高考優(yōu)秀作文（通用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的高考優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
高考優(yōu)秀作文1
【作文原題】
“窗子就是一個(gè)畫框，從窗子望出去，就可以看見(jiàn)一幅圖畫。有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是鬧，有人看到的是靜……”
【范文】
多彩的世界猶如嵌在畫框內(nèi)的圖畫，靜立窗前，循光望去，展現(xiàn)在人們前、映刻在人們心中的卻紛繁各異，雅俗鬧靜、美丑明暗……每個(gè)人眼中自有一個(gè)世界。
推開(kāi)窗子，讓我們望向正在案前奮筆的他們……
為了搜集世界各地的神奇怪異的故事，格林兄弟可謂煞費(fèi)苦心。他們想將其集結(jié)為一冊(cè)，整理成為一本各地奇異怪聞集。窗外日月星辰交替流轉(zhuǎn)，他們不顧艱辛仍伏案工作，最終因工程量太大以失敗告終。那本未完的書卻被一位拜訪的朋友偶然發(fā)現(xiàn)，挖崛出其寶貴的文學(xué)價(jià)值，終于聞名遐邇的《格林童話》問(wèn)世了。
面對(duì)同一本書，格林兄弟眼中凝聚著其史學(xué)價(jià)值，那朋友眼中則浮現(xiàn)出文學(xué)價(jià)值，毋論對(duì)錯(cuò)，這都是人們心中世界的反映，不同人有不同世界，也使世界更加多彩。
透過(guò)玻璃，讓我們注目工廠里辛勤的他……
褚時(shí)健，亞洲第一卷煙廠——紅塔煙廠的創(chuàng)立人。一開(kāi)始辦廠的目的便是透過(guò)窗戶與別人看見(jiàn)不一樣的世界。面對(duì)暢銷全球的萬(wàn)寶路香煙，有人看到可以買來(lái)享受，有人看到外國(guó)貨的品質(zhì)優(yōu)良，褚時(shí)健看到中國(guó)卻還沒(méi)有一個(gè)國(guó)產(chǎn)品牌可以與之抗衡，于是云南紅塔誕生。
面對(duì)同一個(gè)世界，人們因?yàn)橥?jiàn)的不同，作出不同的回應(yīng)，也踏上了不同的生命軌跡。我們不需要爭(zhēng)論誰(shuí)明亮、誰(shuí)黯淡，只需平靜地看待，不同人不同世界，看見(jiàn)自己的世界。
打開(kāi)窗欞，讓我們凝視那小屋內(nèi)孤獨(dú)的身影……
傾注畢生心血于炸藥發(fā)明的諾貝爾，生命歷盡艱險(xiǎn)，危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)炸死了自己親人。鎮(zhèn)上的人看到的是瘋狂，是恐怖，是不解。危及大家的生命便不可再讓他再住在鎮(zhèn)上，諾貝爾便移于荒僻處。他終于成功了，他從窗子望出去，看到的是人們可以輕松方便地將山炸開(kāi)，看到的是個(gè)人犧牲于人類社會(huì)來(lái)說(shuō)不算什么。
面對(duì)同一件事情，內(nèi)心懷揣的不同，使人們看到不同的世界。
“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特” ，使眾多文學(xué)作品豐滿燦爛；如兩個(gè)囚犯望窗外，一個(gè)看見(jiàn)污泥，一個(gè)看見(jiàn)星空的故事，激勵(lì)人們永懷希望。不同人，不同世界，不同感觸。
佇立窗前，看到多彩世界，用我們看到的不同的世界豐富我們置身的世界。
[簡(jiǎn)評(píng)]
本文一是立意新穎，不拘泥于材料的表面，挖掘深邃。一個(gè)事物，不同的人用不同的眼光，其結(jié)果就不同。關(guān)鍵是作者找到了對(duì)一件事物的不同看法，這是極難得的。而大多數(shù)考生僅僅是從雅、俗、鬧、靜去分析了。二是例證全面，對(duì)比呈現(xiàn)。本文緊扣材料的.核心內(nèi)涵，講述了四個(gè)事例：格林兄弟與其朋友的眼界的不同，褚時(shí)健與時(shí)人境界的不同，諾貝爾與大家追求的不同，兩個(gè)囚犯看見(jiàn)的不同。這四個(gè)例子有力論證了“不同人看到不同世界”這一觀點(diǎn)。前三個(gè)例子構(gòu)造相似，先是用“……，讓我們……”句式開(kāi)頭，再用精煉語(yǔ)言概述例子，再用四五句話加以畫龍點(diǎn)睛的議論，形成了一輪一輪的論述沖擊波。最后一個(gè)例子則借助一句名言，輔以一句話的小故事，后加一句議論，言簡(jiǎn)意賅，與前三例有所不同，給人一種要言不煩的新感覺(jué)。三是結(jié)構(gòu)上形成形式上并列，而內(nèi)容上遞進(jìn)。第一個(gè)事例的結(jié)語(yǔ)是“不同人有不同世界”，第二個(gè)事例的結(jié)語(yǔ)是“同一世界有不同的人生軌跡”，第三層意思是“同一件事，內(nèi)心不同，世界不同”。故而形成觀點(diǎn)上的層進(jìn)。行文首尾照應(yīng)，文章渾然一體。
高考優(yōu)秀作文2
During the 15 days from New Year’s Eve to Lantern Festival, Beijing was affected by smog for more than half the time, because of which people suffered a lot. On the road people drove slowly because they could not see clearly. People also suffered from many illnesses caused by smog.
The smog in Beijing has been caused by many factors, in which the increase of cars in the city area plays an important role. The cars send off a lot of poisonous gases, which in turn adds to the already serious air pollution.
In my opinion, the number of cars should be limited. We should call on the people to use more public transport. Only in this way can we expect to have more sunny days.
