一年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文9篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
今年我過10歲生日，外婆買了一輛自行車給我，但我不會騎。這個星期天，我把自行車趟到了家MEN前的水泥馬路上。我開始學了，
先兩手握緊LONG頭，把一只腳放在腳踏上，輕輕一踩，自行車就跑起來了。再把另一只腳放在另一個腳踏子上。用力往前騎，一只腳踩空了，LONG頭歪了一下，我從自行車上摔了下來，摔得我手上直流血。我惱怒地說：“不騎了，還是去看電視好！”說著便趟起自行車往家走，奶奶看見了，嚴肅地說：“靖靖，做任何事情都不能半途而廢，學騎自行車也一樣。奶奶教給你一個騎自行車的好方法，手握緊龍頭，心里不要緊張，要放松，眼睛看著前方�！蔽矣涀×四棠痰�'話，又練習騎了幾次。功夫不負有心人。我逐漸騎得穩當了，手上的疼痛早就拋到九霄云外去了。
我騎了一圈又一圈，終于學會了騎自行車。奶奶看見了，笑瞇瞇地說：“靖靖，真是一個聰明的孩子，這么快就學會騎自行車了。”我
聽了，心里甜滋滋的，甭提那高興勁了。
一年級作文 篇2
愚人節那天，早上七點了，祖恩還躺在床上，小松鼠齊普跳過來，把鬧鐘調成了八點，說：“祖恩，該起來了�！�
祖恩迷迷糊糊地說：“我還想睡覺�！�
齊普拿著祖恩的鬧鐘說：“快起來，看，現在幾點了？”
祖恩說：“哎呀，八點了，我上學遲到了�！闭f完，祖恩穿上衣服，拿起書包就要向上學跑。
齊普指著墻上方形的鐘表，喊：“等等，祖恩，看那個鐘表。”
祖恩一轉頭，看見鐘表的`指針指著七點，生氣地說：“淘氣的齊普！”
齊普笑了，說：“愚人節的玩笑！”
一年級作文 篇3
今天，媽媽一大早就去菜地里拔草。
我們不知道媽媽去菜地里拔草，我們打電話找媽媽，知道媽媽在菜地，我們也去了。到了萊地，我們也去幫忙拔草。媽媽先把地鋤了鋤，把草根都鋤掉，我們負責把草根拾出來。我問媽 媽：“這地里怎么這么多蚯蚓呀？”媽媽說：“蚯蚓喜歡地呀！”我們還看見許多西瓜蟲，它們可以變成圓球，好可愛呀！我們鋤完草已經中午了，原來拔草這么辛苦啊！
一年級作文 篇4
今天是下棋比賽的第二天，我三勝二負，通過這次圍棋比賽我發現自己的.圍棋水平和別人相比相差甚遠。
我真是不知天高地厚，總以為自己的棋下得很好，是棋院的“四小天王”。
這次比賽我輸得那么慘，真是天外有天，我輸得心服口服。我必須要努力，迎頭趕上，不能驕傲自滿，要認真總結經念，要向他人學習，爭取下一次比賽中獲得優異的成績，回報老師的教育之恩。
一年級作文 篇5
在我還上幼兒園的時候，爸爸經常和我在家里玩捉迷藏游戲。
通常是爸爸藏起來我來找。那時爸爸總能找到想不到的`地方躲藏。他躲在墻角那、衣柜里、沙發后面，門后面，甚至窗簾子后面，我都能找到。有次他躲在家門口那里防盜門
和木門的夾縫里，我費了好大的力才找到。有時他找來雨衣、案板、大箱子等來當活動的掩體，找起來很難的。
也有時候是我躲藏爸爸來找。那個時候他邊找邊說：“老婆，咱兒子哪去了？墻角那——沒有，衣柜里——沒有，沙發后面——沒有，門后面——沒有……”直到他找到我。
真是很開心啊！
一年級作文 篇6
車暢和我是一對很要好的朋友，我們兩個也是同桌。這三年,我們共同走過，互相學習，互幫互助。從一個不懂事的小孩子，變成了聽話、懂事、乖巧的大孩子。
