五年級的作文精品（7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我常想生命是什么？生命的意義又是什么呢？
有一天，我到農(nóng)村去玩，看到了一只花蝴蝶，我真想捉住它呀！我踮起腳慢慢地走向那只花蝴蝶，我悄悄地張開手指，然后，突然一撲，竟然捉住了它，我心里一陣狂喜。我打開一點(diǎn)縫隙，好黑呀！看不清呀！我只能讓縫隙再大點(diǎn)，我一邊打開，一邊想：“它該會(huì)馬上揮動(dòng)翅膀逃吧！”但是我的手指已經(jīng)完全張開，它始終沒有要飛走的跡象。我鎖緊眉頭：“這只蝴蝶難道在發(fā)呆？”我又輕輕地捉住它的翅膀，這時(shí)它才醒悟過來，開始拼命地扇動(dòng)翅膀。我突然感到一股神奇的力量在手中躍動(dòng)——它就是生命。
有一次，老師給我們講了一個(gè)故事，有一個(gè)男人從小雙腿因疾病被截肢了，他不喜歡假肢，因?yàn)檠b上假肢走路很疼。他情愿用雙手挪動(dòng)自己或者坐在滑板上行走，醫(yī)生估計(jì)這個(gè)男人只能活到21歲左右就會(huì)離開人世，但他每天都保持樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，活到了35歲。從故事中我明白了做人要保持樂觀向上堅(jiān)強(qiáng)的美好心態(tài)，生命就可以延續(xù)。
有一年冬天，我發(fā)高燒了，連續(xù)三天都沒去上學(xué)，天天都在醫(yī)院輸液，我的心情很悲傷，希望我的病可以快一點(diǎn)好起來。輸液的.第三天，我坐在病床上一邊嘆氣一邊想：“我的病還需要多久才好呢？”突然我聽到了兩個(gè)聲音，第一個(gè)聲音說：“難道你要一直垂頭喪氣嗎？你應(yīng)該樂觀起來，早點(diǎn)好起來，回到學(xué)校去。”第一個(gè)聲音剛說完。第二個(gè)聲音就開口了：“唉！人軟綿綿的，多休息幾天吧！反正都請了病假。”我捂住腦袋，發(fā)現(xiàn)第一種聲音的力量更強(qiáng)大。是啊，我怎能向區(qū)區(qū)一個(gè)小病屈服？第二天一早，我就背上書包上學(xué)去了。
生命之花綻放在蝴蝶身上，在截肢的男人身上，在每個(gè)平凡人的身上。從遼闊的草原，奔騰的江河，到聳立的高山，無際的夜空，生命力量，生生不息。
五年級的作文 篇2
東風(fēng)吹來，春雨姐姐把淘氣的冬弟弟送回了家。柳樹長出了新的辮子，桃花笑紅了臉。小草伸出了腦袋，萬紫千紅的花兒開了。小燕子又帶著它剪刀似的尾巴飛回來了。春天真是一個(gè)百花齊放，美不勝收的季節(jié)啊！一陣和煦的春風(fēng)把我送到了龍山公園。抬頭一看，許許多多的風(fēng)箏在我的頭頂上盤旋著。有蜻蜓風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有孫悟空風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏美麗極了！但最吸引我的.是那只蝴蝶風(fēng)箏。
蝴蝶風(fēng)箏可好看了！瘦長的身子，細(xì)細(xì)的觸角，還長著兩對大小不一的翅膀。上面的這對翅膀大，下面的那對翅膀小。別看這翅膀小，但挺拔有力。小翅膀的下面有兩條耳環(huán)似的彩條。這雖然不是真的蝴蝶，只是用紙張做成，但它全身也有著美麗的花紋。特別是那翅膀上的花紋，一個(gè)一個(gè)的球形，它就像小朋友吹出來那五顏六色的泡泡。
蝴蝶美麗，孫悟空也不差啊！孫悟空可是齊天大圣，唐僧的大徒弟。他有一雙炯炯有神的眼睛，頭上戴著金箍圈，手里還拿著一根三萬六千斤的金箍棒。孫悟空一個(gè)跟頭就有十萬八千里。你瞧啊！孫悟空飛得最高，鉆出云層，正在和神仙們說話呢……
