二年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
今天，老師通知下午要進行籃球比賽，我心里十分高興。
時間一分一秒的過去了，比賽即將開始了，我們迅速來到操場上。由于我是替補隊員，所以坐在地上等著。一會兒，比賽正式開始。隊員球場上，只見六號隊員迅速運球，左沖右突，很快來到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“唰！”籃球在空中劃過一條弧線，好干凈利落的一個“空中開花”——球進了！觀眾席上掌聲如雷。
很快，上半場結束了，下半場老師叫我上場。我全力以赴打球，搶到球后迅速傳給隊友，隊友抬臂，跳起，飛身投籃，球又進了！大家又歡呼起來，我開心得無法形容。幾個回合下來，雙方的分數不斷跟近，我們始終沒有絕對領先。終于，裁判一聲哨響，宣告了比賽的'結束。再一看，球員們有的汗流浹背，有的滿臉通紅，有的累得已經喘不過氣來。
這場球賽，我們班雖然以20：18輸給了對手。但我堅信，功到自然成，勝利早晚會屬于我們！
二年級作文 篇2
未來是每個孩子在心中為自己勾畫出的一幅絢麗多彩的圖畫,是對未來生活的一種用心期待.
在描述自己的夢中,我們可以大膽想象,放手讓思維自由飛翔,由自己的意識主宰命運.讓我們免費來一次神奇的旅行,到夢想的未來盡情玩樂.和夢想坐膝交談,尋找快樂,到神秘的王國一睹奇異風情,坐到想象的翅膀上開足馬力,要考慮到旅行中所必須遵守的規則,相信我們的旅行會是多么愉快,成功!!
未來的夢中,我們可以實現自己所有的夢想,做自己想做的事,說自己想說的話,玩自己想玩的寶貝,我們穿梭在"裁剪瑰麗夢'與妙想無極限'中,裁剪瑰麗夢重在夢中,夢是無拘無束的,我們可以自由飛翔.妙想無極限我們展示我的奇思妙想,把我們對生活的熱愛轉變成小愛迪生般的智慧,在生活中尋找靈感,激發創造欲望.
精彩明天新視界是對未來社會的展望,無論是童話的明天還是寓言,都是我們純潔的心靈和高尚情感的體現,童話,寓言中的思想美,情感美,形象美等都反映著我們內心對美的未來的.追求,放飛心靈的風箏,以純真的心來編制神奇的夢想.
我們的未來不是夢,在夢與現實的通道中穿行,坐在想象的翅膀上旅行,讓"夢想'唱主角,放飛童心的風箏,讓我們無厘頭的來一次未來旅行的夢!
二年級作文 篇3
每年的六一兒童節都是給我留下美好回憶的一天。六一兒童節媽媽單位總是組織小朋友們一起活動，從我兩歲開始到現在沒有間斷過，我記得的活動有去上海野生動物園、有去佘山爬山、有去蘇州采摘枇杷、有去星期八小鎮。每年這時候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個在一起游玩，一起鋪上毯子野餐，一起捉小魚、滑草、挖土豆，哇塞，玩的.可真是開心啊！
小時候的我晃晃悠悠的跟著大孩子們，看看這個看看那個，一切都那么新鮮有趣。現在的我可是主角了，搶凳子比賽我第一名，做陶藝我不甘落后，滑草我勇敢地沖在前面，我們所到之處都留下了一片歡聲笑語。啊！美好的六一兒童節！美好的我的童年！
二年級作文 篇4
淡淡茶香、細雨綿綿、涼風習習。我坐在窗前，望著窗外的一棵樹，過了不久，一片葉子輕輕地飄了下來。看到這個情景，仿佛我自己就是這片葉子，在空中是緩緩飄下還是如蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，全然不知曉。而這個場景，使我想起了難忘的一件事。
那天，夕陽被烏云籠罩著，整個神州大地顯得格外幽靜，太陽公公皺了皺眉，一絲涼風一吹，便可以刺殺你骨子。
