四年級的作文經典[3篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的四年級的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
一天,天空萬里無云,空氣清新,藍藍的天空像用清水洗刷過一樣。
到了中午,吃完午飯,同學們都下去快樂得玩耍。老師一發令:“同學們站隊回教室了。”同學們看著天空也不像早晨那樣天朗氣清了,天空增添了大朵大朵的黑云。
下午,兩節課過后放學了。突然天空突變,烏云密布,電閃雷鳴,不一會下起了傾盆大雨,緊接著狂風暴雨下個不停。同學們只好要迎著大雨沖在回家的`路上。大明看到了雨中的小紅和小剛。大明大喊道:“小紅、小剛!等一等!”他們倆回頭一看,是大明!“你們等等!我這里有雨衣,我們一起披著,別林感冒了。”后來,大明把雨衣展成扇形剛剛好把他們仨身體蓋住了。大明離學校最近,但是,他為了先把小紅和小剛送回家,就繞了一段路。他倆感動地流下了眼淚,嘴里不住地說:“謝謝哥哥!”。大明回家后,媽媽問他:“你怎么這么晚才回來?”大明說:“今天把小紅和小剛送回家才回來的。”媽媽表揚他說:“你真是一個懂事的好孩子!”
就這樣,大明經常助人為樂,成了人見人愛的好少年!
四年級的作文 篇2
今天早晨,我在開心作文社參加了一個有趣的游戲,是左手剝雞蛋。你玩過左手剝雞蛋嗎?那可真難哩!不信讓我來帶你去看看吧!
老師首先宣布了游戲規則:一。只能左手剝雞蛋,右手放到背后,二。剝下的雞蛋要完整,不能將雞蛋清破壞,三。雞蛋皮不能掉到地上,也不能拋到別處,只能完整地放在自己所在的桌子上。
老師說:“全班共分為六組,每排一組,每組以抽簽的方式,選一個同學當裁判員。抽到“1”誰就是裁判員。當然,每組第一個剝完雞蛋的同學,榮獲掌心脆方便面三袋,第二個剝完雞蛋的同學只獲得一袋。開始!”
同學們開始剝雞蛋了。瞧!只有那些裁判員們在旁邊看著,都好想參與其中。“咻”,第一名“出爐”了,那竟然是我的好朋友馬若珂!緊接著,是我的同桌馬培茹。啊!我可又緊張又激動,而且,馬培茹也替我著急。更多的同學都舉起手了,看到他們光滑的圓溜溜的.雞蛋,我心中一陣羨慕。我呢,剝著剝著就把雞蛋清剝爛了,很失落。
進入總決賽了,我看進入總決賽的人個個都是“武林高手”。看馬若珂又一次勝了。她不知怎么的,一下子就剝好了,滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了。而其他學生呢,大概是因為緊張的原因,也跟我差不多,我幸災樂禍地暗笑。
這堂有趣的課,老師是想告訴我們一個道理:兩只手同樣重要,身體的各個部位都重要。
四年級的作文 篇3
在我童年里,有過發現。
我去北海旅游,去的天氣晴朗、陽光,可到達北海時,烏云密布,沒過多久就下起了傾盆大雨,一會兒,天又了多云,我疑惑不解,天為會多端呢?我去請教,可抱起我,說:“來長大后,老師會教你們的。”
沒辦法,把這埋在心里,到三年級的時,我上網調查才,是外力的作用,地球以外的.能量,的、垂直、氣壓分布不平衡,產生了空氣的流動,也風。當我看完資料,跑出去陽臺,望著藍藍的天和潔白的云,我想:“,生活中東西等著去,很遠的地方,而身邊。”
這我童年的,以后我會的觀察生活的點點滴滴,讓有更多的進步。
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