小升初優(yōu)秀作文

（通用）小升初優(yōu)秀作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小升初優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小升初優(yōu)秀作文1

　　我已經(jīng)是一名初中二年級(jí)的學(xué)生了，但我還牢牢的記著我小升初時(shí)的一切經(jīng)歷和感想。

　　小升初是人生中又一個(gè)小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，升到了初中，無(wú)論小學(xué)時(shí)怎樣只要肯努力都是拔尖的。可是說(shuō)實(shí)話，我討厭這個(gè)轉(zhuǎn)折，討厭分離，討厭長(zhǎng)大。一場(chǎng)考試，解散了我們相處六年的死黨們，這場(chǎng)考試后我們將被亂七八糟的.分在各個(gè)班里面，最好的朋友也許會(huì)一個(gè)在一班一個(gè)在五班，我們的友誼將會(huì)隔上幾堵墻，我們將成為一名中學(xué)生，在書本中穿梭慢慢的慢慢的淡忘了我們那些純凈的友誼。

　　我清晰的記得，小學(xué)生涯的最后一堂課上，老師沒(méi)有強(qiáng)調(diào)考試要求，也沒(méi)有一遍一遍的講概念筆記。我們就那樣靜靜的手背后坐著，四十雙眼睛緊緊的盯著老師那雙沁出水的眼睛，老師“噗”的一聲笑了：“孩子們，升入初中后就不用刻意的強(qiáng)調(diào)坐姿了，最重要的是要認(rèn)真聽(tīng)講。”老師讓我們唱個(gè)歌給她聽(tīng)，還要用手機(jī)錄下來(lái)想我們的時(shí)候聽(tīng)，我們唱了《放心去飛》：“放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成地夢(mèng)，放心去飛勇敢地?fù)]別，說(shuō)好了這一次不掉眼淚……”唱著唱著，我們更是揚(yáng)起了給小學(xué)畢業(yè)班二班爭(zhēng)臉的風(fēng)帆，我們一定要帶著一份好成績(jī)奔向初中。

　　就這樣我們走進(jìn)了初中的學(xué)習(xí)生活，其實(shí)也沒(méi)有想象中那么艱難和繁瑣，只要上課認(rèn)真聽(tīng)，沒(méi)有什么困難能敵過(guò)我們的大腦，大腦越用越靈活。所以不要怕轉(zhuǎn)折，對(duì)待問(wèn)題要勇往直前，一切問(wèn)題則會(huì)迎刃而解。小升初，讓暴風(fēng)雨來(lái)得猛烈些吧，當(dāng)你們站在我——一個(gè)初二學(xué)生的角度看小升初，就會(huì)覺(jué)得，那只是一個(gè)小門檻！

　　初二:樊璐佳

小升初優(yōu)秀作文2

　　放學(xué)了，我抱著一個(gè)小豬臺(tái)燈蹦蹦跳跳地回了家，這是我想送給爸爸的禮物。

　　我曾問(wèn)過(guò)爸爸最喜歡什么禮物，爸爸總是說(shuō)：“能看著你健康成長(zhǎng)，就是我最大的快樂(lè)！”不過(guò)，我還是想送爸爸一個(gè)禮物，因?yàn)榘职謵?ài)我，我也愛(ài)爸爸。

　　記得在一次考試中，我考了全班最后一名，我哭了很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槔蠋熥屛覀儼丫砑埬没丶艺壹议L(zhǎng)簽字。回到家后我不知道如何向爸爸交代，我感覺(jué)自己已經(jīng)是一個(gè)差生了。

　　那一夜已經(jīng)很晚了，我不得不給爸爸看我的卷紙。爸爸拿到卷紙沉默了許久，終于開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，在一次次的失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)一次比一次好，那就是你的進(jìn)步。忘記過(guò)去，重新站起來(lái)！”我知道爸爸理解我，所以我不能辜負(fù)爸爸的期望。

　　在我生氣的時(shí)候，爸爸讓我開(kāi)心；在我一蹶不振的時(shí)候，爸爸讓我堅(jiān)強(qiáng)。這就是我的爸爸，一個(gè)最愛(ài)我的爸爸。所以，為了表達(dá)我對(duì)爸爸的謝意，我決定送給爸爸一個(gè)小豬臺(tái)燈。

　　那天晚上，我們一家人坐在一起，非常開(kāi)心。我把電燈關(guān)了，點(diǎn)上了蠟燭，那淡淡的'燭光讓我感到了溫暖。這時(shí)，我把藏在身后的小豬臺(tái)燈拿出來(lái)，放在了桌子上，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，感謝你一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這是我精心準(zhǔn)備的禮物，您喜歡嗎？”