我真想把自己變成一只風(fēng)箏，在絢麗的藍(lán)天中自由自在地飛翔。
五年級的作文 篇3
如今的社會(huì)，車水馬龍，擁堵不堪。幾輛自行車并排起來大約等于一輛汽車的空間。想象一下，如果在天天堵車的大城市里，每人騎上一輛自行車會(huì)怎樣？一定是不再堵車。
2220年，世界著名的科學(xué)家——我，發(fā)明了一種多功能環(huán)保自行車。這種自行車的車身，包括輪胎的顏色會(huì)隨著季節(jié)而變，寒冷的冬天，是暖暖的紅色，讓你感覺到春天般的溫暖，炎熱的夏天，是清涼的綠色，讓你感到絲絲的涼意。而且我發(fā)明的自行車可以縮小，小到可以放進(jìn)口袋里，不必占用太多的空間。
下面該說說自行車的功能了：我的自行車是多功能，智能型的，它有效的集成了自行車、電動(dòng)車、汽車的優(yōu)點(diǎn)，摒棄了它們的缺點(diǎn)。這輛自行車，騎起來比汽車還要快好幾倍，而且尾氣的排放幾乎為零。如果您要長途旅行，只需按下車把上的黃色按鈕，整個(gè)車子便會(huì)進(jìn)入旅行狀態(tài)，方向自動(dòng)掌握，車胎充氣……總之，會(huì)做好旅行的.一切準(zhǔn)備。
我的自行車上還裝有一套尖端的TOC電子設(shè)備：一、顯示屏，如果你累了，不想騎車了，那也不用擔(dān)心，只要在顯示屏上輸入目的地，那你就什么都不用管了，聽聽音樂或者看看書，車子會(huì)自動(dòng)到達(dá)目的地，那叫一個(gè)舒服！二、防護(hù)膜，防護(hù)膜大多用在雨雪天氣，即使刮風(fēng)下雨，你也不用帶雨傘，有自動(dòng)防護(hù)膜會(huì)及時(shí)出來保護(hù)你。
既然是自行車，防盜設(shè)備自然是少不了的。我的自行車采用的是指紋鑰匙，而且設(shè)有密碼。即使你再高明，破譯了我的密碼，但是只要指紋不正確，想偷走我的車那也是癡心妄想。更別說什么鑰匙了。
怎么樣，我發(fā)明的自行車神奇吧，想不想擁有它，告訴你，在不久的將來，它將成為全世界最流行的交通工具。
五年級的作文 篇4
今天，在這個(gè)陽光明媚的下午，一年一度的游園活動(dòng)開始了，校園里人頭攢動(dòng)，處處洋溢著歡樂。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，笑容蕩漾在我們的臉上。
一開始，同學(xué)們?nèi)缤突⑾律剑艿阶砸严矚g的游戲項(xiàng)目那里去玩。其中，最令我難忘的是“水中夾球”。而這個(gè)項(xiàng)目就設(shè)在我們班，我光榮地?fù)?dān)當(dāng)了工作人員。屋外人聲鼎沸，同學(xué)們把教室圍了個(gè)水泄不通；屋里的同學(xué)們簡直是八仙過海——各顯神通。他們有的用筷子在水中摸索著，有的迅速夾起一顆珠子，放入盤中，有的怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒—不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的.油渣—熬不住了。近水樓臺(tái)先得月，趁更換“值班”的隙間，我興致勃勃加入比賽的隊(duì)伍。
