四年級(jí)的作文（優(yōu)秀10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
深入大海的父愛(ài)，溫柔細(xì)膩的母愛(ài)，或許你體會(huì)不到，就如我一樣，父母為了我，讓白發(fā)在頭上安了家，而我，卻感受不到……
直到有一天，我們要搬家了，我在舊家里四處張望，生怕丟了什么東西，當(dāng)我看到墻上那一道道鉛筆印痕時(shí)，眼睛濕潤(rùn)了，淚水無(wú)聲無(wú)息的落了下來(lái)，第一次感到父母有多愛(ài)我，那是我身高的標(biāo)記，那是父母一毫米一毫米給我畫(huà)出來(lái)的`，凝聚著他們的心血，蘊(yùn)含著他們對(duì)我的愛(ài)，多么深多么細(xì)的愛(ài)呀！我那顆天真的心被感動(dòng)了，望著墻，默默的，任淚水打濕我的衣衫，打濕我的臉頰……
我的父親！我的母親！我好愛(ài)你們！我不想離開(kāi)這個(gè)舊家！我好想留下！
為了這件事，我被爸爸罵了一頓，不過(guò)我還是不怨爸爸，現(xiàn)在爸爸我向您說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是說(shuō)這里空氣不好，而是舍不得去掉那愛(ài)的印痕，我想讓它永遠(yuǎn)伴著我，事實(shí)是無(wú)情的，我走了……
新的痕跡又開(kāi)始出現(xiàn)，愛(ài)又一點(diǎn)點(diǎn)顯露出來(lái)……
四年級(jí)的作文 篇2
這是一雙歷經(jīng)滄桑的手。這雙手，夜以繼日地為我們操勞，歲月在這雙手上刻下了辛勞的痕跡，這就是外婆的手。
一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯著。我裹著厚厚的棉衣，堅(jiān)難地走出了房間，這時(shí)一個(gè)熟悉的背景忽然撲入我的眼簾——外婆。
外婆的脊背彎曲著，迎著刀削面似的寒風(fēng)，手在刺骨的涼水里洗菜。這是為了給我們做早餐。我走過(guò)去輕輕地問(wèn)：“外婆，您不冷嗎？”外婆側(cè)過(guò)臉來(lái)，親切地微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，多弄一會(huì)就不覺(jué)得冷了。”外婆就連說(shuō)話(huà)時(shí)也不忘手中的活兒。“外婆，你不是有一雙帶毛的手套嗎？”我問(wèn)道。“哎，我戴那玩意兒干嘛呀。再說(shuō)你看我這麻花手，也會(huì)把那手套戴壞的，這是***媽買(mǎi)的，是***的心意呢，不能弄壞的……”
我在外婆身邊玩了一會(huì)兒，感到天越來(lái)越冷，北風(fēng)一會(huì)兒像虎一樣狂吼，一會(huì)兒又似刀子般削著我的.面孔，可外婆的手一直在冰冷的水中洗菜。我走近一看：外婆的手已經(jīng)通紅，上面的血筋清晰可見(jiàn)，手上的骨節(jié)也越發(fā)腫大……
不久，外婆就把菜做成了可口的飯菜，我吃著香噴噴的菜，心里十分溫暖香甜，但又沉甸甸的，眼前總是浮現(xiàn)外婆那雙麻花一樣的手……
四年級(jí)的作文 篇3
貓是一種奇怪的生物，它們有一雙閃亮亮的眼睛，尖尖的耳朵，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。每看見(jiàn)它們，我會(huì)想起了小時(shí)候的一件事……
小時(shí)候，姑姑家里有一只活潑可愛(ài)的小貓咪，我特別喜歡它，總是和它一起玩兒。
一天，我發(fā)現(xiàn)往日里活蹦亂跳的小貓今天變得無(wú)精打采的，躺在地上漫不經(jīng)心地?fù)芘情L(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。無(wú)論我用什么方法，費(fèi)盡了心思，都沒(méi)有引起小貓的興趣。
