六年級(jí)作文(集錦7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
風(fēng)，吹散了一地的信紙。我呆呆地望著信上“絕交信”三個(gè)大字，腦中“轟”的一聲……
事情發(fā)生在一周前。
離學(xué)校“東海潮”的演出只剩下兩天了。要知道，擔(dān)任領(lǐng)唱是我那時(shí)最大的夢(mèng)想。可選拔時(shí)我卻發(fā)揮失常了，而我的朋友——徐雪兒成了領(lǐng)唱。那天，她又笑又跳，興奮得不得了。而我陰沉著臉，強(qiáng)顏歡笑著祝賀她。心像被針扎一般的疼，她的笑容明明甜美可愛，對(duì)我來說卻如同過于強(qiáng)烈的日光，那樣刺眼……
我不甘心！我這樣想著。
其實(shí)我的實(shí)力應(yīng)該比她好，可憑什么她成了領(lǐng)唱！如果再來一次選拔，我一定能超越她……心情愈發(fā)郁悶了起來，我垂頭喪氣地趴在桌上，斜著眼，瞥見徐雪兒仍在那兒講得眉飛色舞，炫耀著她當(dāng)選的喜訊。
我不甘心！我又想。于是，咬咬牙，下定了決心。我站起來，邁著沉重的步伐朝音樂老師的辦公室走去。
敲開門，我怯生生地對(duì)老師說：“我……我想當(dāng)領(lǐng)唱！我想您能不能再給我一次機(jī)會(huì)……”
老師點(diǎn)了頭。我的心中又燃起一股希望，紅著臉飛奔回教室，把雪兒找來，拉著她就跑進(jìn)了音樂教室。
她一臉茫然地被我?guī)怼＠蠋熛蛩忉屃艘幌拢⒖坛彝秮砹藦?fù)雜的目光，眼神中有不安，有緊張，還有對(duì)我的不信任……她沉默了一會(huì)兒，最后小聲說：
“我接受挑戰(zhàn)。”
我不知道徐雪兒說出這句話用了多大的勇氣，但我知道，唱歌也一直是她的.夢(mèng)想。
但比賽重新開始了。不久，結(jié)果出來了，老師拍拍我的肩，說：“那這樣吧，領(lǐng)唱換成你！”我開心得快跳起來了。同時(shí)，徐雪兒低著頭，臉色凝重。我不忍再看她，沉默著和她一并走出教室。
徐雪兒低垂著頭，故意加快腳步，像是在回避我。我突然為自己的做法感到后悔——我為了自己的夢(mèng)想而失去了朋友的信任！沉默的場(chǎng)面一度讓我很難堪，我感覺自己泄了氣，完全沒有當(dāng)選領(lǐng)唱后應(yīng)有的激動(dòng)之情了。眼前，徐雪兒的背影被夕陽拉得狹長(zhǎng)，孤寂而陌生。在我的印象里，她一直是一個(gè)很要強(qiáng)的人，但她的背影，此時(shí)顯得如此脆弱……
她扶著墻，像是無法接受現(xiàn)實(shí)一般的，緩緩蹲了下來。最讓我不想看到的事情發(fā)生了，她用手捂著臉，肩膀顫抖著，眼淚從指尖滑落，我聽見了她極力抑制不愿哭出來的聲音。
我的心像被人狠狠捅了一刀，我能怎么辦？是上前安慰她嗎？不，不能，我想堅(jiān)持我的夢(mèng)想，我不想放棄！可又想起曾經(jīng)我與她嬉鬧的場(chǎng)景，想起自己也曾感受過失去領(lǐng)唱位置的痛徹心扉，立場(chǎng)又開始動(dòng)搖。友情和夢(mèng)想，我該選哪一個(gè)？也許現(xiàn)在趕快離開是最好的，就當(dāng)什么也沒有發(fā)生過好了！
她還在哭，壓抑的哭聲一下一下地捶打著我的心。“你甘愿讓自己的最好的朋友就這樣難受著嗎？”我一遍遍問自己，可想上前去安慰她的腳步卻好似有千斤重，怎么也挪不動(dòng)一步……
最后，我再也受不了這氣氛，只能無聲地看了她一眼，緩緩地向后退去，飛跑著從這氣氛中抽離，不愿再面對(duì)她的眼淚……
燈光下，信紙上的幾個(gè)大字很刺目。我做了一次不違心的選擇，最終落得這樣的結(jié)果。我顫抖著，眼淚掉下來，重新做了一次選擇：我匆匆寫了一封和好信，塞進(jìn)了她的課桌……
六年級(jí)作文 篇2
