四年級的作文精華(6篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
五月的菜園是自由自在的。花開了，就像睡醒了似的;鳥飛了，就像在天上逛似的;蟲叫了，就像在唱歌似的。一切都是那么無拘無束。
看，那些野草長得多么茂盛啊!它們的葉子真綠啊，綠得生機勃勃，猶如一塊塊無暇的翡翠;它們的葉子真多啊，一片擠著一片，正在講悄悄話;它們的葉子真嫩啊，嫩得仿佛輕輕一捏就會滴出水來。野草不僅茂盛，而且十分自由。它們想長幾片葉子，就長幾片葉子，若是不愿意長，就一片都不長。野草的自由來之不易，它們為了自由，付出了巨大的勇氣。那一株株野草有著多么強大的生命力啊，竟使它們能夠沖破堅硬的外殼，在惡劣的環境下不屈向上、茁壯成長。
野花們猶如一位位高貴的公主，在野草的簇擁下顯得十分艷麗。野花們個個傲然挺立，紅勝火、粉如霞、白似雪;純潔、嬌小、鮮亮;像水瓶、像手掌、像喇叭。瞧，幾場春雨過后，那原本膽怯的小白菊也漸漸鼓起勇氣，慢慢抬起它們的頭，然后一瓣瓣地綻透，露出它們那燦爛的笑臉。一陣風輕柔地拂過，野花們在風中跳起了曼妙的舞蹈，陣陣花香撲鼻而入，沁人心脾。一只蝴蝶撲閃著翅膀飛入花叢，正在跟花兒們竊竊私語呢!真是“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”。
順著泥土的芳香，我來到了一片油菜花地。前幾天，油菜花還鵝黃嫩綠，轉眼間就換上了褐色的夏裝。鼓鼓的'油菜果莢們個個綴在枝頭，就像一群頑皮的小孩。陣陣輕風吹過，油菜花筆直地挺立著，在風中昂首挺胸，猶如一位位士兵，守護著它們的家園。油菜花們還十分自由，它們想長多高就長多高，想開幾朵花，結幾個果莢，就開幾朵花，結幾個果莢。人們不會去干涉它們。
再來看看其它蔬菜吧。瞧，包菜正舒展著它的葉子悠閑地曬著太陽;蕃茄穿著綠色的裙子，亭亭玉立。這些自由王國的主人，此刻正安閑地欣賞著這屬于它們的國度。
四年級的作文 篇2
今年寒假期間，我做了件令人豎大拇指夸的事情——在醫院照顧住院治病的奶奶。
期末考試結束那天，我77高齡的奶奶因摔了一跤，小腿骨骨折，住進醫院治療。我放假后，代替上“三班倒”的父母，在醫院照顧奶奶——給奶奶端水送飯，給奶奶倒屎倒尿，守著奶奶打“點滴”……
以前，我從沒有倒過屎尿。第一次給奶奶倒屎尿時，我感到從手中盆里發出的臭味，是那樣的刺鼻難聞，熏得我幾乎想要吐。但我還是拼命忍住，因為我知道我不能吐，否則，奶奶就不會讓我在醫院照顧她，那樣就會加重本已非常辛苦的爸爸媽媽的負擔。
爸爸媽媽都在私人企業上“三班倒”。私人企業“一個蘿卜，一個坑”。有事請不到假，只能跟同事換班。我清楚記得，十多天前80高齡且中風多年的爺爺生病住院時，爸爸為了能白天在醫院照顧爺爺，只好天天上夜班。扛了七八天后，爺爺病好出院了，爸爸人卻瘦了很多，差點病給倒了：原來紅潤且油亮發光的臉，呈鐵青色，眼睛旁出現一圈很深黑眼圈，顯得那樣的憔悴……當我看到爸爸這般模樣，眼淚情不自禁地流了出來。
現在，我放假了。奶奶住院期間，我可不能再讓爸爸媽媽累著了。正是靠著這個念頭的支撐，我在醫院照顧奶奶，不管遇到什么困難，我都能想法子克服。奶奶住院二十多天，我在醫院堅持了二十多天。奶奶出院那天，同病房的一位老婆婆問我：“小姑娘，為什么你奶奶住院二十多天，你都能一直堅持照顧她?”當時我只說了一句：“我不想累著爸爸媽媽。”老婆婆聽后，不由豎起大拇指夸我：“小姑娘，從小就知道體貼父母，就懂‘孝’，長大一定很有出息。”
我懂“孝”，首先應該感謝學校和老師。學校注重中國傳統美德教育，經常開展以“孝”為主題的.活動。在思想品德課上，老師常給我們講“孝”的典故。還要感謝我的爸爸，我爸爸是個孝順的人，他的行為一直影響著我。
老師的“言傳”和父母的“身教”讓我懂“孝”。今后，我還要好好地孝順長輩們，讓中華民族的傳統美德“孝”得以傳承。
四年級的作文 篇3
蘋果機現在也掉價掉的厲害，尤其是要發新機的時候，不過網上的價格我看過的最新款大都在五六千。又要出第八代了，其實我認識到蘋果這個牌子的時候才剛出到第六代。好吧，我out了……
