵埃，讓人的心靈圣潔純凈，感到淡淡的歡欣。
我喜歡在落雪的深夜，捧一本詩集，去感受那古今中外文人墨客的獨特情懷。
閱讀優秀詩文，就如同遨游知識的海洋，翱翔思想的藍天，徜徉文化的寶庫。
詩文里，我讀出“蒹蕸蒼蒼，白露為霜”；“蒹蕸凄凄，白露未晞”；“蒹蕸采采，白露未己”的光陰似水與一去不復；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的浪漫與奇異；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的情真與意切；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；“吾廬獨破受凍死亦足”的博大胸懷與崇高境界；“將軍白發征夫淚”的愛國與思鄉。
從《孔子語錄》中，我明白了我們對學習應該具有謙虛的態度，務實的作風，“知之為知之，不知為不知”，這樣才會更利于發展進步。并且我們學習要珍惜時間，時間轉瞬即逝。
從《生于憂患死于安樂》中，我明白了憂患往往給人生活的經驗、智慧，促使人對生活道路的.思索，雖然不同的人有不同的機遇，有人可能通過偶然的機遇獲得成功，但應該看到，艱苦的磨練是成功的基礎。
從《游山西村》中，我明白了人生曲折多變，常在無路處有路，我們應對生活充滿信心。
我喜歡在明媚的早晨，捧一本名著，去感受那古今中外名著的獨特之處。
《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說，它揭露了封建朝廷的腐敗和官吏的罪惡，展示了北宋時期我國農民悲慘的生活，塑造了一批不甘壓迫、敢于反抗的英雄人物，表現了他們的優秀品質、英雄氣概和偉大力量。我從中深受啟發，認為他們是有理想，就會去做的人，不會輕言放棄，他們是我們青少年學習的榜樣。
《西游記》是中國古典小說中一部以神話為題材的偉大的浪漫主義長篇小說。它將社會矛盾和自然力量幻化為一個五光十色的神奇世界。我從中明白了，不管遇到什么困難，我們都不能輕言放棄，要知難而進。
書，是伴隨我一生的朋友；書，我將永遠陪伴你。
八年級作文 篇5
女孩很少鍛煉身體，所以劇烈運動后的她都會氣喘吁吁、胸口發悶，渾身不舒服。當朋友告訴她學校訂了個新“制度”后，便多了分憂慮與不安，她害怕會半途倒下，害怕堅持不了八百米的長跑。然而，她不是孤獨而無助的，心中的那個信念永遠會支持著、鼓勵著她。
第一天
女孩充滿信念的將八百米跑完。在途中，女孩只知道使勁向前跑著，她很努力很努力的跑著，但速度卻很慢很慢，與前面的人總有著一步之遙。那時的腿腳已不聽她的指揮了，她越是使勁風兒就越將她往后推。她無助、她痛苦，但是她是不會服輸的。即使為了那個小小的信念，她也會努力、堅強著。然而，長跑后的她如生了一場大病似的。臉色蒼白如紙，退也軟，眼也花，腳也不聽使喚了。但是女孩還是欣慰的笑了，因為她勝利了。
全力以赴后，不一定會到達成功彼岸，但是盡力了，努力了，就是一位勝利者了。
第二天
女孩少了以往的憂慮與不安，她從容的來到這個屬于自己的“戰場”，滿懷欣喜的跑著。雖然腹部有點兒疼痛，腳仍有些不聽使喚，頭還是有點兒暈，但她仍快樂的跑著。好朋友們關心著問著女孩的身體狀況，她微笑著說；“我沒事，我很好。”
從此，她不會再將運動當成痛苦的事，而會樂在其中的做名運動者。長跑考試眼看考八百米的日子漸漸瀕臨拉，女孩期待著這天的到來，因為這次她決定她挑戰自己。第一圈，女孩很輕松的跑完了，此時她是第二名。第二圈，腹部開始劇烈的.疼痛，頭暈眼花，但她還是永不言棄，與風兒作著斗爭。眼看一個個都追上她，她開始擔心了，于是，加快自己的腳步，但是，越加速就越疼就越慢，成了第三名。
女孩是很開心的，從一個害怕長跑的她到樂長跑，從可能是倒數第一到正數第三名。女孩已經很欣慰了，很開心了。她真的已經盡力，已經成功了。
有人問道；“你跑步有什么秘訣呢？怎么跑到前三的呢？教教我啊！”女孩說；“心中的信念支持我前進啊！成功與否我真的不在乎。記得！凡事都要全力以赴！那時的你會很快樂很快樂的。”
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