　　“喜歡！喜歡！”爸爸趕忙說(shuō)。我看著爸爸露出的笑臉，感到十分欣慰。

小升初優(yōu)秀作文3

　　小升初，看似就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)字，可意義卻不算簡(jiǎn)單。明年的我也該面對(duì)小升初，那現(xiàn)在的我是不是也該樹立更明確地目標(biāo)了呢？答案是：必須的！因?yàn)槲矣袀�(gè)洶號(hào)那就是“我能行”！帶著我的自信我開(kāi)始了我的.憧憬，假如現(xiàn)在我就是小升初呢？

　　假如我現(xiàn)在是小升初，也許我現(xiàn)在不會(huì)在公園和同學(xué)一起玩捉迷藏，而會(huì)在學(xué)校或補(bǔ)習(xí)班做著堆積如山的考試復(fù)習(xí)卷。因?yàn)槲抑�道，現(xiàn)在的我放棄和小伙伴玩耍的時(shí)間是為了在小升初的考試中我能考入一個(gè)更好的初中；我知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)的辛苦會(huì)換來(lái)我以后的更多幸福；我還知道等到小升初后我可以完全放松的放一個(gè)愉快的假期。

　　假如我現(xiàn)在是小升初，也許我正在因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考理想從而迎來(lái)媽媽滔滔不絕的嘮叨聲。但我知道，媽媽雖然嘴里嘮叨我個(gè)不停，心里也會(huì)心疼我，也會(huì)知道我的不容易。因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)都是刀子嘴豆腐心。心里永遠(yuǎn)到會(huì)一直鼓勵(lì)我！所以，我不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖д`而失去我的自信心，因?yàn)椤拔夷苄小保?/p>

　　假如我現(xiàn)在是小升初，也許我會(huì)伴著深夜的燈光看著老師為我們總結(jié)的復(fù)習(xí)資料。因?yàn)槲抑�道了什么叫做“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。現(xiàn)在沒(méi)白天沒(méi)黑夜的學(xué)習(xí)不就是為了小升初嗎？想到著，我還有什么理由去怨恨呢？

　　小升初對(duì)于我來(lái)說(shuō)很快將不是“假如”，現(xiàn)在的我不需要空無(wú)虛有的憧憬，而是從現(xiàn)在開(kāi)始為小升初儲(chǔ)蓄更多能量與知識(shí)，讓自己真正從內(nèi)心喊出“我能行”。啊！小升初，我準(zhǔn)備好了，你呢？

小升初優(yōu)秀作文4

　　我看著家里的時(shí)鐘一圈一圈的轉(zhuǎn)著，我的小學(xué)五年級(jí)也度過(guò)了，在這一個(gè)五年級(jí)里，有快樂(lè)的時(shí)光，也有痛苦的光陰，但是轉(zhuǎn)眼間這五年早已被我拋在了腦后，我也就隨之迎來(lái)了六年級(jí)，這也是小升初最關(guān)鍵的時(shí)候。

　　小升初顧名思義就是從小學(xué)升入了初中。學(xué)習(xí)壓力一定會(huì)變得很大。家長(zhǎng)們一定會(huì)讓我們上許多的'補(bǔ)習(xí)班這樣我們這些孩子都會(huì)十全十美。

　　但是誰(shuí)又能知道我們的壓力呢？家長(zhǎng)們，不會(huì)；老師們，不會(huì)；我想只有我們自己才知道我們強(qiáng)大的壓力。

　　在小升初的假期里，我們想打開(kāi)房門去玩耍。并不是去各種補(bǔ)習(xí)班。我們只想希望家長(zhǎng)們帶領(lǐng)我們?nèi)ヂ糜问裁吹摹?/p>

　　到了期末考試的時(shí)候。我們回全力以赴，取得一個(gè)好成績(jī)。我希望家長(zhǎng)們假期多帶孩子們出去玩，放松一下。好迎初中的強(qiáng)大的壓力，才能更好的繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。

　　要上初中了，親愛(ài)的同學(xué)們，我們可能再續(xù)前緣，繼續(xù)相見(jiàn)。但是老師們，我們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再相見(jiàn)，再過(guò)幾年，在大街上遇到教了自己六年的小學(xué)老師，我們可能不會(huì)去打招呼，因?yàn)槲覀兛赡芡�記了他的面容。但是老師，我們就算是失憶了我們一定不�?huì)忘記你的。

