游泳六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的游泳六年級作文，歡迎大家分享。
游泳六年級作文1
你學過游泳嗎？游泳時會嗆過水嗎？我跟你們說，我可差點就在泳池里淹死。
那是一個暑假，我去學習蛙泳。我剛進去就感到冷。狼到了北極會變兩個樣子，一個是白毛的適應了環(huán)境的狼，二是沒適應環(huán)境冰狼，我就是沒有適應環(huán)境，教練見我不大合適，讓我先別訓練。適應一下溫度。我調整一下狀態(tài)，便去進行了基礎練習，等上了幾節(jié)課，便正式開始了訓練，教練給們發(fā)了兩個沖氣套子，讓我們套在肩膀上，有一個一個三角形塑料板我用這些道具游了一回，感覺還不錯。我干脆扔了塑料板，用腿使勁噔，雙手合并，換氣時雙手劃一下，頭浮出水面，換口氣再下去，雙手變成原來的姿勢，我的'教練一邊看一邊給我放掉套子里的氣，我覺得我很牛，便偷偷游向只有高等學員和教練才能去的深水區(qū)，我快游出淺水區(qū)時，教練發(fā)現了，大叫讓我游回來，但我己經來不及了，我感覺很深，很想換氣，但我還沒浮出水面就張開嘴，就嗆了口水，幸虧教練及時拉了我一把，否則，不淹死才怪，我聽了教練的話，好好訓練，終于學會了游泳。
人生嗆水的次數何止一次，但關鍵是踏踏實實永不放棄，才能取得成功。
游泳六年級作文2
每當我看見別的小朋友在水里像魚兒一樣快活地游來游去，我的心里滿是羨慕。于是暗暗下定決心，利用今年暑假時間去學習游泳。
第一次來到游泳池邊，我心潮澎拜，恨不得馬上就跳進游泳池里暢游起來。老師哨音還未落，我就連忙站到隊伍的第一排的第一個位置，懷著無比激動的心情做完了熱身運動。接著，老師讓我們所有的同學圍坐在游泳池的邊沿用腳練習打水，剛開始我還覺得自己打的很好，心里嘀咕到：“這分明就是小兒科嘛！有什么了不起的呢！”我自信滿滿。正當我暗自洋洋得意時，老師徑直走到我的.身邊，毫不客氣的糾正說：“腳面要繃直，小腿不能彎，大腿帶動小腿上下有節(jié)奏的打，不能亂打。”聽到老師的話，我一下子孫悟空大鬧天空——慌了神。剛才盲目的自信一下子煙消云散，腳上的動作呆板，節(jié)奏也亂了起來，不知怎么辦才好。老師看出了我的窘態(tài)和慌亂，立即俯下身抓住我的腳裸，幫我找感覺。漸漸地，我就掌握了打水的動作要領，熟悉了打水的節(jié)奏，找到了感覺。老師一聲口令，我和同學們紛紛下水，通過在水中閉氣練習肺活量，逐漸熟悉水性后，便開始自由泳的練習了。在這個環(huán)節(jié)，終于到我大顯身手的時候了，按照剛學的打水的動作要領，我可以一口氣在游泳池里游上好幾米了。
通過不斷的努力，我學會了游泳，卻也經歷了從愁眉不展、心急如火到笑追顏開、開心快樂的漫漫歷程。同學們，有機會我們可以比試比試，不信我們游泳池見！
游泳六年級作文3
這是我第一次游泳。第一次游泳讓我印象特別深刻。
“到嘍!我終于可以去游泳啦!”我揮著手說。這可是媽媽第一次帶我去體育館里游泳。
換好了衣服，到了游泳館，里面熱熱鬧鬧的，到處都是人們說話的聲音。一位游泳教練從對面大搖大擺地走來了，但他并沒有注意到我。“嘻嘻，趁你們不注意，我就跳進去。”我邊自言自語邊點了點頭。
