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中國(guó)精神高考滿分作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的中國(guó)精神高考滿分作文，希望能夠幫助到大家。
中國(guó)精神高考滿分作文 篇1
拆開(kāi)”趕考精神”這四個(gè)字，細(xì)致的理解下它的具體含義，“趕”意為趕緊，抓緊，蘊(yùn)含了一種緊迫的態(tài)度，“考”意為考試，檢驗(yàn)，包含了一種責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。“趕考”一詞，從最初的趕赴考試，演變?yōu)椤摆s考精神”支撐著中華民族勇敢地追逐一個(gè)又一個(gè)宏偉目標(biāo)。
因此，我認(rèn)為“趕考精神”是進(jìn)步的源泉。
于己，“趕考精神”使人充滿向目標(biāo)奮進(jìn)的動(dòng)力。“趕”使人有一種緊迫感，“考”則使人樹(shù)立明確的目標(biāo)，而兩者合在一起，則在人通向目標(biāo)的路上注入了一股強(qiáng)勁動(dòng)力。有人質(zhì)疑，現(xiàn)代人總在趕路，應(yīng)該放慢腳步，多一些輕松和自由，這樣的觀點(diǎn)其實(shí)誤解了“趕考精神”對(duì)人積極向上的促進(jìn)作用。人的生命只有一次，在短短一生中能為自己的理想與目標(biāo)拼盡全力，奮斗不止的機(jī)會(huì)并不多。因此，對(duì)于每一個(gè)機(jī)會(huì)，每一個(gè)理想，每一個(gè)目標(biāo)，人們都應(yīng)緊緊的抓住它，并用“趕考精神”激勵(lì)自己，向著理想與信念堅(jiān)定執(zhí)著地前進(jìn)，不負(fù)自己的青春昭華。
于國(guó)“趕考精神”使中國(guó)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。中華民族近代歷經(jīng)坎坷，卻在新中國(guó)成立后浴火重生，這一切離不開(kāi)“趕考精神”所起的強(qiáng)烈促進(jìn)作用。為了使我國(guó)軍事實(shí)力提升，在全球站穩(wěn)腳，于敏和他的科研團(tuán)隊(duì)連夜奮戰(zhàn)，歷經(jīng)艱辛的“百日會(huì)戰(zhàn)”，使我國(guó)在原子彈爆炸后的.兩年零八個(gè)月時(shí)，氫彈成功爆炸，從而為新中國(guó)的發(fā)展打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。他們趕的是時(shí)間，考察驗(yàn)收的是氫彈爆炸的成果，而這個(gè)成果又會(huì)使我國(guó)在國(guó)際上擁有話語(yǔ)權(quán)。在幾十年的趕考中，他們肩負(fù)的是科研工作者對(duì)祖國(guó)的義務(wù)與責(zé)任，他們所秉持的“趕考精神”使中國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)世界奇跡。其實(shí)，代代中國(guó)人都發(fā)揚(yáng)繼承了這種精神，從黃旭華為了核潛艇30年不回家，再至樊錦詩(shī)守護(hù)敦煌六十年，及至現(xiàn)在農(nóng)村干部堅(jiān)守在第一線，為了使國(guó)家早日完成脫貧攻堅(jiān)的任務(wù)，中國(guó)因?yàn)橹袊?guó)人的趕考精神而富強(qiáng)、騰飛。
新時(shí)代的青年更應(yīng)銘記并踐行“趕考精神”。雖然現(xiàn)在人生價(jià)值實(shí)觀多元化，人們追求的目標(biāo)，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)也是千差萬(wàn)別，但在追夢(mèng)路上，不變的是一種對(duì)于初心的赤誠(chéng)，對(duì)于祖國(guó)的忠誠(chéng)和“趕考精神”所帶來(lái)的緊迫感與責(zé)任感。冰心言“青年人，珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”時(shí)間永遠(yuǎn)不多，人生亦有限，然而當(dāng)人以“趕考精神”書(shū)寫(xiě)人生的答卷后，再回眸時(shí)，定不會(huì)因“虛度年華而悔恨，因碌碌無(wú)為而羞愧。”