從除夕到元宵節(jié)這天之間,中國(guó)北京受到霧霾的影響超過(guò)一半的時(shí)間,因?yàn)槿藗冊(cè)馐芰撕芏�。在路上人們慢慢開(kāi)車,因?yàn)樗麄儫o(wú)法看得清楚。人因霧霾患了許多疾病。
北京的煙霧由很多因素引起的,汽車的增加在城市地區(qū)扮演重要的角色。汽車排出了大量的有毒氣體,進(jìn)而增加了已經(jīng)嚴(yán)重的`空氣污染。
在我看來(lái),汽車的數(shù)量應(yīng)該要限制。我們應(yīng)該呼吁人們多使用公共交通工具。只有用這種方法我們才能期望有更多的晴天。
高考優(yōu)秀作文3
Recently, when we saw the news, we can hear such news that the young guys help the old, then the guys were being charged for hurting the old, it is surprised that the old accused the young! So ridiculous, the young should be praised. Then there is a question that should we still help other? The answer is yes.
最近，當(dāng)我們看新聞的時(shí)候，我們可以聽(tīng)到這樣的消息，一群年輕人幫助了一個(gè)老人，然后這群年輕人被控告?zhèn)先�，更為出奇的是，竟然是老人控告年輕人!這是多么荒謬啊。接下來(lái)問(wèn)題就來(lái)了，我們還應(yīng)該幫助人嗎?答案是確定的'。
First, helping others is Chinese traditional merit. When we go to school, the teachers always tell us to help others, because helping others is our Chinese tradition. As Chinese, we should keep on this merit, learning from Lei Feng, serve for people with all the heart.
第一，幫助人是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候，老師總是教育我們要幫助人，因?yàn)閹椭耸俏覀儑?guó)家的傳統(tǒng)。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該把保持這種美德，向雷鋒學(xué)習(xí)，全心全意為人民服務(wù)。
Second, helping each other makes the world beautiful. When we help others, we will communicate with them, communication promotes trust, it is the trust promotes harmony. Our government calls up people to create a harmonious society, only when we help each other, will we build a harmonious world.
高考優(yōu)秀作文4
最近，網(wǎng)上流傳著一幅外國(guó)藝術(shù)家的畫，一個(gè)人靠坐在一棵樹(shù)下，周圍風(fēng)景迷人，而那個(gè)人卻打開(kāi)筆記本電腦瀏覽屏幕中其他的風(fēng)景
首先，我們不得不承認(rèn)電子信息時(shí)代的到來(lái)給人們帶來(lái)了極大的方便。可以說(shuō)，我們現(xiàn)今的時(shí)代早已不能脫離網(wǎng)絡(luò)及各種電子產(chǎn)品，一旦某天，全世界的電子設(shè)備都失靈、無(wú)效了，天下將大亂，我們一下子從現(xiàn)在退回到遠(yuǎn)古時(shí)代。
所以有人說(shuō)，我們活在一個(gè)幸福的時(shí)代。這句話我不敢完全肯定，我分明看到這類美好的時(shí)代正在侵噬我們的一部分生活。全因我們太依賴科技了。
我們的生活中，有不少的技術(shù)探測(cè)著大自然，也就有不少人掌握著其中的方法。但這些人當(dāng)中一旦拋開(kāi)設(shè)備，親臨大自然，卻連“朝霞不出門，晚霞行千里”的'日常口訣都一無(wú)所知。他們終日生活在科技里，以為科技將他們與自然銜接得親密無(wú)縫，孰科鎖在屏幕里的僅僅是虛像。更何況，天氣預(yù)報(bào)也常常不準(zhǔn)，他們只是被科技圈住了罷。
歸根究底，人類本身就是自然屬性的。人生于自然，死亦歸于自然。所以人類不能離開(kāi)自然，更別想通過(guò)科技來(lái)感知甚至是創(chuàng)造自然。
想要了解自然本身，人類就必須親自探索它�？萍純H是人類智慧的結(jié)晶，刨深點(diǎn)也算是自然的產(chǎn)物，有許多事還得由人類身體力行，科技永遠(yuǎn)只是人類的輔助工具，所以不能全憑科技拉近人與自然。
高考優(yōu)秀作文5
蟬聲，是夏天經(jīng)久不衰的印記，是專屬于夏天的標(biāo)志。今年夏天，請(qǐng)你不要厭煩這響亮的蟬聲，當(dāng)你走在樹(shù)下，請(qǐng)停下匆忙的腳步，屏住呼吸，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)那樹(shù)上的蟬聲，聽(tīng)聽(tīng)它們的嘶吼，聽(tīng)聽(tīng)它們的感嘆。或許，你會(huì)被它們所感動(dòng)。