說辦就辦，我悄悄邁開腳步走到了游泳池邊，邊走邊回想著奧運會上跳水運動員跳水的情形。“嗯，真簡單啊!”三，二，一，我張開了手臂，閉緊了嘴巴，往池子里一跳，“撲通”一聲，頓時水花四濺。
正當管理員吹起了口哨的時候，我早已跳進了水中，眼睛不得不閉上，那些池子里的水就像一個個調皮的小男孩，鉆進了我的嘴巴里，然后不知不覺流到了我的肚子里，還在我的肚子里撓癢癢，害得我咳了大半天。鼻子的遭遇和嘴巴差不多，只聽見幾聲“咕咚咕咚”，緊接著噴嚏緊緊地纏住我，整個游泳池都回蕩著我打噴嚏和咳嗽的聲音。所有的目光都落在了我的`身上，真是尷尬啊……我立刻爬上了岸上，還被媽媽奚落了幾句。
現在，經過教練的指導后，我的游泳技術有了很大的進步，但是，第一次游泳的點點滴滴卻深深地印在了我的腦海中。
游泳六年級作文4
今天是8月7日，我和幾個好伙伴，一起來到陜西大荔的游泳池游泳。
大荔的游泳池和我們油田的有點不同，它是室內的，游泳池的淺水區(qū)都快到我的下巴了，管理員還告訴我，深水區(qū)有我身高的三個半那么深。可我們不能總呆在淺水區(qū)吧，那多沒意思。
于是我們五人組織了一個探險隊，套上游泳圈游到深水區(qū)，再爬上梯子站在跳臺上，一起往下跳，可是我們跳下去剛走了一小步，腳就挨不著地了。于是，我們就急忙雙腳亂蹬，讓身子漂在水上，踩著水前進。當我走了一大半的時候，我的水球被風給吹走了，剛好吹到幾個初中生圍成的'圈里，他們就拿著我的水球開始玩，一會兒投給那個人，一會投給那個，看著我游來游去著急的樣子，他們好像特別高興。有一個還說：“小小孩，好好游，鍛煉身體嘛！”哼！真是氣死我了。
突然，水球飄到深水區(qū)里了，這幾個初中生立馬就不出聲了，還是一個大姐姐，路見不平，拔刀相助，先把那幾個初中生教訓了一頓，然后又游到深水區(qū)把水球替我撿了回來，我連忙謝謝大姐姐，大姐姐還鼓勵我好好游。我們?yōu)榱瞬蛔屗蛟俅纹撸覀兙桶亚蚪唤o了干媽，然后又套上游泳圈，爬上跳臺，準備向下跳，只聽：“撲通”一聲，我已落在水面上，可我感覺還在往下沉，還喝了一口水，一看，我的游泳圈漏氣了，我趕緊往游泳池邊爬去。
唉！真是一波未平一波又起呀！
游泳六年級作文5
每當別人問起我學會了什么，我總會毫不猶豫地回答：“游泳。”
那是我七歲的一天，天氣熱得出奇。我們一家三口在家悶著，很沒意思。正在我無精打采的時候，爸爸對我和媽媽說：“咱們去游泳吧！”頓時，我變得精神起來。媽媽看我高興的.樣子也就答應了。
到了游泳館，我換好了衣服，就迫不及待地下水了。我看爸爸游得非常好，就說：“好爸爸，教我游泳吧！”
爸爸托住我的肚子，我的手腳不停地擺動，濺起的水花弄得我眼睛都快睜不開了。沒關系，睜不開眼睛就睜不開，我在心里暗暗地解勸自己。“你真聰明呀，這么快就能自己游了。”媽媽夸贊道。啊？爸爸沒托著我嗎？我心里一緊張，剛才的動作都忘了，一下就子陷進了水里，嚇得我差點哭出來。但轉念一想：我不能打退堂鼓呀，好不容易來一次游泳館，我怎么也要學會了吧！我一邊想著一邊奮力地擺動著手和腳，想盡快浮出水面。可是，我撲騰了好一會兒，頭才露出水面。“唉，你這個小家伙，剛才還在水底玩上了，我都要被你嚇死了。”媽媽不滿意地抱怨道。爸爸撫摸著我的頭說：“還不賴嘛，這么快就學會了。”聽罷，心里甜滋滋的，我巴不得把自己會游泳的這個好消息告訴全國人呢！