讓我們攜“趕考精神”為祖國(guó)奮進(jìn)一生吧！
中國(guó)精神高考滿分作文 篇2
什么是匠人精神？“為了把事情做好而好好工作的欲望”。這就是《匠人》一書(shū)中給出的定義。當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，不僅需要管理者的出謀劃策和深謀遠(yuǎn)慮，更需要一批具有工匠精神的人孜孜不倦地工作。
匠人精神靠的是鉆研和堅(jiān)守。中國(guó)國(guó)家航天研究集團(tuán)的高級(jí)技師徐立平為切割航天器火藥自行發(fā)明了20多種切割刀，其中兩種獲得國(guó)家專利。在航天器的火藥切割方面，沒(méi)有專門(mén)的機(jī)器可以操作，只能依靠人工手動(dòng)切割，而切割火藥的精度要求非常之高，誤差不得超過(guò)0.5毫米，而經(jīng)徐立平之手的火藥誤差不會(huì)超過(guò)0.2毫米。正是因?yàn)樾炝⑵降牟粩嚆@研，才成就了中國(guó)一顆又一顆成功發(fā)射的衛(wèi)星，讓中國(guó)躋身于航天大國(guó)的'行列。在老一輩的匠人心中，他們沒(méi)有機(jī)器可以依靠，有的，只是心中的那份堅(jiān)守。
匠人精神源于精益求精的敬畏。“嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，專注，敬業(yè)，堅(jiān)持，專業(yè)，精益求精”，這些是工匠的代名詞。李宗盛那首《寫(xiě)給自己的歌》的手稿被反復(fù)修改了幾十次，圈圈點(diǎn)點(diǎn)、不斷修改，只為把最好的作品呈現(xiàn)給聽(tīng)眾，最終成就了那首膾炙人口的歌。“只有敢于流汗的人才會(huì)種出莊稼”，這句話送給著名影星彭于晏一點(diǎn)不假。彭于晏是易胖體質(zhì)，他初中時(shí)還是一個(gè)小胖子，與現(xiàn)在的型男形象大相徑庭，后來(lái)經(jīng)過(guò)他不懈的健身煅煉，不僅成功地瘦下來(lái)，還練出了一身腱子肉。他為了保持良好形象，19年沒(méi)吃過(guò)糖；為了拍好一部電影，會(huì)去專門(mén)學(xué)一項(xiàng)技能。他的成名作《翻滾吧，阿信》，為了演好阿信，專門(mén)去學(xué)了體操，甚至在之后的一場(chǎng)比賽中獲得了較好的成績(jī)，正是因?yàn)樗麑?duì)工作的一絲不茍，精益求精，才成就了彭于晏拍一部電影會(huì)一個(gè)技能的名聲。
在匠人精神的影響下，中國(guó)制造走出國(guó)門(mén)，響譽(yù)全球。接下來(lái)，我們要讓中國(guó)制造變成中國(guó)創(chuàng)造，仍需要工匠們的不懈努力和匠人精神的傳承發(fā)揚(yáng)。讓世界擁有中國(guó)造。在德國(guó)，公司高層的福利遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有技術(shù)工匠有福利好，他們相信，時(shí)代要進(jìn)步，主要得依靠工匠，只有那些具有匠人精神的人才，才能引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展。同樣的，讓世界擁有中國(guó)創(chuàng)造，也離不開(kāi)匠人們的堅(jiān)持不懈和不斷創(chuàng)新。
當(dāng)今世界，時(shí)代所呼喚的，不僅是管理者的指揮和深謀遠(yuǎn)慮，還需要一大批具有匠人精神的普通工作者不斷創(chuàng)新，在平凡中平凡，在盡頭處超越。
中國(guó)精神高考滿分作文 篇3
在追求短平快的今天，我們更要擁有（工匠精神），擁有它，相信未來(lái)，我們將會(huì)走得更平坦。