六月，枝丫間止不住的蟬聲和著每個(gè)歷經(jīng)高考的學(xué)子洋溢著的笑臉，這是每個(gè)高三學(xué)子考后的如釋重負(fù)。轉(zhuǎn)眼間，我們告別了高三。在經(jīng)歷了人生第一個(gè)重要的挑戰(zhàn)后，我發(fā)現(xiàn)，心態(tài)成熟了很多。
等待出分的心情是復(fù)雜的，就像肆無(wú)忌憚的蟬聲，有期待，有焦慮。畢竟，這是高考，是命運(yùn)的選拔，是未知。多少人曾在這里榮耀而歸，又有多少人在此折戟沉沙。高考對(duì)一個(gè)人一生的命運(yùn)意義重大。面對(duì)如此重要的考試，我們很難說(shuō)能做到完全放松心態(tài)。高考前一天晚上，可能是過(guò)度緊張的緣故，我在床上躺了很久都無(wú)法入睡，還好在數(shù)過(guò)一百只羊后，終于迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天也算是神清氣爽地面對(duì)考試。考試的那兩天，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。進(jìn)入考場(chǎng)，等待著監(jiān)考員分發(fā)試卷，拿到試卷，審題，等待鈴聲，答題……最后鈴響，收卷，一切似乎都如上好發(fā)條的鬧鐘一般有條不紊，我根本無(wú)暇顧及其他。然后，我的高考就這樣結(jié)束了。
高考之后，相信每個(gè)考生都會(huì)感到如釋重負(fù)，因?yàn)榫o繃了一年的神經(jīng)終于可以松下來(lái)了。考后的日子，我便不再想成績(jī)是好是壞，畢竟無(wú)論如何憂天憂地，結(jié)果也是不能改變的，倒不如放開(kāi)心結(jié)，做一些能使自己快樂(lè)的事。其實(shí)考后的生活也是豐富多彩的，先是學(xué)校舉行的畢業(yè)典禮，再是各種初、高中同學(xué)聚會(huì)接踵而來(lái)。我依然每天忙碌，可是心態(tài)卻已經(jīng)放松了，沒(méi)有以前繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有以前沉重的心理負(fù)擔(dān)，沒(méi)有以前復(fù)雜的思想包袱，好像一個(gè)緊繃的彈簧一下子松弛了下來(lái)。然而，正如老師告訴我們的'，此時(shí)要注意休息調(diào)整，恢復(fù)狀態(tài)，而不是所謂的狂歡。所以，在考完到出分的這段時(shí)間，我下意識(shí)地不去過(guò)分擔(dān)憂分?jǐn)?shù)，卻也沒(méi)有與其他同學(xué)一起沒(méi)白天黑夜地狂歡。
在等待出分的時(shí)間里，我曾兩次回到學(xué)校，想重溫昔日時(shí)光，將母校銘記于心。然而風(fēng)景依舊，感覺(jué)卻大不相同。我坐在圖書館里，一邊閑適地瀏覽著網(wǎng)頁(yè)，一邊觀察著身邊正奮筆疾書的學(xué)弟學(xué)妹，看著他們的樣子，仿佛自己又回到了那些和同學(xué)并肩戰(zhàn)斗的日子，每日刻苦學(xué)習(xí)，每夜挑燈夜讀。而如今，十年磨一劍的我們跨出了戰(zhàn)壕，完成了這一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)役�？粗矍暗木跋螅貞浿^(guò)去的時(shí)光，我不禁別有一番感觸。我知道，高考并不是人生的全部，它甚至可以說(shuō)只是人生的一個(gè)起跑線。高考只是一個(gè)人孩童時(shí)代的結(jié)束，因?yàn)樵诮邮芨呖嫉南炊Y之后，我們會(huì)日趨成熟，進(jìn)而升入大學(xué)，步入社會(huì)，成為一個(gè)走向成熟的人。
高考優(yōu)秀作文6
I ‘a(chǎn)m attending a short training of language now in Oxford. I want to pay a visit to London this Sunday, so I’m very interested in the advertisement “A Truly Exciting Day Tour” which you advertised on the Internet. But I have some questions. I know we’ll travel Big Ben. London Eye and Buckingham Palace, but I don’t know anything about our shopping time. There is only a “￡ 45” about the price. However, I want to know whether it includes the entrance fees and the lunch fee. I also don’t know if it is a price for students or adults. Besides, I want to know what’s the time to return. Thank you.
高考優(yōu)秀作文7
記憶是歲月的巖石，任由時(shí)間的風(fēng)雨侵蝕。然而時(shí)間流駛，世界歷經(jīng)滄海桑田，海底的游魚成為化石，高山上的巖石化為塵埃，記憶卻不曾風(fēng)化，仍堅(jiān)立在我的腦海中。
光陰荏苒，我已經(jīng)離開(kāi)故土五十年了。時(shí)間并未使記憶中的畫面褪色，反而使他們成為一幅幅老照片，永遠(yuǎn)在記憶的相框中，呼喚我回到過(guò)去。
而立之年踏上去國(guó)的渡輪，當(dāng)耳邊響起海浪拍打船舷的聲音，當(dāng)祖國(guó)的海岸線漸漸離我遠(yuǎn)去，我知道，我與我的祖國(guó)，我的故鄉(xiāng)，我的親人說(shuō)了再見(jiàn)。