在那天，我不但學會了游泳，還明白了一個道理：做事要堅持，不會堅持的人，永遠不會有成功。
游泳六年級作文6
暑假的生活豐富多彩，讓我記憶猶新。暑假的一天，我和爸爸一起去游泳，爸爸對我說：“萌萌，怎么樣？今天能不能努力一下，多游幾圈，破破記錄。”“沒問題”我信心十足地說。其實，我早就已經不滿足200米的成績了，但是到底能游多遠，我心里也沒數。
我縱身跳入水中，展開雙臂游了起來，一圈，兩圈，三圈---啪啪的水聲在我的耳邊唱起了悠揚的樂曲，不知不覺中，只聽見爸爸說了一聲：“已經破了紀錄了。再堅持一會兒！”我真的不敢相信，這么快就游完了200米，心里一高興，游得更加起勁了。“250米、300米、350米”每從爸爸身邊游過，我都能聽見爸爸興奮地喊叫聲。
“400米！”我漸漸覺得我的胳膊發(fā)酸了，腿發(fā)沉了，動作也有些不那么協調了，我的.速度慢了下來，“還可以嗎？不行就游到這。”這是爸爸的聲音。450米，我暗暗地給自己加油、鼓勁：“堅持住，再游一段。”我咬緊牙關，不松一口氣，兩臂拼命的劃著。一下、二下、三下、每劃一下，都要使出全身的力氣。
到了，水池邊就在我的眼前。最后15米！5米！哇！太棒了！我游了500米。我興奮地和爸爸抱在一起，那高興勁兒無法形容，暑假的生活豐富多彩，令我記憶猶新。這是我最快樂的一天！
游泳六年級作文7
去年暑假，為了強迫我多運動，爸爸宣布了一個令我喜憂參半的決定————讓我學游泳。喜的是我總算有希望摔掉“旱鴨子”的稱號，憂的則是在這學游泳的過程不知要喝多少“眾人的洗澡水”，那感覺一定很糟。
開學第一天，我懷著忐忑不安的心情，被老爸半推辦扯地拉到了游泳池。來到泳池，只見墻上赫然寫著“淺水區(qū)1米，深水區(qū)1.5米”。我不禁暗自竊喜：哈哈！
淺水區(qū)才1米，我都1.43米了，只要別太靠近深水區(qū)，百分之百沒問題。
不久，教練來了，教練首先強調了游泳的注意事項和要求，然后帶領大家做了熱身運動。做完這些，大家便迫不及待地下水進入實戰(zhàn)。首先學習閉氣，對我來說這只換氣和手打水等一些基本的游泳動作。也許是打腿時的辛苦磨練了我的耐力、鍛煉了我的`體力，學這些動作時，我都不再覺得那么疲憊不堪了，還因動作標準得到教練的表揚。經過半個月的學習和數天的自由練習，我終于擺脫了“旱鴨子”的稱號，因為我學會了自由泳。
游泳不僅讓我感受到在水中像魚兒一樣暢游的快樂與自由，而且強壯了我的身體、磨練了我的毅力。
游泳真好！
還是“旱鴨子”的，趕快行動吧！
游泳六年級作文8
去年，我跟媽媽說我要去學游泳，媽媽答應了。那一個暑假，我是在游泳池中度過的。現在的我還是會一次又一次回想起剛開始學游泳的過程，真是苦啊！