一個(gè)森林的早晨，太陽剛剛升起，小松鼠“兔子”對(duì)媽媽說了一聲，就蹦蹦跳跳的出去玩了。
走在大街上，“兔子”看見了自己的好朋友小兔子“松松”，“松松”正在哭泣，見“兔子”跑來，忙拉住他的手，對(duì)“兔子”說：“‘兔子’，我真的好羨慕你，森林運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開時(shí)了，你看，我的尾巴是這么短，既不漂亮，又不能參加樹上的比賽，真是衰呀！”“松松”一聽，驚了，對(duì)“兔子”說：“是嗎？我參加跑步之類的比賽雖然可以參加，但跑的一點(diǎn)也不快，而且也是因?yàn)槲舶偷膯栴}呢！”“嗯……我們?nèi)フ尹S玉米阿姨吧！她可是森林里最厲害的巫婆，走吧。”“兔子”拉起“松松”就走了。
在黃玉米阿姨家門口，倆人瞧了瞧這屋子的裝扮，覺得挺“卡哇伊”的，就大膽的走進(jìn)去了。一進(jìn)門“松松“就嚇哭了，“兔子”差點(diǎn)沒暈過去。“兔子”就奇怪了：房子外面裝飾的這么‘卡哇伊’，這里面怎么這么恐怖啊！真不愧是最厲害的巫婆。“兔子”正想得入迷時(shí)，傳來了一個(gè)陰森聲音“你們倆個(gè)在我門口干什么呢？”“松松”哭的更厲害了，“兔子”提心吊膽的說：“我……我們……想找……您……您幫……幫個(gè)忙，如……果您……您……您有事……事的……的話，我……我們現(xiàn)……現(xiàn)在就走，現(xiàn)在就走。”“兔子”把“松松”推在前面，準(zhǔn)備“逃跑”，卻被黃玉米阿姨拉住了。黃玉米阿姨溫柔地說：“有什么忙呀？”黃玉米阿姨聲音變得悅耳了，倆人仔細(xì)一聽，才知道那陰森的聲音只是回聲，倆人都嘆了一口氣。
這次，“松松”鼓起勇氣，大聲的說：“我們要互相交換尾巴！”“哦！是嗎？你能說說原因嗎？”“因?yàn)槲舶烷L(zhǎng)的可以爬上樹，尾巴短的跑得快，我們倆人剛好相反，所以要交換尾巴。”“兔子”不以為然地說道。黃玉米阿姨猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)頭答應(yīng)了。她念了一串奇怪的.咒語后，“松松”和“兔子”的尾巴就互換了，倆人向黃玉米阿姨道謝后，就手牽著手，高高興興的回家了，而黃玉米阿姨卻在嘀咕：“唉，你們會(huì)明白的。”
過來幾天，倆人又來找黃玉米阿姨了，這次，“松松”和“兔子”已經(jīng)不害怕了，“兔子”自告奮勇地說：“黃玉米阿姨，請(qǐng)您幫我們換回來吧，這幾天練習(xí)時(shí)，我跑步的速度是增加了，卻一上樹就掉下來，畢竟上樹才是我的看家本領(lǐng)，所以請(qǐng)幫我們換回來吧。”黃玉米阿姨欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，有把目光看向“松松”，“松松”也說：“是啊，我跟她差不多，我是可以上樹了，但一跑步就會(huì)被尾巴絆倒，所以您一定要幫我們換回來呀！”黃玉米阿姨又點(diǎn)了點(diǎn)頭，問道：“那你們明白了什么。”“兔子”搶先說道：“我知道，我知道，只有自己的東西才是最好的，不要去羨慕別人，每人都有自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。”黃玉米阿姨滿意的笑了：“嗯！說的很好，你們的尾巴已經(jīng)換回來了，不用問了，在你們說話時(shí)換的，好了，快回去吧，我還要睡美容覺呢！”倆人見黃玉米阿姨開始趕人了，也不說什么，就回家了。
是啊！只有自己的東西才是最好的，你們明白了嗎？可不要再像“松松”和“兔子”一樣，失去了才懂的珍惜。
六年級(jí)作文 篇3
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……外婆，謝謝你!