我呆若木雞地坐在那兒，無(wú)可奈何地望著小貓。看著小貓?jiān)趽芟潞毜臉幼樱一腥淮笪驎?huì)不會(huì)是小貓的胡子太長(zhǎng)了，想讓我?guī)退舻簦课疫B忙去廚房拿了一把剪刀，直沖小貓而來(lái)。小貓像是受到了驚訝似的，到處亂跑。
我放下了剪刀，費(fèi)了九牛二虎之力抓住了小貓。我抱著小貓，一邊剪它的胡子，一邊對(duì)它說(shuō)：“小貓呀，小貓，你不要怕，我來(lái)幫你剪掉那煩人的壞胡子！”
剛過(guò)沒(méi)多久，小貓從我腿上跳了下來(lái)，可沒(méi)了胡須的小貓走起路來(lái)像喝醉了酒的大漢歪歪斜斜的'。這時(shí)，我情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，姑姑沖了過(guò)來(lái)，明白了一切后，笑我是一個(gè)大傻瓜，我一臉茫然地站在那兒，不明白姑姑的意思……
后來(lái)，我才明白了原來(lái)貓的胡子可以幫助貓保持平衡，可以測(cè)量鼠洞的寬度，是貓身上最重要的法寶！而年幼的我卻一無(wú)所知，還把貓的胡子給剪掉了，真是令人哭笑不得啊！
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。以前我有許多的理想，幾乎幾天換一個(gè)，比如明星啊！法官啊那些風(fēng)光無(wú)限的工作，可是現(xiàn)在我的理想就是要當(dāng)一名老師！
那天下午，我悠閑地坐在沙發(fā)上看電視，忽然看到一個(gè)節(jié)目，很多貧困山區(qū)的孩子沒(méi)有明亮的教室，沒(méi)有像樣的課桌，就連凳子都是孩子們從自己家搬過(guò)去的！一個(gè)學(xué)校有幾個(gè)班，但是只有一位老師，那是一位五十多歲的老師，他不僅是校長(zhǎng)又是老師，還是廚師……他是從城里來(lái)的支教老師，因?yàn)榭吹侥抢锖⒆觽兊那髮W(xué)欲望毅然留了下來(lái)。看著他們，想到我們，我們明亮寬敞的教室，新鮮的飯菜，美麗的校園，漂亮的`衣服都是他們沒(méi)有的，但是，我卻沒(méi)有珍惜這美好而幸福的生活，不好好學(xué)習(xí)，我再也不要像以前那樣了，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了去幫助那些貧困的孩子，改變他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們成才！
為了我的老師夢(mèng)，為了那些貧困山區(qū)的孩子，我要更加努力學(xué)習(xí)，為我的理想奮斗！
四年級(jí)的作文 篇5
我們班有一個(gè)身體最高，才五年級(jí)就已經(jīng)身高16。2米的男同學(xué)。由于他這一特點(diǎn)，所以也有打籃球的愛(ài)好。我們班的同學(xué)稱(chēng)他為“小姚明”。
記得有一次，我們五（2）班和六（2）班舉行籃球比賽。比賽開(kāi)始了，我們班的“小姚明”快速的運(yùn)著球向?qū)Ψ降幕@筐跑去，再加上一個(gè)三步上籃的給我們班爭(zhēng)取到了兩分，給了我們一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。接著后幾個(gè)我方隊(duì)員的努力，讓我們以14：9的優(yōu)勢(shì)結(jié)束了上半場(chǎng)的'比賽。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，這次六（2）班的隊(duì)員改變了比賽計(jì)劃，把我們打得手忙腳措，無(wú)從下手。本來(lái)我們還有優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在被他們反超了六分，變成了14：20。最后還是“小姚明”的一個(gè)三分球打破了僵局，接著我和“小姚明”連續(xù)的投中了好幾個(gè)三分球，才讓球隊(duì)領(lǐng)先了對(duì)手。把比分拉到34：25的優(yōu)勢(shì)。在最后的幾秒鐘，“小姚明”從中場(chǎng)射出了籃球，奇跡出現(xiàn)了，“小姚明”投出去的球竟然進(jìn)了。是我們操縱了勝局，我們以37：25大勝六（2）班。