第一天，教練首先讓我學憋氣。我覺得太簡單了，一下子我就學會了。我就給教練看，我一手捏住鼻子，一手扶著墻壁往下沉，教練說我做得不錯，我很開心！教練教我學新動作，最難的'是蹬腿，因為我動作不協調，我總是把頭低下去，屁股翹起來，身體總是會沉下去。教練看到了，他給我做了一個示范，告訴我一定不要把屁股翹起來。經過多次練習，我終于可以像教練那樣蹬腿了，我有了更多的信心。
接下來要練習劃手動作，教練給我做了一個示范，我看著教練那優(yōu)美的泳姿，羨慕極了，真想快點學會。我按照教練的動作來做，很快就可以背著浮板慢慢地游了。
三天以后，教練讓我把浮板拿下來，我又高興又害怕。高興的是，我終于可以自由地游了，害怕的是，萬一我沉下去怎么辦？萬一我溺水了怎么辦？我忐忑不安地跳下水，開始游了起來。呀！我竟然沒有沉下去，也沒有溺水，耶！我終于學會了游泳，我心里簡直是樂開了花！
夏天又到了，我又可以自由自在地游泳了，想一想就開心！
游泳六年級作文9
在五年級的暑假，媽媽給我報了游泳班。這是我第一次學游泳，所以一直難忘。
第一節(jié)課是練呼吸，老師講完，就先下水給我們做示范：帶上泳帽，深吸一口氣下去，緩緩地，慢慢地呼出來，大約在水下憋五六秒再出來。老師做完了示范，又給我們講道：“最好用嘴吸鼻呼，不然容易嗆到水，不過，嘴吸嘴呼也可以，只要不被嗆到。好了，都下水扶著墻壁，腳在水下做50個，再讓腳用浮力浮起來做50個。”
下去之后，我感覺水涼絲絲的，不禁打了個冷戰(zhàn)。我想：這么簡單，不要說50個，就是300個我也能做得來，我就開始按老師說的做，用手扶著墻壁，腳踩在水下，吸一口氣，下去慢慢用鼻子呼出來。然后再上來深吸一口氣，下去慢慢再用鼻子呼出來。在下水憋氣時，耳朵像被堵了似的，我以為是不適應，久了就好了。果真就是不適應，我做完了50個，該做后面用腳浮起來的動作了，可不知怎的，越做越累了。到最后我咬牙把最后幾個動作完成，上岸累得像狗一樣，不停地喘粗氣。
我的`第一次學游泳結束了，那個暑假，我從旱鴨子變成了水鴨子，也算學會了一項求生技能，我非常開心，甚至有些自豪！這讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
游泳六年級作文10
今天，姐姐和弟弟要到我們家玩。他們剛到我們家，爸爸見外面晴空萬里，便提議去游泳。弟弟欣喜若狂，我心里一陣狂喜，姐姐則是驚喜交集。爸爸去外婆家拿泳衣了，當他回來時，已經是雷聲大作了，震耳欲聾，仿佛整個天都要塌下來似的；風也來湊熱鬧，夾著葉子和灰塵使勁的吹。爸爸又提議：不去了。姐姐愁眉苦臉得直嘆氣，我眉頭緊鎖得祈禱，弟弟則噘著小嘴說老天不公。
我們無事干，便開始下五子棋，我vs姐姐，弟弟vs爸爸，勝的人再下。下了好一會兒，姐姐沖我笑笑，落子，我定睛一看，她弓三成四了，我輸了。我一皺眉頭——計上心來，我，落子如飛，這一下，不僅堵了她的弓四，自己還成了一個雙四。頓時乾坤逆轉，姐姐兵敗如山倒。我在棋盤上通行無阻所向披靡。姐姐氣得“七竅生煙”拱了拱手說：“不行了。”我為我的勝利而笑了。
接下來是我和爸爸下，由于爸爸的`一時疏忽，才把擂主的寶座拱手讓我。我笑了。
爸爸見外面不打雷、不刮風了，便帶我們高高興興去游泳了。
游泳六年級作文11
與我同齡的人，大多會游泳;可我不會，于是，我讓媽媽給我報了游泳班。
