四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
狗媽媽養(yǎng)了一只又調(diào)皮又挑食的小狗，小狗吃東西總是挑三揀四的。一天，狗媽媽生氣地對(duì)小狗說(shuō)：“你真是生在福中不知福，這么幸福的生活都不知道珍惜。從明天起，你自己獨(dú)立生活，吃點(diǎn)苦你一下就知道幸福是什么味道了。”聽(tīng)了媽媽的話，小狗心中一陣歡喜，心想：“我正想出去走走看看，不知道我還不會(huì)問(wèn)嗎？我一定會(huì)找到幸福的味道。”
小狗興沖沖地出了門(mén)，來(lái)到了一片草地，看見(jiàn)一頭老牛在吃草，那頭牛吃得搖頭晃腦，時(shí)不時(shí)地還甩一下尾巴，看它吃得那高興勁，小狗被饞得直流口水，問(wèn)：“牛伯伯，草好不好吃？這是幸福的味道嗎？”牛伯伯舔了舔嘴巴，說(shuō)：“當(dāng)然了，嫩嫩的青草是世界上最好吃的東西，沒(méi)什么比它更好吃了，我覺(jué)得它就是幸福的味道。”“真的？”小狗迫不及待張開(kāi)大嘴向水靈靈的小草咬去，剛咬了一口，就連忙吐了出來(lái)，又苦又澀一點(diǎn)也不好吃。小狗失望地對(duì)牛伯伯說(shuō)：“牛伯伯，這不是幸福的味道，我還要繼續(xù)尋找，再見(jiàn)！”
小狗邊走邊玩，看見(jiàn)小河邊一只小貓?jiān)谧ズ妫闩苓^(guò)去問(wèn)：“貓哥哥，你知道什么是幸福的味道嗎？”小貓想了想，指著河里活蹦亂跳的小魚(yú)說(shuō)：“美味的魚(yú)兒就是幸福的味道。”小狗說(shuō)：“貓哥哥，我不會(huì)游泳，你能幫我抓幾條魚(yú)嗎？我也想嘗嘗幸福是什么味道。”小貓爽快地答應(yīng)了小狗的請(qǐng)求，不一會(huì)就抓來(lái)幾條大魚(yú)。小狗看了看，心想：今天總算找到幸福了，小狗對(duì)著魚(yú)頭猛地一口咬了下去，只覺(jué)得嘴巴一陣刺痛，一股魚(yú)腥味直沖腦門(mén)，小狗頭昏腦脹，眼冒金星，一屁股坐在地上說(shuō)：“這肯定不是幸福的味道，我還得找。”
小狗又累又餓，好不容易來(lái)到了森林邊上，看見(jiàn)一支小松鼠在樹(shù)枝間歡快地跳來(lái)跳去，嘴里還哼著一首不知名的歌曲。心想：“看她那高興勁，肯定知道幸福是什么味道。”它仰著臉，大聲問(wèn)道：“松鼠姐姐，這森林里什么都有，你肯定知道幸福是什么味道，你能告訴我嗎？”小松鼠歪著頭想了想，向小狗扔了一顆松果，說(shuō)：“就是這個(gè)了。”小狗有了上次的教訓(xùn)，特別小心地剝下一粒松子，一咬，堅(jiān)硬無(wú)比，差點(diǎn)把牙給磕掉了，小狗失望極了，看來(lái)這也不是幸福的`味道。
小狗累的精疲力盡，幸福究竟是個(gè)什么味道呢？小狗的腳不自覺(jué)地向著家的方向走去，突然，小狗興奮地叫起來(lái)：“我知道了，我知道了，幸福就是家的味道，幸福就是媽媽的味道，幸福就是每個(gè)人心里的味道。”
四年級(jí)作文 篇2
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。今天要講一個(gè)感人的故事，一個(gè)女孩對(duì)一個(gè)需要幫助的老奶奶發(fā)生的事。
在一個(gè)村寨里，住著一位老奶奶。她身邊沒(méi)有親人，兒女都去工作了，沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧她。她鄰居有一個(gè)叫玲，一放學(xué)就去老奶奶的家看她。還經(jīng)常幫老奶奶做家務(wù)。
有一天，小玲放學(xué)去老奶奶家。在門(mén)口叫了一聲：“老奶奶！”沒(méi)人應(yīng)。“老奶奶——”又沒(méi)人應(yīng)。小玲只好推門(mén)，進(jìn)去了。只見(jiàn)老奶奶躺在床上，睡著了。小玲看見(jiàn)地上有一盆臟衣服，老奶奶可能是累壞了吧，衣服沒(méi)來(lái)得及洗吧！小玲拿起盆子到了溪邊洗衣服，小溪的溪水冰冰涼涼的.，是小玲還是堅(jiān)持洗完這盆衣服。過(guò)了好久小玲才洗完衣服，小玲伸伸懶腰說(shuō)：“啊，終于洗完了！”
小玲小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，生怕吵醒老奶奶。小玲拿起一件襯衫掛在竹竿上，一件一件地掛起來(lái)。一不小心木槌掉在了地上，給老奶奶吵醒了。老奶奶看見(jiàn)小玲在曬衣服，就知道發(fā)生了什么事。一下子拉住了小玲，用她粗糙觸摸小玲光滑的臉。小玲有點(diǎn)害羞，手使勁地撮著圍裙。