　　馬上要上初中了。在這里我也祝愿大家能考個(gè)自己理想的成績(jī)。同學(xué)們，再見(jiàn)了。老師們辛苦了，再見(jiàn)。

小升初優(yōu)秀作文5

　　大千世界萬(wàn)物，各自都有各自的特點(diǎn)，許多人喜歡花，因?yàn)榛ㄆ�亮，許多人喜歡樹，因?yàn)闃涞膫ゴ螅瑢?duì)于植物來(lái)講，我最鐘愛(ài)的就是仙人掌了，因?yàn)樗�是一種堅(jiān)強(qiáng)的象征，鼓勵(lì)著我的每一天。

　　仙人掌雖然沒(méi)有牡丹那樣美麗華貴，也不及玫瑰的絢麗多彩，更不像茉莉香飄十里。可是我喜歡仙人掌，它索取很少，貢獻(xiàn)卻很多。就是那種只求付出，不求回報(bào)的精神。

　　仙人掌的故鄉(xiāng)是墨西哥，那里有一千余種仙人掌，而全世才有約兩千余種仙人掌，所以說(shuō)墨西哥是仙人掌的王國(guó)。在那里，可以找到許多種仙人掌，不管哪種仙人掌，它們都散發(fā)著堅(jiān)強(qiáng)的氣息。

　　仙人掌不僅可以觀賞，而且它的莖干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩莖可做成各種可口的涼菜，在墨西哥農(nóng)村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。

　　仙人掌的造型千姿百態(tài)，有的小若彈丸，有的大如巨樹，有的形似絲瓜，有的.狀似繡球，造型千奇百怪。它不僅形態(tài)各異，最重要的是有頑強(qiáng)的生命力，它如果沒(méi)有水分，它不會(huì)干枯死掉。假如你十天半個(gè)月不給他澆水，它也不會(huì)干枯，它代表頑強(qiáng)的生命力的象征。

　　我喜歡仙人掌，在我家的陽(yáng)臺(tái)上就擺放著一盆仙人掌，每當(dāng)我看到它，我的心里就會(huì)充滿奮斗的勇氣，每當(dāng)我落寞的時(shí)候，我就看看它，就看到了新的希望，仙人掌就是我的指引者。

小升初優(yōu)秀作文6

　　小升初，我屬于“笨鳥后飛”型，所以沒(méi)考上理想的中學(xué)也屬于情理之中。在小升初“備戰(zhàn)”上，我“覺(jué)醒”的很晚。六一兒童節(jié)過(guò)后，我才迷迷糊糊地從“睡夢(mèng)”中驚醒，開(kāi)始準(zhǔn)備小升初。

　　剛開(kāi)始的奮斗很不用心，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己應(yīng)該能考上。整天游手好閑，無(wú)所事事，每天只寫兩張卷紙就跟“殺豬”一樣，死活不愿意再寫，多報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班我都抗議。一挨批評(píng)我就自暴自棄。但是媽媽的態(tài)度很堅(jiān)決，我怎么不樂(lè)意也不行。

　　我真正的改變是在沖刺班的第一節(jié)課上。沖刺班刷卷是天經(jīng)地義之事，所以第一節(jié)課也不例外。在這個(gè)沖刺班我發(fā)現(xiàn)了之前的朋友，當(dāng)他看見(jiàn)我考了極低的分?jǐn)?shù)時(shí)不禁嘲笑我，還裝出大吃一驚的樣子說(shuō)：“你這水平都能上沖刺班？不是走關(guān)系上的吧！”我心想：我哪有關(guān)系好走，我哪有關(guān)系好走！我暗下決心，不久的將來(lái)一定要超過(guò)他。

　　七天的.集訓(xùn)，我刻苦學(xué)習(xí)，抓住一切時(shí)機(jī)努力。在他不學(xué)習(xí)時(shí)，我學(xué)的更是用功。漸漸的，我從與他相差20分，變成了19、18、17、16……，到最后我們僅僅相差10分。

　　此后的那幾個(gè)星期，我早起晚睡，最后兩周竟然天天失眠，這對(duì)我這個(gè)從未失眠的人來(lái)說(shuō)是全身心的折磨。結(jié)果不時(shí)的感冒發(fā)燒，炎炎夏日，汗流浹背，我卻不敢吹空調(diào)，只能拿扇子扇……直到考試我還在生著病！