幾十年在外打拼，創(chuàng)下一番事業(yè)。本以為，在海外有了家庭，有了事業(yè)，就可以在外扎下根來(lái)。但是時(shí)間流逝，記憶中的畫面一次次出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，醒來(lái)時(shí)，淚水已濡濕枕頭……
還記得孩童時(shí)，故鄉(xiāng)那座江南的小鎮(zhèn)上，春天時(shí)，燕子銜泥筑巢，門前的流水又泛起綠波；夏天時(shí)，烏蓬船蕩開(kāi)一河的日影，緩緩向前劃去；秋天里，桂花飄香，看著父親開(kāi)啟桂樹(shù)下的一壇女兒紅，送姐姐上了花轎；冬天里，少有的細(xì)碎的雪花飄下來(lái)，蒸年糕，貼春聯(lián)，放鞭炮……
還記得少年時(shí)，北上求學(xué)。臨行的夜里，母親在昏黃的燈光下，為我縫棉被，以抵御北方冬天的嚴(yán)寒，更抵御沒(méi)有父母的日子里心的嚴(yán)寒。一路上奔波輾轉(zhuǎn)，沉重的行李壓彎了父親的腰，颯颯的秋風(fēng)吹亂了父親花白的頭發(fā)。最后看著父親踏上歸鄉(xiāng)的火車，看著那個(gè)蹣跚的背影，我獨(dú)自站在異地他鄉(xiāng)，淚流滿面……
還記得青年時(shí)，風(fēng)華正茂，立志走遍祖國(guó)的河山。到過(guò)冬天的松花江畔，白雪覆蓋江面，霧凇掛滿枝頭，好一個(gè)銀裝素裹、分外妖嬈的世界；到過(guò)黃河的壺口，滾滾的`黃河水奔騰而下，濁浪滔天，驚濤怒吼；到過(guò)泰山的頂峰，一路觀賞古人留下的碑文石刻，仿佛耳邊吹過(guò)古時(shí)的清風(fēng)，泰山頂上看到紅日噴薄而出，驚詫于自然的神奇……
五十年過(guò)去了，故鄉(xiāng)的老屋上的燕巢早已不見(jiàn)，門前的流水也早已改道；昔日的紅妝女兒已是滿頭白發(fā)，而父母早已作古；祖國(guó)山河依舊壯美，我蹣跚的腳步卻再也無(wú)法帶我踏過(guò)山山水水……時(shí)間就這樣改變著現(xiàn)實(shí)，但我的記憶卻堅(jiān)如磐石，不被時(shí)間風(fēng)化。一如我的鄉(xiāng)音，至今不改。我的眼睛花了，耳朵聾了，但記憶中小橋流水的畫面反而愈加清晰，記憶中黃河怒吼的聲音反而愈加響亮。
我終于明白，時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，是因?yàn)樾闹械泥l(xiāng)情不會(huì)隨時(shí)間風(fēng)化。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記故園的山川草木，因?yàn)槲揖褪枪蕡@的一棵草，出生時(shí)，就已經(jīng)在那里扎下了根。
高考優(yōu)秀作文8
生活多么像一場(chǎng)雨，你曾無(wú)知地在其中嬉戲，你曾深情地在其中沉吟。但更多時(shí)候，你要忍受那些孤苦與無(wú)助，悲涼與寂寥。這一場(chǎng)雨的旁觀者，只覺(jué)得朦朧與清雅，而這場(chǎng)雨的親歷者，卻深知其中的苦楚與無(wú)奈。
詩(shī)人的生活，在旁觀者的眼中，是如奔馬一般桀驁的生活。外物與名利在他們的眼中是云煙，任何事物在他們的眼中都是一首詩(shī)，一支歌。詩(shī)意與才情充斥著生活，令多少人心向往之。但寫出“喂馬，劈柴，周游世界”這般美好詞眼的詩(shī)人海子，生活是何等的無(wú)助痛苦。這位以夢(mèng)為馬的詩(shī)人，甚至十幾年都沒(méi)有真正快樂(lè)過(guò)。別人的冷眼與不懈，生活的困頓與愛(ài)情的失意，每一樣都令他喘不過(guò)氣。在寫下《春天，十個(gè)海子》后，便在鐵軌上結(jié)束了他滔滔的一生。同樣，寫出《相信未來(lái)》這般催人奮進(jìn)詩(shī)歌的詩(shī)人食指，也是在“被蜘蛛網(wǎng)查封的爐臺(tái)”旁，一字一句地寫下“熱愛(ài)生命”的詩(shī)。但也許正是這困苦不堪的生活，才造就這般失意卻不絕望的詩(shī)句。
為夢(mèng)而生的人們，他們的生活在旁觀者眼中，是晶瑩，透亮，沒(méi)有纖瑕的白月光。他們擁有骨氣與傲氣，有文人的.風(fēng)骨與清高，他們不為五斗米折腰，不懼權(quán)勢(shì)嫉惡如仇，令多少人心馳神往。卻不知這樣的生活，在大多數(shù)時(shí)也如同袖口上粘著的米飯粒，平淡而有煙火氣，甚至是令人困窘的。梁思成與林徽因，這一對(duì)因夢(mèng)而生的夫妻，畢生都在為心愛(ài)的建筑事業(yè)傾注心血。但這樣的選擇，背后卻是鮮為人知的辛酸與困頓。生活的貧窮與身體的病痛，家國(guó)的動(dòng)蕩與心愛(ài)之物的毀于一旦，每一件都給這對(duì)夫妻套上了一個(gè)沉重的枷鎖，阻止著他們前進(jìn)的腳步�！鞍堰@塊金表清燉，把這支派克筆拿去紅燒”。這般幽默之言又飽含著多少無(wú)奈與不甘。盡管如此，夢(mèng)依舊是他們指路的明燈，指引著他們一生所前行的方向。
選擇了看似如同白月光般的生活，親歷后卻發(fā)現(xiàn)生活依舊像是米飯粒，無(wú)味而令人難堪。有多少人因此放棄尋夢(mèng)，甘愿平凡，讓原本熠熠閃光的夢(mèng)想蒙了塵。但不愿意付出，只求光鮮亮的并不是夢(mèng)想，而只是我們的惰性作祟，真正稱得上白月光的生活，必定是在平凡的米飯粒中嘗出了真味的，有困難與磨難的生活。
高考優(yōu)秀作文9
長(zhǎng)脊蜿蜒，垂脊錯(cuò)落，紅墻瀝粉，鎏金飛檐。這兒是故宮，老王工作的地方。