在你的身邊是否發(fā)生這樣的事呢？在世界還有更多這樣的事，只要你們幫助他們世界將會(huì)變得更好！
四年級(jí)作文 篇3
今天上午第三節(jié)課的時(shí)候，可能是鄭佳文在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一不小心把筆里的墨汁滴到了鄭宇航的衣服上，一場(chǎng)“大作戰(zhàn)”就這樣開(kāi)始了。
鄭宇航見(jiàn)墨水滴在了自己的衣服上，本來(lái)是只用魔筆擦幾下就沒(méi)有了。可是鄭宇航就是不甘心，邊擦著邊罵的鄭佳文。鄭佳文裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不理他。可是鄭宇航卻蹬鼻子上臉，鄭佳文在安安生生的寫(xiě)作業(yè)。可是鄭宇航一會(huì)兒給這個(gè)說(shuō)說(shuō)，一會(huì)兒給那個(gè)說(shuō)說(shuō)，一直在打擾鄭佳文。最后鄭佳文終于忍不住了說(shuō)“：你能不能小聲點(diǎn)？”鄭宇航瞪著眼睛說(shuō)“：我就不能說(shuō)話會(huì)憋死的。”鄭佳文和理和氣的說(shuō)“：那能不能小聲點(diǎn)呢？” “不！”鄭宇航說(shuō)著就拿起一整個(gè)墨囊往鄭佳文的衣裳上灑。鄭佳文也被鄭宇航惹怒了，也拿起了筆里的.墨囊往鄭宇航身上灑。你灑我，我灑你。我急忙上前阻止“：別再灑啦！再灑連墨筆都擦不掉了！”鄭宇航終于停止了戰(zhàn)斗，扭頭開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。在鄭宇航扭頭的時(shí)候，鄭佳文做出了最后的一擊，把所有的墨水都灑完了，全都灑到了鄭宇航的后背上。周宏興看見(jiàn)了說(shuō)“：鄭宇航，你看你后背上有許多的墨汁。”鄭宇航一看后背上一大片都是藍(lán)墨水，馬上“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開(kāi)始了。鈴鈴鈴，上課了，這節(jié)是體育課。就在這時(shí)，鄭宇航哭了。體育老師馬上問(wèn)了這些事的來(lái)龍去脈。懲罰的結(jié)果讓他們兩個(gè)慘了——兩人雙雙被體育老師罰了五十個(gè)俯臥撐，還要寫(xiě)檢討！
哎呀，這場(chǎng)大戰(zhàn)斗可真長(zhǎng)啊！
四年級(jí)作文 篇4
媽媽有一雙靈巧的手，煮飯、家事樣樣都難不倒她，媽媽的手就像是縫紉師的手，一針、一針，不會(huì)縫錯(cuò)，真是十分靈巧，媽媽靈巧的手也替我解決許多復(fù)雜的事，例如修筆等，媽媽靈巧的手好萬(wàn)能。
媽媽有一雙溫柔的手，在我傷心時(shí)把我擁入懷，媽媽的手就像是護(hù)士小姐的手，使病人不會(huì)感到害怕，并且治愈他們心中的創(chuàng)傷，媽媽溫柔的手也使我重新燃起面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，媽媽溫柔的.手好溫暖。
媽媽有一雙嚴(yán)格的手，在我們做錯(cuò)事時(shí)”教訓(xùn)”我們，媽媽嚴(yán)格的手就像是警察叔叔的手，把不法的壞人繩之以法，媽媽的手雖然有時(shí)令人討厭，但是它也使我們不會(huì)做出讓我們后悔的事，媽媽嚴(yán)格的手好偉大。
媽媽的手替我們解決復(fù)雜的事、讓我們重新燃起勇氣、并且引導(dǎo)我們踏上對(duì)的路，媽媽的手為我們做了那么多事，現(xiàn)在早已失去光澤，我們應(yīng)該要感謝她為我們的付出，感謝您做的所有事，我永遠(yuǎn)感謝您！
四年級(jí)作文 篇5
今天是清明節(jié)，天氣真好。我懷著激動(dòng)的心情，和爸爸媽媽一起去龍脊山公園給革命烈士們掃墓。
到了公園，我一眼就看到了刻有“人民英雄永垂不朽”的紀(jì)念碑，我迫不及待地買(mǎi)了三張門(mén)票。跑上了漫長(zhǎng)的192級(jí)臺(tái)階。一路上我看到許多人手里都拿著鮮花。到了紀(jì)念碑跟前，我看到前面擺放著一束束鮮花還有一個(gè)個(gè)花圈。我也把手中的白菊花獻(xiàn)上去，還深深地給他們鞠了三個(gè)躬。
爸爸告訴我，這些烈士都是為了我們的莆田人民才換走了自己寶貴的`生命。他們都是我們心目中的英雄。
最后，我跑去爬巖石。轉(zhuǎn)眼間，12點(diǎn)了，我依依不舍地離開(kāi)了“龍脊山公園”，離開(kāi)了這些可敬的烈士。
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