那是第一次去學游泳。在去的路上，我想：“不就是把頭往水里一扎，腳一動，就游起來了嗎?”來到游泳館，我換上游泳衣，抬頭挺胸，大步走向游泳池。教師站在那里，在指揮著我們。
下水后，教師讓我們把頭埋進水里，不說讓出來，不準出來。不到五秒，我憋得難受，就抬起頭。教師說：“不行!”說著，抓住我的手，往水里按。這次，在水里，待了29秒。這29秒啊，我實在沒辦法，喝了四口水，嗆了兩下，還凍得我直打哆嗦。教師讓我們都上來了，我能夠喘一口氣了。
一會兒，又下水了，學做游泳的各種動作，又累得我腰酸背痛。我對媽媽說：“我不愿意學了。”媽媽說：“學會一種本領，哪有那么容易的!”我又堅持練了下來。
更可怕的還在后面呢!站在兩米高的`跳水臺上，誰也不敢跳。我還沒有提防呢，教師一下子把我推到水里，嚇得我的臉都發(fā)紫了。
經過一個月的苦練，我最終學會了游泳。此刻，我游得十分快。當我超過一個個的人時，我高興得跳起來。大人都夸獎我游得好，說我是個游泳運動員的好苗子。
朋友，記住，干什么事，“不吃苦中苦，難得甜上甜”啊!
游泳六年級作文12
暑假早已過去，可我還無法忘記學游泳那天的一幕幕。
苦
學游泳的第一天特別辛苦，剛來到游泳館的時候，我還幻想著學會了游泳的時候多么威風。可這一切，在辛苦的訓練面前全部化為了泡影。先是繃腳尖，繃了整整十分鐘，弄得我腳踝酸痛。之后老師教我們換氣，只見老師雙腳一蹬跳進水里，抬頭“呼”地猛吸了一口氣，然后把頭埋到水里“咕咕咕”地吐氣，最后再次抬頭，“啪”的'一聲把口中的水吐出。我看著老師的示范，心想：這有何難？我和其他學員紛紛下水，仿照著老師的示范做。我吸了一口氣，一開始我不懂換氣的技巧，猛地把頭往水里一扎，結果鼻子和眼睛里都進了水，難受極了！我很想休息一下，可教練不同意，我只好繼續(xù)換氣。出了游泳池后，我的眼睛紅紅的，鼻子也酸酸的。
累
通過一兩天的訓練，我和其他學員都學會了換氣，教練便讓我們練習蹬腿，趁訓練還沒開始，我自己先試著蹬了一下，水的阻力比想象中要大得多。不一會訓練開始了，我蹬了一下便感到腿腳酸痛，可看見其他學員奮力向前游的樣子，我又忍著痛向前游。
游泳雖然辛苦，但學會以后，我感覺一切辛苦都是值得的。
游泳六年級作文13
驕陽似火，大雨傾盆。在這個烈日炎炎的暑假里，我當然是吹著空調，吃著冰淇淋，悠閑地看著電視。生活好不愜意。
但天有不測風云，正當我聚精會神地看著電視，突然，從書房傳來一陣打氣筒充氣的聲音，我預感不妙。果不其然，老爸興沖沖地對我說：“女兒，這么熱的天。我們一起去游泳吧。”我起初不樂意，但實在受不了老爸的高談闊論，只好服從。
經過一路太陽的“煎烤”，終于來到了目的地----漕湖。那是，太陽正值三伏，我剛把腳伸入水，天哪！真是不伸入水不知道，一伸入水嚇一跳。水似乎也經不過太陽的“煎烤”，發(fā)起燒來了。湖水似乎變成了溫泉，暖烘烘的。我在水里行走（水不高，頭是露在外面的）。腳下踩著軟綿綿的淤泥，真不舒服。老爸看我一直不在游，竟然從我背后“偷襲”我——把我的.頭按入水中。我足足吃了一大口水。經過一段時間的練習，我會游一點了。我自己便開始學習仰游，但天不隨人愿，剛開始，就翻了個頂朝天，我又悲又喜。喜的是在水里翻的，不會受傷。悲的是離上次吃水沒過幾分鐘，我又吃了一口水。