　　這次小升初我失利了。但通過(guò)這個(gè)過(guò)程卻讓我知道了很多，也明白了很多。其中“人外有人，天外有天”的道理讓我感受深切。我相信這個(gè)道理伴著我永不服輸?shù)木髣牛�一定�?huì)帶我到成功的彼岸。

小升初優(yōu)秀作文7

　　每個(gè)人都需要用掌聲來(lái)點(diǎn)綴自己的生活。成功時(shí)的掌聲，是祝賀；困難時(shí)的掌聲，是支持；失敗時(shí)的掌聲，是鼓勵(lì)如果把掌聲比作滿天星斗，其中屬于我的那一顆就顯得閃亮無(wú)比。

　　炎熱的夏日，知了哼唱著屬于自己的歌。我為了參加社區(qū)作文演講，早早地和作文老師一起來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。比賽前，我精心準(zhǔn)備，胸有成竹。可是一進(jìn)入場(chǎng)地，看到選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌：有的眉頭微鎖，像在思索著作文稿的內(nèi)容；有的神采奕奕，好似已經(jīng)做好了百分百的準(zhǔn)備；有的和其他人小聲竊語(yǔ)，討論著上臺(tái)如何能夠表現(xiàn)得更加出色。瞬間，我感覺(jué)周圍氣氛一下子緊張起來(lái)，遠(yuǎn)處又傳來(lái)了“知了知了”惱人聲，更讓惴惴不安的心如十五個(gè)吊桶打水七上八下。老師似乎看懂了我的心思，拍拍我的肩膀溫柔地說(shuō)：“程程，你之前練得不錯(cuò)，不要緊張，加油！”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我的.心漸漸平靜下來(lái)，心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“錢錦程，你可以的！”對(duì)了，老師還答應(yīng)，等演講完請(qǐng)我吃冰棍呢。一想到這個(gè)，頓時(shí)臉上露出笑容，盡管這笑不全是為了吃冰棍。

　　蟬鳴還在繼續(xù)，時(shí)間過(guò)得那樣悠長(zhǎng)，終于輪到我了。待我站定后，突然發(fā)現(xiàn)自己腦子里一片空白。我努力地回想著作文稿，眼睛不知道往哪里看，眼前的人影離得那么近又隔得那么遠(yuǎn)。老師似乎看出我的難處，便帶頭鼓起掌來(lái)，其他觀眾也跟著鼓起掌。聽(tīng)到他們鼓勵(lì)的掌聲后，我再次有了信心，因緊張而遺忘的臺(tái)詞慢慢從腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。緊接著，我便抑揚(yáng)頓挫地把它背誦了出來(lái)，結(jié)束后，我向大家深深地鞠了一躬。這時(shí)，四周又響起了雷鳴般的掌聲，久久縈繞在我耳畔，它如陽(yáng)光般照進(jìn)我的心田，如彩虹一樣絢爛，如月光一樣恬靜。

　　“知了知了”蟬聲也隨著掌聲引吭高歌，此時(shí)的我覺(jué)得這聲音是那么悅耳，那么悠揚(yáng)

小升初優(yōu)秀作文8

　　回望，那一年的小升初，淚水在眼眶里蕩漾，這淚水有勝利的喜悅，也有說(shuō)不出的辛酸。

　　黯淡的天空·辛酸

　　還記得那個(gè)黯淡無(wú)色的天空，大雨從天上瀉下來(lái)，幾聲沉悶的雷聲在空中響開(kāi)。我雖然拿著雨傘，但衣服早已淋濕，書包里還背著一模的考卷，我忍不鄒泣，意識(shí)無(wú)法抑制悲傷，淚水從眼眶里掉下，與地上的雨水融為一體——我的一模考得很差。我要沖擊的是廣州的名校，可這樣的'成績(jī)只能讓我失望。回到家中，月亮已掛在了夜空上，爸爸看著我?guī)捉�頹廢的樣子，便知道是怎么回事了。他對(duì)我說(shuō)：“一次失敗說(shuō)明不了什么，雖然這離你的目標(biāo)還有一段距離，但我們還有半個(gè)月的時(shí)間，你的成績(jī)一向很好，你要學(xué)會(huì)找原因。”我趴在桌子上想了很久，很久。

