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六年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
秋天是個迷人的季節，也是個豐收的季節，更是我喜歡的季節。
秋天，是一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，票哇票哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。果園里，水果成熟了，蘋果樹上的蘋果紅紅的，像小姑娘的臉蛋;柿子樹的葉子全落了，可黃澄澄的柿子還在枝頭，像一個個黃燈籠;那紅彤彤的石榴，上面的石榴粒兒就像紅瑪瑙，晶瑩透亮;葡萄架上的葡萄，紫瑩瑩，鮮嫩嫩，像是倒掛的'寶石;還有黃澄澄的梨，就像一個個大大的葫蘆。
田野里，農民伯伯喜氣洋洋地收獲著，一棵棵粗壯的玉米，玉米稈上都有一兩個結實的玉米棒子。有的玉米棒子一尺來長，剝開葉子，金黃的玉米粒像列隊的士兵一樣整齊地排列著。
誰說秋天這樣美麗?看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
六年級作文300字 篇2
一年一度的六一兒童節到來了，我們學校開展了童心向黨的活動，我們全體師生排著整齊的隊伍，看著冉冉升起的紅旗，聽國歌。我的心情又激動又興奮，我們的活動拉開了序幕。
校長開始講話，表章大會開始了，我們聽到我們是優秀班級體，我們高興的歡呼起來。表章大會結束后，我們回到了班上，我們盼望已久的六一歡樂會開始了。
一回到教室我就拿到了三好學生的`獎狀，同學們都投來羨慕的目光，那時后的我自豪極了。班長報幕，第一個表演的節目是，我拉小提琴，我自信的走上去，我表演的是牧歌，可優美了，那時侯我拉著優美的琴聲，班上鴉雀無聲大家都靜靜地聽著，表演結束后。老師讓同學們歡迎了我兩次，我心里非常感謝老師給我的這個機會，接下來是其他同學表演，我們一起唱歌跳舞。
吃西瓜的時間到了，我們的教室變成了一個歡樂的海洋。我們和老師一塊分享美味的食物，看見了老師甜甜地笑，我也很高興。我們還和自己的好朋友分享呢！我們的班級體多團結呀！
多么令人難忘呀！六月一日的兒童節。多么令人幸福呀！六月一日的兒童節！
六年級作文300字 篇3
人人心中都有一位最好的老師，我當然也有，這位老師就是我現在的班主任尚老師。
我在升入六年級的`時候是個“淘氣包”“調皮鬼”，上課常常與同學說一些與課堂無關的話。下課常為了一些雞毛蒜皮的小事與同學吵架，甚至打架。老師也批過我很多次，還對我說“只要我上課認真聽講，下課不與同學打架就一定會成為一個人才”。可我卻想：一個天天被老師批評的人能成為人才？鬼才信！可當尚老師給我講過“相信生命的無限可能，主動成就成功”后，我認真想過以后的確如此，如：貝多芬小時候被老師認為沒有一點音樂天賦；愛斯坦小時4歲才會走，7歲才會認字……從此以后我每天都對自己要求嚴一點，每天都進步一點點，日積月累，我便成了現在老師心目中的好學生，家長心目中的好孩子，同學心目中的好伙伴了。
教師就如滋潤萬物的春雨，他們滋潤了萬物以后自己卻消失在了泥土中。六年級快結束了，要給老師說再見了，今天我在老師門下認真學習，明天我一定會揚起理想的風帆。
六年級作文300字 篇4
老師，您像一根蠟燭，點亮自己，照亮別人;老師，您像花園的園丁，辛苦的照顧著我們;老師，您像一朵朵花朵，讓我們像蜜蜂一樣吸取著知識。老師，您付出的太多了!
老師，您的白發越來越多了，這些變化您從不在意，您的嗓子已經有些發啞了，可是如果上課有同學說話，您還是要大聲點名批評。老師，您真的該讓身體休息一下了，身體健康最重要啊!
老師，我們已經升入五年級了，您跟我們說：“離小學畢業還有兩年時間，在兩年之后的今天你們已經坐在了初中課堂，四年級眨眼就過去了，這兩年也一定會很快，大家要在新的`學期里努力學習，珍惜時間。”我們聽完后都點了點頭，可是有幾個人會遵守呢?真希望你們能好好學習，讓老師不在勞累呀!
老師，您付出比任何人都多，您忙碌的身影誰都看的見，我們對您的感謝太多了，已經無法表達了，在這里我只能說一句：“老師謝謝您!”
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