叮……玲！語文晚自習來了，高老師的腳步聲盈盈地走進了教室，她好像做好了一切準備似得。她顯得格外鎮定，卻又不失分寸。她的表情比上節課還要異常，他的一舉一動都是對她的攻擊，但她并不生氣，而是靜下心站在那里，想讓他自己知錯，停下他所做的一切。他一會兒跑到別人身邊聊天，一會兒跑到另一邊打擾別人，他的眼睛里已經完全沒有課堂紀律。她沒有辦法，便只是過一會兒，沉默無語，哀一聲、嘆一下氣、沉寂一會。她終于受不了了，她努力控制自己卻還是抵不過他的攻擊。她叫到；站到后面去！他沒有理會，而是繼續搗亂。老師不得已，像頭失控的牛一樣沖到他面前，用手抓住了他。于是，他只能站著，當她走到講臺講課時，他的神經系統又促使他搗亂，他不僅不以為然還變本加厲，她做出無奈的樣子。突然，她兩眼瞪得跟球一樣大似得，用冰刀一樣鋒利的眼神望死死地盯著他。他卻一點也不畏懼她的攻擊，可見他不僅做好了表面防御，而且還有心里防御。忽然，他居然拿著乒乓球拍，對著墻面打起了球，她的攻擊更猛烈了。過了一會兒，她如狼一樣迅速地抓住了李家豪，把他拖到門口。想把他的乒乓球丟到外面，于是用手抓了抓他手上拿著球的.位置，誰知他的手動了動，換了個位置。她無可奈何，她居然哭了！我震撼了！我從未見過老師哭，有得人卻還笑得出來。全班變得死氣沉沉，黑暗籠罩著整個教室，教室里寂靜無聲，還聽得見蒼蠅嗡嗡的聲音。
這件事至今回憶起來，還幕幕浮現在腦海，聲聲回蕩在耳邊。或許我就是樹上那片淡黃卻有點黑的葉子，雖然淡黃，卻不免被周圍的環境所影響。慢慢變黑，又怎能像菊那樣清純？
我跑到夕陽下，影子隨夕陽拉了拉長，慷慨滿志的我不禁嘆到；讓風帶走我的哀愁！有時，我真的很羨慕陶淵明，至少他不會輕易屈服于環境。但我更羨慕蓮，它既不會屈服于環境，也不會逃避惡劣的環境，但在現實社會中。我雖是蓮。卻有時也扮演著菊。試問，當今世上又有誰能做到？
二年級作文 篇5
從咕咕落地開始，我已經歷了好多個第一次，在這許多的第一次中，我對包餃子情有獨鐘。
那是一個星期日的上午，陽光明媚，媽媽從菜市場買回來一些餃皮。到家后，再忙碌一番，就進入包餃子的環節了。我便向媽媽請教如何包餃子，媽媽告訴我：“先拿一張餃皮放在手中央，在餃皮的四周涂點水；然后用筷子夾點韭菜肉餡放在餃皮的中間；最后把餃皮對折，用手指捏一捏就行了。”可是當我捏右邊的時候韭菜肉餡調皮地從左邊跑出來了，捏左邊的時候韭菜肉餡又調皮地從右邊跑出來了。
我看自己包不起來，自言自語地說：“這到底是什么回事呢？媽媽包得不是挺溜的'嗎？真是看花容易，繡花難啊！”媽媽聽見了，撫摸著我的頭，笑著說：“你這只小饞貓，韭菜肉餡放得太多了，那肯定會跑出來啊！”聽了媽媽的話后，我就夾出一點點韭菜肉餡。不一會兒，一個金元寶似的餃子就完成了，然后又包了好多。
看到我的戰利品，我開心地跳了起來，歡呼著：“哇！我會包餃子啦！我會包餃子啦……”爸爸媽媽也都開心地笑了，豎起大拇指說：“寶貝，你真棒！”聽了爸爸媽媽的表揚，我的心里像吃了蜜一樣甜！
二年級作文 篇6
很久很久以前，有一只小山羊從商店里買了一袋米，馱在背上興沖沖在往家里走．
忽然,米袋破了,米不斷地灑出來,成了一條彎彎曲曲的.長線，小山羊沒發現．
這時，一只小白兔從小山羊身邊經過，看見地上長長的米線，著急地對小山羊說：＂小山羊，你的米袋破了，米灑了一地，你快把洞補好吧！＂小山羊說：＂不用急，袋子里的米還多著呢．＂小白兔搖搖頭，無可奈何在走了．
過了一會兒，一只小鳥飛來了，它也急急忙忙地說：＂小山羊，你快看看吧，如果你不趕快把洞補好，米就會全灑光！＂
小山羊滿不在乎地說：＂這點小洞怕什么，我才不補呢．袋子里還有很多米！＂
等到小山羊回到家，他感到米袋很輕，拿下來一看，啊！只剩下一點點，只夠他吃一頓．這時，他想起剛才小白兔和小鳥的勸告，他后悔極了．
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