四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
我的朋友叫張俊杰，今年8歲了。他長的虎頭虎腦，一雙水靈靈的大眼睛，透著機靈勁，笑起來露出幾顆大牙，很招人喜歡。
俊杰很好動，在家里的時候不是一會玩玩具，就是跑來跑去的拿東西，有時為找一個東西，把家里的玩具丟的滿地都是，弄的家里像個戰場一樣。但是學習的.時候他一下子就像變了個人一樣，一下子安靜起來了，而且還很專心呢。有時候作業沒有完成他就不出書房門的，一直到寫完為止，在學校里每次考試他都能考出好的成績來。我問他：“平時你那么頑皮為什么能考出好成績呢？”他瞇眼一笑說：“要玩就要痛快地玩，要學就要認真地學。”我暗下決心，以后我學習的時候一定要像他那樣認真。
我很喜歡我的朋友張俊杰。
四年級作文 篇2
自從升入四年級，女兒有了很大的變化。作業完成的比以前早了許多，有時也能夠自覺地去看一點課外書，生活習慣也有了很大的改觀，每天能夠自覺地去刷牙、洗腳，臉上的表情也比以前陽光了許多，業余時間參加的跳舞也經常受到老師的表揚，學習寫毛筆字也開始入門了，最近幾天還學會了騎自行車，編織等等。這些變化她的身上不知不覺地發生著，女兒高興，做為家長當然更高興。細究原因，她的這些變化與老師和家長的表揚是分不開的。老師的一句贊揚，一個五星，一條短信都會讓孩子津津樂道 興奮半天，渾身有使不完的勁。家長的表揚和鼓勵也會使孩子有一種自我肯定的'心態，有一種成就感，有一種自信。
孩子的改變來自周圍環境的改變。以前我們只盯著孩子身上的缺點，用放大鏡去看，把它無限擴大，在這種氛圍中，孩子在家長的不斷重復強化下，無形中形成一種思維定勢：我確實寫字很慢，我確實很不好。當一個人從內心深處認為自己很失敗的話，那么他在生活中也一定會很失敗的。這種結局是父母在無意中傳輸給孩子的，是恨鐵不成鋼的心態在做怪。孩子的成長是一個過程，不能人為地改變，否則就會出現拔苗助長，孩子痛苦，家長也痛苦。現在，孩子有進步，老師和家長同時表揚和鼓勵，孩子的信心增加了，心情開朗了，心態陽光了，情緒激昂了，表現自然也就越來越好了。
在生活中，每個人內心都希望得到別人的贊揚和肯定，這是人性的本然。成年人尚且希望別人能夠表揚自己，更何況對于一個十來歲的孩子呢？當家長心態改變了，給孩子營造一個良好的成長氛圍，孩子一定也會還給我們一個驚喜！
四年級作文 篇3
窗外的雨不停地下著，滴滴答答地拍打著窗臺。漫無節奏的雨，正如此時漫無目標的我，趴在窗臺靜靜地望著天空。
沒有星星。沒有月亮。天空一片黑，仿佛堅決容不下一丁點兒的白。深不可測，捉摸不透。
透過光禿禿的樹枝，馬路上還有少許些人行走。兩旁的路燈，把人的影子拉得很長很長。燈光下，隱約還看得見呼出的白氣。人快步地行走，仿佛冷風在后面，像誰不斷揮著鞭子緊緊地追趕著。零星的燈光，若似串好的精致昏黃色的玻璃珠子，整齊地掛在整條寂靜的大街。
窗簾只拉到玻璃的一半，從外面擠進來些暗淡的光線投射在鋼琴后面的那面斑駁的墻上。
風涼絲絲的，輕輕地吹拂著我的發絲。呆呆地久久地仰望那片天，此刻我的.心安靜地出奇。
在寂靜的世界里，仿佛語言是一種罪惡。
說不出來這是一種怎樣的心情，此刻我的心彷佛那樣的透明。沒有煩惱，沒有快樂，更沒有感慨。真的好奇怪。
有一種說不清道不明的感覺。感覺自己好似空氣一樣，輕飄飄地徘回在這個世界。
慢慢等待，也只能是明日的陽光。
四年級作文 篇4
每次我透過窗外
沉莫了許久許久~！
望著閃爍的星光
仿佛是你的笑臉
我曾想流星雨
是不是很美麗
聽說見到流星雨
只要許愿便能實現
假如遇見流星雨~~~~
我會許下唯一愿望~~~~
盼望它能實現~~~~
不知過了多久每次QQ上跟姐聊，心理都是很開心的.，我自然是的常客啦，我也推薦你訪問：。
終于從不醒的幻覺中醒悟
才發現一切都是徒勞
我承認應該面對
神秘的現實中~~~！
四年級作文 篇5
這是一個飄著雪花的黃昏。一個公交車的站點，有大約七八個人正在焦灼（zhuó）地等車。而在距人群不遠處，一只流浪貓在寒冷中徘徊（pái huái）著、嘶叫著，它顯然無助到了極點。最后，它向等車的人群走去，也許，在它看來，在這冰天雪地的鋼筋水泥世界里，只有不遠處的人類才是自己最可依的吧。
貓鉆進了人群，人群開始騷動。一個年輕女人一聲尖叫，她身邊的男人開始用力踢那只貓，貓掙扎著再次鉆進人群，人們開始不停地躲著它，避著它。
貓的希冀一個個都破滅了，它只好依舊無奈地趴伏在離人群不遠的雪地上悲傷地哀叫。這時，一個推著垃圾車的清潔工走過來了。這是一個年過五旬的婦人，她顯然發現了那只流浪貓，就俯下身子輕輕地把它抱在懷里，貓就不再叫了，乖乖地依偎（yī wēi）著她，并用舌頭舔著她的手。婦人用手拭去它干澀零亂的毛皮上沾滿的灰土，然后脫下外面的褂子，把貓嚴實地裹在里面，放在馬路邊一個避風的角落里，然后離開了。
人群中所有人都看著這一切，肅靜無聲。
幾十秒后，事情出現了令人想象不到的逆轉。其中一個男人把新買的電飯鍋從紙箱中拿出來，走到那個墻角，把貓放在了那個紙箱里面，接著，有兩個小學生從人群中走出來，他們從書包里拿出幾包小食品，撕開包裝，放到了那個紙箱里。公交車開過來了，開始尖叫的那個女人突然著急地與他身邊的男人耳語著什么，最后，她跑過去抱起那個紙箱，和男人上車離開了。
本以為事情就此結束了。就在這時，那個清潔工又神色焦急地回來了，她來到原來放貓的'地方駐足了很久，才推著車離去。
我想，如果這只貓通人性，它應感恩所有剛才救助過它的人。但當我換個角度想，那些動了惻（cè）隱之心的人，他們更應該感謝那只流浪貓，是它，救活了他們即將枯死的心靈。
心語傳遞 寒冷的冬夜，一只流浪貓舞臺道具一般地出現在生活的舞臺，現實的內容得到了豐富，一個多面的、立體的社會也因此而呈現在讀者眼前。情與仇、愛與恨、美麗與丑陋、高貴與低賤，世態與人情、生活與人生，均在一個最簡潔的時空里呈現，戲劇一般的濃縮。
與其說是人賦予了貓一份善良與同情，不如說是貓復蘇了人的靈魂。的確，作為人，應該好好的感謝那只貓的介入與提醒，它導演了冬夜里城市一角最為動人的風景。
文章的特色還在于，它以一個巧妙的切入點，解剖了物質時代的現代人靈魂深處精神的失落，給人以沖擊與震撼。
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