　　我不能服輸，小升初這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我一定會(huì)贏。

　　雨天·緊張

　　6月25號(hào)，那是永遠(yuǎn)的回憶，那是我決戰(zhàn)小升初的一天……

　　早晨，床邊的鬧鈴將我叫醒，我馬上起床，拿好昨天晚上準(zhǔn)備好的考試用具，顧不得吃早飯，便拿出課本溫習(xí)。爸爸媽媽也早早地起了床，相繼給我送來(lái)鼓勵(lì)。我暗暗下了決心，我付出了許多努力，今天一定要發(fā)揮好。

　　我坐在車上，媽媽不時(shí)地給我一些囑咐，車開(kāi)得很快，一下子便到了考場(chǎng)，考弛圍滿了人，我下了車，便與媽媽道別，我揮揮手，這才緊張了起來(lái)，可真有一種“風(fēng)蕭蕭兮水易寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯心情……

　　陽(yáng)光藍(lán)天·勝利

　　小升初，這條坎坷之路，我憑著自己的實(shí)力，毅力成功地通過(guò)了。

　　回望，那一年的小升初，歡笑在臉上洋溢，這笑聲是實(shí)力的見(jiàn)證，也是對(duì)將來(lái)的祝賀。

小升初優(yōu)秀作文9

　　在小升初的前一天，我在心底默默地打氣：我可以做到最好。記住“人易我易我不大意，人難我難我不怕難”！

　　然而那一天睡覺(jué)我睡得并不好，四個(gè)同學(xué)齊聲演奏“交響樂(lè)”，我凌晨一點(diǎn)都還沒(méi)睡著，那時(shí)差點(diǎn)就哭出來(lái)了，小升初的前一晚還寢不安席，小升初那天怎么有精神考試？

　　進(jìn)考場(chǎng)了，我與幾個(gè)同學(xué)擊掌，互相擁抱，便分散了。我時(shí)刻想著：沒(méi)有什么考試能夠難倒我，加油吧！

　　數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，前面都是小菜一碟，正當(dāng)我慶幸這次的考試沒(méi)有太難時(shí)，翻到背面的解決問(wèn)題，天哪！全是難題！別怕，只不過(guò)是一些稍微擴(kuò)展題，沒(méi)有什么能夠難倒我的。可惜，當(dāng)我靜下心來(lái)時(shí)，時(shí)間到了，后面兩題只能丟分了。

　　英語(yǔ)考試沒(méi)什么難度，都是一些老師課堂上講過(guò)的'題型，偶爾有一些不會(huì)的詞瞎蒙也能蒙對(duì)，可惜為了趕時(shí)間書寫方面可能有所下降，好了，開(kāi)始迎接下一場(chǎng)最最重要的語(yǔ)文考試吧！

　　整個(gè)考場(chǎng)一片寂靜。我一看到試卷，頓時(shí)傻了眼，怎么只有閱讀和作文啊，而且作文還要五百字以上，雖然去掉了最讓人燒腦的基礎(chǔ)題，但題量也是成平方倍的增加啊，我的心涼了半截，只能認(rèn)命了。

　　考試考完了，我整個(gè)人癱在了桌子上，腦子一片空白，感覺(jué)那么的空虛。

　　同學(xué)們都在討論答案，而我卻在桌子上發(fā)呆，忽然傳來(lái)一陣大聲的喊叫：“來(lái)了——”我捂住耳朵，只想靜下來(lái)，但教室里一片喧嘩，老師來(lái)了，同學(xué)們依舊吵著。

　　小升初結(jié)果出來(lái)了，媽媽用手機(jī)查我的錄取情況，看到三個(gè)字：公辦班。我不相信，再看一遍，心想：不可能，可能是外來(lái)學(xué)生與我同名同編號(hào)。可看到另一位家長(zhǎng)說(shuō)也查到了，我十分激動(dòng)……

　　我成功了！但這是人生的一個(gè)小起點(diǎn)，未來(lái)的路更長(zhǎng)，需要我揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。

小升初優(yōu)秀作文10

　　在那溫暖的春天，最愛(ài)我的人——爺爺離我而去，我哭了……我與爺爺?shù)墓适乱荒荒坏幕胤拧��?/p>

　　爺爺從小就很疼我，經(jīng)常做好吃的，叫我去他家吃飯，也經(jīng)常偷偷的給我零用錢，事后爸、媽知道都會(huì)狠狠的罵我一頓，然而我卻不怕，因?yàn)橛袪敔斣凇?/p>

　　每次我放假，爺爺都會(huì)叫爸爸開(kāi)車去接我，回到家爺爺會(huì)給我做我最愛(ài)吃的魚、紅燒肉……。讓我陪他喝啤酒，到了返校的時(shí)候，我都會(huì)抱著爺爺哭上好一陣子，當(dāng)我坐上車看見(jiàn)爺爺也是掉下幾點(diǎn)淚珠。