工匠精神，是對(duì)于完美的不懈追求。有多少人體驗(yàn)過(guò)，因?yàn)橐粋�(gè)鐵蹄，一個(gè)渺小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一根小小的簽字筆，就不幸因此亡國(guó)，就仔細(xì)思考了一天，連至交好友的到來(lái)也絲毫不覺(jué)，就去調(diào)查，一個(gè)個(gè)的數(shù)據(jù)小心排列，計(jì)算每個(gè)禮拜最多可能用多少根。在許多人們的眼中，工匠精神，更像是一種吹毛求眥，但事實(shí)上，正是這種精神，造就了多少人的偉業(yè)，影響了多少人，如瑞典的手表，德國(guó)的制造業(yè)，日本的豐田汽車。也許有人會(huì)對(duì)此不懈一顧，念叨著所謂的成大事者不拘小節(jié)，卻不知一屋不掃何以掃天下。是的，正是因?yàn)樾」?jié)的一點(diǎn)點(diǎn)的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的萬(wàn)丈高樓。細(xì)節(jié)，是工匠精神的四肢。
如果說(shuō)細(xì)節(jié)，是工匠精神的四肢，那么，創(chuàng)新，就是工匠精神的心臟。
工匠精神，是對(duì)于創(chuàng)新的不斷努力。多少人體驗(yàn)過(guò)，為了一個(gè)知識(shí)，一個(gè)問(wèn)題，一次小小的知識(shí)上的突破，就拼盡全力，只為明白，就注足思考，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在許多人的眼中，工匠精神，更像是一種學(xué)者的怪癖。但事實(shí)上，正是這種精神，影響了多少人的世界，造就了多少人的偉業(yè)，如愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生。是的，創(chuàng)新，是工匠精神的'靈魂。
工匠精神，它如同辰星，高懸無(wú)垠，影響的人，數(shù)不勝數(shù)。所以，我們更應(yīng)該去繼承，去弘揚(yáng)。
工匠精神，其實(shí)就是由細(xì)節(jié)和創(chuàng)新糅合的產(chǎn)物，它活在我們的心中。有人倡導(dǎo)去國(guó)外，學(xué)習(xí)他們的管理方法，憑此來(lái)繼承工匠精神。但其實(shí)，這種行為是錯(cuò)誤的。
工匠精神更像是一種對(duì)于職業(yè)本身的要求，是一種追求完美，追求創(chuàng)新的責(zé)任感，它活在每一個(gè)人的心里。要學(xué)習(xí)的不是國(guó)外的管理方法也不是什么神秘的知識(shí)，它就在人們的心中，我們要做的是叩問(wèn)自己，是否可以時(shí)時(shí)刻刻的保持這種不斷追求完美，追求創(chuàng)新的精神，憑此去完成每一件事，并且熱愛(ài)它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一種工具，不是一種神秘的知識(shí)。它是一種心態(tài)，一種干一行，愛(ài)一行，精一行的態(tài)度，它是工匠精神的靈魂。
細(xì)節(jié)是工匠精神的四肢，創(chuàng)新是工匠精神的心臟，而態(tài)度則是工匠精神的靈魂。是的，態(tài)度，將引領(lǐng)細(xì)節(jié)，創(chuàng)新。去做每一件事
師說(shuō)由云：不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。讓我們從小事作起，從細(xì)小的每一件事情開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)的積淀。
將來(lái)回首時(shí)，看到的將是彩虹。
中國(guó)精神高考滿分作文 篇4
讀書(shū)是我的最愛(ài)，幾次讀書(shū)活動(dòng)讓我深有感觸。而我最佩服的就是書(shū)中主人公的頑強(qiáng)。
《水滸傳》中108位好漢歷盡艱辛，幾經(jīng)生死，使梁山泊日益興旺;《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中保爾·柯察金幾次生病后仍堅(jiān)持工作；《魯濱遜漂流記》中主人公魯濱遜在孤島上生活了28年。這些足以體現(xiàn)他們令人欽佩的頑強(qiáng)。