小時(shí)候，爸媽沒時(shí)間照顧我，把我留在了外婆那兒，因?yàn)樾『⑻焐B固，脾氣倔，時(shí)常想著出去玩，外婆不忍把我一人關(guān)在家里，又擔(dān)心我在外，磕著，碰著，只好整天跟著我跑，嘴里不時(shí)念著：“暄暄，慢點(diǎn)，別摔著!”可我不聽，總故意越跑越快……結(jié)果，有一天，“砰”的一聲，外婆摔倒了，腳扭到了，看到外婆痛苦地捂著腳，我怔住了，連忙跟在一瘸一拐的外婆后面乖乖地走回家。
回到家里，天啊!外婆的腳腫得好厲害啊!看到外婆捂著腳，疼得臉都變形，我嚇得放聲大哭。聞?dòng)嵹s來的舅舅連忙打電話給媽媽，媽媽火急火燎地趕了過來，查看了外婆的傷后，便沖著我破口大罵：“跑那么快干嘛?你不知道……”“不關(guān)暄暄的事，別罵了!”可是媽媽并沒因?yàn)橥馄诺脑挾Ｖ箤?duì)我的責(zé)備。
我惱羞成怒了，在媽媽的責(zé)罵聲中跑了出來，留下了驚呆的媽媽，和無奈的外婆……
我躲在臺(tái)球桌底下，心里對(duì)自己說：“我永遠(yuǎn)不回那個(gè)討厭的家了!”說完，委屈的'淚水又溢了出來。此刻的我，應(yīng)該是十分狼狽的吧!“暄暄，你在哪?”也不知過了多久，突然耳畔傳來了外婆急切的聲音。
我再也忍不住了，哭著跑出去，外婆抱住了我，我哭著說：“外婆，我不敢跑了，我錯(cuò)了，嗚——”外婆說：“傻孩子，你是外婆的乖乖，外婆怎么會(huì)怪你呢?瞧，我這不是還能走嗎?”我看了看外婆，臉上有著一種安詳?shù)男腋８?
外婆帶了我回家，奇怪的是媽媽已經(jīng)不在家了，原來外婆怕媽媽在罵我，幫我“趕”走了媽媽，看了看外婆的腳，莫名的憂傷就涌上了心頭，我又一次放聲大哭起來……
外婆，我愛您!你為我做的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘!
謝謝您……
六年級(jí)作文 篇4
前些天，看著密密斜斜，細(xì)細(xì)如織的春雨，我覺得春雨是甜的，一向甜進(jìn)了我的心。
滴答、滴答又下雨了，這是春姑娘梳洗長(zhǎng)發(fā)，我不拿雨傘就往雨中跑，我來到小溪邊，春雨在柳枝上停住了，在細(xì)葉上跳起了舞，又象滑滑梯一樣滑到地面上。我歡快地用手接過小雨滴，她也乖乖地躺在我手上，我輕輕地摸了摸小雨滴，并向她問好：“你好!小雨點(diǎn)，你想和我一齊回家嗎”呼——一陣春風(fēng)迎面吹來，一條柳枝吹到了我的眼前，哦!太棒了，小溪邊上的小魚也高興地跳起了歡樂的舞姿，這樣美的舞蹈，多么像花樣游泳的姑娘們?cè)谳p盈旋轉(zhuǎn)，阿!多么動(dòng)人的舞姿阿!