夕陽漸漸西沉，彩霞映紅了天空，也映紅了人們的臉蛋。我們便啟程回家了。我是一個游泳的新手，游泳本領很是差，但我永遠都不會放棄......我的聲音伴隨著我們，在每一塊土地上，都留下了腳步。
游泳六年級作文14
7月18日，我的媽媽在其他同學家長的指導下給我報了一個游泳班。
游泳的地址是金環(huán)賓館的后邊，那是一個露天的游泳池，泳池里有許多小孩和大人在嬉戲、訓練和比賽。那些小朋友，個個游得都非常好，動作優(yōu)美，我已有些迫不及待想跳下去，可教練說不行，讓我先在淺水區(qū)熱身一下，然后教練給我一塊浮板，并教我腳和手要怎么做。第一要兩腳并攏，第二要小腿分開，第三要用力往外蹬，第四并起來。教練一直在喊1、2、3、4，我會了，教練就讓我下水游。
一聽到可以下水了，我旁邊的同學像瘋了似的，向水中跳去。我一看他們都跳了，我也被他們的這種節(jié)奏感染了，也朝水中跳去。下水以后教練給我們分了組，并讓我們兩組進行比賽，我是我們組第二個出發(fā)的。“嘀”教練一吹哨，兩組隊員的“老大”離弦的箭一樣飛了出去，我緊跟著“老大”毫不放松，幾十秒過去，25米總算游完了，可是我們一點也不敢休息，生怕另一組追上來。于是，我們馬不停蹄的`往前游，總算游完了50米。我到后，往后一看，后面的隊員陸陸續(xù)續(xù)的在30米處休息了幾秒，就因為這幾秒，我們輸掉了這場比賽。
但是我們并沒有互相責怪而是互相安慰，因為我們知道失敗是成功之母，只要下次在努力一把勝利就是我們的！
游泳六年級作文15
三年前的一天，我看見電視里人們游泳的樣子，便心血來潮要去游泳館游泳。游泳總得用泳褲和泳鏡吧，于是我只如耐著性子買了這些“裝備”。
終于進了泳池。泳池不算深，當時的我踮著腳尖正好能露出頭來。我一見水便亂蹬亂劃起來，不但走不動，還在原地直轉圈。過了一會兒，我沒勁了，忘記了自已在水中，一泄勁就沒在水中了，嗆了好幾口水，才從水中出來，這游泳真是看起來容易做起來難呀!怎樣才能會游呢?
后來，我問身邊的一位爺爺才知道，原來游泳也有許多方式，如蛙泳，蝶泳、仰泳等。其中最簡單的.便是蛙泳。但是在學蛙泳前，還要先學憋氣和“水上漂”。憋氣簡單，幾乎人人都會，可“水上漂”怎么學呢?難到還先學會絕世輕功——“踏雪無痕水上漂”嗎?當然不會。那是干什么?這“水上漂”其實是指身體在不動時可以浮在水上，游泳時，身體也不會沉下去，幾乎與水面平行。
既然如此，那就開始練吧，可是我別說浮起來了，我一直使勁把腿往水面甩，可還是起不來，問問會游泳的姐姐才知道這漂，先要心無雜念，全身放松，頭也要進水，才能做出來，只要做成一次，以后就都能浮在水中了。得到了真?zhèn)鳎�等什么？練吧!開始我還很害怕，一進水就閉眼，浮不上來。后來，我的害怕一點點消失了，浮的也越來越高，終于我漂起來了。
練完了“水上漂”我又學了蛙泳，仰泳……到了現在，我已經學會，并且能很熟練換氣，潛水，游泳。成了爸爸、媽媽的游泳老師。
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