頑強(qiáng)精神是生命，在人生中有太多的挫折與坎坷。像海倫·凱勒雙目失明，像張海迪高位截癱，像霍金全身只有3根手指可以動(dòng)。如果不頑強(qiáng)，那么這任何一個(gè)打擊都可能讓人承受不住，放棄生活，墜落深淵。而正是他們的頑強(qiáng)讓他們戰(zhàn)勝挫折走向成功。想想魯濱遜，在荒蕪人煙的孤島上，他沒(méi)有選擇自暴自棄，而是自己動(dòng)手制作家具，尋找食物，做衣服，這種頑強(qiáng)是常人難以做到的。試想，如果在那時(shí)魯濱遜選擇了自暴自棄，現(xiàn)在他也不會(huì)生活在世上了，也就不會(huì)有這個(gè)在孤島上生活了28年的傳奇人物。所以在一些時(shí)候，頑強(qiáng)就代表著一個(gè)人的生命。
頑強(qiáng)精神是動(dòng)力，如果你遭受了挫折和磨難，有些灰心了，那么這種頑強(qiáng)可以鼓勵(lì)你，讓你恢復(fù)自信，再次努力奮斗。或者當(dāng)你因失敗而傷心時(shí)，只要你頑強(qiáng)，那么你就會(huì)化悲傷為動(dòng)力，更加努力，爭(zhēng)取下次取得成功。保爾幾次得重病幾乎死亡，但他仍要求工作，把生命獻(xiàn)給自己的事業(yè)。生命終會(huì)有磨難，但我們要更努力，把一切化為動(dòng)力，頑強(qiáng)拼搏。沒(méi)有動(dòng)力就不會(huì)有成功，無(wú)論在多大的困難面前我們都應(yīng)選擇頑強(qiáng)，這樣我們才有不竭的動(dòng)力，不斷的進(jìn)步。因此，頑強(qiáng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的非常重要。
頑強(qiáng)精神是成功，古往今來(lái)有多少偉人在困難面前選擇了頑強(qiáng)！而他們的結(jié)局無(wú)一例外，都是成功，貝多芬在失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作出世界聞名的樂(lè)曲，不是因?yàn)樗念B強(qiáng)嗎？托爾斯泰寫(xiě)出了許多天才的作品，而他的生活卻無(wú)比悲慘，在晚年他甚至逃出了家。他的作品不就是源于他的頑強(qiáng)嗎？米開(kāi)朗基羅一生未能感受到真正的愛(ài)情，而且他每做出一個(gè)作品，必會(huì)有人嘲笑和諷刺，他但米開(kāi)朗基羅留下的傳世的杰作，不也是由于他的頑強(qiáng)嗎？所以，只要我們頑強(qiáng)，那么我們就沒(méi)有不成功的`理由。只要堅(jiān)持，只要頑強(qiáng)，那么，成功就是屬于我們的，誰(shuí)也搶不走。每個(gè)人都想成功，但唯有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)讓我到達(dá)成功的彼岸。108為梁山好漢的結(jié)局確實(shí)可悲，但他們靠自己的奮斗成就了梁山泊昔日的輝煌，說(shuō)以頑強(qiáng)是一個(gè)人不可缺少的精神。
請(qǐng)大家記住，無(wú)論如何一定要頑強(qiáng)，他會(huì)創(chuàng)造你明天的輝煌讓我們選擇頑強(qiáng)，讓自己的明天更美好。
中國(guó)精神高考滿分作文 篇5
賽場(chǎng)內(nèi)，中國(guó)女排連戰(zhàn)連捷、氣勢(shì)如虹，豪取八連勝。賽場(chǎng)外，女排姑娘“我去”“走你”等吶喊聲也成了網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)上的“萌點(diǎn)”。勢(shì)不可擋地扣殺、奮不顧身地?cái)r網(wǎng)，這令人再熟悉不過(guò)的一幕幕，仿佛又將我們帶回了那個(gè)激情燃燒的歲月。
是的，這就是讓中國(guó)觀眾再一次濕了眼眶的“女排精神”。
什么是女排精神?一言以蔽之，是中國(guó)女排奮勇拼搏、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的精神。在這一精神的鼓舞下，可愛(ài)的女排姑娘們?cè)?jīng)五次蟬聯(lián)世界冠軍，成為一代人的集體記憶。隨著時(shí)間的推移，女排精神，已經(jīng)漸漸演化為一種社會(huì)文化符號(hào)，扎根于國(guó)人的內(nèi)心深處。