　　可就是在去年冬天，爺爺某一天感到身體不舒服，就讓爸爸帶他去醫(yī)院檢查，結(jié)果一出來(lái)，我們?nèi)�都驚呆啦!!爺爺?shù)昧恕案伟�”啦，而且還是末期了。醫(yī)生還告訴我們爺爺最多也就能活2個(gè)月啦，那時(shí)我的心在流血，眼淚也情不自禁地流了出來(lái)，家人在一邊安慰我，我埋怨上天為什么這么的殘酷、為什么這么冷酷無(wú)情……

　　從那以后，我天天給爺爺買他喜歡吃的糖，幫他給花澆水，幫他……

　　隨著歲月一天一天的流逝，爺爺?shù)牟∏橐哺�加�?yán)重，爺爺對(duì)我說(shuō)：“我一定要看著我的小孫女考上大學(xué)呢!”聽(tīng)完，我撲在爺爺?shù)腵懷里哭的很傷心!!!!

　　從那以后爺爺都與病魔戰(zhàn)斗著，爺爺很堅(jiān)強(qiáng)，他怕自己起不來(lái)了，就天天坐著，決不向病魔屈服!!

　　最終，爺爺還是沒(méi)能戰(zhàn)勝病魔，爺爺走啦，我哭了……誰(shuí)也無(wú)法挽留你的腳步，但我卻常常想見(jiàn)到你……爺爺，我想對(duì)你說(shuō)：來(lái)世我還做您的孫女，但我有一個(gè)條件，我們爺倆的緣一定要比今生長(zhǎng)!!!!

小升初優(yōu)秀作文11

　　財(cái)財(cái)是一只普通的家貓，常年工作在糧庫(kù)，因抓鼠護(hù)糧功勞大，被主人獎(jiǎng)勵(lì)了旅游假。

　　財(cái)財(cái)自駕“迷你型”貓車，飛奔到周口店遺址，觀賞新發(fā)現(xiàn)的“北京人”用火的遺跡。這時(shí)，年輕的講解員用鑷子輕輕夾起一個(gè)淡黃色、比螞蟻略長(zhǎng)的東西告訴財(cái)財(cái)：“你看，這就是你們的天敵小老鼠的化石。”細(xì)致的講解使財(cái)財(cái)這個(gè)“考古盲”大開(kāi)眼界。

　　通過(guò)這次參觀，財(cái)財(cái)知道了“北京人”生活在約77萬(wàn)年前，比西方學(xué)說(shuō)“老”了20多萬(wàn)歲，那時(shí)的地球處于一個(gè)比較寒冷的時(shí)期，“北京人”雖然還不會(huì)鉆木取火，卻保存了自然火種，還會(huì)控制用火。財(cái)財(cái)聽(tīng)后開(kāi)懷大笑：“中國(guó)的科學(xué)家們真是太厲害啦！”

　　第二站，財(cái)財(cái)訪問(wèn)了北京某生物研究院。在那里，財(cái)財(cái)瞧見(jiàn)了數(shù)千只小白鼠，這些小白鼠讓財(cái)財(cái)天性迸發(fā)。只見(jiàn)財(cái)財(cái)雙目圓睜，四肢蹬地，眼看就要全力撲擒。

　　籠中的'一只小白鼠見(jiàn)狀連聲呼救：“貓哥，你誤會(huì)了。我們兄妹和你一樣，都是人類忠實(shí)的朋友。”財(cái)財(cái)停下了貓步，眾多的小白鼠你一言我一語(yǔ)，訴說(shuō)著自己的心聲。想不到，這些小白鼠為了人類能夠治愈流感、鼠疫等難題，做了無(wú)聲的貢獻(xiàn)。財(cái)財(cái)落了貓淚，拍著雙爪說(shuō)：“小白鼠們，為了人類的健康，你們甘愿犧牲自己，真是貓類學(xué)習(xí)的好榜樣！”

　　走遍了大江南北之后，財(cái)財(cái)又辦了護(hù)照，隨著美國(guó)科學(xué)家，先飛往太平洋沿岸，又飛到了歐洲西海岸，游海泳、曬海浴、觀海浪……愜意地聽(tīng)科學(xué)家講“地球?yàn)槭裁匆恢蔽宋私小钡牡览怼８�讓�?cái)財(cái)高興的是，科學(xué)家們正在探索如何讓“地球之聲”為人類和動(dòng)植物服務(wù)。