先打了一盆熱水，老王便緊閉上了西三所的紅門�！昂牵⊥趵蠋熁貋�(lái)了！快來(lái)看看這件寶物！”徒弟小林招呼著便掀開(kāi)了工作臺(tái)上的白席——一座金光璀璨的大型鐘表，原來(lái)是乾隆帝的音樂(lè)水法鐘。老王細(xì)細(xì)賞了一番，著實(shí)精美巧妙，歐式建筑、中式亭臺(tái)并列其上更添韻味�！袄蠋�，這件寶貝還算完好，我們幾個(gè)著手修復(fù)沒(méi)有問(wèn)題�！毙×肿孕艥M滿地和老王保證道。老王點(diǎn)點(diǎn)頭坐在一旁，花貓懶沐在細(xì)碎的陽(yáng)光下，半瞇著眼朝老王笑。老王不再盯著徒弟們干活，只覺(jué)得院子里的貓兒一顰一動(dòng)之間也不乏趣味。
不出半日，小林就出來(lái)交差了，除銹見(jiàn)新后的`器物更顯出皇家的雍容華貴，鐘盤走時(shí)精準(zhǔn)，不愧為前輩們巧奪天工之作。幾個(gè)小徒弟和隔壁木器組的同事們都對(duì)它贊不絕口，老王卻總覺(jué)得鐘表雖美，但除了時(shí)刻運(yùn)轉(zhuǎn)的表針太過(guò)死板，少了靈動(dòng)的韻味。幾位看客正大贊表臺(tái)之上栩栩如生的裝飾動(dòng)物和銀箔仿制的溪水，老王卻蹙起了眉頭。
“王老師怎么不說(shuō)話？也和我們幾個(gè)門外漢分享一下高見(jiàn)啊！”幾位同事調(diào)侃道�！按绥婋m美，但多為靜止之物，裝飾的堆砌在你們看來(lái)是盛美之處，我倒覺(jué)得此處可以作文章�！薄按蠹叶际歉蛇@行的，修復(fù)文物的工作能做到復(fù)原便可，你何必自增煩擾啊！”老王笑著搖搖頭反駁道：“人人贊此物華美，我不必再說(shuō)。但你們眼中的完美之處我還真有話可說(shuō)！”說(shuō)罷，老王拆了鐘表的上盤，用鐵絲將裝飾品和鐘內(nèi)的傳動(dòng)系統(tǒng)——連接起來(lái)；將銀箔尾端捻做銀絲扣于動(dòng)軸之上；再取銀絲上連紡車、風(fēng)車，合上上盤后，老王欣慰一笑：原本沉寂之物此時(shí)動(dòng)了起來(lái)！轉(zhuǎn)鴨、吠犬，還有那潺潺的流水：真如大型表演，運(yùn)轉(zhuǎn)精準(zhǔn)，具體而微。在場(chǎng)的各位連聲叫好，老王看著門檻邊的小花貓，輕輕地笑了。徒弟們求老王傳授經(jīng)驗(yàn)，老王從容道：“你們啊，只會(huì)做千篇一律的工作；別人的溢美之處你何必多言？眾人無(wú)話之處或許你有話可說(shuō)，此時(shí)大做文章豈不快哉？”于老王而言，文物修復(fù)仍有可創(chuàng)新之處，工匠必有慧眼識(shí)得旁人忽視之處。
老王騎車下班，又鎖上了西三所的紅門。一句秦腔傳來(lái)：“紅門里的故事多……”
高考優(yōu)秀作文10
[首先，我們要加入適量的植物油，待到油燒沸的時(shí)候，加入甜甜的白糖，開(kāi)小火慢慢地熬，要把握火候，否則甜味也會(huì)變苦味]
帶了一個(gè)剛剛結(jié)識(shí)的小伙伴回家，我滿心歡喜地和她玩起來(lái)，她小我一歲，是在火車上認(rèn)識(shí)的，因?yàn)槎际切『⒆�，所以很容易相處�?/p>
我把她帶到臥室，給她看了許多我收藏的寶貝，把我最珍貴的古錢幣一一介紹給她聽(tīng)，這是我最引以為豪的東西。她瞪大眼睛看著這些稀奇古怪的玩意兒，愛(ài)不釋手地摸了又摸。
我們開(kāi)心地分享著我的小收藏。
[油溫高了，糖也已經(jīng)熬成了稠狀，很是漂亮，接著，倒入切好的排骨，你還記得菜下鍋的聲音嗎？劈啦作響，煞是嚇人]
打開(kāi)我的寶貝匣子，我嚇了一跳，我的古錢幣全體失蹤，“難道是媽媽拿的？”我心里想著，不會(huì)，一定不會(huì)，那是我的媽媽呀，怎么會(huì)稀罕拿我的東西，我對(duì)媽媽的尊敬與堅(jiān)定的信念立即打消了這個(gè)念頭。
“對(duì)，是她，一定是她！”我毫不猶豫地肯定了答案，她那么喜歡，就連拿起它們都那么小心翼翼，我怎么不記得了呢？還差點(diǎn)冤枉了無(wú)辜的媽媽。
我二話沒(méi)說(shuō)，沖到她家去，她看到我很開(kāi)心的樣子，當(dāng)然開(kāi)心啦，拿了人家的.寶貝嘛，“把東西拿出來(lái)！”我氣急敗壞地說(shuō)。“什么啊？”“你還裝蒜，偷了我的東西，你還不給我。”我越來(lái)越大聲，引得她家的小狗也拼命地叫。她堅(jiān)定地?fù)u著頭，噙著淚花。“你要是不給我，咱們朋友都沒(méi)得做，再見(jiàn)。”我氣沖沖走出門，還不忘回頭補(bǔ)充一句：“是再也不見(jiàn)��！”
[排骨呈金黃色，加入少許鹽，反復(fù)翻炒]
此后的我們，再也沒(méi)有了聯(lián)系，我的心里依舊記恨著她。
[蓋上鍋蓋，悶幾分鐘，味道則更佳了]
很多年以后的一天，媽媽拿出了我曾經(jīng)不翼而飛的錢幣，我懊惱極了，望著窗外的天空，“此時(shí)的她身在何處�。俊�
[糖酣排骨有點(diǎn)酸，按個(gè)人口味加入醋]
幾個(gè)月后的一天，我在火車上遇見(jiàn)了她，在我們相識(shí)的地方，她更漂亮了，帶著恒久不變的微笑，她看著我，一陣心酸讓我流下了淚。
[經(jīng)過(guò)翻炒，糖醋排骨完成了，色香味俱全，酸酸甜甜好美味，你嘗過(guò)了嗎？]
我緊緊抓著她的手，讓幸福再也不要溜走。
高考優(yōu)秀作文11
常言道“留心處處皆學(xué)問(wèn)〞，確實(shí)是這樣。在我們的生活中，有很多等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的事物，而發(fā)現(xiàn)它們又有一個(gè)過(guò)程，可以用三個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)完成這一過(guò)程，它們是：?jiǎn)柼?hào)、省略號(hào)、感慨號(hào)。
問(wèn)號(hào)