一個(gè)有意思的現(xiàn)象是，女排姑娘們?cè)绞谴髿⑺姆剑袊?guó)男足和男籃越是“遭了殃”。網(wǎng)友們的吐槽是毫不留情的——“女排把觀眾打哭，男籃被對(duì)手打哭，男足一直在家哭”。這當(dāng)然只是一句氣話，但言下之意，大家都聽(tīng)得懂——中國(guó)男足和男籃的小伙子們，缺的就是女排精神。
但是，女排精神絕不僅僅是拼。
有那么幾個(gè)細(xì)節(jié)，不應(yīng)該被我們忽視。在中國(guó)女排輕松贏下俄羅斯女排之后，對(duì)手主教練由衷地贊嘆道：“對(duì)這場(chǎng)比賽我沒(méi)有太多好說(shuō)的，因?yàn)橹袊?guó)隊(duì)打得太好了，進(jìn)攻、防守、發(fā)球、接發(fā)球，沒(méi)有任何錯(cuò)誤”。這說(shuō)明什么?女排姑娘們的`成就，靠的不僅是拼搏精神，更是每一項(xiàng)技術(shù)環(huán)節(jié)的扎實(shí)和到位。
而在每一場(chǎng)比賽之后，郎平都會(huì)謙虛地總結(jié)球隊(duì)的不足，表示要學(xué)習(xí)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)。這絕不是故作姿態(tài)，保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，正是郎平和這支球隊(duì)能不斷進(jìn)步的原因之一。
由此可見(jiàn)，幫助中國(guó)女排在賽場(chǎng)上不斷取得勝利的，是高超的專業(yè)技能和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。回過(guò)頭來(lái)看，這么多年，男足和男籃不是不想“拼”，而是“拼”不出來(lái)。每每在關(guān)鍵時(shí)刻，基本功的不扎實(shí)、準(zhǔn)備工作的粗糙，總會(huì)讓他們感到力不從心。所以，學(xué)習(xí)女排精神，光靠喊口號(hào)可不行。
時(shí)代在變，對(duì)女排精神的理解和詮釋，當(dāng)然也該與時(shí)俱進(jìn)。在競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈的當(dāng)代體育領(lǐng)域，中國(guó)女排為何總能再現(xiàn)輝煌、帶來(lái)驚喜?科學(xué)的訓(xùn)練比賽、專注的職業(yè)態(tài)度，都是應(yīng)該被補(bǔ)充到女排精神里的內(nèi)容。無(wú)論如何，真正熱愛(ài)、關(guān)心中國(guó)女排的人們，更應(yīng)該多去賽場(chǎng)為這些可愛(ài)的姑娘搖旗吶喊，帶動(dòng)球市的發(fā)展。
當(dāng)然，時(shí)代在變，女排精神的底色不會(huì)變。對(duì)我們每一位普通人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)女排精神，不該只是放在嘴邊，而應(yīng)勤勤懇懇地做好本職工作、踏踏實(shí)實(shí)地提升專業(yè)技能。唯有如此，女排精神才能一代代傳承下去。
中國(guó)精神高考滿分作文 篇6
當(dāng)奧運(yùn)的激情還在心中激蕩，“中國(guó)加油，奧運(yùn)加油”的口號(hào)還在耳邊回響，承載著中華民族百年夢(mèng)想的第29屆北京奧運(yùn)會(huì)，隨著國(guó)家體育場(chǎng)上空緩緩熄滅的奧運(yùn)圣火，于北京時(shí)間2008年8月24日晚上8點(diǎn)，畫(huà)上了完美的句號(hào)。作為一名中國(guó)人我有幸見(jiàn)證了這一歷史性的時(shí)段，見(jiàn)證了摘金奪銀的奧運(yùn)健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一次次詮釋著“更快，更高，更強(qiáng)”的“奧運(yùn)”精神。