滴答滴答，我走出了小溪的天堂，來到了田野的懷抱，看看，在春雨田野麥子上有露珠在玩耍，紫微樹在洗阿!洗阿!有生命的小草也不停的動(dòng)著，田野里有一片沙沙沙的細(xì)雨在歡樂地運(yùn)動(dòng)著，小樹也抖著生上的雨水，讓自己活得更加快樂，更加健康地成長(zhǎng)，再見，再見，這一個(gè)有生機(jī)的田野，再見，再見。田野里的一切。
沙沙沙---沙沙沙，在春雨中泛出了深深淺淺的綠色。那是怎樣的'一種綠阿!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹林的底色是深深的，上面仿佛刷了一層?jì)赡鄣狞S綠。走近一看，那嬌嫩的黃綠又找不到了，似乎在和我玩捉迷藏的游戲，這若隱若現(xiàn)的綠呀，如一種生命在涌動(dòng)，瞧，山樹上的小鳥嘰嘰吱吱地叫著，仿佛唱著歡樂的歌……春雨，我仿佛望見無限的期望正在雨絲中萌發(fā)。
俗話說：春雨貴如油，今年的春雨真是貴如油阿。
六年級(jí)作文 篇5
當(dāng)夕陽照在金色的沙灘上，五彩繽紛的貝殼總會(huì)被人拾起，它們相似但各有所長(zhǎng)所短，因?yàn)樗鼈兺艘粯邮仟?dú)一無二的。所以在***學(xué)校有這樣一個(gè)舉世無雙的某某人。
“你怎么就這么不聽話呢？不是愛看古裝片嗎？古代的女子足不出戶，你怎么不學(xué)學(xué)她們呢？？”哎，又是某某人的那處在更年期的老媽在嘮嘮叨叨了，真是好不耐煩的哩。不過這時(shí)某某人就會(huì)搬出<<刁蠻公主>>為自己撐腰，對(duì)老媽說：“媽，刁蠻公主天天打扮成市井之徒在街上呢！我沒有女扮男裝，已經(jīng)很乖了！”瞬間，有人氣得無話可說。
“哇，好漂亮的裙子啊！”一般女生看了裙子一定兩眼放光，可是她呢？你聽“哇，這球鞋太炫了，這牛仔太COOL了！”害得每次某某人的媽媽都要對(duì)女兒進(jìn)行思想教育。
小孩最重要的就是成績(jī)勒。而她的'成績(jī)。打住，千萬不要以為很差，只是不穩(wěn)定而已。有時(shí)會(huì)被老師當(dāng)眾表揚(yáng)“某某人這次考了年級(jí)高分，大家為她鼓掌”但偶爾“某某人你這次怎么回事，一下子跌了那么多分，下課來我辦公室！”慘，老師火山爆發(fā)了！
她很喜歡看書，愛到一看見書就像惡狼一樣撲上去(某某人在此聲明她是真正的人，如假包換的)所以她的書柜上書擺得一點(diǎn)縫隙也不剩了。她的老爸幫她改過幾次書架，可是無論改得多大，還是擺滿了書。
她也是個(gè)雙面人哦，在要好的朋友面前，她是煩人的小丫頭，總愛喋喋不休。而在長(zhǎng)輩和不熟悉的人面前，她可以收起她的瘋癲，安安靜靜在一邊一言不發(fā)，坐上半天。怎么樣，夠雙面吧。
世界上誰最了解你用這個(gè)問題的答案重新解讀此文，猜到某某人是誰了么？？
六年級(jí)作文 篇6
為了激勵(lì)我的學(xué)習(xí)熱情，好好溫習(xí)功課，迎接畢業(yè)考。媽媽特意購(gòu)買了一套“過山車大亨”的電腦游戲軟件，讓我畢業(yè)考后好好休息，放松一下，盡情地玩。
畢業(yè)考一過，我便迫不及待地找出了這套游戲軟件，安裝在電腦上。里面的游戲節(jié)目很多，我利用上下移動(dòng)按扭，選定了其中一項(xiàng)非常有趣的游戲節(jié)目“瘋狂城堡”。在這項(xiàng)節(jié)目里我就是城堡的主人，城堡的大亨了，如何利用這城堡把它經(jīng)營(yíng)成一處休閑娛樂的好地方呢？