世間有太多太多未知的秘密等待著我們?nèi)ソ視?世間有太多太多神奇的大門等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟;世間有太多太多未解的問(wèn)題等待著我們?nèi)ソ獯稹＿@一切似乎都源自一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。英國(guó)科學(xué)家道爾頓感到自己色覺(jué)有問(wèn)題后愿意去研究;日本商人安藤百�？吹嚼鏀偳暗拈L(zhǎng)隊(duì)愿意去研究;法國(guó)家務(wù)雜工喬利看到燈油去除了
陳年污漬愿意去研究。難道其他人看不到這些現(xiàn)象嗎?不是，只是因?yàn)槠渌藳](méi)有那強(qiáng)烈的好奇心來(lái)給這些現(xiàn)象打上“問(wèn)號(hào)〞從而解破它罷了。所以，發(fā)現(xiàn)需要好奇心。
省略號(hào)
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后的研究過(guò)程之所以能夠用省略號(hào)來(lái)代表，是因?yàn)檠芯啃枰恍傅呐蛨?jiān)持到底的毅力，這其中需要我們注入經(jīng)歷與時(shí)間，可能是一年兩年，也可能是一生，正如省略號(hào)中的小圓點(diǎn)那樣久遠(yuǎn)。道爾頓研究了兩年，發(fā)現(xiàn)了色盲癥;安藤百福實(shí)驗(yàn)了一年，創(chuàng)造了方便面。還有的創(chuàng)造會(huì)花費(fèi)的時(shí)間。所以，發(fā)現(xiàn)需要毅力。
感慨號(hào)
“一份耕耘，一份收獲〞，經(jīng)過(guò)時(shí)間與精力的奮戰(zhàn)，總是會(huì)有回報(bào)的'。而這時(shí)的發(fā)現(xiàn)，不管是大是小，在注入個(gè)人的精力后，足以讓我們驚喜。就像一個(gè)感慨號(hào)。色盲癥的發(fā)現(xiàn)，方便面的創(chuàng)造，干洗劑的制成，對(duì)于整個(gè)世界都是一個(gè)感慨號(hào)。這些偉大的實(shí)驗(yàn)成果讓我們體會(huì)到“功夫不負(fù)有心人〞;讓我們相信，我們每一個(gè)人都能成為偉大的創(chuàng)造家。
問(wèn)號(hào)、省略號(hào)、感慨號(hào)引領(lǐng)著我們一路前進(jìn)。它們反映出每個(gè)人不同的視角，這就是上天賦予我們的財(cái)富。每個(gè)人嶄新的視角是前提，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，取得成功。請(qǐng)相信我們每個(gè)人都有這方面的天賦，就讓問(wèn)號(hào)、省略號(hào)、感慨號(hào)引領(lǐng)我們前進(jìn)吧!
高考優(yōu)秀作文12
所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。這個(gè)圓使我想到了循規(guī)蹈矩、穩(wěn)定、規(guī)范。有人認(rèn)為這樣就是死板，由于偏愛(ài)后一個(gè)圓形，認(rèn)為這才是個(gè)性的張揚(yáng)。
什么是個(gè)性的張揚(yáng)呢？周杰倫手舞雙節(jié)棍唱著“哼哼哈兮”是一種個(gè)性；女子十二樂(lè)坊站著拉二胡是一種個(gè)性；凡高的《向日葵》又是另外一種個(gè)性……其實(shí)，個(gè)性就是展現(xiàn)自我的風(fēng)采，展現(xiàn)自我的才華，展現(xiàn)自我的見(jiàn)解……我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，個(gè)性張揚(yáng)有利于個(gè)人的發(fā)展，也有利于社會(huì)的進(jìn)步。然而，時(shí)下卻有一些人一味地去模仿別人，追求所謂的“時(shí)尚”；一個(gè)“酷”的表情，一個(gè)“炫”的姿態(tài)，這些在我個(gè)人看來(lái)，并不是個(gè)性的張揚(yáng)，而是一種膚淺的作秀罷了。試想一下，走在大街上，每個(gè)人都和周杰倫一樣留著一小把胡子，再戴個(gè)墨鏡，擺出一臉的“個(gè)性”，那么我們周圍必定是單調(diào)、黯淡無(wú)彩的了，這便又回到了“圓”的圓形，達(dá)成了共性。
一味盲目地去模仿別人，便會(huì)失去一些原本屬于自己的真我風(fēng)采。其實(shí)社會(huì)大舞臺(tái)上本來(lái)就是豐富多彩的。何必要窮根究底，去爭(zhēng)論紅樓中的花魁呢？不正是有了寶釵的端莊，黛玉的優(yōu)雅，湘云的開(kāi)朗，妙玉的清高，熙鳳的潑辣，還有那晴雯的俏麗，紫鵑的`聰慧，平兒的細(xì)致，大觀園才得以流光，《紅樓夢(mèng)》才得以溢彩么？不正是有了這么多性格迥異的人，才構(gòu)成了這個(gè)多元豐富的社會(huì)大舞臺(tái)的嗎？所以，我們所提倡的“個(gè)性張揚(yáng)”必須是針對(duì)自我的內(nèi)在和潛能，只有真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)地秀出自我，張揚(yáng)個(gè)性，才能像第二幅圖那樣，變成一顆耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞臺(tái)上。 然而，單單主張“個(gè)性張揚(yáng)”是不夠的。個(gè)性的張揚(yáng)又必須受“圓”這個(gè)道德與法律的制約。就像高中規(guī)定我們女生不能留長(zhǎng)發(fā)，這其實(shí)是對(duì)張揚(yáng)個(gè)性的抑制。但試想一下，眼前一片紅發(fā)、金發(fā)，甚至綠發(fā)，發(fā)型各異，那還叫什么校園啊。