“同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)世界”。這個(gè)第29屆奧運(yùn)會(huì)的主題，使許多叔叔、阿姨、哥哥、姐姐在如此和諧、團(tuán)結(jié)、和平的`世界里成就了夢(mèng)想，我喜歡奧運(yùn)會(huì)，我喜歡這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、刺激的奧運(yùn)賽場(chǎng)，她告訴我們一個(gè)道理：有努力就有回報(bào)，有付出就有成績(jī)。它使我更加相信，歌曲《北京歡迎您》中所唱到的“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”。
我是一名小學(xué)三年的學(xué)生，我正在許多位苗圃小學(xué)的教師不倦教誨下，茁壯成長(zhǎng)，我有一顆愛(ài)國(guó)主義之心，每當(dāng)中國(guó)奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上努力拼搏，我的心就會(huì)被此情此景牢牢地牽制，那一刻，我雙手握拳，在心里為他們吶喊、助威，看到他們爭(zhēng)金奪銀，我一躍而起；看到他們與獎(jiǎng)牌無(wú)緣，我不由得為他們感到惋惜。
奧運(yùn)會(huì)上有許多讓我感動(dòng)的畫(huà)面：仲滿、張娟娟、女子體操團(tuán)體等在各自的項(xiàng)目上為我國(guó)奪取了首枚奧運(yùn)金牌，這一刻，我高興地留下了眼淚；而當(dāng)程菲姐姐等在他們的強(qiáng)項(xiàng)中失手時(shí)，我也同樣落下了眼淚；當(dāng)那鮮艷的五星紅旗在鳥(niǎo)巢、水立方運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館上空緩緩升起，中華人民共和國(guó)國(guó)歌響徹鳥(niǎo)巢、水立方，這一刻我兩眼熱淚盈眶。
奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，但“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神將會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中，舍得付出，勇?tīng)?zhēng)一流的精神將會(huì)告訴我怎樣去面對(duì)困難、克服困難。這將使我在學(xué)習(xí)上，做到課堂上專心致志，聚精會(huì)神聽(tīng)講，課后，一遍一遍地記，一遍一遍地寫(xiě)，背誦每一段課文、每一句古詩(shī)，熟記每一個(gè)口訣公式、每一個(gè)單詞，同時(shí)做好課后預(yù)習(xí)這樣才能保證課堂上我閱讀時(shí)朗朗上口，做題時(shí)公式、單詞運(yùn)用自如。
學(xué)習(xí)中，我將會(huì)遇到許多成功和失敗，奧運(yùn)精神告訴我甘于平淡，不言失敗，要在知識(shí)的海洋里不驕不躁，忘記成績(jī)，淡忘鮮花、贊揚(yáng)，一切從零開(kāi)始；吸取失敗的教訓(xùn)，在哪跌倒從哪爬起，認(rèn)認(rèn)真真，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，按照老師的要求，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將自己的每一門(mén)功課學(xué)好、做好，將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)扎實(shí)。
奧運(yùn)會(huì)是短暫的，奧運(yùn)精神卻是永恒的，它將一直陪伴我承載著家長(zhǎng)、老師的希望，激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上，去描繪我更美好的明天！
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