　　愉快的旅游假就要結(jié)束了，財(cái)財(cái)準(zhǔn)備盡快飛回糧庫(kù)，把自己的所見(jiàn)所聞講給貓妹、貓弟們聽(tīng)。

小升初優(yōu)秀作文12

　　雙飛燕子幾時(shí)回？夾岸桃花蘸水開(kāi)。春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來(lái)。春游，一年一度的集體狂歡日明天又要來(lái)臨了。在巨大的學(xué)習(xí)壓力下勞累了這么久，我只有難得這一天可以用許多美食來(lái)填飽我的巨胃。又能吃，又能玩，我激動(dòng)萬(wàn)分。面對(duì)媽媽給我準(zhǔn)備的一包誘惑我興奮的一夜未眠，祈禱明天無(wú)雨，讓春游一帆風(fēng)順。 一睜眼，春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我背起裝滿誘惑的書包向?qū)W校沖去。一到班級(jí)，哇！整個(gè)教室就像一個(gè)裝滿歡笑的大書包笑聲，歡樂(lè)聲，教室就像一個(gè)春天的小樹林一樣，有無(wú)數(shù)只小鳥在快樂(lè)的吵鬧著，準(zhǔn)備著一齊飛去尋找快樂(lè)······終于出發(fā)了。 一路上，在迎面吹來(lái)的溫暖春風(fēng)沐浴下，透過(guò)車窗望去，原本在冬天里光禿禿的大樹被綠油油的樹葉編成了個(gè)巨大的桂冠，路旁花壇中的花兒也綻放出美麗的笑容，人來(lái)人往的行人都穿上了五顏六色的美麗的春裝，盡情地享受著春天的溫暖，春天到了······

　　車停了,本次春游的目的地——弘揚(yáng)歡樂(lè)世界到了，我興奮極了。走進(jìn)大門，只見(jiàn)兩排楊柳在微風(fēng)中搖蕩，嫩綠的.柳葉掛滿了枝條，就像替柳樹穿上了一件新衣。池塘中，小魚兒快活地圍著噴泉竄來(lái)竄去，小嘴里吐著氣泡，仿佛在歌唱春天的到來(lái)，可愛(ài)極了！ 這里好玩極了，我玩了非常刺激，非常驚險(xiǎn)的波翻浪涌，兩根柱子中間夾著一個(gè)滾軸，人坐在軸上，隨著柱子進(jìn)行360度的翻滾，旋轉(zhuǎn)······旁邊的張夢(mèng)琪都嚇出了眼淚 亂喊亂叫的，可我一點(diǎn)也不害怕，心靜的比平躺的水還靜。接著我又去玩了更驚險(xiǎn)，更刺激的急速風(fēng)車，太爽了！刺激，驚險(xiǎn)卻很快樂(lè)，狂歡的春游在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得可真快呀！

　　春天來(lái)了，春游結(jié)束啦。新的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，我只能盼望著秋游快點(diǎn)來(lái)吧！

小升初優(yōu)秀作文13

　　曾經(jīng)我看過(guò)一本作家陳盈穎寫的《今年，我們小升初》頗有感悟。

　　里面主要講了，主人公漣漪由原來(lái)的學(xué)校轉(zhuǎn)到了上海的學(xué)校，但是她不適應(yīng)那里的環(huán)境，于是學(xué)習(xí)落下了很多，由原來(lái)的優(yōu)等生變成了中下等生。但她沒(méi)有放棄,付出了比別人多倍的努力,奮起直追。她學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并且盡量拓展課外的知識(shí)，并且與其他學(xué)生一起努力，在殘酷的小升初競(jìng)爭(zhēng)中，她考進(jìn)了夢(mèng)寐以求的中學(xué)——第一外語(yǔ)中學(xué)。

　　在這本書中，我領(lǐng)悟到了漣漪那堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不服輸，力爭(zhēng)上游的`精神；也看到了漣漪被朋友背叛卻不計(jì)前嫌的寬容心胸。我覺(jué)得這些是很值得學(xué)習(xí)的。