學(xué)校之所以制止，是因?yàn)檫@樣“個(gè)性的張揚(yáng)”是不符合“高中生的個(gè)性”的。所以，個(gè)性還必須符合特定的時(shí)代、背景，而這便要受到“圓”這個(gè)規(guī)矩的限制了。當(dāng)然，“圓”的制約還應(yīng)當(dāng)合情合理，賦予“人性”；有關(guān)“圓”的規(guī)定還應(yīng)根據(jù)時(shí)代的改變，周圍環(huán)境的改變而做出調(diào)整，只有這樣，個(gè)性的張揚(yáng)才得以理解，得以支持。只有這樣，社會(huì)大舞臺(tái)才得以發(fā)光，豐富多彩，升起的星星才得以與日月同輝！ 風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪……
那么朋友，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)上走過(guò)，又該留下點(diǎn)什么呢？我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲，尋夢(mèng)的足跡；我們就當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)，我們應(yīng)當(dāng)留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛！
高考優(yōu)秀作文13
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）
母語(yǔ)是一個(gè)人最初學(xué)會(huì)的一種語(yǔ)言，人人都有自己的母語(yǔ)。母語(yǔ)是民族文化的載體，是民族的生存發(fā)展之根。在當(dāng)今世界多元文化競(jìng)爭(zhēng)與交匯的時(shí)代，母語(yǔ)越來(lái)越受到普遍關(guān)注。我們交流思想感情，欣賞文學(xué)作品，掌握科學(xué)文化知識(shí)等，都離不開(kāi)母語(yǔ)�？梢哉f(shuō)，我們每天都在感受母語(yǔ)，學(xué)習(xí)母語(yǔ)，運(yùn)用母語(yǔ)。
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上材料的理解和體會(huì)，自選角度，寫一篇作文。
要求：自定立意，自選文體，自擬題目，不少于800字。
詩(shī)般母語(yǔ)
是什么，如稚拙的圖畫，刻在出土文物那滄桑的剖面;是什么，如風(fēng)霜渲染過(guò)的楓葉，夾在唐詩(shī)宋詞發(fā)黃的紙頁(yè)間;是什么，如行云如流水，從老人的唇齒間娓娓道來(lái)，印在納涼頑童神往的雙眸;又是什么，千百年來(lái)在中華大地遍地流淌、生生不息
是母語(yǔ)。是母親親切的話語(yǔ)，是中華民族視為根的話語(yǔ)，是中國(guó)遍地開(kāi)花的話語(yǔ)。一直覺(jué)得，我的母語(yǔ)是世界上最動(dòng)人的話語(yǔ)。它歷經(jīng)五千年文明的浸潤(rùn)和刀槍火石的歷練，讀起來(lái)才能如此字正腔圓，如珠玉落盤。千百年來(lái)，中國(guó)話在無(wú)數(shù)龍之傳人的唇舌間輾轉(zhuǎn)，亦使它本身都有了靈性。我們珍視它又漠視它，而它，卻一如既往，在東方古老的華夏大地上錚然作響，向世界發(fā)出自己莊嚴(yán)的喉音。
在古埃及人信奉的眾神里，有一位叫瑪特，乃掌管真理、正義及法度的女神。瑪特頭上佩戴羽毛，人死后至冥府，心臟必須稱重，瑪特便把她的羽毛置于天秤的另一端，以稱出那人心的重量。
我喜歡這羽毛。
母語(yǔ)就是這樣一根有大重量的羽毛，它或許填不了天，補(bǔ)不了龜裂的大地，而它恰恰足以稱出一個(gè)民族文化積淀的分量。
如此看來(lái)，中國(guó)話定然有著撼動(dòng)世界的力量�！对�(shī)經(jīng)》中那么多攝人心魄的妙語(yǔ)，定要用中國(guó)話吟誦，才會(huì)抑揚(yáng)頓挫、感人肺腑。新中國(guó)成立之時(shí)，天安門城樓上那一聲莊嚴(yán)的宣告，也定要用中國(guó)話喊出，才實(shí)踐了一個(gè)民族復(fù)興的全部意義。靜水流深的`微妙意境，或是明月松間照，清泉石上流的禪意，倘若翻譯成英文或是德文，其間的神妙定要大打折扣。
也終于明白，為什么有人會(huì)說(shuō)，即使雪芹先生在世，《紅樓夢(mèng)》完篇，也難獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》是太中國(guó)化的東西，唯有用母語(yǔ)讀來(lái)，其間的辛酸苦淚才能慢慢品出。
也終于明白，為什么泰戈?duì)栁乃瓶楀\的《飛鳥(niǎo)集》，在我讀來(lái)卻總覺(jué)一分隔閡。因?yàn)檎Z(yǔ)言，正如沒(méi)有任何一種語(yǔ)言可取代中國(guó)語(yǔ)言一樣，印度語(yǔ)言的奧妙也無(wú)可替代。
任何民族的母語(yǔ)都是本國(guó)視為珍寶的活的文化，而中國(guó)話大概是其中最厚重的。
我愛(ài)自己的母語(yǔ)。這如夢(mèng)如曲如詩(shī)的中國(guó)話，這在龍之傳人的唇舌間輾轉(zhuǎn)千年的中國(guó)話，我仍聽(tīng)到它如詩(shī)的韻律：平平仄仄平。
教師點(diǎn)評(píng)
母語(yǔ)的生生不息，母語(yǔ)的字正腔圓，母語(yǔ)的抑揚(yáng)頓挫，母語(yǔ)的傳情達(dá)意，母語(yǔ)的微妙意境作者體味深刻，感悟獨(dú)到，信手拈來(lái)，構(gòu)建了一首詩(shī)，演繹了一首歌，成就了一篇美文。（河北陳東艷）
高考優(yōu)秀作文14
有一顆慧心，讓我們擁有足夠的自信，敢于相信自己;讓我們有足夠的自知，接受他人的建議;讓我們更加真切地看待世界;堅(jiān)信自己的能力，傾聽(tīng)他人的智慧，做一個(gè)睿智的人。