裁判一聲令下，我瞄準(zhǔn)了一顆珠子，夾住了它，放入盆中，頓是感到一股激動(dòng)在我心中左突右沖。可接下來，珠子就是不聽我的話，夾了又掉，好不容易被夾住，臨“上岸”時(shí)又似抹了油似的逃入水中。幾次三番如此折騰，我不禁緊張得滿頭大汗。深呼吸竭力壓住劇烈的心跳，我想到了一句話“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。”我頓時(shí)信心大增，經(jīng)過了一番努力，我夾了6個(gè)珠子。雖然沒有成功，但我還是很滿足，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了在緊張的關(guān)鍵時(shí)刻保持沉著冷靜，管理好自己的情緒。
五年級的作文 篇5
生活中會(huì)發(fā)生許許多多、各種各樣的事情，有的讓你心曠神怡，喜出望外；有的讓你憂心忡忡，悶悶不樂；有的讓你驚慌失措，提心吊膽；有的讓你記憶猶新，歷歷在目。至今，我的腦海里依舊深深烙印著一件事。那一次的經(jīng)歷是多么令人悲痛，不忍接受。
那是陽光明媚的一天，我在河堤邊散步，看到別人家的狗狗在草地上追逐打鬧，主人在一旁“觀戰(zhàn)”的那種情景是多么溫馨，所以我心一癢，就把我家的小狗——幸運(yùn)，也放了出來，然后就大搖大擺地栓著幸運(yùn)走了。瞧，它就像個(gè)被囚禁許久的小野獸，今天終于灑脫了。看，它和別人家的小狗打成一片，玩的正歡呢。只見它一會(huì)兒搖搖尾巴，一會(huì)兒伸長舌頭舔舔另一只小狗的頭，過了一會(huì)兒又和它追逐打鬧起來。我看它玩得那么開心，就放心的'去河邊玩耍了。正玩的開心時(shí)，突然聽到了“汪汪汪”一陣狗叫。哎呀，玩的太入迷了，竟然把狗狗給忘了。我看了看四周，只剩下別人家的狗蹲在地上休息，卻不見幸運(yùn)的影子。它又跑哪去了，又和我捉迷藏呢，我開始沒太在意。又過了一會(huì)兒，當(dāng)我再次尋找時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它不知道跑哪兒去了。我急得團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)，頭上直冒冷汗。一邊跑一邊喊著幸運(yùn)的名字，還不停的問路過的行人有沒有見到一只棕色小狗，都沒有收獲。最后我忍不住蹲在那哭了起來，可那又有什么用呢？它已經(jīng)丟了，再哭也沒用了。我回到了家里向爸媽訴說事情的經(jīng)過，哭得眼睛都腫了，雖然得到了父母的安慰，但我心里依然悲痛不已！
是我的粗心和大意弄丟了狗狗，是我的不負(fù)責(zé)任弄丟了狗狗。我一定要吸取教訓(xùn)，做事認(rèn)真，對自己負(fù)責(zé)也要對別人、別的小動(dòng)物負(fù)責(zé)，做一個(gè)有責(zé)任心的人！
五年級的作文 篇6
當(dāng)果園里果實(shí)累累，縷縷秋風(fēng)吹過臉龐，落葉飛舞時(shí)，她靜靜推開秋的大門，她為人類帶來了一個(gè)全新的世界，她就是——秋姑娘！
秋姑娘微笑著把那濃濃的秋意帶到了我們眼前。你看！田野里一片金黃，像鋪了一地的金子，在陽光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒。秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，掀起層層金浪，飄來陣陣稻谷的芳香。細(xì)長的高粱挺著身子，支撐著那碩大的穗頭在風(fēng)中搖曳，像一把把勝利的火把，高興地晃動(dòng)著。秋風(fēng)颯颯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉米地一片金黃。走進(jìn)時(shí)，那一排排粗壯的玉米稈整齊地排列著，仿佛一位位紀(jì)律嚴(yán)明的衛(wèi)兵守衛(wèi)著這片土地。齊腰高的大豆黑里透黃，豆莢足有二寸長，打開一看，一個(gè)個(gè)圓滾滾的豆子寶寶正熟睡著，仿佛正等著農(nóng)民伯伯的愛撫。