　　通過(guò)漣漪的故事我還想起了自己呢。漣漪那時(shí)候由于以前的學(xué)校與上海進(jìn)度不同，所以在英語(yǔ)上遇到了難題，但她沒(méi)有放棄，問(wèn)同學(xué)、查資料通過(guò)各種方法，來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，最終終于達(dá)到了與同學(xué)同步。這跟我很像。記得那時(shí)我剛接觸方程的時(shí)候遇到了一個(gè)難題，我百思不得其解，就跟個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的到處亂撞，但我知道，遇到難題不可以退縮，我問(wèn)了爸爸，請(qǐng)教了媽媽，在他們的細(xì)心講解下我理解了這個(gè)難題。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，離小升初不遠(yuǎn)了。我要給自己制定目標(biāo)也像書中的漣漪一樣。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)不懂得題目可以問(wèn)問(wèn)身邊的人，如老師、家長(zhǎng)、同學(xué)等等，做到徹底理解題目。我相信制定了這樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)一定功夫不負(fù)有心人，無(wú)論何時(shí)何地，有付出就一定會(huì)有收獲！

　　《今年我們小升初》這本書確實(shí)讓我學(xué)到了很多，但我覺(jué)得在漣漪的基礎(chǔ)上還要做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為好學(xué)生并不難，只要有明確的目標(biāo)，并向著那個(gè)目標(biāo)努力，就可以成功。

小升初優(yōu)秀作文14

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我馬上就要畢業(yè)了。這所學(xué)校里有著我整整六年的回憶，轉(zhuǎn)眼間就要對(duì)學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)了!

　　夏末的季節(jié)，我來(lái)到了這所學(xué)校。剛來(lái)學(xué)校的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇與期待。如今想想，那第一次登上講臺(tái)的時(shí)候、那第一次交朋友的時(shí)候、那第一次考試的時(shí)候、那第一次被老師批評(píng)的時(shí)候、那第一次上課的時(shí)候……這些回憶在我的記憶中漸漸遠(yuǎn)去。有人說(shuō)：“小學(xué)就是一場(chǎng)夢(mèng)。”那如今夢(mèng)醒了，記憶也就散了。

　　我在學(xué)校里度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)美好的日子，在我們厚厚的日記中記載了小學(xué)六年的開(kāi)心與失落……在那一張張的照片中，留下了我們天真、幼稚的臉龐;在學(xué)校的一花一草一樹一物……都留下了我們美好的記憶。忘那些一年級(jí)的孩子們突然想到我們也是從他們的年紀(jì)走過(guò)來(lái)的。一年級(jí)的我們什么也不懂;二年級(jí)的我們漸漸適應(yīng)了學(xué)校的一花一草;三年級(jí)的我們有了自己的'朋友;四年級(jí)的朋友成了知己;五年級(jí)的知己成了閨密;六年級(jí)的我們漸漸就要分散了。想著曾經(jīng)從幼稚走向成熟的我再到現(xiàn)在的離別心中有一種說(shuō)不出的滋味。

　　初夏的季節(jié)，我就要離開(kāi)了。也許以后還會(huì)有另一個(gè)六年級(jí)只是不再是我們了。也許曾經(jīng)的我還不懂什么叫做珍惜、什么叫做離別、什么叫做畢業(yè)。但現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了什么叫做失去、什么叫做痛苦、什么叫做曾經(jīng)……隨著落葉而來(lái)，隨著花開(kāi)而散……花開(kāi)了無(wú)法欣賞，葉落了不再是我們了……

　　無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘記，在這所學(xué)校里，曾有一個(gè)六年級(jí)、曾有一個(gè)幼稚的我、曾有一群朋友、曾有一段回憶……

小升初優(yōu)秀作文15

　　I'm just a pupil, but my mind is full fantasies.

　　I want to be a scientist, contribute to world peace and environmental improvement. First of all, I want to invent a machine, can filter anything river water again be on the bottom, let the fish can live happy life.

　　Then I want to invent a seed, as long as the water can become a towering trees within one second, it can make the desert into a forest.

　　I have a lot of dreams, not list one by one here. Although I'm just a pupil, temporarily unable to realize, but I will study hard to realize my dream when I grow up.

　　我只是一個(gè)小學(xué)生，但腦子里卻有一肚子幻想。

　　我想當(dāng)一名科學(xué)家，為世界和平和環(huán)境改善做貢獻(xiàn)。首先我想發(fā)明一個(gè)可以過(guò)濾任何東西的機(jī)器，江河水重新變得清澈見(jiàn)底，讓魚兒從此可以快樂(lè)的生活。

　　然后我還想發(fā)明一種種子，只要澆水便可以在一秒之內(nèi)變成一顆參天大樹，這樣便可以讓沙漠變成森林。

　　我還有很多的`夢(mèng)想，在這里就不一一列舉了。雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后再實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

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