有位偉人說(shuō)過(guò)：“我的成功源于我的自信�！笔堑模瑳](méi)有誰(shuí)能夠在不自信的情況下獲得成功�？茖W(xué)史上的`每一項(xiàng)發(fā)明，無(wú)不是科學(xué)家們堅(jiān)持不懈的努力而得到的。試想，如果他們?cè)谘芯窟^(guò)程中就對(duì)自己心懷疑問(wèn)：“我研究的方向到底對(duì)不對(duì)?理論上行得通嗎?假如有了困難怎么辦?”這樣的工作什么時(shí)候才能成功呢?因此，要相信自己。
相信自己，托馬斯是一個(gè)受人尊敬的醫(yī)生，他毅然決定拋棄舒適的生活，加入反對(duì)暴政的行列。面對(duì)饑寒交迫、生活困苦，他從未動(dòng)搖過(guò)自己的選擇，因?yàn)樗麍?jiān)信自己所做的是正義之舉。他擁有堅(jiān)定的意志和克服困難的決心，絕不屈服于任何壓力。
相信自己，尊重自己高貴的心靈，才讓這個(gè)世界變得更加美好。
年輕人常常自以為是，總是認(rèn)為自己的想法最正確，不愿意傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。然而，正如一句古訓(xùn)所說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！蹦贻p人雖然朝氣蓬勃，但缺乏經(jīng)驗(yàn)和閱歷，容易在做事時(shí)沖動(dòng)和魯莽。因此，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，虛心接受建議，能夠避免很多不必要的錯(cuò)誤和挫折。
多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不僅可以開(kāi)闊自己的視野，還能夠避免走入歧途。因?yàn)橛幸痪涔耪Z(yǔ)說(shuō)得好：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！币馑际嵌喾浇涣鳎梢缘玫礁娴男畔ⅲ苊庾约旱闹饔^偏見(jiàn)。因此，不要固執(zhí)己見(jiàn)，要虛心傾聽(tīng)他人的建議，這樣才能更好地發(fā)展自己的事業(yè)。
人生之路充滿了挑戰(zhàn)和困難，就像一首歌詞所說(shuō)：“世事無(wú)常，唯有堅(jiān)持�！痹谧非蟪晒Φ牡缆飞�，最重要的是要相信自己。無(wú)論別人如何看待，只要我們堅(jiān)信自己選擇的方向是正確的，就要勇敢地向前邁進(jìn)。同時(shí)，我們也要虛心借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓自己更快地走向成功。
借一顆慧心，洞悉自我和周遭世界，堅(jiān)定信念不動(dòng)搖，虔誠(chéng)傾聽(tīng)教誨，讓智慧之心指引人生之路。
高考優(yōu)秀作文15
奧爾德斯預(yù)言：人們會(huì)在庸俗文化的麻醉下喪失健康，獨(dú)立的文化精神，被無(wú)聊煩瑣的世事麻木了對(duì)真理的渴望……自覺(jué)壓縮精神的延展空間，最終被簡(jiǎn)單的娛樂(lè)和欲望囚禁，終身剝奪靈魂自由。
奧爾德斯的預(yù)言并非危言聳聽(tīng)，君不見(jiàn)疲憊、浮躁和虛無(wú)充斥著世界。利字當(dāng)頭，便舍棄了“一花一世界，一樹(shù)一菩提”的寧?kù)o；舍棄了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的`閑適，舍棄了“把酒臨風(fēng)，寵辱皆忘”的淡然；舍棄了“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的舒心。
我們不斷在苦海里沉浮，忘記了太多，舍棄了太多。當(dāng)我們被重負(fù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，何不停下腳步，偷得浮生一日閑。留點(diǎn)時(shí)間空間給心靈和夢(mèng)想，過(guò)一種張弛有度的平衡生活。
在風(fēng)清云淡的日子里，懷著一種靜寂與憑吊的心情，讀《莊子》，體會(huì)這超凡脫俗的睿智，如今的世界，已然不需要隱士，但我們?nèi)砸非蟆盁o(wú)己”“無(wú)功”“無(wú)名”的心境，那是生命的飛越，心靈的歸處。給靈魂插上翅膀，化作幽幽夢(mèng)蝶，尋覓夢(mèng)的彼岸。岸邊垂釣，江上望月，林間聽(tīng)風(fēng)，天人合一，返璞歸真。自由，是莊子一生的追求，不也是我們的嗎？
琦君說(shuō)：“明亮陽(yáng)光下的西湖，宜于高歌，而細(xì)雨迷蒙中的西湖，宜于吹笛�！比欢�，無(wú)論是高歌還是吹笛，不都唯心而已嗎？何必拘于明媚或迷蒙呢？正如蘇子所吟的“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，管他前途是荊山棘地，還是無(wú)盡深淵，縱然雜事繁忙，也要庭前望月；縱然憂患來(lái)臨，也要載歌載言；縱然瑣事相累，也要汲泉烹茶。只因那平衡的心境，豁達(dá)的靈魂。歸去，往何處？自是心靈之所，自由之處。走或歸，也與高歌和吹笛一樣，唯心而已。一念之間，便是忙碌和悠閑，禁閉和自由的差異�！安灰晕锵玻灰约罕保阍谛鷩痰募t塵里得到一份安寧，在緊張的節(jié)奏中悟出一種平衡。
【高考優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
（優(yōu)秀）高考優(yōu)秀作文07-04
高考優(yōu)秀作文08-08
高考優(yōu)秀作文11-01
高考的優(yōu)秀作文11-03
全國(guó)高考優(yōu)秀作文優(yōu)秀04-06
江蘇高考優(yōu)秀作文03-01
關(guān)于高考的優(yōu)秀作文08-12
高考優(yōu)秀作文：毒刺08-06
高考優(yōu)秀作文：畫08-06
高考優(yōu)秀作文滿分03-23