我們班的“小姚明”的絕技不是天生的，而是刻苦練出來(lái)的。他為天都要連半個(gè)小時(shí)的籃球才回家，不管是連日炎炎之下，還是涼颼颼的冬天，他都會(huì)拍著籃球訓(xùn)練。他的練習(xí)可不是白練的。比如比賽的哪些活動(dòng)，他都會(huì)為球隊(duì)爭(zhēng)取更多的分?jǐn)?shù)。他就是我們班的——雷雨田。
四年級(jí)的作文 篇6
夢(mèng)想是什么？有人想當(dāng)醫(yī)生，為病人解除痛苦；有人想當(dāng)科學(xué)家，成為祖國(guó)的棟梁之才。而我的夢(mèng)想是成為像郎朗一樣的鋼琴家，為人們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
記得上中班的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)起了鋼琴。剛?cè)腴T(mén)，曲子非常簡(jiǎn)單，我彈得輕松自如。再加上我的姐姐是個(gè)彈琴高手，看著她演奏時(shí)，手在琴鍵上靈巧地跳躍，琴聲如泉水叮咚，我羨慕極了，彈琴的積極性很高。可是學(xué)了一段時(shí)間后，曲子越來(lái)越難了，有了附點(diǎn)音符，左右手的節(jié)奏不一樣了。我練習(xí)時(shí)，不是左手彈得快，就是右手彈得快，總是節(jié)奏不穩(wěn)。我想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，半途而廢不是太可惜了？布魯斯王子不正是學(xué)習(xí)蜘蛛永不放棄的精神，才在第八次取得了戰(zhàn)斗勝利？世界上所有成功者都付出了汗水，才取得了累累碩果。像郎朗這樣舉世聞名的鋼琴家一天還要練7、8個(gè)小時(shí)呢！我遇到的這些小困難算什么呢？于是，我在家里刻苦練習(xí)，不會(huì)時(shí)就上網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)大師的演奏。我常常一練就是一、兩個(gè)小時(shí)。彈得多了，手就變僵硬了。我甩甩手，放松放松，繼續(xù)練習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過(guò)潛心練習(xí)，我的琴技有了很大的'提高。
現(xiàn)在，我不僅能嫻熟地彈奏一些世界名曲，而且還能為音樂(lè)課上學(xué)到的曲子即興伴奏，大家都夸我是“小小鋼琴家”。我向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。二十年后，中國(guó)的大地上會(huì)出現(xiàn)若干個(gè)“郎朗”“錢(qián)學(xué)森”“袁隆平”
讓我們用自己的小夢(mèng)想織就祖國(guó)的大夢(mèng)想吧！
四年級(jí)的作文 篇7
一個(gè)炎熱的中午，滿(mǎn)臉倦意的媽媽像往常那樣，一躺下沙發(fā)便發(fā)出了均勻的呼吸聲。在一旁靜靜等待的我暗笑，準(zhǔn)備實(shí)施計(jì)劃已久的秘密行動(dòng)——買(mǎi)機(jī)器人模型。