其實出蘋果機子和我半毛錢關系都沒有，畢竟再便宜也買不起……我們只是個普通家庭，用個實用的機子其實就挺好了，這種高格調的東西我同學買來其實也是裝。有時候套他們話才知道，他們求爺爺告奶奶買蘋果手機，其實只是因為這個牌子的'手機很流行，很適合裝……不過我倒不理解了，你這么個年齡你年年換個蘋果機，花大人——還不僅僅是大人，老人的錢你也花，買個蘋果機，年年出新款買新款，你的舊機子都扔哪兒了呀？給誰用了呀？如果你成年那當然無所謂，你都可以掙錢了呀，可你就這么點兒年齡，用得著這么好面子嗎？大家都是學生，是，我們不舍得買，你有錢，你行。你知道這是一種多不好的風氣嗎？！你知道你帶壞了多少人么，你知道多少你的同學就因為你幾句話，就那么一部機子回去怎么找大人發脾氣嗎？
麻煩下一位同學哈，買歸買，你也可以在我們面前炫耀炫耀，但請別太過度了。
四年級的作文 篇4
英國哲學家培根說：“人的命運主要掌握在自己手中。”是的，從小就會自律，主宰自己的命運，才能得到一個理想、幸運、絢爛、多彩的.人生。
說到做自己的主人，在我的腦海里總會浮現出那件事。
一天，老師有事離開了班級，教室里頓時開了鍋，有人說笑，有人玩耍，還有人與班長頂嘴。只有小部分人安靜地學習。一切辦法都用盡了還不見成效，班長只能手足無措地望著我們。望著兩位班長焦急的表情，我更認真地寫作業。一會兒，老師走進來，班級立刻鴉雀無聲，與剛才那種吵鬧與喧囂成了鮮明對比。我想：同學們為什么不愿做自己的主人而愿做個被人看的“奴隸”呢?學校要求我們，要表里如一，是要增強我們的自律性，只有具備良好的自律能力，才能增強學習的動力和自主性，才能實現我們的理想和目標。
古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，每個人要想取得成功，都要付出巨大的努力。而沒有強大的自律能力就不到這點。
所以，我們要從身邊的事做起，不斷培養自己的自律性，學做自己的主人，把命運掌握在自己手中。
四年級的作文 篇5
正常來說，一到春節大街上就熱鬧非凡，天空中煙花綻放，一切處于歡聲笑語中。而現在的春節，街上空無一人，天空烏云密布，混沌一片，凄涼無處不在。到底是什么讓一個喧鬧的春節變成了這樣呢?
這一切都是武漢新型冠狀病毒搞的，它們像兇猛的猛獸一般在中國各地到處沖殺，害得家家戶戶緊閉門窗，老老實實地待在家中。
這個年所有人都過得異常艱難，疫情當前，武漢人民難!全國人民難!作為小學生的我，除了聽從鐘爺爺的話，響應國家號召，自覺不出門，戴好口罩，不去人員密集的地方，在家自覺學習功課，堅持每天在家運動鍛煉外，我還每天關注疫情的發展，心系祖國，并在家作詩一首獻給抗戰在一線的白衣戰士們：
致抗“冠狀病毒”醫護戰士
中華武漢疫情出，千戶萬戶不出屋。
白醫舍命戰前線，奮戰不畏艱辛苦。
勸醫更要護自身，早日為民破此毒。
這場沒有硝煙的戰爭，只要祖國所有人民團結在一起，擰成一股繩，萬眾一心，沒有什么困難不能攻克。我有信心，這場仗我們一定贏。
我感覺我現在有了強大的責任感。以前媽媽總跟我說，要好好學習，長大考個好大學，找個好工作，過上富足的生活。我也是以為學習是為了自己將來的生活，但是在我十歲的這個春節，武漢疫情，舉國抗疫，有著專業學術的`鐘南山爺爺挺身而出，掛帥親征的事件，卻讓我懂得——我要好好學習，努力掌握本領，要做一個像鐘爺爺那樣有知識的人。當國家危難的時候，我也能站出來為祖國做貢獻!現在我認為讀書是一種責任!
中國加油!武漢加油!白衣戰士加油!
愿我的祖國平安，愿祖國人民平安!
四年級的作文 篇6
地震中，阿曼達和他的同學們沒有被砸到，但被困在瓦礫堆下面了。
有位同學焦急地說：“怎么辦？沒人來救我們，我們會不會被餓死在這里呀？” 阿曼達說：“別擔心，我們再等等，應該會有人來救我們的。”同學們齊心協力想把壓在上面的瓦礫堆推開，可是怎么也推不動，他們已經累得筋疲力盡了，上面的瓦礫堆仍然紋絲不動，于是，他們只好放棄了這個念頭，繼續等待救援。
阿曼達想起父親對他說過，不論發生了什么，他總會跟自己在一起的。于是他對同學們說：“不要慌，我爸爸一定會來救我們的'！”時間一小時一小時地過去了，還是沒有人來救他們，同學們都覺絕望了，說：“阿曼達，你爸爸肯定以為你已經被砸死了，不會來救我們了。” 阿曼達堅定地說：“他一定會來救我們的！”
8小時，12小時，24小時，36小時……到了第38小時，上面的瓦礫突然被搬開了，“爸爸，是你嗎？” 阿曼達顫抖地問。“阿曼達！我的兒子！”外面傳來爸爸的聲音……在爸爸和過路人的救援下，阿曼達和他的同學們都得救了。
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