好在游戲設(shè)有三個(gè)建造功能：一是植物園林建造功能，二是路面建造功能，三是娛樂設(shè)施建造功能。此外還有土地平整等功能。我先總體規(guī)劃城堡接待游客的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)，設(shè)定經(jīng)營(yíng)期限為4年10個(gè)月，日接待游客量為1000人。然后開始對(duì)城堡進(jìn)行改造。
游樂設(shè)施是最能吸引游客的主要東西，看來要好好設(shè)計(jì)一下，我先用娛樂設(shè)施建造功能，刺激驚險(xiǎn)的過山車先安排在整個(gè)城堡的中央部位，恐怖冒險(xiǎn)的電車穿過古城堡的地下室，海盜船設(shè)在過山車的.旁邊……我又用路面建造功能在每項(xiàng)設(shè)施之間特意設(shè)計(jì)了獨(dú)木橋煉鍛游客的平衡能力，鐵索橋鍛煉勇敢毅力，此外還有許多曲徑小道，供游客休閑漫步，最后我用植物園林建造功能在各個(gè)空地上進(jìn)行綠化，點(diǎn)綴了許多別具一格的花草園林景觀，古城堡煥發(fā)出一片生機(jī)。
各項(xiàng)游樂設(shè)施齊全了，還要給游客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我特意雇用了服務(wù)員，保持環(huán)境整潔的清潔工，維護(hù)修理游樂設(shè)施的機(jī)修工，還有保安員……
經(jīng)營(yíng)開始了，古城堡煥發(fā)出活力，人山人海，絡(luò)欲不絕，好一幅生意興隆景象啊！
六年級(jí)作文 篇7
我們的地球原來是多么美好，你看那巍峨壯麗的山峰，冰雪茫茫的極地，廣袤無垠的草原，郁郁蔥蔥的森林，蔚藍(lán)神秘的海洋……地球如此多嬌，又是那么迷人。
地球媽媽奉獻(xiàn)給了我們新鮮的空氣，肥沃的土地，潔凈的水源，富饒的物產(chǎn)……地球媽媽用她那寬闊的胸懷哺育著我們，她曾經(jīng)是多么美麗，可是現(xiàn)在，地球母親已經(jīng)傷痕累累，地球媽媽在哭泣。現(xiàn)在地球上的人類還沒有醒悟，空氣中的質(zhì)量越來越不好，更可氣的是：人類濫用資源，使一些資源開始嚴(yán)重的短缺(列如：水源·礦產(chǎn)，開始嚴(yán)重的短缺)地球所擁有的自然資源是有限的，就拿礦物來說：他不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億萬年的地質(zhì)變化才形成的'。本來人類生活需要的資源可以再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)。
但是，因?yàn)槿藗優(yōu)榱俗约贺澙返挠活櫤蠊臑E用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了嚴(yán)重的危險(xiǎn)。醒悟吧人類們，別再執(zhí)迷不悟了，地球快要堅(jiān)持不住了，醒醒吧。
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