還記得在一年級的時候，我的學習屬于中下等，車暢的學習屬于優上等。有一次，我沒有在家好好檢查作業，所以我在早讀時檢查。過了一會，一個微小的聲音傳來：“你在干什么？”我說：“你在說一遍？”她又問我：“你在干什么？”緊接著又說：“回信。”剛說完話，她把一張紙塞在我手上，然后他又一副一本正經的模樣開始讀書。我過了一會兒回了他一封信，上面寫著“檢查作業！”她吃驚的回“現在是早讀時間！”我回“我也沒辦法��！”她回了一句“你把作業拿來，我幫你檢查！”
我想了又想，如果我把作業給她，就等于把我的命運押在她身上了，如果她通風報信告訴老師怎么辦？我就會被老師懲罰。怎么辦才好呢？有了，把她的作業給我就好了，我們倆都同意了。下午的'時候，老師念了作業情況，我們倆了都是優。
放學的時候車暢對我說：“以后放學回家希望你第一時間完成作業，并且仔細檢查好，不要在像今天一樣哦！”我不好意思的點了點頭，暗下決定以后一定要做到按時完成作業！我轉頭看了看車暢，她也看了看我，我笑了，她也笑了。
一年級作文 篇7
今天早上，天氣晴朗，我吃過早餐。舅舅帶我去將軍山燒烤。
我來到了將軍山，感覺到空氣清新，風景優美。那里人山人海。
我坐在椅子上燒烤學燒腸仔。我把腸仔放在燒烤爐加上燒烤汁和密糠上去。舅舅說：“不要只燒一邊，要全部燒過�！�
我燒了佷多佷多同他們一起吃。我看見他們個個吃得津津有味我好高興，我覺得自已好了不起。我吃完了和那些哥哥，姐姐一起玩。
今天我玩得真開心啊！
一年級作文 篇8
從剛出生的只會哇哇哭泣，到我喃喃學語叫出第一聲媽媽。到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路，第一次背著書包走向學校，這都是媽媽付出汗水和血汗換來的。
#65279；現在我長大了，看著媽媽天天那樣辛勞，我想幫媽媽洗腳。我就問媽媽：媽媽，我給您洗腳吧？媽媽答應了。我先打了一盆熱水，再把媽媽的襪子脫下來，然后把媽媽的`腳放進去。我問媽媽：水燙嗎？媽媽說：不燙，真舒服。接著我拿香皂往媽媽的腳上抹了幾下，專心的搓洗，推拿。
洗著洗著，媽媽說：你太棒了，都會給媽媽洗腳了。聽到這些，我就又給媽媽唱起了歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶······媽媽聽著，摸著我的頭說：孩子你真的長大了。
一年級作文 篇9
我有四個好朋友，他們分別是“小雪”、“團團”、“圓圓”和“一只耳”。
“小雪”是和我認識時間最長的朋友，也是我最好的朋友。她是一只渾身雪白的小狗，是從奶奶家帶回到我家的�！靶⊙苯洺形移鸫�、陪我睡覺、寫作業、我傷心的時候還會鼓勵我、安慰我，是我最可愛的“小妹妹”。
接下來給大家介紹的是我的兩個小“弟弟”。他們是一對雙胞胎海豚，分別叫“團團”和“圓圓”，這可是我通過自己的努力，表演雙簧得到的禮物。他們的身體大部分是藍色的，眼睛周圍是黃色的，肚子是白色的。一看到他們，我就想起了藍色的大海，好像看到他們在大海中自由地玩耍。
最后給大家介紹的.是“一只耳”，這可是我前天才認識的新朋友。你可別以為它是一只老鼠，其實呀，他也是一只小狗。只不過它長著一只耳朵，所以我才叫他“一只耳”。
現在我已經不再是一匹孤獨的小馬了，因為我有了這么多好朋友。每天睡覺前，我都會給“團團”、“圓圓”和“一只耳”蓋好被子，然后抱著“小雪”，互相說聲“晚安”后，一起進入甜蜜的夢鄉。
來看看她們的“全家�！卑�！可愛嗎？哈哈，有好朋友的感覺真好！
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