我躡手躡腳地溜進(jìn)房間，小心翼翼地從抽屜里拿出積攢了兩年之久的150元購(gòu)買(mǎi)資金，數(shù)了又?jǐn)?shù)，最后塞進(jìn)口袋里。我捂緊口袋，踮起腳小偷似的朝門(mén)口走去。我密切觀察熟睡中的`媽媽?zhuān)磷『粑掳l(fā)出的聲響。來(lái)到門(mén)口，我把早已準(zhǔn)備好的鑰匙將門(mén)打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，才輕輕的關(guān)上。出來(lái)門(mén)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，徑直朝模型店奔去。路上不時(shí)向四周張望，好不容易過(guò)了媽媽那關(guān)，可千萬(wàn)不要被親戚撞見(jiàn)了。到了模型店，我毫不猶豫地買(mǎi)下了心儀已久的模型，迫不及待的往家里趕。
剛到家門(mén)口，我愣住了。“門(mén)怎么開(kāi)了？壞了，難道被媽媽發(fā)現(xiàn)啦？可千萬(wàn)不要在關(guān)鍵的時(shí)候被媽媽發(fā)現(xiàn)了。如果計(jì)劃失敗，就意味著模型被沒(méi)收，還要挨批評(píng)。”來(lái)不及多想，我使出“暗度陳倉(cāng)”的計(jì)策，趁媽媽沒(méi)完全清醒的時(shí)候，把模型插在背后的褲腰里，裝著到外面倒垃圾的回來(lái)的樣子，瞞過(guò)媽媽?zhuān)魺o(wú)其事地走進(jìn)房間，把模型藏起來(lái)，偷偷的玩。
雖然這事進(jìn)行得天衣無(wú)縫，但想到媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，內(nèi)疚的心里伴隨至今。
四年級(jí)的作文 篇8
我有個(gè)朋友，他的個(gè)頭很瘦小，皮膚略顯黑黃，滴溜溜的眼睛下有一張愛(ài)笑的嘴，一笑就會(huì)露出一對(duì)俏皮的小兔牙。性格嘛，活潑、熱情和豪爽。他，就是夏寧。
夏夜是美的，小區(qū)的露天平臺(tái)是熱鬧的，我看著那竄來(lái)竄去的`腳踏滑板，如火箭般地從我身邊飛馳而過(guò)。我的心呀，癢癢的，我真想立馬像那些人一樣盡情地享受那種輕盈的快樂(lè)！于是，我便用來(lái)之不易的零花錢(qián)獲得一個(gè)夢(mèng)寐以求的滑板。
可是，煩惱也隨著我的興奮不期而至看似簡(jiǎn)單的二輪滑板真是難為死我了，我根本無(wú)法駕馭)它！有一天，人群中有一個(gè)矯健的身影向我駛來(lái)，并一直沖我笑，我眼前一亮，那不是夏寧嗎？！他腳一蹺，跳下滑板，問(wèn)我：胡正煜，你怎么不滑滑呢？我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：我&&我不會(huì)。他爽快地說(shuō)：讓我來(lái)教你吧！只見(jiàn)他用力扶我，并耐心教我&&可是，我依然不會(huì)。于是他一邊擦汗一邊說(shuō)：你就把我當(dāng)成拐杖吧，別怕，繼續(xù)來(lái)！我便大膽地緊緊抓住他的雙肩，不停地扭動(dòng)起來(lái)，不知不覺(jué)中速度越來(lái)越快，他為了跟上我，便跑起來(lái)了。突然，我身體猛得撲到他那瘦小的身體上，他沒(méi)提防，一屁股栽到地上。他一骨碌爬起來(lái)，揉揉屁股，依然笑著說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事，我們繼續(xù)吧&&最后，在我的朋友夏寧的幫助之下，并經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
這時(shí)，我想起這樣的名言：坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力，患難的生活中可以看到友誼的忠誠(chéng)，憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。
四年級(jí)的作文 篇9
說(shuō)到家鄉(xiāng)的糕點(diǎn)，那可真是應(yīng)有盡有，不過(guò)要數(shù)出名的，還是人見(jiàn)人愛(ài)的馬蹄酥。馬蹄酥是面粉加入重油，重糖，赤豆沙和黑芝麻加工而成的，因其形如馬蹄，故得名馬蹄酥。可經(jīng)歷代改革，成現(xiàn)在的菊花狀。