秋姑娘是個(gè)技藝高超的化妝師。瞧！她把蘋果姐姐的臉化得紅彤彤的，使蘋果姐姐樂開了花；她把梨子弟弟化成了黃色，梨子弟弟臉上的小雀斑似乎也消退了；她又把葡萄妹妹化成了跟紫色的珍珠一樣，葡萄妹妹大喜過望，笑得合不上眼！秋姑娘還把許多弟弟妹妹化成了俊男美女，大家都爭先恐后的來報(bào)答秋姑娘，秋姑娘只是微微一笑，說：“你們的'心意我領(lǐng)了，但你們要報(bào)答農(nóng)民伯伯，因?yàn)槭撬o了你們生命。”大家都頻頻點(diǎn)頭。
秋天是美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)。她同百花盛開的春天一樣令人向往，同驕陽似火的夏天一樣使人陶醉，同白雪飄飄的冬天一樣讓人著迷！秋是風(fēng)景如畫的詩篇，秋是栩栩如生的篇章！
點(diǎn)評：本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果。
通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
五年級的作文 篇7
太陽在金燦燦的天空中閃耀著金燦燦的光芒，好像在撫摸著我的臉，鳥兒在枝頭上唱著美妙動(dòng)聽的歌兒……知道這一切都是為什么么嗎？讓我來告訴你吧：在一次隆重的比賽中，我嘗到了成功的喜悅。
記得那一天，也就是比賽的前一個(gè)星期，我和另一個(gè)同學(xué)接到了通知：為了慶祝香港回國十五周年，要求我們代表南山區(qū)參加一個(gè)比賽，地點(diǎn)在香港。剛剛接到通知時(shí)，我高興的一蹦三尺高：好久沒參加過比賽了。這次，終于又要讓我大顯身手了，嘿嘿！可是，經(jīng)過一次次“瘋狂”的排練，一次次被批評：“關(guān)孟博！你的動(dòng)作是怎么做的？！關(guān)孟博！臺(tái)詞被錯(cuò)了那么多遍，現(xiàn)在怎么突然忘了？！……”是我原本的晴天變成了多云，開始打起了退堂鼓。可是大人們似乎絲毫不理解我們的心情，排練還在不斷的進(jìn)行著。不過，漸漸地，漸漸地，我們的節(jié)目變得越來越精彩，我也開始覺得排練還是有效果的直到比賽的前一天，我們接到了一個(gè)噩耗：比賽的日子在6月29日——期末考試的那一天，還不光如此，一個(gè)節(jié)目的'人數(shù)竟然可以多達(dá)15個(gè)人！而且還能帶上道具！要知道，我們的節(jié)目只有兩個(gè)人，還連一點(diǎn)小小的道具都沒有！使一開始高興萬分的，對這個(gè)節(jié)目心滿意足的我一下子變得垂頭喪氣。一想到別的節(jié)目的人都帶著大箱大箱的道具，而我們的箱子里、袋子里都是空空如也；一想到其他同學(xué)考完了期末考試，在家里開開心心的享受著這快樂的暑假生活時(shí)，一想到在一份巨大的舞臺(tái)上，只有我們兩個(gè)人小小的身影時(shí)，我都忍不住抱怨起來。
終于，隆重的表演拉開了帷幕。其實(shí)，事情并不像我想象的那樣：人多力量大。而恰恰相反，我們兩個(gè)人的節(jié)目卻是最出彩，最受歡迎，掌聲也是最大的 。可想而知，我們的了一等獎(jiǎng)。而且還被評為當(dāng)眾表揚(yáng)了呢！
通過這次成功，讓我明白了：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的真正含義。這次經(jīng)歷，使我嘗到了成功的甜頭。
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