馬蹄酥的名字奇特，外形也很美觀。
菊花狀的馬蹄酥像一朵綻放的.菊花。馬蹄酥色澤褐黃，十分顯眼。馬蹄酥上有幾條條紋，清楚地將馬蹄酥平均分成數(shù)分。條紋中有一些豆沙，舔一口，甜絲絲的。一層層蜜糖裝點(diǎn)著馬蹄酥，仿佛給馬蹄酥披上了一件華麗的新裝，閃閃發(fā)亮。一粒粒芝麻如天女撒花灑落在馬蹄酥上，又給馬蹄酥增添了一份色彩。湊到馬蹄酥前一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，讓你口水直流！輕輕咬一口，哇！那蜜糖的甜，芝麻的香，豆沙的松酥，立刻滲透你的全身，讓你回味無(wú)窮，吃了一塊還想吃一塊。
馬蹄酥不但外形美觀，質(zhì)地松酥，油潤(rùn)香脆，香甜味厚，嚼不粘口，而且誘人食欲。馬蹄酥是燥熱物品，它既是高級(jí)茶點(diǎn)，又是滋補(bǔ)佳品，更是饋贈(zèng)親友的名貴禮物。馬蹄酥的糖有營(yíng)養(yǎng)，又是婦女“坐月子”的熱補(bǔ)品。馬蹄酥真是百利而無(wú)一害！
“不到長(zhǎng)城非好漢，不吃馬蹄酥真遺憾。”要是沒(méi)吃過(guò)馬蹄酥，趕緊來(lái)品嘗一下吧，它一定不會(huì)讓你失望的！
四年級(jí)的作文 篇10
星期四的早上，由于太忙，沒(méi)來(lái)得及燒飯，所以老媽讓我出去買(mǎi)來(lái)吃，可誰(shuí)知我竟然后來(lái)吐了！
我匆匆在老媽車(chē)上吃完早飯，跳下電瓶車(chē)，背起書(shū)包，道別后匆匆從走向?qū)W校，到了教室交上作業(yè)，開(kāi)始早讀，一切正常。
鈴聲響了，我瞄了瞄課間活動(dòng)表，今天五十米跑！這可是我的強(qiáng)項(xiàng)！我們排好隊(duì)，走向操場(chǎng)。
開(kāi)始了年級(jí)比賽了！我們班一個(gè)個(gè)像飛馬疾馳，神龍擺尾，簡(jiǎn)直勢(shì)不可擋啊！當(dāng)然，也少不了我這為英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，頭腦不簡(jiǎn)單，四肢很發(fā)達(dá)的超級(jí)大帥哥了！
很快比賽結(jié)束了，可我這位“神男”感覺(jué)身體不適，可我一男子漢就為這事告老師，這也女子氣了吧！要是有別人知道了，不但壞了我的名聲，還會(huì)被別人排斥，一想到那場(chǎng)景，就感覺(jué)涼颼颼的.一股風(fēng)襲來(lái)，后來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重，沒(méi)辦法！我苦苦的叫了邊上的瞿老師，可她卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我打算用我最后的力氣去拍她時(shí)，她卻走了！邊上的同學(xué)也沒(méi)搭理我，他們無(wú)視我！現(xiàn)在的社會(huì)影響了孩子！他，他們見(jiàn)死不救！我撓墻!
終于在大家的“努力”無(wú)視下，我涌出一股惡心的早飯，嘿！這招還真靈！來(lái)了個(gè)志愿者——班主任。她叫了兩位同學(xué)扶我。
后來(lái)我休假半天，老媽帶我去當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局看了一下，量了體溫，買(mǎi)了藥。在老師的教導(dǎo)和醫(yī)生的指導(dǎo)下，開(kāi)始重視我的飲食安全了。說(shuō)是我一二年級(jí)時(shí)胃病住院，胃工能不良，吃了垃圾食品胃病復(fù)發(fā)——不過(guò)確有此事！
以此為例，我以后再也不敢吃垃圾食品了，還得每天喝純牛奶，長(zhǎng)身高，好健康！我以后可要注意飲食了！
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